我和粗心的故事 - 難忘的考試作文700字
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的我和粗心的故事 - 難忘的考試作文700字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我和粗心的故事 - 難忘的考試作文700字1
那是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的一天。低年級(jí)的小同學(xué)還在操場(chǎng)上瘋玩，我們卻被困在教室里考試。我那難忘的一時(shí)刻就在這次考試中誕生了。
正當(dāng)我自信滿滿地拿起筆準(zhǔn)備大顯身手時(shí)，我的筆怎么也寫(xiě)不出字了。我取出筆芯一看――居然沒(méi)墨了！我小聲地向周?chē)耐瑢W(xué)借筆，可他們都只有一只筆。這可怎么辦呢？難道我這次只能看著別人奪了我第一的“寶座”嗎？正當(dāng)我萬(wàn)分焦急之時(shí)，一個(gè)聲音傳到了我的耳朵里。我順著聲音傳的方向望了過(guò)去――孫陽(yáng)！孫陽(yáng)叫我干什么？他不昰我的死敵嗎？我正納悶，孫陽(yáng)的聲音又傳了過(guò)來(lái)：“屈千琦，我有筆，你要嗎？”
照著以前的慣例，孫陽(yáng)主動(dòng)借我東西一般都有詐�？伞艺伎贾�，孫陽(yáng)的聲音又一遍傳了過(guò)來(lái)：“屈千琦，你要嗎？不要我可收回去了�！薄肮芩叨荒兀冉鉀Q眼前的難題再說(shuō)�！薄耙�，要，我要！”也真怪，這次里面還真沒(méi)詐。
下課了，考試結(jié)束了，我交了試卷后正準(zhǔn)備把筆還給孫陽(yáng)向他道謝并問(wèn)他幾個(gè)問(wèn)題時(shí)，正好看見(jiàn)孫陽(yáng)約了幾個(gè)同學(xué)準(zhǔn)備出去玩，我快跑過(guò)去攔住了他。他先是一驚，隔了一會(huì)兒緩過(guò)神后說(shuō)：“屈千琦，你來(lái)還筆嗎？你擱在我桌上就可以了。”說(shuō)完，他又要往前走，我又?jǐn)r住了他，說(shuō)：“你為什么要借我筆？我們不昰死敵嗎？……算了，不管怎樣，謝謝你�！彼卮穑骸耙�?yàn)槲蚁胱屇銛≡谖沂掷铮皇菙≡诳荚嚨墓P沒(méi)墨這個(gè)事情上�！闭f(shuō)完，他笑了，笑得那么燦爛，就像那天的太陽(yáng)一樣燦爛。不知怎么，我的心里有一種說(shuō)不清楚的感受。這種感受似乎是我感謝于孫陽(yáng)的――感謝他在我需要幫助的時(shí)候幫助了我，也似乎是我愧對(duì)于孫陽(yáng)的――愧對(duì)他幫助我時(shí)我卻不信任他……
這件事雖然已經(jīng)過(guò)去了將近一年，但在我心里依然意猶未盡，成為我心底一塊不大但也不小的石頭。
那次考試是非常難忘的一次考試――讓我重新認(rèn)識(shí)了孫陽(yáng)，也令我明白了即使一個(gè)經(jīng)常捉弄?jiǎng)e人的人有時(shí)也是會(huì)幫助別人的。
我和粗心的故事 - 難忘的考試作文700字2
樹(shù)上的小鳥(niǎo)緊張地冒著汗水，課桌也在瑟瑟發(fā)抖，天空中突然烏云密布，讓我感到一絲害怕。
叮鈴鈴數(shù)學(xué)老師踩著鈴聲面無(wú)表情地走進(jìn)教室，手里拿著本次期中考試試卷。數(shù)學(xué)題不是很難，應(yīng)該不會(huì)太差吧！這時(shí)，老師已經(jīng)開(kāi)始公布成績(jī)了：85，89，93，付宸陽(yáng)當(dāng)我聽(tīng)到老師叫我名字時(shí)，我的心提到了嗓子眼，感覺(jué)時(shí)間就像靜止了一樣。我大氣不敢出，靜等迎接我的成績(jī)。99，老師終于宣布了，當(dāng)聽(tīng)到我的成績(jī)后，我懸在嗓子眼的心終于放下了，長(zhǎng)長(zhǎng)地吐了一口氣。
隨后，語(yǔ)文和英語(yǔ)成績(jī)也相繼公布了，當(dāng)我拿到自己的試卷后，我感到一瞬間仿佛掉進(jìn)了萬(wàn)丈深淵，因?yàn)槲业恼Z(yǔ)文只考了82分，英語(yǔ)考了94分，總分一下落到了第三名，這個(gè)成績(jī)讓我的排名都感到很傷心。
在回家的路上，我感覺(jué)路邊的樹(shù)木在用它那纖長(zhǎng)的樹(shù)枝不停地抽打著我，還有那小小的花兒也朝著我哈哈大笑，就連我的好朋友小鳥(niǎo)，也在樹(shù)頭嘰嘰喳喳地嘲笑我，我感到悲痛萬(wàn)分，哭著跑回了家。
