實(shí)用的以考試的作文300字匯編7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的以考試的作文300字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
以考試的作文300字 篇1
今天上午的第二節(jié)課，我們進(jìn)行了數(shù)學(xué)考試。
我從昨天就開(kāi)始想：這回的數(shù)學(xué)考試好緊張啊，我怎么才能考好呢？我能考好嗎？如果考不好的話該怎么辦呢？一大堆的問(wèn)題浮現(xiàn)在我的腦海里。
今天，我們要正式的考試了，可不要小看這次月考，這可是一項(xiàng)大考試呢！我拿著鉛筆橡皮赤字三角尺量角器等一系列的考試用品，來(lái)到了四號(hào)樓，一開(kāi)始，我非常緊張，但是我的心里依然在想：我到底能不能考好呢？如果我沒(méi)有考一百分的話，老師會(huì)不會(huì)批評(píng)我呢？我轉(zhuǎn)念又想：每個(gè)人都有屬于自己的最棒的分?jǐn)?shù)，我只要拿出自己最好的水平就好了······于是，老師發(fā)了卷之后，我寫(xiě)上了班級(jí)、姓名和考號(hào)之后，我便屏息凝視的寫(xiě)起來(lái)，我有道題看不懂，邊畫(huà)起圖來(lái)，畫(huà)完圖后，我便懂了······
寫(xiě)完之后，我心里暗暗想：我能考好嗎？我會(huì)考好嗎？老天爺保佑，希望我能考一個(gè)好成績(jī)。
以考試的作文300字 篇2
雨水無(wú)情地拍打在我臉上，那令人厭惡的烏云終究還是密布在頭頂上的那片天。我望著窗外那昏暗的世界，心中不禁泛起了一陣陣漣漪，那呼嘯的狂風(fēng)，然后穿過(guò)我早已冰冷的身軀，直勾勾地刺進(jìn)我的心里。那讓人鉆心著疼的寒風(fēng)喲！
緊張的月考最后結(jié)束了，但成績(jī)留給我的，已不是那習(xí)慣了的喜悅，而是令我肝腸欲斷的痛楚，當(dāng)我一次又一次滿(mǎn)懷期望地向老師詢(xún)問(wèn)我的成績(jī)時(shí)，卻得來(lái)那一句又一句讓人顫抖的回答，心中的悲痛，眼中的淚水，嘴邊的悲嘆，這一切的一切有能夠怪誰(shuí)呢?在別人懸梁刺股時(shí)，在別人孜孜不倦時(shí)，在別人挑燈而讀時(shí)；我呢？我在電視前忙碌著，我在漫畫(huà)書(shū)前忙碌著，我在游戲機(jī)前忙碌著。想想那可笑的自我：自以為青春尚多，可隨意揮霍。如今，那是我該受到懲罰的時(shí)候了：周?chē)顺靶Φ哪抗�、家中父母失望的眼神、學(xué)校老師的厲聲喝道……
喲！那該死的我喲。在愚蠢的時(shí)候，我把那至親的書(shū)給拋棄了，此刻，該是世界拋棄我的時(shí)候了，至少，在我眼里，書(shū)把我給拋棄了，可那又如何？我的確該遭此對(duì)待。有果必有因。當(dāng)初我瀟灑度日如流時(shí)，我早該明白會(huì)有后悔的一天。此刻醒悟，我想，還來(lái)得及嗎？
想著，我隱約看到，窗外的那棵樹(shù)，在風(fēng)雨中搖曳……
以考試的作文300字 篇3
成長(zhǎng)過(guò)程中，免不了有許多次考試，但有一次讓我“膽戰(zhàn)心驚”，至今難忘。
