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小學(xué)生寫考試的作文600字

時間:2021-04-03 13:15:18 考試 我要投稿

小學(xué)生寫考試的作文600字(通用5篇)

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編收集整理的小學(xué)生寫考試的作文600字(通用5篇),希望對大家有所幫助。

小學(xué)生寫考試的作文600字(通用5篇)

  小學(xué)生寫考試的作文600字1

  上個星期,我們學(xué)校舉行了全校學(xué)生綜合測試,整個學(xué)校都沉浸在激烈緊張的學(xué)習(xí)中,從這可以知道這次考試十分重要,老師也天天說,這一次一定要為班級爭光!我也天天認認真真地復(fù)習(xí)。

  時間一天天的過去了,考試的日子就要來了。考試前一天,我還在爭分奪秒的學(xué)著。我一直堅信:有勞動,必會得到碩果。這天早上,我匆匆跑進學(xué)校,就聽見震耳欲聾的讀書聲。8點整,我邁著沉重與堅定的腳步走上考場。拿到試卷時,我先總的看一下題目,看看作文,然后對自己說:“我一定要考好!”接下來聽到鈴聲我就開始做題,做著做著,突然有一道補充詞語不會了,我就把它放下來,等最后做。時間如飛,考試結(jié)束鈴打響了。我還有一個題空著呢!怎么辦?怎么辦?最終還是無奈地交了上去。

  幾天過去了,成績出來了,我該考多少分呢?我思索著。那個閱讀課時,老師找我談話了。我竟然只考了91分,排名23,。天啊,這個不幸的消息如同天塌了似的,老師找我談完話后,我的心情十分亂,我怎么向媽媽說呢?媽媽聽后又是什么反應(yīng)呢?我越想越害怕,這是我一直以來考的最差的一次。第23名,對我來說這是多么差的成績。

  下午放學(xué),我想媽媽說了,媽媽說:“哎呀!你差點把我嚇死!"當(dāng)時她也沒多說什么;氐郊遥瑡寢尭嬖V了爸爸,爸爸先是不吭聲,后來爸爸又對我做了思想工作,爸爸的話,我全聽見了,老師的話,我也聽到了心里。

  我想:從今天開始,我要認真學(xué)習(xí),好好復(fù)習(xí)。爭取在期末考試時發(fā)揮正常,取得好名次。

  小學(xué)生寫考試的作文600字2

  厚厚的字典里,有成千上萬的字,也有成百上千的詞。然而我最喜歡的一個詞,是“考試”。很多人看到這個詞,都感到緊張、害怕,甚至憎恨。可我喜歡它,不可救藥地喜歡它。我喜歡為它拼搏時的那種充實快樂;我喜歡身處考場的那種淡定從容;我喜歡看到發(fā)揮成績后的那種淋漓盡致——我努力了,我拼搏了,我不留余力地發(fā)揮了出來,那是一種痛快的感覺,那種舒暢使我喜歡上了它。

  記得每次考試前我都要真正地去拼一回:每天早上提前半小時起床,鞏固主課的零碎知識點,路上我也要記,哪怕是政治的一道問答,歷史的一道填空——我爭分奪秒。在課上,全身心地參與到與老師討論的思路中,從南極企鵝到北極熊,那些寶貴的知識像串燒似的在我的腦海里連貫在一起,在睡夢中似乎都在列方程……終于,考試來了!準備好文具——那可是我的槍啊。我像一個將要跑上戰(zhàn)場拼殺的戰(zhàn)士,從容不迫,斗志昂揚。我不放過每一分、每一秒,讓我的腦細胞拉伸到極致,再反彈回來——拉伸——反彈……張弛有度,會的不會放過,想錯,沒門!不會的絞盡腦汁,“連蒙帶猜”?荚嚱Y(jié)束,成績下發(fā)。!或許是興奮,或許是驚訝。我拼搏過了,我無悔!分析那些不完美,它們會激勵著我不斷向前,那種感覺——怎一個“爽”字了得?考試,教會了我“愛拼才會贏”,教會了我“臺上三分鐘,臺下十年功”,也教會了我“一分耕耘,一分收獲”……這個詞,讓我懂得:要實現(xiàn)自己的人生價值,就要完成一次又一次的考試,考試就是人生的臺階,踏著它一步一步地攀登,就能體驗到“會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的人生境界!

  小學(xué)生寫考試的作文600字3

  考場上,很靜,很靜,靜得連一根針掉落下來的聲音都能聽得見。

  這是我們六一兒童節(jié)前的一場學(xué)科競賽,今天考得是我拿手的一項——語文。可是,就算是最拿手的,也不一定能考得很好,因為我的面前可是從各個班里挑出來的高手!我可不能掉以輕心了。

  “丁鈴鈴”隨著一陣清脆的上課鈴聲,考場上的同學(xué)們漸漸安靜了下來,屏息凝神,等待著監(jiān)考老師發(fā)卷。發(fā)卷后,同學(xué)們迅速寫好了自已的班級、姓名,就開始認真答題了。

