寫考試的作文300字十篇
在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的寫考試的作文300字10篇，歡迎閱讀與收藏。
寫考試的作文300字 篇1
考試恐懼癥
今天早上，鬧鐘一響，我沒有在溫暖的被窩里停留一秒，就像被窩里有個彈簧似的，立馬坐了起來。你想知道現(xiàn)在幾點嗎？5：20！這可是破天荒的第一次不需要鬧鐘響了一次又一次的起床。因為今天語、數(shù)、英期中考試。
我用了最快的速度洗漱，然后下樓吃早飯，連一個多余的動作都不敢做。一切準備就緒后，我一看鐘，才5：50！氣死我也，早知道晚一點起床了！我拿出語文書開始復習。一轉(zhuǎn)眼就到了7：20，我匆匆忙忙地背起書包就出門了。
走到半路，不知為什么，突然好心煩呀！一下子覺得自己會考得很差。往日聽上去悅耳動聽的鳥兒的歌唱聲，今天聽著突然就讓我產(chǎn)生一種煩躁的感覺。往日吹來的是涼爽舒適的秋風，今天感覺吹來的不是秋風，而是一陣陣凜冽的寒風。每走一步都增加我的緊張感，心中的擔憂越來越來深。短短的幾百米路，我感覺走了幾十公里一樣。我莫非得了考試恐懼癥？
終于走到了校門口，我停留了一下，心中想著：不管怎么樣，你都不能逃避。無論你考得如何，這些都不重要，考試只是檢驗自己的學習成果。我深吸了一口氣，走進了教室。
寫考試的作文300字 篇2
今天，上完品德課之后，老師對我們說：今天中午我們品德考試。老師剛說完，我們就全部拿起品德書來復習。
到了中午，我拿著筆、尺和橡皮準備進考場，在考場的門口，看見了一件雪白的毛衣放在地上。因為要品德考試，所以我顧不了那么多就一腳踩在上面走進考場，坐在我的位置上面。過了一會同學們都陸陸續(xù)續(xù)地進來了，一個個跨過毛衣匆匆坐在自己的位置上。最后進來的小明把地上的毛衣?lián)炱饋�，放在講臺上之后，也坐回了自己的位置。
老師進來了，同學們見老師手上沒有試卷就疑惑地問：老師，今天考什么呀？您手上怎么沒有試卷？老師笑了笑說：我們已經(jīng)考完了，全班只有一個人考優(yōu)，其余人都是合格，還有一個人考不合格。同學們都好奇的問：老師，那個優(yōu)是誰�。坷蠋熣f：那個優(yōu)就是最后進來把毛衣?lián)炱饋淼男∶�。那個不合格的人就是在毛衣上面踩了一腳的人，至于是誰我就不說了。老師一邊說一邊指著毛衣上的腳印。這時，我的臉上火辣辣的，頭都不敢抬起來，哎！我真不應(yīng)該在毛衣上踩一腳。
通過了這次不尋常的考試，我明白了成績固然重要，但人的品德更重要。
寫考試的作文300字 篇3
每個小學生都要迎接期末考試，期末考試結(jié)束后就是愉快的暑假了，但是在考試之前還要經(jīng)過許多挫折，那就是復習!因為老師們都會認為寫試卷才是最好的復習方法。因此我們學生在學校里至少就要寫三張試卷，回到家里之后還要面對自己的父母，并且自己的作業(yè)還會莫名奇妙地從五六張試卷變成十幾張試卷。就這樣你每天都是這樣的，然后再這樣熬幾個星期。
不過到了期末考試的當天，你就會覺得，時間過得可真快，轉(zhuǎn)眼間我就要變成六年級的學生了呢!在每次期末考試的中午，不知道為什么，老師們都會對我們異常的好呢!是因為害怕明年不再帶我們了，還是因為放假終于看不到我們了太開心了呢?
假如我們已經(jīng)把六年級的期末考考完了，我相信我們會在最后一起流淚，一起擁抱。因為有一些同學有可能會永遠不會再相見。
時間啊，為什么你要用跑來完成我們小學的時光呢?難道你就不能慢慢地走么?讓我們再看看那些與我共同經(jīng)歷過六年的小學時光的同學吧!
小學為什么要考試?為什么要分離?難道我們就不能永遠在一起么?