回到家后，我不停的反思自己：難道我就不能做得更好一點(diǎn)嗎？于是，我暗暗下定決心，以后一定認(rèn)真刻苦學(xué)習(xí)，做題時(shí)細(xì)心檢查，爭(zhēng)取期末考試取得更好的成績(jī)。
時(shí)間一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，我們迎來(lái)了期末考試，我拿起筆迅速地答起了試卷，正所謂讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。我很快便答完了卷子，開(kāi)始了細(xì)心的檢查。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，又到了收卷的時(shí)候，我信心十足的交上了我的試卷。
假期里，我每天都在焦急地盼望著我的成績(jī)。終于，成績(jī)出來(lái)了！我一蹦三尺高，因?yàn)槲艺Z(yǔ)文考了95分，數(shù)學(xué)和英語(yǔ)都是100分，而且不僅是全班第一名，還是全年級(jí)第一名！
我一路哼著小曲蹦蹦跳跳的回家了，在路上，垂柳向我頻頻揮手，小花兒對(duì)我笑瞇了眼，我的朋友小鳥(niǎo)也給我歡快的伴奏著，仿佛等待著我領(lǐng)完獎(jiǎng)后凱旋歸來(lái)
我和粗心的故事 - 難忘的考試作文700字3
俗話曰：考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根。從小到大，什么樣的考試我都見(jiàn)過(guò)：大考、中考、測(cè)驗(yàn)……可這次“考試”卻令我大跌眼鏡：竟然是預(yù)習(xí)考試！
看著老師的“襲擊”，望著我的束手無(wú)策與措手不及，我的心“撲通撲通”的跳，沖破了禁錮與束縛，差點(diǎn)兒從嗓子眼里蹦出來(lái)；脈搏一次次加快，緊張的神經(jīng)不敢有一絲松懈與怠慢，等待著“末日”的降臨而虛度分秒。完了！昨日的一幕幕回放在我的腦海里：做完作業(yè)后，忘了查字典讀生字，便拿起了愛(ài)不釋手的《福爾摩斯探案集》，津津有味地看著。一直到了八點(diǎn)，我才上床讀書(shū)……唉，這時(shí)，我也只能“打腫臉充胖子”了。我真是“臨時(shí)抱佛腳”��！
當(dāng)“考卷”發(fā)下來(lái)后，我毫無(wú)層次的寫(xiě)好名字，心里可真希望出的字我都認(rèn)識(shí)啊。老師在黑板上寫(xiě)了幾個(gè)大大的字：瞅、瞪、瞥、覷和眈五個(gè)表示看的字。好吧，“心里斗爭(zhēng)”又來(lái)了：第一個(gè)瞅，我依稀記得是“chou(第二聲）”，便毫不猶豫的寫(xiě)上了。我拖著似乎千斤重的眼皮，接著看下一個(gè)。是瞪！我來(lái)了點(diǎn)精神，我在腦海里飛速的尋找著。“deng（第四聲）”我想起來(lái)了，以前學(xué)過(guò)的。再看看第三個(gè)，瞥？這個(gè)字我不認(rèn)識(shí)，但模模糊糊的好像一個(gè)字：督。于是，我就寫(xiě)了這個(gè)音“：du（第一聲）”第四個(gè)是覷，以前我經(jīng)�？吹倪@個(gè)字，可由于沒(méi)查，只好寫(xiě)了“qi（第四聲）”。第五個(gè)，呃，是眈！這個(gè)我早就認(rèn)識(shí)了，是“dan（第一聲）”。寫(xiě)完后，我無(wú)助的望向老師……
老師公布答案了，原來(lái)分別為chou（第三聲）、deng（第四聲）、pie（第一聲）、qu（第四聲）、dan（第一聲）。一個(gè)二十分，我只得了四十分。頓時(shí)我傻眼了，可種瓜得瓜，種豆得豆，我嘗到了不查字典的代價(jià)與教訓(xùn)，我以后可不能“讀書(shū)可放攔路虎”。
這次的考試令我自省與反思：讀書(shū)可放攔路虎？不，讀書(shū)莫放攔路虎！
我和粗心的故事 - 難忘的考試作文700字4
人又不是完美無(wú)缺，難免會(huì)犯錯(cuò)的，但做錯(cuò)的重要性就在于如何面對(duì)它、改過(guò)它的態(tài)度。還記得一次讓我自責(zé)很久的錯(cuò)誤……
開(kāi)學(xué)后，因?yàn)檎n業(yè)壓力如泰山壓頂般，壓得每個(gè)人喘不過(guò)氣來(lái)，全班成績(jī)瞬間在校排中名落孫山，這可讓老師火冒三丈，氣得臉色鐵青，決定每天中午考當(dāng)天教的科目。許多正準(zhǔn)備去和周公下棋的同學(xué)如被雷劈到一般，馬上跳了起來(lái)，苦苦哀求老師。只見(jiàn)幾個(gè)“乖乖牌”，逼不得已，拿出語(yǔ)文課本，開(kāi)始死背活K，恨不得把整本語(yǔ)文課本生吞活剝吃下肚。當(dāng)然，身為老師們眼中的好學(xué)生，我也拿出了課本開(kāi)始用力的“啃”。
