考試_初一作文
在平凡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的考試_初一作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
考試_初一作文1
今天早上我早早的就醒了，因為今天是重大的日子期末考試。
媽媽給我煮了一碗美味的稀飯和兩個雞蛋，我快速地吃完后，飽飽地去學校了。來到我熟悉的位置上，準備分班考試。我、鄭鑫源、杜易洋被分到了306班，我們磨蹭了好一會兒，才到306班開始考試。
語文考試開始發(fā)卷，語文考試開始發(fā)卷！廣播響起來了。老師們把試卷刷刷地發(fā)了下來，過了一會兒，那廣播聲又繼續(xù)響起：語文考試開始答題，語文考試開始答題！
我做著做著，就做完了一面。可是有一個問題，我很不清楚，此題這樣：處（chuchu）理我想應該是處理（第四聲chu），于是我畫了一下處理（第四聲chu）。我做完后面的題目后，開始仔仔細細地檢查。檢查到這一題，我又思考了很長一段時間，做出了判斷，還是處理（第四聲chu）。
噓～悄悄告訴你們一個秘密！語文考試的時候，我緊張得去了一次洗手間，這是因為人在緊張的時候，會很想上廁所的。
三年級語文考試開始收卷，三年級語文考試開始收卷！
終于等到了下課，我趕快翻開書本看看當時我在考試時遇到的處理是否是那樣讀的。結(jié)果書上并不是那樣的，這時我感到后悔不已。前面的題目可能會錯一點，作文肯定也要再扣個幾分，這次的語文考試考砸了！難過的我慢悠悠地走出教室，一副很不高興的樣子，看著同學苦笑。
下課了，我準備了一下數(shù)學考試所要用的一些東西就開始休息了。沒過一會兒，那鈴聲接著響起！
三年級數(shù)學考試開始發(fā)卷，三年級數(shù)學考試開始發(fā)卷！
同學們向被貓捉的老鼠一樣奔進來，立刻坐在位子上紋絲不動、一本正經(jīng)，時而有一絲絲拖椅子的聲音。
當老師走進教室的那一刻，空氣瞬間凝固，同學們大氣都不敢出。試卷被老師刷刷地發(fā)下來，我把試卷看了一遍又一遍，這題目簡單。這時那清脆的聲音接著響起：三年級數(shù)學考試開始答題，三年級數(shù)學考試開始答題！
沙沙筆尖落到紙上的那一刻，數(shù)學期末考試開始了。用不著半個小時，那張試卷就被我寫完了。我在檢查時發(fā)現(xiàn)了一道特別簡單的、而分數(shù)特別高的題目，我居然錯了。當時我嚇出了一身冷汗，因為那是一道六分的題目；如果錯了，那只能得94分，我把這道題目的關(guān)鍵詞和想要表達的句子一一列下來看了看，終于我找到了做這道簡單題目的方法，真是虛驚一場啊！試卷檢查完了，我看了看四周，突然廣播中發(fā)出聲音來：數(shù)學考試開始收卷，數(shù)學考試開始收卷！
緊張的心情放松下來，我像在天空中飛翔的小鳥，一路小跑回到原來的教室。姚老師把剛才那張試卷的重點難題全部一一講了出來，我發(fā)現(xiàn)我都是對的，我萬分高興�；丶液螅蠋煱言嚲淼拇鸢溉抗剂顺鰜�，我發(fā)現(xiàn)我都是對的，我又萬分高興。
期末的一個上午，一個學期的結(jié)束，過山車般的心情讓我度過了這個上午。這是一個特別的上午，一個不尋常的日子。
考試_初一作文2
我和父母漫步于看似讓人放松的小陌上，享受著無限的美好。在渾然不覺中，一次威力巨大的考試正在無聲地向我逼近。
當我踏入考場的那一刻，感到有些不安。教室內(nèi)，三位身著黑色西服的監(jiān)考老師不茍言笑，威嚴而立。同學們也異常小心地坐著，有的同學用布輕輕擦拭著眼鏡，雙手微微顫抖；有的同學無助地四下張望；有的同學搓著手，豆大的汗珠從額角滾下�？傊媒�(jīng)“沙場”的我立刻就知道，這場考試一定非同尋常。
考試是三科連起來考，先是語文，隨后英語，最后數(shù)學。所以即使你前面作文沒寫完，英語有時間，也是可以補上的。
我快速找到自己的座位。一看旁邊竟然是我的學霸同桌，我倆小聲地聊了起來。沒想到就連學霸都有些恐懼這次考試，我心里有些沒底了。但愿各路神仙能夠保佑我通關(guān)吧！
不久，有同學收到卷子，開始唉聲嘆氣：“天吶，語文有作文，基礎(chǔ)知識好難啊！數(shù)學居然出的這么難！”頓時，全班哀聲一片。我也有些頹喪。
開始答題了，語文還挺簡單，我一遍一遍地審題，筆就像是抹了香油一樣快速在試卷上勾勾畫畫，想著每道題對應的古詩，想著閱讀知識點，不一會兒，我就寫完了作文。英語也全部答上來了。我暗自竊喜：什么難呀，一點兒也不難！我還差數(shù)學一科就完事兒了�？晌颐腿话l(fā)現(xiàn)不對勁兒的地方，數(shù)學考的全是奧數(shù)，我心態(tài)頓時跌落谷底——我沒學過奧數(shù)！因為我不喜歡奧數(shù)的枯燥乏味，早在三年前就已經(jīng)退了這門補課班。真是悔不當初啊，我的腸子都要悔青了！如果我學了，最起碼能會幾個公式，也就能答上題了，不至于抓耳撓腮還想不出一個辦法了。對了，爸爸說不會的題先跳過去。可我想跳都跳不出去了，都沒有我會的題！我就像在池塘里尋著救命稻草，可是怎么找都找不到。怎么辦，怎么辦？我是要亂寫一遭，還是要將自己能會的題盡量作對？我用余光掠了一眼周圍的同學，他們時而靜下心來仔細思考，時而奮筆疾書，時而在演草紙上涂涂抹抹。這些我都看在眼里，急在心上，怎么辦？他們都快要寫完了，我還在為怎么寫而猶豫不決。這個時候，時間就是金錢啊，放肆自己的眼睛，讓失落的眼淚滑過臉頰。我又瞟了一眼同桌的卷子，已然滿滿登登。刺眼的燈光下，只有我一個人在孤軍奮戰(zhàn)。簡直是“卷子為刀俎，我為魚肉呀！”我想我必須再檢查幾遍作文，以及英語單詞。即使數(shù)學不好，英語和作文也要盡量全對吧？想起父母和同學那信任的目光，必須放手一搏。