寫考試的作文300字 篇4
叮鈴鈴，學校的音響響起，我們的數(shù)學考試開始了。
拿到試卷，我先快速瀏覽了一番，便開始沙沙沙，沙沙沙地下筆做起題來，填空題、選擇題，沒問題！真是太好了！我試題越寫越多，旁邊的草稿紙也變得滿是傷痕，真是可憐呀！
糟糕，遇到攔路虎了。有道應(yīng)用題把我給困住了，正方形三個我思來想去，還是沒有一點頭緒，于是便把這道題給空著，去解其他的題目。
時間像流水一般過去了，我把余下的應(yīng)用題都做完了，心里一直惦記著前面空著的那道題。時間一分一秒地過去，我開始著急起來，心怦怦直跳，就像只小兔子一樣，仿佛再動一下就要給跳出去了似的。
我冷靜下來，拿出一張新的草稿紙，認真地重讀了題目，慢慢地列出等量關(guān)系，細細地計算，皇天不負有心人，我終于把題目給解出來了。我如釋重負，本來像墻壁上石灰一樣的臉色也變了，心里特別有成就感。
每次考試不光是考我們做題，也是在幫我們總結(jié)歸納，雖然很緊張，但也是查漏補缺的一次機會。
寫考試的作文300字 篇5
上個星期五上午，我們班進行了一次語文考試，到現(xiàn)在我還難以忘記。
叮鈴鈴……清脆的上課鈴聲響起了 ，這時只見語文老師拿著一疊厚厚的試卷走進了教室。亂嗡嗡的教室立刻變得鴉雀無聲。老師把試卷發(fā)了下來，我的心里像揣了一只小兔子，亂蹦亂跳的。
正在我專心致志寫的時候，我前面的同學，轉(zhuǎn)過頭來，用左手捂著嘴問我：這一題怎么做？我沒有理他，他轉(zhuǎn)了過去。我右邊的同學，正和他前面的同學傳紙條，他們被老師發(fā)現(xiàn)了，罰他們兩個到前面講臺上去寫了。
叮鈴鈴……下課的鈴聲響起了，時間過得可真快呀！老師不顧我們是哭，還是笑，就把試卷收了上去。有的同學說：哎，這一次又考砸了。有的說：我有一道題還沒有寫呢！還有的說：我一道題也沒有錯。
哎，這一次的考試，真令人難忘呀！
寫考試的作文300字 篇6
“不好啦！不好啦！”我們班的“消息通”小陳風風火火地闖進了教室，“馬上要發(fā)數(shù)學試卷啦！”
我們班的同學都僵住了，像一群群木雞，不一會兒同學們議論紛紛。
“怎么這時候發(fā)試卷？”
“你如果考不好，你媽媽會不會訓你？”
……
我們班的“小白鼠”小王偷偷摸摸地走到門口望了望：“數(shù)學老師來啦！都別鬧了！”
數(shù)學老師走上講臺，手里還抱著一摞試卷，然后挺直了腰板望了望大家說：“這一次第一名是……”我沒有關(guān)心前四名的人和成績，我的心直接提到嗓子眼了，“第一名是梁宇軒，一百分！大家把掌聲送給他！”
我的心里有許多小精靈在跳躍著，在放學的路上，柳樹擺手、鮮花點頭，蝴蝶在給我跳舞，荷花也給我送來了一陣陣清香……回家又受到了媽媽的表揚。
啊！考試好的感覺真好！
寫考試的作文300字 篇7
每次考試過后，都是幾人歡喜多人憂，今年也一樣。
在去學校領(lǐng)成績單時的路上，天空灰蒙蒙、陰森森的。雖然我早已知道成績，但一想到領(lǐng)成績冊時，老師那灰蒙蒙、陰森森、比天氣還陰沉的.臉，我真不知該怎么面對。
每次在領(lǐng)成績冊之前，老師總要先上一碗“開胃泡菜”，里面酸甜苦辣應(yīng)有盡有，它將你的舌頭完全麻痹，不給你一絲辯駁的機會，真有啞巴吃黃連——有苦說不出的感覺。下雨了，雨婆婆似乎在靜靜地為我們這些可憐的孩子流眼淚。那淅淅瀝瀝的雨點打在窗上，像一杯鹽水澆在我鮮血直流的傷口上。但雷公公好像對我不太滿意，老是轟轟隆隆地亂喊：自己不好好學習，現(xiàn)在后悔，晚了吧！
領(lǐng)完了成績冊，我獨自一人走在雨中，不停地想著：這一年里，我有過努力，有過悲痛，有過懊悔，有過責備，但是面對失敗和挫折，我又能怎樣呢？難道是像一個懦夫一樣逃避嗎？不，我不能讓自己的汗水付諸東流！為了兩年后的中考，為了高考，為了今后的生活，更為了養(yǎng)育我、教育我十幾年的父母，我要奮發(fā)圖強，努力學習，找出這次失敗的原因，填補學習上的漏洞，一次失敗算得了什么，從頭再來才是最關(guān)鍵的。