到了中午，教室里像下課般，充滿了嬉戲笑鬧聲，一聽(tīng)到那刺耳的鐘聲起，大家馬上跑回座位坐好，個(gè)個(gè)噤若寒蟬的，教室中充滿“大雨欲來(lái)風(fēng)滿樓”的緊張氣氛。只聽(tīng)見(jiàn)時(shí)鐘“滴答、滴答?……”的聲音，好像在說(shuō)：“等死吧！等死吧！”就在老師踏進(jìn)教室的那瞬間，每個(gè)人都屏氣凝神的看著老師將考卷發(fā)下，發(fā)完后便揚(yáng)長(zhǎng)而去，留下全班目瞪口呆的看著考卷。
由于經(jīng)過(guò)我努力的“啃”書(shū)后，當(dāng)然是輕輕松松的寫(xiě)好了考卷。然而，坐在我附近的同學(xué)，對(duì)我投了個(gè)“可憐我吧！”的眼神，讓我有了悲天憫人的'想法，心里想：“就幫他們這次吧！下次他們就會(huì)記得的�！�
一向不會(huì)投機(jī)取巧的我，這次竟還“幫別人”，真的是讓我自己也感到驚訝！中午過(guò)后，那群“受助”的同學(xué)還特地來(lái)感謝我的大恩大德，說(shuō)得我心花怒放，好不驕傲！
但經(jīng)過(guò)那次事件后，我不管做什么事都會(huì)感到惴惴不安，深怕老師哪一天突然問(wèn)我為何要幫他們，每當(dāng)見(jiàn)到老師都有種“無(wú)顏見(jiàn)江東父老”的感覺(jué)，總覺(jué)得自己忘了老師的教導(dǎo)，也愧對(duì)自己的良心和老師的信任。
“若要人不知，除非己莫為！”從這次的經(jīng)驗(yàn)中我知道了，犯錯(cuò)就算別人不知道，自己還是會(huì)良心不安，“認(rèn)錯(cuò)”還是讓自己安心的最好方法，投機(jī)取巧的事也千千萬(wàn)萬(wàn)做不得��！
我和粗心的故事 - 難忘的考試作文700字5
“考試考試，自從上了六年級(jí)原以來(lái)，每天都要考試真是煩死了，！這回不用說(shuō)，也是考試，但是這次考試卻不同，它就是——二胡考級(jí)！
說(shuō)起二胡，我的頭都大了。幸好在媽媽苦口婆心說(shuō)話的份上，我才堅(jiān)持學(xué)了三年，每一次上課，我都是板著臉，偶爾有幾次心情好了，會(huì)高興得去上課。為了這個(gè)，我和媽媽還吵過(guò)幾次架，雖然，我知道讓我學(xué)這個(gè)是為我好但是我打一開(kāi)始就不喜歡拉二胡。就像老鼠厭惡毒藥一樣！真沒(méi)辦法，瞧，現(xiàn)在不但要學(xué)，還要考級(jí)，真是愁死我了！
離考級(jí)時(shí)間還很遠(yuǎn)，但爸爸媽媽就迫不及待地催我開(kāi)始練考級(jí)曲子的《花鼓調(diào)》。每天至少得練1個(gè)小時(shí)，否則我就不能出來(lái)玩了！可我已經(jīng)練得很熟了，其實(shí)你讓我倒著拉我也能給你拉出來(lái)。
盼星星，盼月亮，我終于把這一天給盼來(lái)了。一大早我便起來(lái)洗臉?biāo)⒀烙涌荚�。到了學(xué)校，我便又開(kāi)始拉起曲子，但這回，我比以前認(rèn)真，極力想把它拉好聽(tīng)，我嘗試一遍又一遍，抱著滿滿的信心去一遍一遍練習(xí)。拉著拉著，我想：”這是我兩年多將近三年所學(xué)二胡知識(shí)的一次考試，我一定要考過(guò)，這樣，以后我就不用再學(xué)拉二胡了！“（不用學(xué)拉二胡是我和媽媽商量的）終于挨到我上臺(tái)了，我的心像一只高興的兔子活蹦亂跳，平靜不下來(lái)。按照平常練習(xí)的，我一句也不少，并且還帶入了許多技巧，也深入了感情，這樣以來(lái)，我拉出的曲子好聽(tīng)多了，就連評(píng)委老師也被我的琴聲陶醉了看到這，我的心里美滋滋的，更認(rèn)真的拉了下去。一首完整的曲子拉完了。在我的陶醉中結(jié)束了，評(píng)委高老師他是西安音樂(lè)學(xué)院教授，曾擔(dān)任中央三臺(tái)器樂(lè)大賽的評(píng)委。他對(duì)我評(píng)價(jià)很高，其他的評(píng)委也給我了很高的評(píng)價(jià)，這不得不使我再一次高興起來(lái)！
拉完曲子下來(lái)，媽媽與其他幾個(gè)叔叔阿姨都連連稱贊我拉得好，并且夸我音準(zhǔn)、音色好，并鼓勵(lì)我以后堅(jiān)持多練。我強(qiáng)忍這高興，對(duì)她們說(shuō)：”謝謝夸獎(jiǎng)！“
從這次考級(jí)中，我比以前更加愛(ài)拉二胡了，拉二胡不但能讓我增長(zhǎng)音樂(lè)方面的知識(shí)，還能陶冶我的情操。我鄭重決定：我以后繼續(xù)拉二胡，讓我成為音樂(lè)方面的智者！這一次考級(jí)令我刻苦銘心！