期末考試即將開(kāi)始，所有人的心情各不相同。老師發(fā)下試卷，我仔細(xì)看了一遍題目，心里不由一驚。因?yàn)橛行╊}目真的太難了，不像我想象中那么簡(jiǎn)單。沒(méi)寫(xiě)幾道便被一道題難住了，我絞盡腦汁，卻怎么也想不出來(lái)。我急的像熱鍋上的螞蟻都快把筆頭咬破了。算了，先做下面。我終于把所有我會(huì)的題目做完了，正想輕松一下，但一想起一些空的題目，原本還帶點(diǎn)笑容的臉上變得愁眉苦臉的。怎么辦，時(shí)間快到了。不行，蒙也要蒙幾道，總比空好。剛寫(xiě)完，考試也結(jié)束了。老師剛宣布完試卷，考場(chǎng)立馬熱鬧起來(lái)。我看了看周?chē)耐瑢W(xué)，有的看起來(lái)十分輕松；有的垂頭喪氣，好像對(duì)這次考試不怎么滿(mǎn)意。大多數(shù)人是在一起聊些考卷上不確定的答案。才說(shuō)了幾道，我原本平靜的心又一次擔(dān)心起來(lái)。當(dāng)我當(dāng)我知道考試成績(jī)事，不知道該慶幸還是難過(guò)。不過(guò)考試之后的心情舒暢多了。
那次考試，我最為清楚。因?yàn)槟谴问俏宜衅谀┛荚囍凶畈畹囊淮巍?/p>
以考試的作文300字 篇4
今天當(dāng)我望著考試卷作文題時(shí)，心就飄到了一年前，悔恨之情不容言表，淚水不由自主地盈滿(mǎn)雙目。
記得一年前，有一次語(yǔ)文抽測(cè)，我有一道題不會(huì)做，就把它放到了一旁，對(duì)它說(shuō)：“一旁涼快去！”自己則先對(duì)付起別的題目來(lái)。別的題目都比較簡(jiǎn)單，我漸漸忘了剛才說(shuō)的事，投入到了考試之中，我不一會(huì)兒就三下五除二把其它題做完了。我剛要伸一下懶腰，打一個(gè)盹放松一下，好讓那心頭緊繃的弦不至于斷開(kāi)。抬頭，猛然又發(fā)現(xiàn)了那道題，心里那根弦再次緊繃起來(lái)。
我傻傻地看著那道題，心里有些喪氣，心理底線頓時(shí)被它擊垮。我想：你怎么像纏人精一樣，總是纏著我不放呢？我心不在焉地拿起筆來(lái)，剛要寫(xiě)又放下了，剛放下卻又拿起來(lái)，就這樣放放拿拿十多次，連老師都發(fā)現(xiàn)了。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了。我努力地思考著，無(wú)奈“書(shū)到用時(shí)方恨少。”我毫無(wú)邊際地想著，腦袋卻情不自禁地向四周掃射了一下，同桌的那道題答案一下子被我看到了，我的心砰砰直跳，臉頰滾燙的，手卻不由自主地寫(xiě)了起來(lái)�；诤揞D時(shí)彌漫在我的心頭……
今天，我又從這張?jiān)嚲砩汐@得了——那種我不想獲得的滋味！
以考試的作文300字 篇5
考試的前幾天，教室的氣氛就顯得和平常不一樣，平常大家總是七嘴八舌�？荚嚂r(shí)，有的人把握一分一秒埋首苦讀；有的人則心不在焉的玩；有的人搖頭擺腦的念念有詞。放學(xué)一到補(bǔ)習(xí)班，全班同學(xué)都鴉卻無(wú)聲，連愛(ài)講話的也都埋頭苦干的猛寫(xiě)考卷。
快考試時(shí)，我一回到家就要讀書(shū)，可是時(shí)間一轉(zhuǎn)眼就很晚了，我一下讀自然；我一下讀語(yǔ)文；我一下讀社會(huì)，搞得我眼花撩亂。到了吃飯時(shí)間，媽媽也不厭其煩的叮嚀我，要仔細(xì)的作答，不要沒(méi)看清楚題目就作答。
第二天，我無(wú)精打采的`進(jìn)入教室，突然，“當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！”上課鐘聲響起！老師手上拿著一疊厚重的考卷往教室里走，老師往前一步，我的心彷彿加快了一秒�？荚嚲韨鞯轿沂稚希�?jiàn)^力的作答，寫(xiě)完后檢查一次又檢查一次，生怕考不好�！爱�(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！”下課了！大家都議論紛紛說(shuō)出自己寫(xiě)的對(duì)不對(duì)，似乎忘記下一節(jié)還要考試呢！