我顫抖著雙手，忐忑不安，信心為“0”地將卷子交給老師。平心而論這場考試，我就像坐過山車一樣，剛開始有點小開心，到后來跌落谷底。思來想去，如果我平時認真對待每一科，不臨時抱佛腳，是不是就可以避免這樣的處境了呢？
考試_初一作文3
準備著，準備著，冬風來了，期末考試的腳步近了。
一、前奏
一切都像無硝煙的戰(zhàn)場，你拼我趕，你趕我追。歡聲笑語的課間沒了，取而代之的是蒼白無力的走廊。只有幾個愛玩的男生在課間打打鬧鬧，卻也失去了那份歡笑。風硬硬的，氣氛沉沉的。全班都在學著那，背著這。
模擬考試，是最尋常的。每一次模擬考試，都像真正的考試，坐在座位上的同學都不敢怠慢。一筆一劃，都是經(jīng)過了自己深思熟慮的。那些難題成了我們最大的攔路虎，除了硬著頭皮做，別無辦法。做出來，獨自暗喜，更加把卷子藏好，生怕無關(guān)人員將自己幾分鐘的勞動成果看走。好不容易做完了一張試卷，卻仍然沒有從緊張的心情中脫離出來，開始更加細心的檢查起來，好像每一分都是身上的一滴血，不容浪費。每每模擬考的成績下來，總有幾個人會去老師辦公室“喝茶”。教室里，幾個好友互相比著成績，優(yōu)秀者喜上眉梢，落后者暗地里反思著，制定一套新的復習計劃。大家在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭里，你不讓我，我不讓你。
發(fā)下來的提綱漸漸多了，有趣的副科漸漸少了；背書的聲音漸漸多了，閑聊的聲音漸漸少了。因為今年社會第一次實行閉卷考，對社政沒有一點概念的我們，只能嗚哩哇啦地開始臨時背老師發(fā)下的摘要，臨時抱佛腳抱得簡直讓人想“上吐下瀉”，卻又不得不每天想著能讓佛腳被人抱得锃亮。只是為了能讓身上的血少流些，讓這個年好過些。
二、進行曲
終于到了期末考試這天，書已不想再翻，題也不想再做的日子。但自己還是會讓腦子打起精神來，不讓將近一個月的努力化作一灘水，把最好的水平發(fā)揮出來。
草稿上的字漸漸多了，額頭上的汗也漸漸密了。難題就像趕趟兒似的，一個個都出來了，心里不由地說：就讓暴風雨來的更猛烈些吧！說是這么說，但誰不希望風平浪靜？腦子飛速地轉(zhuǎn)動著，將埋在深處的`答案挖掘出來。好不容易對付完一張試卷，又開始另一個更有挑戰(zhàn)的檢查。而那些靠死記硬背的科目，就到腦子里搜尋背過的痕跡，經(jīng)過加工，修飾，才敢謄抄到試卷上去。而且，又得抓住題目那滑溜溜的得分點，從中答題。如果抓錯了，再怎么修飾，再怎么加工，都是“0”！所以，我在做這類題時，都是小心翼翼，生怕抓錯了一個點，白白失去了至關(guān)緊要的“命根”！
三、尾聲
期末考結(jié)束了，寒假開始了。但此時尚未拿到成績單，這顆懸著的心終究還是不能放下來。而我大多數(shù)時間都會迫不及待地打電話給老師問成績，當然，有時歡喜有時愁。當聽到好成績時，就手舞足蹈欣喜若狂，但聽到一些撥人心弦的數(shù)字時，就心臟加速讓人窒息。在問自己成績的同時，不由地順便了解其他同學的“戰(zhàn)績”，趕緊對比，看看自己的層次如何。
盡管沒到發(fā)成績單的那天，但自己把成績與排名都知道了個遍。父母這時的態(tài)度就能預測這個年是否要在查漏補缺中跨過。
期末考像一座座山峰，你得用耐力與體力去征服它。
期末考像個難纏的妖魔，考驗的是你是否智勇雙全。
期末考像個補給站，里面的儲蓄多不多，都靠平時的積累。
考試_初一作文4
作為一個成績優(yōu)秀的學生，我經(jīng)常得到老師的鼓勵與表揚。然而，最令我難忘的卻是考試作弊后，竟破天荒挨了老師的一頓訓，這件事深深地烙在我的記憶中……
記得那是上五年級，我們換了一位新的英語老師——劉老師，她是一位年輕的女老師，有一次，英語老師布置家庭作業(yè)，說是好好復習第一單元的課文和單詞。正巧，那天我的家庭作業(yè)特別多，當我把語文和數(shù)學作業(yè)做完時，我一看表，“哎呀，糟了！”我最愛看的動畫片《喜羊羊和灰太郎》就要開始了，可我的英語作業(yè)……哎，管它呢！還是看動畫片要緊，反正復習不復習都一樣，明天又不考試，混一混就可以了，我一邊收拾書包一邊自我安慰道。
第二天，快上英語課了，老師抱了一大疊英語試卷走進教室，推了推她鼻梁上的眼鏡說：“今天考試第一單元！”話音剛落，我的心里就打起了鼓：壞了，今天考試，我可真是一個烏鴉嘴，可是我昨天沒復習，今天怎么考試啊！我……哎，真倒霉！我愁眉苦臉了一會兒，“哎！對了！第一單元測試的答案不是在我手中嗎？”我心里一陣竊喜，呵呵！一個我自認為完美的計劃在頭腦中形成。正當我浮想聯(lián)翩，為自己的完美計劃喝彩時，“叮鈴鈴……”上課鈴響了。于是，我快速的從書包里拿出答案和一支紅筆，以上廁所為由跑到一處隱蔽的草叢中抄答案。我先把答案用紅筆抄在手腕上，再把衣袖拉下來，遮住答案，便若無其事地走進了教室。