我和粗心的故事 - 難忘的考試作文700字6
自背上書(shū)包成為一名學(xué)生后，我經(jīng)歷了過(guò)無(wú)數(shù)次考試，它們猶如過(guò)眼云煙，但是那次五年級(jí)的期中考試，卻使我久久不能忘記。
考試前，老師千叮嚀萬(wàn)囑咐，考前要好好復(fù)習(xí)，考試時(shí)認(rèn)真審題，看好要求……我心不在焉地聽(tīng)著，心想：“不就是一次考試嗎？學(xué)的那點(diǎn)知識(shí)我早已經(jīng)滾瓜爛熟了，有什么好復(fù)習(xí)的？”
第二天，考試準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行了，老師把卷子發(fā)了下來(lái)，我快速地瀏覽了一遍試卷，這么簡(jiǎn)單，這題對(duì)于我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直就是張飛吃豆芽——小菜一碟。我不管三七二十一就把答案寫(xiě)了上去。一張考卷沒(méi)過(guò)多少時(shí)間，就被我輕松拿下了。再看看同學(xué)們，有的緊皺眉頭，苦苦思索；有的胸有成竹，揮筆疾書(shū)。好不容易熬到了交卷的時(shí)間，我長(zhǎng)長(zhǎng)的松了一口氣，迫不及待地把試卷交了上去，心想：“這次十拿九穩(wěn)能拿滿分，沒(méi)辦法，就這么聰明……”想到老師的聲聲表?yè)P(yáng)、同學(xué)羨慕的目光、媽媽豐厚的獎(jiǎng)品，我的臉上綻開(kāi)了燦爛的笑容。
兩天后，老師抱著試卷走進(jìn)了教室。當(dāng)老師準(zhǔn)備公布成績(jī)時(shí)，我已經(jīng)想好了用什么樣的姿勢(shì)來(lái)慶祝這次獲得的第一名。“蔣瑩瑩第一名100分，張倫第二名99分……蔣儀冰第２8名9１．５分”我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，那感覺(jué)真是三九天喝冰水——從頭涼到腳。“怎么可能呢？一定是老師批錯(cuò)了，肯定是老師批錯(cuò)了�！碑�(dāng)我拿到試卷后，看到那一道道本應(yīng)該答對(duì)卻因?yàn)轳R虎，上面被個(gè)個(gè)畫(huà)上了鮮紅的大叉子的時(shí)候，我的心里真像是打翻了五味瓶，什么滋味都有。望著那鮮紅的９１．５分，耳邊不禁想起了老師的種種叮囑，我的臉頓時(shí)羞得像一個(gè)熟透了的大蘋(píng)果，羞愧的我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
回到家，我懷著忐忑不安的心情，把試卷給爸爸看，本以為他會(huì)暴跳如雷，可是這次爸爸去沒(méi)有說(shuō)我，而是動(dòng)之以情，曉之以理地對(duì)我講：“儀冰啊，你知道嗎？蟻穴雖小，可潰千里長(zhǎng)堤��！你錯(cuò)的題都是因?yàn)轳R虎，不是你不會(huì)，像‘斗’字，你卻寫(xiě)成了‘頭’字，你應(yīng)該知道這個(gè)道理，不應(yīng)該馬虎啊！”我含著悔恨的淚水點(diǎn)了點(diǎn)頭。
從此，我考試前都會(huì)認(rèn)真的復(fù)習(xí)，考試時(shí)仔細(xì)地檢查，因?yàn)槟谴慰荚嚫嬖V我，永遠(yuǎn)都不要和馬虎做朋友。
我和粗心的故事 - 難忘的考試作文700字7
20xx年的xx月xx日，是我最緊張的日子，因?yàn)樵谶@一天，我要參加數(shù)學(xué)的期末考試。
數(shù)學(xué)對(duì)于我來(lái)說(shuō)，不算太難，可是幾次模擬考下來(lái)，我不是把題目看錯(cuò)了，就是漏了幾個(gè)小數(shù)點(diǎn)，雖然一共只扣了一、兩分，但是我給自己定的目標(biāo)可是滿分�。∽隽藥滋斓木毩�(xí)卷，我終于明白過(guò)來(lái)了，原來(lái)我的基礎(chǔ)是沒(méi)有問(wèn)題的，最關(guān)鍵的，還是要改掉我粗心的老毛病啊！
1月10日那天，剛考完語(yǔ)文，我就開(kāi)始緊張了，胸口像揣了一只小青蛙，“咚咚咚咚”地跳個(gè)不停。我一邊用手捂住胸口，一邊暗暗地安慰自己：我的基礎(chǔ)一定沒(méi)有問(wèn)題的，只要認(rèn)真讀題不就可以考滿分了嗎？你還緊張什么呀！雖然我在心里不停地安慰自己，可是我的心不但沒(méi)有減速，而且跳得更快了。