老師要公布成績(jī)的前一秒，上課不認(rèn)真的，嚇得臉色發(fā)白、悶悶不熱、愁眉苦臉；上課認(rèn)真的，興奮不已、樂(lè)不可支�？荚噷�(duì)我們而言是一種考驗(yàn)，讓我知道我對(duì)課程的內(nèi)容，了解多少和學(xué)習(xí)的成果。只要平時(shí)認(rèn)真上課就會(huì)有好成績(jī)的。
以考試的作文300字 篇6
嗨，又要考試了，老師和家長(zhǎng)又開(kāi)始了魔鬼訓(xùn)練，快看看我們的考前的遭遇吧！
遭遇1：
遭遇者：四年級(jí)三班的黃某某同學(xué)
前幾天我正在和幾位同學(xué)在幫班主任整理學(xué)籍簿，聽(tīng)到三班的老師大聲呵斥起來(lái)：“黃子丹你一天到晚和楊某他們?cè)谝黄鹜妫碜右膊粠Щ丶覐?fù)習(xí)，連數(shù)學(xué)家庭作業(yè)也不帶回家�！甭�(tīng)到這些話我不禁為這位同學(xué)感到憐憫，但是我也沒(méi)辦法幫助她只有默默祈禱。
遭遇2：
遭遇者：四年級(jí)四班的我
前天，我回到家，本來(lái)想好好休息一下，可媽媽走到我面前皮笑肉不笑的對(duì)我說(shuō)：“快回去復(fù)習(xí)�！蔽翌┝藡寢屢谎�，媽媽怒氣沖天的說(shuō)：“你再瞟一眼？快去復(fù)習(xí)，小心我揍你！”為了我的皮肉不受痛苦我只好乖乖就范。真是倒霉。
遭遇3：
遭遇者：我的姐姐
前幾個(gè)星期，我們要考美術(shù)因?yàn)槲业漠?huà)技不好，就打了電話給姐姐，可接電話的卻是舅舅，我把整個(gè)事情給舅舅說(shuō)了，舅舅對(duì)我說(shuō)：“這事不是不可以，只是你姐姐要中考了�！蔽覠o(wú)奈地掛了電話，感嘆到：“做學(xué)生真不容易呀！”
哎呀，老師又開(kāi)始發(fā)卷子了，我們又要接受魔鬼訓(xùn)練了，所以我只能說(shuō)到這里了，被老師發(fā)現(xiàn)的話，我又要被“炒”了。
以考試的作文300字 篇7
不知不覺(jué)中，一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，期末考試即將來(lái)臨。有句話說(shuō)得好——臨時(shí)抱佛腳，教師想到了很多復(fù)習(xí)方法。
瞧！
第一招：默。教師讓我們每個(gè)晚上供固兩課生字表的詞語(yǔ)，如果覺(jué)得自己復(fù)習(xí)還不如默一遍好，也可以默一遍。當(dāng)然，為了防止有些人不做這個(gè)作業(yè)，第二天教師都會(huì)默一遍抽查。我每回都全對(duì)，到現(xiàn)在都還沒(méi)錯(cuò)過(guò)呢！可是我也不是每次都復(fù)習(xí)。但對(duì)一些對(duì)生字生疏的同學(xué)，可奏效了！
第二招：做。教師買(mǎi)了許多測(cè)試卷讓我們做，今天一張，明天一張，后天一張……這可擊中了我的弱點(diǎn)，我每天都得做到8—10點(diǎn)種才能做完，這免不了一頓臭罵。不過(guò)，我覺(jué)得期末忙一點(diǎn)是不可避免的，而且做試卷也是對(duì)自己的一種評(píng)估。
第三招：學(xué)。就是把整本語(yǔ)文書(shū)再簡(jiǎn)要的學(xué)習(xí)一遍。我們的學(xué)習(xí)速度很快，一節(jié)課就能學(xué)完一個(gè)單元。我也十分喜歡學(xué)，經(jīng)常搶著回答問(wèn)題，因?yàn)檫@就像把搭好的窩再搭得結(jié)實(shí)點(diǎn)，知識(shí)就能更好地被掌握，對(duì)我們的復(fù)習(xí)有莫大的幫助。
別看這三招很普通，可十分實(shí)用，讓我們更有信心地去迎接期末考試。
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