考試結(jié)果不用說，我得了第一名，考出了100分的好成績。下午讀報時間劉老師發(fā)試卷了，當老師念出我的分數(shù)時，同學們露出了羨慕的神情，可我卻高興不起來，總覺得有種不是滋味的感覺，像個做錯事的小孩子，低垂著頭。
正所謂“法網(wǎng)恢恢，疏而不漏”。正當我伸手去接試卷時，我用紅筆寫在手腕上的答案露了出來，警惕性高的同學一下子就看到了著顯眼的答案。打聲嚷道：“你們快看呀！”同學們不約而同地朝我的手臂，我下意識的看了看手臂，一下子大驚失色，突然發(fā)現(xiàn)同學們用異樣的眼光看著我，那眼神像針扎一樣，刺得我難受極了！狠不得找個地洞鉆進去，再也沒有勇氣抬起頭來。
下課后，劉老師把我叫到了辦公室，語重心長地對我說：“不要小看了這次錯誤你耍的小聰明是害自己，你放松了對自己的要求，真正有上進心的學生，就要像挑山工那樣，腳踏實地，步步踩實……”我的眼淚像斷了線的珍珠，滴滴嗒嗒地落了下來。
這件事，我直到現(xiàn)在仍記憶有新，是這件事教會了我一個讀書的哲理：“學習如逆水行舟，不進則退�！蔽覍⒑煤谜湎н@次的教訓，把這件事做為我學習的原動力，成為我不能驕傲的典列，同時也把這件時銘記在心，讓我在驕傲聲中能更好地把握，不要被勝利沖昏了頭腦，更要深知：智慧加勤奮才是開啟成功的大們的金鑰匙！
考試_初一作文5
幾天前，高考結(jié)束了，中國幾百萬的年輕人自認為終于迎來了解放。兩年前，我也是如此。是不是所有人都如此幼稚過，如今回頭看，我那時的心態(tài)配得上不喑世事。這里允許我稍加感慨，不知不覺這也是我作為旁觀者經(jīng)歷的第二次高考了，說來還是讓人唏噓時光容易把人拋。如今的主角們，高考考完，像是打贏了一場曠日持久的戰(zhàn)爭，美酒、聚會、狂歡......一切原本禁止的，如今的大膽嘗試，說來好像是理所應當。原本不敢牽的手現(xiàn)在自然是沒什么顧忌了，原本看來奢侈的事現(xiàn)在也一如平常了，原本緊張的時間觀念現(xiàn)在早就不復存在。這樣的日子可以持續(xù)三個月，我記得我在這三個月里度過人生最無聊的日子，荒廢而荒唐。我以為我安然度過了人生最重要的考試，可我并不知道這哪是最重要的考試啊。我若能使時光倒流，我一定不會選擇讓高考后的假期這樣度過。放縱是因為有恃無恐，自恃大學入取通知書在手不再害怕未來的不知所措。
人生充斥著形形色色的考試，有時候有考卷，有時候沒有，有時候你根本不知道那是一場考試，甚至有沒有及格也不會知道。
中國人是不會對考試陌生的，小學就充斥著期中期末考試，初中了還要經(jīng)歷中考，高中里更是三天兩頭地考試，最后一場高考結(jié)束了孩子們對考試的一切想象。既令人欣慰又令人悲哀。孩子們再不必接受嚴厲而死板的教育和考試體制，他們將有稍微多一些的自由來安排自己的人生。只不過十二年的教育模式已經(jīng)令很多孩子迷失了自我，甚至部分人竟認為他的學習生涯就此結(jié)束了，頓時消失的束縛使孩子們過分地放縱，毫無壓力地遮擋了孩子們視線。我不得不重復那句陳詞濫調(diào)，進入大學不是學習生涯的結(jié)束，恰恰是開始。不光如此，進入大學不是考試的結(jié)束，而是延續(xù)�？吹玫降�，大學里你依舊有你的學科考試，你的英語等級考試，各類證書考試，雅思托福考試等。不過真正考驗人的都不是顯而易見的，每一個早晨，每一次交談，每一次出行可能都會是考試，你的每一個微笑，每一句問候，每一次握手可能都是答案。踏入社會，你依舊要面對形形色色的考試，看得見的可能會是各類入職考試，看不見的才是大考，你人生里的每一次危機都是上帝出的考卷，它并沒有標準答案，有時候你需要的答案是智慧，有時候你用勇敢作答，有時候則是堅強，有時候是幸運，有時候智慧勇敢堅強幸運缺一不可。
當你只看到一片落葉，你就不要以為你見到了整個秋天。你結(jié)束了高考也不要認為你結(jié)束了人生所有的考試。你人生里有的考試遠比高考來的重要，有時候哪怕你做出了標準答案，你也不見得能及格。
考試_初一作文6
從小便有一個夢想，自己能研制出一種機械，一種能幫助我們穿越時空的機械，一種可以幫助我們改寫歷史的機械。有了這種機械，就沒有了所謂的悔恨和遺憾。我們的時光可以倒流。
而我們的時光真的能倒流么？經(jīng)過歲月的流逝之后，我回頭再看，突然發(fā)現(xiàn)——這只不過是一種，一種什么呢？……
我回頭去看流經(jīng)過的歲月。
這一次又為沒有一個理想的成績而懊悔了。記得考試的前一晚。
“唉！明天又要上刑場了！“同舍的他抱怨著。
“考試是對我們的學習的檢驗，很好么！”我故作輕松，“我今天得多吃一碗，明天好有效發(fā)揮一把，來挽回我昔日的輝煌！”
“喂，老兄！這回又該挑燈夜戰(zhàn)了吧？”我的知己某某不無調(diào)侃的說。
