實用的《考試》作文500字三篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編收集整理的《考試》作文500字3篇,希望能夠幫助到大家。
《考試》作文500字 篇1
雖然我現(xiàn)在在進步,成績也在提升,但是我也有自己的毛病:上課經(jīng)常做筆記,但偶爾會只做一半,下課看字書的課外書;數(shù)學(xué)我也在飛速的進步,但是我最大的問題在于上課不是很專心,老是開小差,媽媽說低年級的功課我如此尚可以應(yīng)付,到了高年級,學(xué)業(yè)負擔(dān)越來越重,也越來越難,上課不專心,我就會逐漸落后;總的來說我的英語比較落后,原因在于我課外花的時間還不夠,還沒有找到學(xué)習(xí)英語的竅門,但我正在拼命的趕呢!我的目標(biāo)是在新的一年里向矛盾說“拜拜”,多和男生交朋友,改掉上課不專心的壞習(xí)慣,不亂頂嘴,爭取做一個文明的小學(xué)生,做該做的事,說該說的話,絕不嘩眾取寵,勤勤懇懇做事,堂堂正正做人,我不能辜負了這樣的校訓(xùn)。
針對英語的事,就每天做完作業(yè)媽媽就來考考我,比如考:你家有多少人,我就說······也會考今天學(xué)的什么,如果有英語作業(yè)的話,我媽也會讓我把英語作業(yè)完成,之后就是讀課外書的時間;數(shù)學(xué)就堅持每天做1-2頁口算或是一頁黃岡,而且在做的'時候改掉粗心的壞毛病,仔細審題后再做;語文爭取更多的課外閱讀時間,多吸取書中的精華,看書的時候認真做筆記,有好詞就勾,有佳句就抄寫。
離期末考試越來越近,時間越來越緊迫,我打算用兩個星期搞定三門功課,語文就背誦和書寫應(yīng)該會寫的字和要求背誦的課文,然后翻看以前考試的試卷,一天復(fù)習(xí)一個單元;數(shù)學(xué)首先思考這學(xué)期所學(xué)的內(nèi)容,特別是周長這章,然后也是翻看錯題;英語先復(fù)習(xí)老師發(fā)的周末題單和總復(fù)習(xí)題單,要會讀會寫會聽,每天聽一個單元的錄音,讓媽媽給我聽寫單詞。
希望我能將我的計劃付諸實踐。
《考試》作文500字 篇2
很快就要期末成績考試了,期末成績想必是同學(xué)們最關(guān)心的事情吧!子日;"學(xué)面識習(xí)之,不亦樂乎。溫故而知新。"現(xiàn)在我們正處在緊張的復(fù)習(xí)階段。怎樣才能做好復(fù)習(xí)呢?除了跟著老師有計劃地復(fù)習(xí),我們自己還需要一套好的復(fù)習(xí)方法。
一:翻閱課堂筆記十分重要,它記錄了書中的重點,難點和疑點。復(fù)習(xí)語言,首先將課文默讀一遍,然后對重點詞句還不太明白的地方翻開課堂筆記,進行溫習(xí),鞏固;課后題要完全理解,如果有不懂可以請教老師。課后中的好詞佳句的積累要背誦,甚至?xí)瑢。只有這樣才能把所有語言知識完全變成自己的語言智慧。復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)的時候,可以一個單元一個單元的復(fù)習(xí),讀完一個單元的例題,在本子上有條理地寫出這個單元的幾大內(nèi)容,然后在本子上做一做迷個單元的習(xí)題,要學(xué)會舉一反三,學(xué)會數(shù)學(xué)思考的方法。
二;課外時間,加強語言閱讀練習(xí)的鞏固,閱讀短文是我們最害怕的,越是困難,我們越要迎難而上。讀完一篇文章,然后帶著問題再一次讀文章,找出相應(yīng)段落或詞句劃上,然后深思熟慮,用自己的話或組織文中的語句寫上答案。數(shù)學(xué)還可以有針對性地進行計算能力和解決應(yīng)用能力的訓(xùn)練。
三:要認真完成老師的作業(yè),不懂或有疑問的題目可以和家長,老師進行討論,一定不要保留疑問。有時間應(yīng)該多多閱讀課外書,積累優(yōu)美句段,課文中要求背誦的語段要自覺背誦。
最后,我想說:"勤能補拙,”"亡羊補牢,為時不晚。”只要像我這樣認真地復(fù)習(xí),期末定會考出滿意的成績!
《考試》作文500字 篇3
挫折啊,曾經(jīng),你是那樣地令我沮喪,畏懼;如今,我不再怕你。
——題記
外面烏云密布,天空陰森森的,秋風(fēng)蕭瑟,落葉枯黃。
我獨自一人坐在教室里,手捧著沉甸甸的試卷,呆呆地看著,不知如何向父母交待。卷上的成績遠遠低過了心理防線,唉!怎么成績又大不如從前?對照一下同學(xué)的卷子,又降低了七名。杯具(網(wǎng)絡(luò)語)!此時,我的心里酸酸的,有種說不出來的感覺。
我懷著忐忑不安的心情回到了家里,對父母,考試的事只字不提,盡量避開考試的話題。
父母是愛嘮叨的人。
無論我怎樣努力,哪怕是有一點小小的提高,父母也不會滿足,仍然數(shù)落得我一無是處,嘮嘮叨叨的,總是使我飽受打擊。
盡管如此,無奈中該上學(xué)還得去上學(xué)呀。
上課的鈴聲響了。此時,我意識到新的課程又開始了,學(xué),還得繼續(xù)學(xué)。于是,清醒一下頭腦,重新振作起來,拿起書本,專心地聽講,暗暗地在心中萌生了一個念頭:下次一定要考好,拿出一個更好的成績給父母看看。
我不顧及父母的嘮叨,不再沉溺于挫折,從此,我每天很早起來學(xué)習(xí),上課認真聽講,專心致志,好好地完成老師交待的學(xué)習(xí)任務(wù),放學(xué)后認真復(fù)習(xí)至很晚。一次天黑后,我有一道題不會,就拿著手電,走在坎坷不平的暗路上,到老師家里去問。
下一次考試中,我取得了優(yōu)異的成績。欣喜。我終于感悟到:人不可能總是一帆風(fēng)順,要用積極的心態(tài),把自己從挫折中拯救出來,才可能成為強者。
此時,烏云消散了,萬里長空,一片湛藍。
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