我到家了，雨也停了。望著雨過天晴的彩虹和太陽，我笑了……
寫考試的作文300字 篇8
這周的星期三，在這個陰云密布的早晨，進行了讓人緊張而又難忘的英語期中考試。
早讀課時，我認真地閱讀著英語書，生怕漏掉了什么，使得沒能考到好成績，不過，當時并不是很緊張。就在這時，我聽到了讓老師領(lǐng)卷子的廣播，心里默默地想：放松，放松，我可以考好的，為什么要緊張呢？雖然，我竭力地安慰著自己，可是緊張的感覺，卻油然而生。突然，四（3）班的老師走了進來，原來，她就是我們這次的監(jiān)考老師。開始放聽力的錄音了，聲音震耳欲聾，有一道題目沒能聽清，結(jié)果就蒙了一個答案，心里暗暗地想：慘了，這個題目沒聽清，如果蒙的答案是錯的，豈不是要拖累自己了？后面的筆試部分我覺得很簡單，于是就沒有認真檢查。
第二天，報成績時，我的心“撲通撲通”地跳著，腦神經(jīng)簡直繃到了極點。雖然得到了一個不錯的成績：98。5，但是那依然不是我心目中理想的成績。果然，我沒聽清楚的那道聽力題不出所料錯了和一個單詞少了復數(shù)形式的“S”。頓生悔意，如果我當時檢查一遍或許就只會錯一道題了。
這次考試，因為我粗心和對題目的輕視而犯下的錯誤，銘刻在我的腦海里，從今以后我不能再讓自己重蹈覆轍，要認認真真地做好每一件事。
寫考試的作文300字 篇9
“媽媽！媽媽！我語文95.5分，數(shù)學98分，英語98分！”一進門我就大聲的報告好消息，媽媽連忙從房間里跑了出來“真的呀！太好了！中午出去吃西餐，順便多買一些好菜，晚上我給你再做一些好菜！”我說：“喔！媽媽萬歲！真是太好了！”我一把撲到媽媽懷里。媽媽笑瞇瞇地說：“不過，不能太驕傲，要繼續(xù)努力喲……”唉！媽媽又開始長篇大論了，真像念緊箍咒！真是太掃興了！
我閃到一邊開始看我的《小豆子》了。我躺在床上看書，一邊看，一邊哈哈大笑，要是平時，媽媽早就發(fā)出獅吼功：“安雨夕！跟你說過無數(shù)遍了！不要躺在床上看書！還有，作業(yè)做完了沒有呀？”我就會說：“做完了！”然后媽媽就會兇巴巴地又拿出一大摞的作業(yè)本說：“我也要給你布置作業(yè)６舉一反三》三篇，《語文課堂作業(yè)》六課，寫一篇作文……”我就只好在那作業(yè)堆里“游泳”，那個滋味可真不好受呀！可現(xiàn)在呢，媽媽一句話也不說，讓我感覺好別扭，真是坐立不安哪！
到了中午，媽媽溫柔的說：“走吧！我們?nèi)コ晕鞑停 蔽揖秃蛬寢屢黄鹑コ晕鞑�，吃完西餐又去逛商店，又去…�?/p>
我還以為考好會給我?guī)砀�，可誰知是陪媽媽逛了一下午的街，我真的好累喲！但幸好沒考差，要不然就更糟糕了。
寫考試的作文300字 篇10
唉，我最緊張的陶笛考試還是在第四節(jié)課來臨了。
之前，我們已經(jīng)系統(tǒng)性訓練很久了，可是我還是沒有十足的把握。今天考試的曲目是抽簽確定的，我懷著沉重的心情抽了簽，只見木條上寫了三個大字蘇珊娜�；刈坏穆飞衔倚睦锿抵鴺穬海驗檫@首曲子是我練得最熟的。（哈哈，感情的跌宕起伏讓我出汗了！）
老師給了十分鐘準備時間，練習時，我手上的汗越來越多，心跳也快達到每分鐘150下了。
終于，考試開始了。我是第一個上場的，因為要給大家?guī)б粋�好頭，我壓力山大。我站在講臺前，深深地吸了一口氣，準備開始演奏。從第一個音起，我就左右手配合得十分默契，吹出來的音好聽極了。盡管這樣，我還是眼睛一動不動地盯著譜子，認真地吹好每一個音符。余光里，我還發(fā)現(xiàn)有些人在底下偷偷地為我鼓掌呢！我也自認為吹得很不錯。最后一個音結(jié)束時，我長松了口氣，心里的大石頭終于放下了。
雖然我不知道老師給了我什么等級，但是我知道這學期陶笛課讓我收獲了很多，也讓我知道了有努力就會有回報。
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