時(shí)間就像流水一樣，我還沒(méi)有完全準(zhǔn)備好，就被它推進(jìn)了考場(chǎng)。剛發(fā)到卷子，我就在心里暗暗地驚呼起來(lái)：天哪！循環(huán)的循怎么寫(xiě)呀！那時(shí)侯，我的腦子里一片空白，心里只在想一句話：完了完了，光顧著復(fù)習(xí)題目，竟然忘了循環(huán)的循怎么寫(xiě)了！這下可怎么辦呀！
“丁零零”清脆的鈴聲響起了，可在我看來(lái)比古寺的大鐘響出的聲音還要沉重。完了，開(kāi)始答題了！怎么辦啊！我一邊在心里驚呼，一邊飛快的拿起了筆。
考試的一半時(shí)間剛過(guò)，我就完成了試卷，在冥思苦想循環(huán)的循。突然，我的腦子里涌現(xiàn)出了一個(gè)詞：無(wú)限！循環(huán)小數(shù)也是無(wú)限小數(shù)，填不填呢？“還有十分鐘收卷”天哪！我還沒(méi)檢查呢！終于，我咬了咬牙，填下了無(wú)限這個(gè)詞語(yǔ)，就開(kāi)始檢查了。
“筆停，收卷�！碑�(dāng)我的卷子剛被收走后，我就覺(jué)得一身輕松。第二天晚上，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你的數(shù)學(xué)考滿分了，老師已經(jīng)發(fā)了短信�！甭�(tīng)到這話，我渾身輕松，開(kāi)心地跳了起來(lái)。
雖然經(jīng)歷了一系列的緊張，但還是有驚無(wú)險(xiǎn)的拿到了滿分。這真是一次讓我難忘的期末考試啊！
我和粗心的故事 - 難忘的考試作文700字8
期末前的一次數(shù)學(xué)模擬考試，徐老師抱著一大疊試卷走進(jìn)了教室，大聲說(shuō)道：“同學(xué)們，我們今天來(lái)進(jìn)行本學(xué)期最后一次模擬測(cè)試，請(qǐng)大家認(rèn)真獨(dú)立完成！”
老師迅速地把試卷發(fā)了下來(lái)，說(shuō)道：“這節(jié)課下課時(shí)要把試卷交上來(lái)，做試卷時(shí)一定要認(rèn)真仔細(xì)的答題，不許偷看同桌，現(xiàn)在開(kāi)始答題�！蔽已杆俚啬闷鸸P，飛快地答題，做著做著發(fā)現(xiàn)有兩道“選擇題”我不會(huì)做，我急得像熱鍋上的螞蟻一般團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我看了看時(shí)鐘又看了看試卷，心想：我還是先把后面的題答完，再來(lái)看這道題吧。于是我又繼續(xù)答起題來(lái)。
其它的題目都答完了，我又回到了這一題重新看了看，希望有“新的結(jié)果”�？墒俏医g盡腦汁都想不出來(lái)，突然想到了一個(gè)壞點(diǎn)子，故意把我的橡皮扔到了同桌的課桌底下，小聲說(shuō)道：“同桌，我的橡皮掉了，你能幫我撿一下嗎？”同桌聽(tīng)完就彎腰開(kāi)始幫我撿橡皮了，我一看偷看機(jī)會(huì)到了，我把脖子剛剛伸過(guò)去時(shí)，同桌一下子把腰直了起來(lái)，把橡皮遞給了我，繼續(xù)答起了題。看來(lái)我是看不了同桌了，那我得想一個(gè)新辦法。
我靈機(jī)一動(dòng)，腦海里又閃現(xiàn)出一個(gè)辦法，偷看數(shù)學(xué)書(shū)，于是我悄悄地把手伸進(jìn)課桌，可課桌里面的這本數(shù)學(xué)書(shū)像具有黏性一樣怎么也拿不出來(lái)，又怕老師發(fā)現(xiàn)，我只好作罷。過(guò)一會(huì)我抬頭看看四周，老師不在，太好了！這下我可以把答案盡收眼底了，考個(gè)滿分好得意一下�？晌肄D(zhuǎn)念一想：老師剛才說(shuō)過(guò)了，要認(rèn)真獨(dú)立完成試卷，我這樣毫不費(fèi)力拿了滿分，對(duì)學(xué)習(xí)又有什么幫助呢？這樣一種沒(méi)有益處和意義的滿分，對(duì)自己又有什么幫助呢？虛假的分?jǐn)?shù)會(huì)像一塊大石頭，重重地壓在我的心上，讓我于心不安。想到這里，數(shù)學(xué)書(shū)仿佛成了一個(gè)燙手的山芋，讓我的手一下子縮了回去。哎！看來(lái)又“失敗”了。
“丁零零，丁零零”下課鈴聲響了，我覺(jué)的還有最后一次偷看的機(jī)會(huì)，那就是在試卷傳上來(lái)的時(shí)候再看看后面同學(xué)的答案。這時(shí)老師說(shuō)道：“考試結(jié)束，請(qǐng)把試卷從后面?zhèn)魃蟻?lái)，后面的同學(xué)立刻把試卷遞給了我，我快速地拿起筆正準(zhǔn)備抄答案的時(shí)候，前面的同學(xué)一下把試卷拿起傳了上去。
通過(guò)這次考試，我下定決心，在接下來(lái)的時(shí)間里一定要好好復(fù)習(xí)，在即將來(lái)臨的期末考試中考出好成績(jī)！