我有點心虛，不再做聲。只和飯較勁。心想，按慣例，這次一定比上頓多吃一碗，而且比上次考試前再多吃半碗。這樣想著，待吃飽后又硬著肚皮往里塞了一碗。計劃初步完成，還有半碗的任務�？墒Ｏ碌倪@半碗任務確實艱巨了點�；沓鋈チ�，吃！終于完成了！倒杯水，順順。
“喂1怎么倒水呢？沒看見水溢出來了么？”某某在提醒我。我定睛一看，可不是，水撒了一桌子。哦，我自嘲的笑了一下。他們瞧了瞧我，頗有點莫名其妙。唉！一只杯容不下兩杯水，一頓餐容不下兩頓食1他們又怎能了解我的感慨？
伴隨著六點的鐘聲，暮色悄悄籠住了夜空，有陰云移來。
開始學習吧！今晚我要復習個天昏地暗。七點、八點我的精神高度亢奮，學的不亦樂乎。不免想，平時的狀態(tài)若都如此這般，獨占鰲頭也是非我莫屬的。時鐘很快的向九點十點進軍。我在想，想勝利進軍，可以通宵達旦的。可好景不長，當時鐘敲響了十一點，我的眼皮卻開始打架了。也許這時是需要意志的，我提醒著自己。千萬不能困！我千萬要頂住��！帶上耳機，又興奮了點。兩手端著書，兩耳塞著耳機。迷迷糊糊地不知過了多久，只聽見一個聲音：北京時間兩點整。是時鐘在準確報時！我條件反射般的把臺燈關(guān)上，很快閉眼入夢了。當晨光再來，我來不及多想，又走向了考場，等待我的又將是什么樣的成績呢？
手中握著成績單，這一次的成績和上一次沒有什么不同�？墒�，不同的是我不再想“如果時間能倒流，我會……”
我費勁地從思想中找到了一種工具，讓這個工具砸碎了我夢想中的那個能穿越時空的機械。我終于明白即使時光能倒流，也于事無補，我也不會改變歷史。但我并不悲觀，也不為過去后悔，因為我還有現(xiàn)在，擁有現(xiàn)在，知道只要把握好現(xiàn)在，我還會擁有一個美好輝煌的未來。
考試_初一作文7
今天早晨，我吃過早飯，從家里急匆匆地趕往學校，是為了迎接今天的考試。
剛到學校，走廊邊是一片寂靜，一來到教室里同學們有的在復習，有的在七嘴八舌地議論考題的簡單與困難，大概他們已有充足的準備了，還有的在祈禱，希望自己能考個好成績。
不一會兒，打鈴了，開始了長達一小時多的考試。
初始，教室里還是一片喧鬧的聲音，同學們你對我說幾句，我對她說那么幾句，直到監(jiān)考老師來到了教室發(fā)試卷時，教室里一片鴉雀無聲，同學們的心里還是像有一只小兔似的怦怦跳。
開始答卷了，教室里更加安靜了，只聽見同學們沙沙的寫字聲。終于我答完了所有的題，當我抬起頭看周圍時，發(fā)現(xiàn)有的同學臉上露著疑惑的表情，仿佛在說這題怎么寫？有的同學扯著前面同學的衣服，好似在求救呢，有的剛寫完，正在認真檢查，還有一位同學的臉紅了，可能是太過緊張了吧。
突然一陣悅耳動聽的鈴聲傳入同學們的耳朵里，監(jiān)考老師一聲如此動聽、洪亮的收卷。教室里的同學像經(jīng)歷了一個世紀般的磨煉，終于，教室如一壺燒開的茶水般沸騰了起來。
我起身走出教室，迎面微風輕拂著我滾燙的臉蛋，吸一口新鮮空氣，伸一個懶腰，休息一會兒，準備下一次的考試。
考試_初一作文8
今天上午，我們進行了語文考試�？荚囬_始了，我先把整張考卷看了一遍，發(fā)現(xiàn)我不會寫“下棋”的“棋”字，剛好考卷上還有一題是查字典，而要查的字中有一個字的讀音是“qi”，這樣我就可以順便查一下“下棋”的“棋”字怎么寫了�？墒牵蠋熃踢^我們要誠信，我可不能騙老師呀，但如果我不查的話，我就不能得高分了，怎么辦呢？我猶豫極了，最后我還是偷查了字典，交了考卷后，我后悔極了，雖然我這次考試如愿以償?shù)昧烁叻郑晌乙稽c都高興不起來，因為我不是通過誠信考試而取得好成績，以后我不管做什么事都一定要有誠信。
博弈。有一次上圍棋課，老師安排我和22下棋，他和我棋力相當，上課老愛舉手回答問題，老師總表揚他，我真想贏過他。眼看著，我的一大片棋已經(jīng)危在旦夕了。于是，我趁他上廁所時，偷下了一顆子。他回來后問：“下了沒？”我心虛地說：“還??還沒�！蔽矣纸又铝艘活w子，那片棋起死回生了！他奇怪地問：“剛才好像沒有這顆子的呀？”我氣勢洶洶地說：“怎么沒有，剛才就在這兒的！”他歪著腦袋想了想，說：“哦，那可能是我記錯了�！�
這一局我嬴了，我卻一直高興不起來。媽媽帶我去吃最愛吃的牛排，我也沒胃口；和哥哥姐姐們?nèi)ァ按笸婕摇蓖嫠�，我也提不起勁，心里難受極了。后來，我學了《可愛的娃娃》，看了《快樂語文》中的《勇于承認錯誤的小蚊子》，就把那件事告訴了媽媽，媽媽聽完說：“誠實就好，你跟老師說說，老師會原諒你的。”我就告訴了老師，老師笑著說：“真是誠實的好孩子，那一局棋你輸了，但你也贏了�！蔽译m然不大明白老師說的“既輸又贏”，可是我又像以前那樣愛說愛笑了。
有一次上圍棋課，老師安排我和洪萬葳下棋，他和我棋力相當，上課老愛舉手回答問題，老師總表揚他，我真想贏過他。眼看著，我的一大片棋已經(jīng)危在旦夕了。于是，我趁他上廁所時，偷下了一顆子。他回來后問：“下了沒？”我心虛地說：“還??還沒�！蔽矣纸又铝艘活w子，那片棋起死回生了！他奇怪地問：“剛才好像沒有這顆子的呀？”我氣勢洶洶地說：“怎么沒有，剛才就在這兒的！”他歪著腦袋想了想，說：“哦，那可能是我記錯了�！�
這一局我嬴了，我卻一直高興不起來。媽媽帶我去吃最愛吃的牛排，我也沒胃口；和哥哥姐姐們?nèi)ァ按笸婕摇蓖嫠�，我也提不起勁，心里難受極了。后來，我學了《可愛的娃娃》，看了《快樂語文》中的《勇于承認錯誤的小蚊子》，就把那件事告訴了媽媽，媽媽聽完說：“誠實就好，你跟老師說說，老師會原諒你的�！蔽揖透嬖V了老師，老師笑著說：“真是誠實的好孩子，那一局棋你輸了，但你也贏了�！蔽译m然不大明白老師說的“既輸又贏”，可是我又像以前那樣愛說愛笑了。
考試_初一作文9
語文考試結(jié)束了，發(fā)試卷的日子越來越近……
今天下午眼保健操后是語文課，大家照例坐得筆直準備聽課。眼尖的同學瞅到龔老師的講臺桌放著一疊白紙，不用說，準又是給那些上課不聽的同學準備的。大家的心頓時緊了許多，龔老師嚴肅地說明了這疊白紙的用途。接著，她又點了幾個平時不認真的同學，檢查他們昨晚的預習情況，還別說，這種古板的檢查方式還真抓到了幾個打哈哈、夢周公的同學，白紙被派上了用場。
忽然，我們感覺龔老師臉上陰云的面積正在逐步擴大。她從講臺桌抽屜里拿出一摞試卷，說道：“同學們，這是你們這學期第一次考試取得的成績，至于分數(shù)如何？你們自己去看吧！不過，有些人的成績好像退步了……”話說著，犀利的目光也不停歇，直勾勾地盯著我，我一驚，頓時出了一身冷汗，心想：這次考試失誤了？
正想著，龔老師又發(fā)話了：“組長來發(fā)考卷。”說這話時，口氣不大好。看來這次總體成績挺差的。“八大金剛”（八個組長）立刻起身，我拿了一疊試卷走過自己的位置時掃了一眼桌上的試卷，心頓時涼了半截——89分！跌破90分大關(guān)�。�
幾十次考試的光環(huán)因為這次給毀了！那些平時我認為中等的同學這次分數(shù)都和我相差無幾了！我心里七上八下的。再看到手上的前幾張試卷的分數(shù)都比我高，我心里真不是滋味！好在后幾張分數(shù)都比我低，我心里才更舒坦了一些！經(jīng)過林龍武身邊時，他還在不停地念叨：一定要上85！一定要上85啊！我看到他的試卷正在我手中，分數(shù)才77分！我搖了搖頭，把試卷遞給林龍武，他一看頓時像霜打的茄子似的——蔫了！
我回到座位上，瞅著旁邊的尖子生黃逸，他考試常得第一，這會該又是春風得意吧！可是我再一看，他那寬邊的眼鏡被繃緊的肌肉頂?shù)孟蛏瞎捌�，咱回事兒呢？我還沒來得及細想。龔老師便叫道：“70分以下的起立！”我組的楊宇軒站了起來，我心里很不舒坦，咒罵著：“這小子，常給我們組丟臉……”又聽龔老師一聲棒喝：“黃逸，你不站起來嗎？”全班同學都被嚇呆了，只見黃逸顫巍巍地站起來，龔老師劈頭就問：“你作文是不是零分？”黃逸微微點頭。全班同學的嘴巴一致張成了“O”型，龔老師對著全班同學說：“黃逸作文名字沒寫，給他個教訓，罰他0分……坐下！”又接著說，“70到80分的起立！”“刷啦啦”又有一、二十個同學站起，龔老師接下來又說：“80到90分的起立！”“嘩啦”一聲密密麻麻的（包括我）又站起了一大片，說這話時，眉頭稍舒展開些，“90到100分的請起立！”多了一個“請”字，六、七個女同學站了起來，眼神中帶著一絲驕傲和不屑，我心里看得挺窩火啊！
緊接著就是發(fā)喜報。輪到我時，龔老師故意把喜報抖了三抖，說：“張炫之，你也淪落到獲得進步獎的地步了！”我心里大不高興，嘀咕著：這次考得真差，回去又得挨批了……得！趕緊認真把考卷訂正，這樣就會少挨批吧！
很快，龔老師講評完試卷，下課鈴也響了。大家懷著不同心情把考卷收入書包，帶回家給家長簽字……
考試_初一作文10
“媽媽，我一定會做到的！”
一個男孩信誓旦旦地向他的母親宣誓到�！罢娴膯�？”母親故作不相信的樣子。看見母親似乎不相信自己，男孩有點不安了，急切地說道：“媽，你還不信我嗎？班級第一我又不是沒有考過，何況區(qū)區(qū)前五名？”“那是以前，現(xiàn)在你的成績落下來了連前十都進不去！能不讓我擔心嗎？都是你爸沒事把電腦買來干嗎，把你整天迷得神魂顛倒！一定要把電腦收起來！”母親的態(tài)度十分堅決�！鞍�，媽要不這樣吧，如果這次考試沒有進前五名，你就把電腦收起來！好不好嘛？”男孩用撒嬌的語氣向母親說道。“這……”看到母親的態(tài)度有點松動，男孩馬上趁熱打鐵，，說道“媽，你不相信我了嗎！”說罷便在地上打滾要哭，母親見此哭笑不得，只好無奈地同意�！岸紟讱q了，還像個小孩似得，記住這次考試沒有到前五名，我就把電腦收起來！”說罷母親便從我的房間里出去了。隨著門合上的聲音，男孩便馬上起來打開電腦玩起了游戲……
