【熱門(mén)】考試作文三篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編精心整理的考試作文4篇,希望能夠幫助到大家。
考試作文 篇1
天中午,太陽(yáng)火辣辣的仿佛像一個(gè)剛出爐的大燒餅,這一次是我暑假第一次去學(xué)奧數(shù),我準(zhǔn)備好東西,去學(xué)習(xí)了。
到了老師家,我看見(jiàn)許多孩子在這里學(xué)習(xí),我不想打擾他們,到房間里去了。突然,我看見(jiàn)門(mén)口有兩個(gè)熟悉的身影,仔細(xì)一看,原來(lái)是我的好朋友,胡孫建和潘嘉瑜。他們好像也看見(jiàn)了我,走了過(guò)來(lái),我高興的說(shuō):你們?cè)趺磿?huì)在這兒?最近好嗎?說(shuō)著邊聊了起來(lái)。
上課了,我和老朋友們坐在一起,聚精會(huì)神地聽(tīng)這老師講課,等老師講完,我們就開(kāi)始做起練習(xí)起來(lái),我一絲不茍地做著,遇到第五題時(shí),我就停住了,撓著腦袋,怎么也想不出來(lái),我悄悄問(wèn)潘嘉瑜:朋友,你知道這道題怎么做嗎?潘嘉瑜看了看這題,不好意地說(shuō):對(duì)不起,我還沒(méi)做到呢。我又問(wèn)胡孫建:你知道這題怎么做嗎?胡孫建津津有味地講著,說(shuō)完,我恍然大悟,又繼續(xù)做起來(lái)了。
到了11:15的時(shí)候我們第一個(gè)做完作業(yè),三個(gè)人還是說(shuō)說(shuō)笑笑,快到家了,我們才分開(kāi)了。
這次學(xué)奧數(shù)可真有趣!
考試作文 篇2
冬天的五六點(diǎn)鐘,太陽(yáng)已經(jīng)快要落山了,我們坐在教室里,等待著上晚自習(xí)。隨著遠(yuǎn)處傳來(lái)的清晰的腳步聲,語(yǔ)文老師走進(jìn)了教室。
“今天晚自習(xí),我們進(jìn)行考試!
話還沒(méi)說(shuō)完,教室里的嘆氣聲就已經(jīng)滿天飛了。調(diào)皮的F君說(shuō)道:“昨天考,今天考,明天還要考,然則何時(shí)而樂(lè)邪?其必曰:‘考試中自得其樂(lè)矣。’”話音剛落,教室里便響起了一陣哄堂大笑。
語(yǔ)文老師并沒(méi)有發(fā)火,只是微微一笑,然后說(shuō):“F君,你的發(fā)言不錯(cuò)嘛!沒(méi)有白學(xué)古文。我剛才沒(méi)有解釋清楚,我們今天的考試不記成績(jī),只是盡量發(fā)揮出你們潛在的能力,F(xiàn)在回答我,看著窗外的夕陽(yáng),你們會(huì)想到什么!
“想到老人!盇君首先回答。
“想到深沉,默默無(wú)聞,像在思索!
“還有嗎?有別的嗎?”老師重復(fù)著。
“想到明天,明天太陽(yáng)會(huì)再次升起,那不再是夕陽(yáng),那將成為朝陽(yáng)!盕君不假思索地說(shuō)。
“非常好!”同學(xué)們和語(yǔ)文教師都對(duì)F君的精彩回答報(bào)以熱烈的掌聲。第一個(gè)問(wèn)題剛結(jié)束,第二個(gè)問(wèn)題又來(lái)了:“朝陽(yáng)應(yīng)該是什么樣的?”
“有朝氣,很蓬勃!
“充滿自信,有旺盛的生命力!
這一回,大家一個(gè)個(gè)都站起來(lái)就說(shuō),氣氛馬上被調(diào)動(dòng)起來(lái)。接踵而來(lái)的便是第三個(gè)問(wèn)題:
“你們?cè)缸鍪裁礃拥某?yáng),怎么樣才能讓你們的青春像朝陽(yáng)一般?”