  第一面是填空題,非常簡單;第二面是默寫古詩詞,“呀!”我的心尖叫了一下,在《回鄉(xiāng)偶書》這首詩中有一個“鬢”字,我不會寫。≡趺崔k,怎么辦!急得我像一只在熱鍋上的螞蟻,雖然說現(xiàn)在才是初夏,可是我已滿頭大汗了!忽然,我的腦子里閃過一句老師經(jīng)常說的話:“在考試中,如果有什么字不會寫就寫下一題,如果后來還是不會寫,就寫拼音,或是空在那里,千萬不要因為這個字想不出來,而浪費了大部分的時間,這樣子是非常不好的!”算了,還是寫下一題吧!”我自已在心里面想著。那一題剛剛寫了一半,“鬢”字就突然浮現(xiàn)在了我的腦子里,我在草稿紙上劃了幾筆,終于想出來了,就在考卷上寫了上去。

  第一個攔路虎終于被我解決了,我可是花費了整整十分鐘才打敗了它呢!我非常得意,開心地瞟了一眼身邊的同學(xué)們,卻發(fā)現(xiàn)他們都在奮筆疾書,依然認真、仔細地在答題,我恍然大悟,這才知道現(xiàn)在還不是得意的時候,趕忙仔細地檢查著考卷,不想出任行的差錯,非常希望自已可以考個好成績。

  收卷了,我越來越緊張,直到聽到下課鈴響得那一刻,我的緊張心情才慢慢平靜下來。

  小學(xué)生寫考試的作文600字4

  1月28日,是我們最期待,也是最緊張的一天,那天就是我們期末考試的一天。

  那天,我走進校園,整個校園都沉浸在了緊張的氣氛當(dāng)中,不再像以前那樣,滿校園都是同學(xué)們的歡聲笑語。同學(xué)們各個都在緊張的復(fù)習(xí),我也不例外,一進教室的門,就陷入了緊張的復(fù)習(xí)當(dāng)中。 我們10點鐘開始考數(shù)學(xué),老師帶著我們復(fù)習(xí)了一個又一個的單元,我們各個也都認真地聽著,因為老師不止一遍的告訴過我們:“臨陣磨槍,不快也光”,所以同學(xué)們都精神抖擻,爭取把自己的“槍” 磨得更光。

  就在這時,廣播響了,讓各位監(jiān)考老師去領(lǐng)取試卷,我們看看表,已經(jīng)是9點45分了。此時,我的心里就像踹了一直像兔子似的,“怦怦”直跳,腦子里也在想“馬上就就要考試了,一定要考好呀, 這么多天的努力,就是為了今天……”沒過一會,監(jiān)考老師拿著一摞試卷走了進來,分發(fā)了試卷,廣播里也說道“考試開始”,同學(xué)們便拿起筆“唰唰”的寫了起來。

  我看了看試卷,哇,簡單極了,于是我便輕松的寫了起來。不一會便寫完了,我長吁了一口氣,草草的檢查了一遍卷子便玩了起來!翱荚嚱Y(jié)束”當(dāng)廣播里傳出這四個大字時,我們都歡呼了起來, “考試終于結(jié)束嘍!”^_^我迫不及待的和同學(xué)們對起了答案,發(fā)現(xiàn)有一個填空錯了,后來才知道,我把題中的.半圓看成了圓,哎,真是太粗心了。

  這真是一場緊張的考試呀,通過這場考試,我也知道了:無論做什么事,都要認真對待,并且做題時要認真審題,仔細檢查,才能考出好成績。如果不是我這么馬虎,怎么能犯這么低級的錯誤呢? 我一定要改掉馬虎的毛病!

  小學(xué)生寫考試的作文600字5

  噓,終于考完了語文,在戰(zhàn)場奮斗了90分鐘的我終于可以休息了。可我突然想到了一個問題,考試時,我有一道題不會做,但總覺得空上一道題,看起來不美觀,于是我就絞盡腦汁的想到了一 個答案。但終覺得不對,可沒有辦法,又不能看書。

  在語文考試中,我飛快的做題,總想快點把題做完,遇到不會的就跳過去,等到作文寫完后,我又開始思考我空的題,終于,我把空的題都給填上了。于是我開始檢查……

  在我檢查最后一遍時,我發(fā)現(xiàn)我的閱讀劃線題沒做,還好發(fā)現(xiàn)得早,要不然兩分就離我而去了。

  考完語文后,我松了一口氣,該考英語了,英語課是我的強項。

  可是,這次我遇見了一條攔路虎,攔住了我的去路。我雖然把筆試部分順利的做完了,但聽力部分有兩道題我一直拿不準,摘我反復(fù)的比較當(dāng)中,我把一道錯題改對了,一道本來對的題改錯了 。我覺得這次的英語考試不容小視,于是檢查了一遍又一遍,經(jīng)過不下五遍的認真檢查,我終于松了一口氣,因為我可以保證筆試部分沒有錯了。

  放學(xué)后,一對答案,我才知道我的聽力錯了一題,但我并不失望,我要備戰(zhàn)下午的數(shù)學(xué),爭取考好。

  當(dāng)數(shù)學(xué)卷子發(fā)下來時,我暗暗慶幸,看來多做一些卷子就是好。當(dāng)我看到應(yīng)用題時,我發(fā)現(xiàn)有大約3道題都是在《紅100》上做過的。但是,就算是做過的也不能大意——這是老師在復(fù)習(xí)時常說 的。于是我認真讀題,做完了卷子后。我又檢查了幾遍后便玩了起來,我把最后一道畫圖題,改了又改,畫了又擦,擦了又畫,最終,這張卷子不幸被我擦爛了。我不敢在玩這個游戲了,遇事不坐在那 里不動,想著別的事情。

  時間一點一點的過去了,終于到了收卷子的時間了。終于可以解放了,我在心里暗暗的呼喊。

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