我和粗心的故事 - 難忘的考試作文700字9
8月11日是我最難忘的一天，因?yàn)檫@天是我跆拳道白帶升黃帶的考試，我的成績(jī)令我難以置信，難忘的一天——跆拳道考試作文。是這樣的。我學(xué)跆拳道已經(jīng)有一個(gè)多月了，該考試升帶，所以我報(bào)名考試。這回我們道館特意請(qǐng)來(lái)了韓國(guó)（黑帶七段）著名教練——金哲熙來(lái)給我們考試，這天我穿好道服興致勃勃地來(lái)到了道館，剛到門(mén)口，人山人海，但見(jiàn)：有的家長(zhǎng)汗如雨下等成績(jī)，有的小孩急著換道服，有的學(xué)員在道館門(mén)口瞅來(lái)瞅去，還有的垂頭喪氣地走了出來(lái)。
看到這情景，我心里陣陣緊張，心想：這下可完了，我肯定考不上看著一個(gè)又一個(gè)人無(wú)精打采地走出來(lái)，肯定是沒(méi)考上，再說(shuō)面對(duì)一個(gè)韓國(guó)教練，又……唉……想著想著，便到我們這個(gè)班了，我從容鎮(zhèn)定而又緊張不已地進(jìn)去了。首先我們道館主教練——韓教練，要我們坐下然后再講了考試時(shí)的一些事，我隨眼望去，只見(jiàn)韓國(guó)教練金哲熙正坐在那邊，看他的樣子好像也不那么恐怖，倒是滿文靜的，并不是我想的那樣冷。這下我的心可平靜了50％。考試開(kāi)始了，韓教練把第一組同學(xué)叫了上去，他們這一組打得不怎么樣。就這樣一組一組地過(guò)去了，輪到我了，我心里保持平靜不要緊張。當(dāng)我上去時(shí)，韓教練喊：“準(zhǔn)備！”
我便做了準(zhǔn)備，這時(shí)我腦袋里一片空白，只知道把每一個(gè)動(dòng)作做好就行了。全體考試完了之后，韓國(guó)教練金哲熙站在全體同學(xué)的前面用一口比較流利的中文說(shuō)：“劉屹峰，請(qǐng)上來(lái)一下！”我正在想當(dāng)時(shí)的表現(xiàn)時(shí)，聽(tīng)到金哲熙教練喊我時(shí)，我頓時(shí)以迅雷不及掩耳之勢(shì)占了起來(lái)，金哲熙教練用手示意叫我過(guò)來(lái)，我便上去了。到前面時(shí)，我向金哲熙教練敬了個(gè)禮，然后他讓我把剛才的動(dòng)作打一遍，我就按部就班地去做，打完了，金哲熙教練對(duì)大家說(shuō)：“打得好不好？”只聽(tīng)一陣又一陣的掌聲向我襲來(lái)。后來(lái)金哲熙教練表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)：“在這一上午100多考生里，惟獨(dú)劉屹峰是我最滿意的！”聽(tīng)完之后，我不禁笑了！！
我和粗心的故事 - 難忘的考試作文700字10
今天可真冷啊！太陽(yáng)像出了一趟遠(yuǎn)門(mén)，不見(jiàn)蹤影。雨婆婆倒是有了好興致，淅淅瀝瀝地下個(gè)不停。這，也許就注定了我一整天的心情。
下午有數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，同學(xué)們也不似以前那般嬉鬧了。大家眉頭緊鎖，一副副深沉模樣，個(gè)個(gè)捧著一本數(shù)學(xué)書(shū)看。
開(kāi)考了，一拿到試卷我就有些傻眼了，這題也太難了吧！我悄悄抬起頭，四下環(huán)顧，同學(xué)們的情況也好不到哪兒去，我便放心地開(kāi)始做題。真的好難啊，就像爬天梯似的，越來(lái)越吃力，頭上冒出絲絲細(xì)汗。
不行了，不行了，還差兩道題做不出來(lái)了。怎么辦？怎么辦？看著試卷上的題，腦中一片空白，心里微微有些發(fā)涼。
停下筆，抬頭望窗外，雨還在下，風(fēng)好似也狂了起來(lái)。風(fēng)卷著些樹(shù)葉飄打著窗欞，落到坐在窗口的“學(xué)霸”身邊。此時(shí)，心中猛然閃現(xiàn)著一個(gè)念頭--窺。我擺弄著手指，就在那么一瞬間，我決定了。輕輕“呼”了一口氣，舔舔有些發(fā)干的嘴唇，咽了咽口水，不停玩弄手中的筆，裝做一副若無(wú)其事的樣子。見(jiàn)老師對(duì)我放松警惕了，便輕輕地把椅子往“學(xué)霸”的方向移了移，腳有些發(fā)麻，手有些抽動(dòng)，抬頭望了望老師，確定沒(méi)問(wèn)題后，趕緊用余光向“學(xué)霸”那邊偷偷地瞟去，一看三抬頭，像在進(jìn)行什么秘密交易。一鼓作氣，向前傾了傾身子，把“學(xué)霸”辛苦得來(lái)的結(jié)果占為己有了。好一會(huì)兒，我不敢再抬頭，臉頰若緋云，感覺(jué)火辣辣的，有種難言之情在心中彌漫開(kāi)來(lái)。