男孩看著手上的成績單不安地站在家門口，成績單上寫著男孩的各科的分數(shù)和班級排名，班級排名上寫著一個大大的“6”字�！安粠н@么玩人的吧，”男孩悲憤地想到“離第二名僅僅差2分而已�。 薄坝涀∵@次考試沒有到前五名，我就把電腦收起來！”小男孩的腦里又飄出了和母親的承諾。怎么辦？怎么辦呢？男孩站在家門口苦惱地思考應該怎么向母親交代。“嘎吱”門開了，出來一個人，赫然是母親！沒等男孩將成績單藏好，母親就說：“回來了��！你手上拿的是成績單吧！讓我看看。”男孩沒有辦法只好忐忑地將成績單交給母親。母親接過成績單仔細地看了一遍，將單子反過來指著“6”字說：“怎么只是第6啊？”男孩偷偷地看了一下母親，可是并沒有從母親的臉上看出是喜還是怒。男孩只好把心一橫，用毫不在意的語氣說道：“運氣不好，離第5名只差2分而已。沒什么大不了的，下次就不會了�！薄翱墒悄阋呀�(jīng)向我承諾了啊，那么電腦我就收起來了。”說完，母親就要上樓。男孩一急，保住母親說：“媽，大不了下次我再考好點，考前4，不，前3好不好嘛？就饒過我這好不好？”說完沒等母親同意，上樓跑到自己房間將門反鎖掉。母親沒想到男孩反應這么激烈愣了一下，隨即搖了搖頭，便下樓燒飯了。男孩聽見母親下樓的聲音，不禁松了口氣，想到：嚇死我了，原來這么簡單，我還以為要被老媽罵呢。那么以后考差點也沒事了。男孩想到這便開心起來了，以后不用經(jīng)常拿書看了，考的差不多就行了。于是便去打開電腦……
下次考試，男孩考了第5名，對母親說“這次只是意外，下次一定能進前3�！毙∧泻⒁娔赣H沒有說他，不禁更加相信自己的推斷了。于是便不去看書了，整天迷在電腦上。
再下次考試，男孩考了第10名，對母親說：“我本來能考前3的，只是錯了幾題不該錯的，下次！下次一定進前3�！蹦泻⑦�是沒有拿起書去看，還是整天玩著電腦……
再再下次，男孩考了第36名，男孩的班級只有38人。他對母親說：“下次……”
考試_初一作文11
很多人都會畏懼考試，為什么呢？不敢面對，不敢檢測自己的真實水平，甚至不敢相信自己的真實水平，害怕考試之后的結(jié)果，比如：考得差被父母訓斥，讓老師失望，被同學擠兌。哪個人不希望自己遇到個成績好的朋友呢，不僅能提高自己的學習，也能改正自己的缺點，但這如果是別人交朋友的最看重的東西，那我認為這個朋友不值得交，只看結(jié)果不看過程的人，還會讓自己的心里難受，我們只要做好自己，認真學習，努力鉆研難的題目，不用刻意的做給誰看，我相信，你進入考場的時候會昂首挺胸，信心百倍。
記得我初三的時候，距離中考前最后一天的那種氣勢，其實那天里老師上不上課都無所謂了，因為全部課程都在上一個學期里講完了，更多的是讓我們自己復習，尤其記得那天早上中午晚上的讀書聲有多大，在別的年級放假回家的時候，我們的聲音都快掀翻了整座學校，老師叫我們?nèi)ゲ賵龇潘上滦那椋灰屪约汉芫o張，晚上失眠的話會對考試不利，我們在操場上揮灑汗水，讓自己宣泄一下心情，變得很累晚上睡覺時就會什么也不想直接入眠。在早上，大家都異常的到達很早，并且班級里充滿了活力的氣氛，吹哨了，該進入考場了，每個同學在班級里宣讀誓言，說是說宣讀，對我們來說就是吶喊，“中考必勝，中考必勝，中考必勝！”這個聲音在整棟教學樓回響，在各個班級前去考場時，大家都能感受到那種必勝的氛圍，各個昂首挺胸，信心百倍的拿著自己的工具前往戰(zhàn)場，為什么中考這么大的事情大家都不害怕考試呢？因為在這之前我們付出過多少努力，灑下過多少汗水，只有我們自己知道，那吃過的苦，受過的累，做過做不完的試卷，這讓我們的知識儲備已經(jīng)到達了自己的巔峰，試卷上的題目已經(jīng)被我們熟悉透了，都能掌握初中三年里大概出題的內(nèi)容，并且自己訓練這些題目也非常的多了，你說，這樣我們還畏懼中考嗎？
學習也是需要掌握方法的，一道題難道你會解就完了嗎？并不是，有些人盲目的對自己用題海戰(zhàn)術(shù)，這樣只是片面的了解題目，并不能大步的提升自己，甚至到回來做這些題目還是解不出來，那做這么多的題目對自己有用嗎，還浪費了自己的時間和精力，最有用的方法就是舉一反三，比如，你會做這道題，并且細心的鉆研它的不同解法，在你解另一道意思差不多的題目時，你也會解的出來，這不是對自己非常有用的嗎，做到了完美的一道題，這一類的題目自己都會解了，那是對自己非常有幫助的。
關(guān)于考試，我想說：當你學透時，考試在你眼里根本不是考試，就是平常的測試，所以，要想不畏懼考試，就得讓自己的腦子里充滿知識。
考試_初一作文12
（一）
因為星期一我要期末考試 ，所以星期日晚上我早早的就睡覺了，由于心里總想著要考試，醒得也特別早，因此沒等著媽媽叫我，我就已經(jīng)起來了。
我快速的穿好了衣服，開始收拾書包。我跟媽媽說：“老師不讓作弊，就先別帶語文數(shù)學書了。”因此我就只帶了一個鉛筆盒，還有一些玩兒的東西。因為我媽媽說：“第一節(jié)考語文，第二節(jié)考數(shù)學，第三節(jié)第四節(jié)可能就是玩課了。”可是我們考試很慢很慢，兩節(jié)課考一科，所以一個上午我們才把那兩科考完，考完了剛好放學。
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考試的時候，張國龍、馬云龍根本不做題，在后面折騰來呀折騰去，老打架，他們不但打架，最后還相互告狀，張國龍先告狀，對老師說：“馬云龍打我肚子。”張國龍告完狀就在桌斗里找玩兒的東西。 馬云龍馬上說：“張國龍?zhí)呶彝��！崩蠋熞痪湓挍]說就把他們兩個的卷子全收了上去。張國龍找不到玩具玩兒，這時才發(fā)現(xiàn)卷子也沒了，就滿地找卷子，還是馬云龍反應快，說：“不，不要收我卷子�！崩蠋熯�是把卷子拿走了，這個時候張國龍才知道他們的卷子是被老師收走了，他們兩個人的卷子沒了，老師說要按0分處理，他們好后悔呀。