“我希望做一個(gè)有朝氣的朝陽(yáng),最好可以任意發(fā)揮想象,還可以創(chuàng)造,可是……我沒(méi)有時(shí)間!盬君顯得很無(wú)奈地?fù)]了揮手。
“我希望做一個(gè)‘好孩子’式的朝陽(yáng),可是,我總是太愛(ài)玩,‘好孩子’也許離我太遠(yuǎn)了!盕君的語(yǔ)氣略帶惋惜。
語(yǔ)文老師聽(tīng)了這些話,高興地說(shuō):“其實(shí)你們都是朝陽(yáng)。只要?jiǎng)e太死讀書(shū),給自己留些發(fā)揮的時(shí)間和空間,那么你的創(chuàng)造不會(huì)只是夢(mèng)。想想你們今天說(shuō)過(guò)的話,多么完整,多么有道理,文采也不錯(cuò)嘛!……”
這原本“痛苦的考試”,竟變得如此輕松,我喜歡,也深深地被這次不尋常的考試所陶醉。真希望師弟、師妹們“減負(fù)”后的考試,和我們這次考試一樣快樂(lè)。
考試作文 篇3
(一)上午的考試
第一腳邁進(jìn)班里,就有同學(xué)慌張的跑進(jìn)來(lái),向我們透露,今天要考數(shù)學(xué)第五單元:百分?jǐn)?shù)。這句話很快就發(fā)酵了,這個(gè)早自習(xí)幾乎每個(gè)人都抱著一本書(shū)學(xué)書(shū)“啃來(lái)啃去”。不一會(huì),數(shù)學(xué)老師來(lái)了,同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛的盯著老師手中的白卷子,我的同桌對(duì)我說(shuō);”就抄一下,這可是為了咱們組的平均分!彼脑掃沒(méi)說(shuō)完呢,卷子就發(fā)到的他的手中。硫磺、碳、礁石的化學(xué)反應(yīng)暫時(shí)被壓了下去。
我快速“掃描”了一下卷子,便開(kāi)始答題了。卷子上的`題目真是司空見(jiàn)慣,以前不知道做過(guò)多少遍,太了如指掌了!我的心一下子放松了下來(lái),既然不難,就慢點(diǎn)做,我一直有一個(gè)好習(xí)慣,就是做一道題先檢查一遍,再做下一道題,這樣,在同樣的時(shí)間內(nèi),別人做一遍,我做兩遍。
從填空題到計(jì)算題,我可一路披荊斬棘,在默默里算著自己積攢的分?jǐn)?shù),每過(guò)一秒,我就想滿分邁進(jìn)一步。做到應(yīng)用題的時(shí)候,我不斷的聽(tīng)到別人翻卷子的聲音,“是不是他們做完了,要翻過(guò)來(lái)檢查了?”在時(shí)間所剩無(wú)幾的情況下,我開(kāi)始慌了。一切都邊的匆匆的了,以前的做兩遍成了做一遍;以前的細(xì)致入微變了囫圇吞棗……直到下課鈴聲真正打響的時(shí)候,還真有一道題把我難住了。
因?yàn)橛写蟛糠滞瑢W(xué)都沒(méi)完成,所以在下午的數(shù)學(xué)課離我們繼續(xù)做題。
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我走在回家的路上,我不禁滿懷激情,“唉,前幾周我們靠第四單元,我僅僅以一道題而于滿分無(wú)緣,本想這次掙回面子,可…”我在路上一路琢磨,蝌蚪堂屋頭緒!蹦堑李}——不是八分就是七分,一扣就麻煩了,我睜眼閉眼都是那道題,我飛奔起來(lái),腦子里一片空白。不行!我一定要考滿分。我停下來(lái)想,想出了一個(gè)辦法——如果我想不出來(lái),并不代表其他人不會(huì)做,我可以通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)查詢啊!一句我一定要考滿分概括了我的全部思想。我跑回家,打開(kāi)電腦,搜素了一下哇——令郎滿目的方法。∥已坶_(kāi)眉展,一個(gè)個(gè)記錄了下來(lái)。
盡管電腦上寫(xiě)著這些,我也明白了這題的解法,可它卻并不是我想的啊!對(duì)其他同學(xué)而言,這公平么?
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怎么這么快?到了下午了,我還在這個(gè)道德漩渦里掙扎。大腦的戰(zhàn)斗乒乒乓乓,如雷貫耳。我哆哆嗦嗦的拿起筆,不敢正視那道題。我掃了一眼其他同學(xué),他們都沉思在這道題的解法中,一個(gè)個(gè)愁眉苦臉;而我卻知道答案不敢寫(xiě),真是可笑!唉,欲出又止,躊躇不安。尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚。此時(shí)我的心里那還有當(dāng)初一定要考滿分的熱情?如果當(dāng)初我沒(méi)看答案,那該多好!
那次考試,我們班有65個(gè)人,那道題只有3個(gè)人“做”對(duì)了。如今,此時(shí)已經(jīng)過(guò)去很長(zhǎng)很行時(shí)間了,我卻記憶猶新。
可惜當(dāng)天我看了答案。
幸虧當(dāng)天我沒(méi)寫(xiě)答案。
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