窗外，風(fēng)更大了，樹(shù)葉漫天飛舞。真冷啊，可再冷也比不過(guò)那顆涼涼的心啊！
我緊握拳頭，暗暗發(fā)誓：以后一定靠自己努力，闖出一片屬于自己的天地。
點(diǎn)評(píng)：文章開(kāi)頭簡(jiǎn)潔得當(dāng)，通過(guò)環(huán)境描寫(xiě)來(lái)襯托人物心情，十分藝術(shù)化。小作者邊敘事邊抒情，環(huán)境描寫(xiě)貫穿全文始終，結(jié)尾恰到好處地點(diǎn)明中心，不失為一篇佳作。
我和粗心的故事 - 難忘的考試作文700字11
上課鈴響了，我們要進(jìn)行作文考試�？粗瑢W(xué)緊繃的臉，我的心在狂跳。
可是，鈴響已經(jīng)五分鐘了，老師還沒(méi)來(lái)。我們都很著急。這時(shí)，老師推開(kāi)門(mén)，大步走了進(jìn)來(lái)。除了兩張稿紙，他還在六年級(jí)給我們做了一個(gè)動(dòng)物知識(shí)的小測(cè)試。我們都驚訝地張大了嘴巴。
好了，你們現(xiàn)在都有這樣一張紙了。然后我看，你填。學(xué)生們聽(tīng)了，放松了緊張的表情。但是沒(méi)有人知道，一個(gè)陷阱正慢慢向我們走來(lái)。
老師讀完第二遍后，我很自信的放下筆：太簡(jiǎn)單了，不是按照老師讀的內(nèi)容填空嗎？我肯定能得100分。我心想。這時(shí)，老師已經(jīng)開(kāi)始用紅筆看我們的答題卡了。但是當(dāng)我看到以前同學(xué)的大眼睛，大嘴，驚異的臉，我突然覺(jué)得不對(duì)勁。但是我想不起來(lái)。老師來(lái)找我了。很快，我就驚訝了。我不可置信地看著老師留下的又大又鮮紅又血淋淋的0。這是為什么？我又變得困惑了，寫(xiě)了.我緊緊地盯著試卷，沒(méi)有任何錯(cuò)誤的答案或錯(cuò)別字。為什么給我0分？老師看了一大半，我悄悄問(wèn)了幾個(gè)同學(xué)。當(dāng)我得知他們也是0分的時(shí)候，我覺(jué)得有點(diǎn)釋然，但那種神秘感還在我腦海里揮之不去。
終于，答案揭曉了。
同學(xué)們，你們知道自己為什么是0嗎？學(xué)生們紛紛搖頭。然后請(qǐng)?jiān)僮屑?xì)看一遍問(wèn)題。它被稱為巨角刺猬。到目前為止，人類還沒(méi)有看到它的真實(shí)面貌，科學(xué)家也從未發(fā)現(xiàn)過(guò)它的化石。老師給我們讀了第一句和最后一句。那么，既然人類從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)它，為什么會(huì)有這個(gè)名字呢？在這個(gè)問(wèn)題上，你只注重記憶，而忽視了判斷和思考能力。這個(gè)問(wèn)題的正確答案應(yīng)該是留空，注明是虛假信息。
哦，我明白了。我們恍然大悟。我不禁感慨：是的，我們的生活中有那么多信息。我們是什么時(shí)候判斷它是不是真的？緊張的生活和活躍的生活已經(jīng)蒙住了我們的眼睛。所以，從現(xiàn)在開(kāi)始，我要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)美，觀察美，仔細(xì)分辨生活中的對(duì)錯(cuò)。讓我們恢復(fù)眼睛的光芒。
我和粗心的故事 - 難忘的考試作文700字12
我是一個(gè)文靜的女孩，人們都說(shuō)文靜的孩子心更細(xì)，可我卻不同。我有一個(gè)特別大的毛病——粗心，它時(shí)常給我使絆子，讓我挨訓(xùn)。
就拿上次的語(yǔ)文考試來(lái)說(shuō)吧。
那次，老師發(fā)下試卷后，我大致地掃了一眼，覺(jué)得這些題都挺簡(jiǎn)單的，便開(kāi)始動(dòng)起筆來(lái)答題。用了差不多70分鐘的時(shí)間，一張卷子就被我寫(xiě)完了，我又檢查了一遍，確認(rèn)沒(méi)啥錯(cuò)題之后，就完事了。我趴在桌子上，心想：這次的試卷真是太簡(jiǎn)單了，我非拿個(gè)第一不可！
卷子發(fā)下來(lái)后，我的了95分，并不是第一。我急忙把卷子攤開(kāi)，想看看自己到底錯(cuò)在哪里了。忽然，我的眼睛盯著兩個(gè)紅叉叉，頓時(shí)驚呆了——我居然把反義詞寫(xiě)成了近義詞！我揉了揉眼睛，把眼珠睜得圓溜溜的，看得更仔細(xì)了，可那兩個(gè)紅叉叉依然清晰地印在試卷上。天哪！我怎么會(huì)犯這種低級(jí)錯(cuò)誤！這可是送分題啊，我居然還白白丟了兩分！真是粗心釀成大錯(cuò)……“陳雅慧！”一個(gè)聲音打斷了我的思緒，“你給我回去面壁思過(guò)五小時(shí)！連反義詞你都能寫(xiě)成近義詞！你知道這兩分是什么概念嗎？你知道這兩分可以把多少人擠下來(lái)嗎？”翁老師站在講臺(tái)上，目光緊緊盯著我，向我嚴(yán)厲地責(zé)問(wèn)。我羞愧地低下頭，只覺(jué)臉上發(fā)燙，我的臉變得像紅領(lǐng)巾一樣紅。