我覺得張國龍應該比馬云龍可能好點，因為張國龍已經(jīng)上了一個一年級了，他上第一個一年級的時候老師發(fā)現(xiàn)他不行，就給退回到幼兒園了，這是他的第二個一年級。他應該知道錯了，應該知道遵守紀律了，可是他還是要玩啊玩。
這個時候老師又看到范梅影不好好做卷子，老師就把他的卷子也收上去了，老師對他說：“你要是過一會兒表現(xiàn)的好的話，我把這個卷子到時候再還給你�！边^了一會兒，老師發(fā)現(xiàn)范梅影表現(xiàn)還可以，老師就把他的卷子還給他了。
我們都考完了，可是馬云龍和張國龍呢，考試的時候他們一直都坐不好，老師到最后也沒把卷子還給他們，他們的卷子肯定會被作為0分處理了，不知道他們的爸爸媽媽會不會打他們，那我也不知道 ，要是你要問我的話，我問誰去呀，只好給你回答不知道，你會失望的。
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我們第一科考的是語文，語文考完就留語文寒假作業(yè)了，我趁語文數(shù)學兩個考試之間的那一會兒時間把寒假作業(yè)寫了一點。上課零響了，我就沒敢寫了，我把寒假作業(yè)放在書包里。
第二科考的是數(shù)學，考完了數(shù)學還有好長時間才放學，那段時間老師一直讓我們檢查試卷、檢查試卷、檢查試卷，我檢查了大概有十遍了，檢查得我頭都大了， 老師還讓檢查。我特別想寫寒假作業(yè)，最后禁不住心癢癢，趁老師不在的時候，我又把本子從桌斗里拿出來了，趴在那寫那寒假作業(yè)，最后老師抓得特別嚴，看得特別緊，看得特別緊，抓得特別嚴，我不敢寫了，只好又把那個本子放書包里了。
最后終于老師讓我們交卷子，靜息了，“哎喲”，我長長的出了一口氣，靜息的時候我想寫作業(yè)，老師忽然看到一個小朋友在寫寒假作業(yè) ，他罵了那個小朋友一頓，我就只好沒敢寫了。
考試_初一作文13
期中考試如約而至，我胸有成竹充滿斗志，周一的英語考試已經(jīng)拿下了100分。雖然我很有信心，可還是要嚴陣以待，要把好每一關(guān)，才能取得優(yōu)異的成績。
周五早上，我很早就起了床，洗漱、早餐過后，我穿上干凈整齊的衣服，背上我的斜挎包，迎著冬日的朝陽，意氣風發(fā)地朝學校走去。到了學校，大部分同學都已經(jīng)坐在教室里復習，我趕緊坐下來，拿出語文書，把趙老師說的重點又認認真真地讀了一遍。不一會兒，趙老師就走了進來，再三叮囑我們要認真答題，把握好時間。兩位監(jiān)考老師來了，拿到試卷后，我把題仔細地瀏覽了一遍，嗯，不算特別難。叮鈴鈴！一陣悅耳的鈴聲響起，考試正式開始。
我認真地做了起來，前面的基礎(chǔ)知識題一切順利，到了最后的閱讀理解，我有點猶豫，不過，憑我自己的理解，把題完整地答上了。作文是寫爸爸或媽媽，這可難不倒我，我寫的博文和《我有一個 透視眼 媽媽》和《我的百變老爸》曾經(jīng)在報紙上發(fā)表。我看了一眼表，還有一個多小時，時間很充裕。構(gòu)思了一會兒，就開始動筆，有了四年的寫作積累，我感覺才思泉涌，好詞好句一個接一個從腦子里蹦了出來，半個多小時，我就把作文寫完了，又從頭到尾檢查了一遍，OK！大功告成。叮鈴鈴！交卷時間到，我滿懷信心地把試卷交給了老師，下午的數(shù)學我就更成竹在胸了。
我的數(shù)學成績向來不錯，數(shù)學考試也是最有把握的�？荚嚽笆昼�，李老師非常認真地領(lǐng)著我們把書上的概念又重新復習了一遍，還帶著我們做了深呼吸，這下大家都不緊張了。卷子發(fā)下來了，我邊讀題邊思考邊計算，做題的速度飛快，把媽媽交待我慢點答題的忠告拋在了腦后。
哈哈！這些題的形式以前都做過，難不倒我，二十多分鐘，我就把卷子做完了。李老師說至少要檢查三遍，我就在演草紙上一遍一遍的檢查起來，幾遍下來，我檢查出了三道錯題，要是這些題沒檢查出來的話，我也就能考八十多分，真是太險了。檢查完后，我把答案抄在一張紙上，交上卷子，等李老師來對答案。李老師每說出一個答案，我的心都提到嗓子眼兒，當李老師念完最后一個數(shù)時，班里很多同學都歡呼起來，包括我在內(nèi)，因為我的答案和李老師一樣，真是太好了！又一個100分拿下。
期中考試，是對半個學期學習的檢測。自從上了五年級，預習、作業(yè)、復習都由我自己來做，媽媽從來都沒有管過，正是因為這樣，我才要更加努力地學習，把自己的學習成果在這一次考試上展現(xiàn)出來，證明我已經(jīng)能獨立自主學習。我想，能輕松自如地應對考試，訣竅就在于認真聽課、認真做作業(yè)、自主預習和及時復習，有了這些，我們就一定能考出好成績。
考試_初一作文14
考試前：
快期中考試了，我一點也不緊張。并不是因為我的心理素質(zhì)好，而是以前已經(jīng)考過N+1次了，考好不獎勵，考砸不罰。習慣了，可是，我好像誤解了。中學的期中考試好像和小學的不一樣！不對是大不一樣！信不信由你，你看看：老爸說：“期中考試考好了，我給你訂全年的《漫畫派對》。”；班主說：“大家好好復習，爭取在考試中取得好成績！”；“別看閑書了，看課本�！�；“這次考試必須進前150名以內(nèi)，否則，廣播站將下達‘開除’的命令�！薄璏Y GOD！以前只有期末考試才會這樣，可現(xiàn)在卻……好像比期末考試更重要似的。星期日，付付叫我一起去打網(wǎng)球，欲逃，被老爸攔截，理由是：期中考試。我超沮喪。
看來，我得好好對待這期中考試了。
考試ing：
我的腦袋急需冰鎮(zhèn)一下，頭快炸了，好難的題啊！考場上，只有“沙、沙”的聲音，我一點頭緒都沒有，鐵定考砸了，555~我的悲慘命運馬上就要到來了。看看四周的同學們，他們好像很緊張的樣子，我被他們所感染，也不由的緊張起來。一顆豆大的汗珠從腦門上流下，這道題根本沒見過！5分�。“Γ瑸槭裁粗挥械搅丝紙鲆院蟛虐l(fā)覺該念的書都沒有念？卷子做完了，可是空了好多，此刻我向各位神靈發(fā)誓：這次考試過后，我一定DAYDAYUP，絕不再抄作業(yè)！只希望現(xiàn)在給我點提示。雖然知道這是不可能的，但我還存著一絲僥幸。艱難的一個小時終于過去了，我和妹妹一起回家，聊著剛才的事，并想著下午的考試。
“中學的期中考試和期末差不多！”
“不止是形式上的相同，就連監(jiān)考老師臉上的那份緊張也驚人的相似�！�
“恩，下午是歷史了吧，趕緊背吧！”
“商鞅在公元前361年變法，變法的主要內(nèi)容有：1）廢井田、開阡陌2）重農(nóng)抑商、獎勵耕織……”
下午千萬別考砸��！
考試后：
終于體會到什么叫做如釋重負，自我在考場上6年以來，從未經(jīng)歷過如此艱難的考試。我打著緩解壓力的幌子玩了一天，我感嘆：還是假期好啊，可以瘋玩，不過，還有壓死人的作業(yè)。當學生的日子總是那么苦，初中更是這樣。老師們總是教導我們，先苦后甜。我聽了，好想說：“青春只此一次，思品課上不是讓我們要珍惜青春嗎？每天埋在作業(yè)堆里還這么珍惜？好在，我不是叛逆一族的，相反，我很乖，雖然有抱怨，但也只是嘴上說說以示不滿。
漫長的等待成績的日子終于過去，我最終還是考砸了，但砸得不是很厲害：年級第117名，班里4名，總分596。班會上，班主讓前5名發(fā)表考試感想，我說要和班長看齊，爭取在期末考試闖進前100名。總而言之，下次考試一定要進步！然后就要開家長會了，親愛的老爸同志對我的成績還算滿意，說我的進步空間很大，而且鼓勵我打敗我們班長，貌似不是很難的樣子，加油！
接下來，就是期末考試了……
考試_初一作文15
我叫xxx，在xx次考試中，我考了xx分，全班平均分是xx分，最高分是xx，我的分數(shù)比最高分差xx分，比平均分差xx分，在班里位居xx名。綜合分析，此次考試存在以下問題：
第一：思想不重視。認為這次考試是小考，沒有意義，對付對付就完了。但是正是我輕視的思想造成了此次考試不好的結(jié)果。平時我的語文成績不錯，在班里居中上游。 第二：從此次考試中，發(fā)現(xiàn)自己的基礎(chǔ)知識不扎實。在基礎(chǔ)知識項目被扣xx分，占全部被扣分數(shù)的xx%。原以為自己的基礎(chǔ)知識扎實，其實不然，給自己敲了警鐘。
第三：從考試中，發(fā)現(xiàn)自己上課沒有集中精神聽老師講課。因為很多老師講的內(nèi)容出現(xiàn)在考試中，而自己沒有聽講，所以不會。
由以上幾點，我決定在今后的學習中，做到：
第一：重視每一次考試，當成練兵，積累自己的考試經(jīng)驗；
第二：平時加強自身的基礎(chǔ)知識的學習，不可滿足于現(xiàn)狀；
第三：上課注意聽講，認真記筆記
我保證，在以后的語文考試中，一定要提高自己跌語文成績，希望老師和同學們幫助我、監(jiān)督我！
次考得并不理想，但是我相信自己的實力。下一次考試，我一定會努力的！ 語文考試反思600字范文五：
一次考試結(jié)束了，又一次考試迎來了。在忐忑不安與緊張中寫完了試卷。拿到試卷，看到了那通紅的分數(shù)。我什么也說不出來，只知道，這一次真的很差勁！
翻開試卷，一個個刺眼的紅叉叉，紅圈圈映入眼簾，再看看錯了的題目，"山島竦峙"睜著大眼卻寫成了"山'鳥'竦峙"，更讓人不可思議的是最后一個閱讀題下有一個"6分"的題目居然沒看見！除了沉默，我不知道還能做些什么！
考試之前還裝了滿滿一肚子的自信，現(xiàn)在卻被這刺眼的分數(shù)打到海底，很深，很深......看到這分數(shù)，我的眼淚就這么不爭氣的落下來；哭過之后，我沉默了，之后陷入沉思：每次都是這樣，每次考得不好時都是哭哭啼啼，哭的一塌糊涂之后再怨天尤人，其實這種后果不都是自己造成的。一份耕耘就有一份收獲沒有辛勤的耕耘哪來的收獲？平常只是囫圇吞棗的學，之后對自己期望這么高，還不是自己造成的！
只是說想趕上這個，想趕上那個，別人都在進步，只有我在不斷后退，只能說自己不求上進罷了——可是，我何嘗不想考一個令人滿意的成績啊！
一天一天過去，只能把握住時間不讓它溜走，只能努力的一點一點追上別人，藍天下的我顯得如此渺小，何時才能向別人一樣？
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