這樣類似的事情還有很多，比如：數(shù)學(xué)考試時(shí)，我常常犯計(jì)算錯(cuò)誤、小數(shù)點(diǎn)漏掉、題目沒(méi)看清……這樣的低級(jí)錯(cuò)誤，所以總是與100分擦肩而過(guò)。媽媽也常常叮囑我：“答題時(shí)千萬(wàn)要注意，把題目看清了再動(dòng)手，萬(wàn)不可再犯粗心的毛病�！笨晌覅s把這些話當(dāng)耳邊風(fēng)，左耳進(jìn)右耳出，現(xiàn)在我終于明白了“不聽(tīng)大人言，吃虧在眼前”。
雖然那次考試我被老師狠狠地訓(xùn)了一頓，可通過(guò)那件事，我也深深地記住了一句話：做事要細(xì)心，粗心會(huì)誤事。我也下定決心，要改掉粗心這毛病，不能讓它成為我的絆腳石。
我和粗心的故事 - 難忘的考試作文700字13
今天進(jìn)行語(yǔ)文第一單元檢測(cè)，這可是能讓我們班長(zhǎng)都流淚的一次考試！
也許是因?yàn)樾聦W(xué)期第一次考試的緣故吧，鈴聲已響過(guò)，可我們班的人像熱鍋上的螞蟻，看書(shū)的看書(shū)，攀談的攀談，哇！互罵的也有，爭(zhēng)書(shū)包的也有······這班級(jí)那叫個(gè)“歡騰”那！連老師來(lái)了，都照樣“沸騰！”可真把張老師給無(wú)視了哎……
不知為何老師今天特別寬容，沒(méi)有制止我們，自顧自在講臺(tái)旁批改起作業(yè)本來(lái)。老師的冷靜終于讓同學(xué)們的“熱情”冷卻了下來(lái)，可這“沸騰”騰掉了許多考試的時(shí)間啊——五分鐘啊，現(xiàn)在只剩下三十五鐘的時(shí)間了！
教室里霎時(shí)間安靜了下來(lái)，大家抓起筆寫(xiě)了起來(lái)：快速用眼睛掃描題目，筆馬上落紙成字；一時(shí)想不出的——跳過(guò)；沒(méi)有抓耳撓腮的，也沒(méi)有咬筆頭干瞪眼的……教室里響起了一片水筆在卷子上摩擦的響聲，大家都不敢再耽擱��！
最不想聽(tīng)到的鈴聲還是按時(shí)響了起來(lái)。老師笑著說(shuō)道： “老師認(rèn)為今天的卷子難度很大，本想給大家延長(zhǎng)十分鐘時(shí)間，但從大家開(kāi)考前胸有成竹的表現(xiàn)來(lái)看這想法是多余的了！小組長(zhǎng)收卷！遲交的我不負(fù)責(zé)批改��！呵呵！”
隨著老師的一聲令下小組長(zhǎng)們依依不舍地放下筆起來(lái)收卷，離組長(zhǎng)遠(yuǎn)的組員利用收卷的時(shí)間匆忙在卷上再寫(xiě)幾個(gè)字。我也想把沒(méi)做好的那一題答完，可組長(zhǎng)無(wú)情地從我手里抽走了卷子。
平日里考試一結(jié)束，教室里總是人聲鼎沸的，可今天卻是“黎明前的黑暗靜悄悄”�？�，我那后桌張振炎滿腦門(mén)子汗水呆呆地坐在座位上；瞧，體育健將邱晨宇不住地在胸前畫(huà)十字。我心想著：完了，完了，最后一題沒(méi)做啊！回家挨打必不可免了啊！唉，今天我們可是吃不了兜著走啰！
經(jīng)過(guò)半個(gè)下午的煎熬，終于看到了自己的分?jǐn)?shù)，沮喪的也有，自我安慰的也有，教室里愁云慘淡啊。我十分后悔：為什么我不少說(shuō)點(diǎn)話，為什么我不去提醒那些大嘴烏鴉。若有那寶貴的十分鐘，那應(yīng)得的五分鐘也行，我就上九十了，可惜啊！
嗨，考試之前精神充沛，考試之后淚流滿面，難忘啊，考試！
我和粗心的故事 - 難忘的考試作文700字14
人生有許多事，如天上的流星，一閃即逝，然而那次數(shù)學(xué)競(jìng)賽卻銘記在心。
嗚嗚……我班的同學(xué)有16名哭的！這可是真的，你想知道他們?yōu)槭裁纯迒�？我現(xiàn)在就告訴你，不過(guò)你要保密�。�
這是一個(gè)難忘的考試，那就是“數(shù)學(xué)應(yīng)用題競(jìng)賽”，在不知道會(huì)有這個(gè)考試的時(shí)候，我們興高采烈，等我們知道這個(gè)考試的時(shí)候，我們害怕了。但是也高興的。那就是徐鵬、孫鵬、王彤、胡明昊……平時(shí)學(xué)習(xí)好，想大顯身手，漏把臉。我猜那些害怕的同學(xué)一定想著：“等到放學(xué)一定要好好復(fù)習(xí)�！惫�，不到放學(xué)的時(shí)候，同學(xué)們?nèi)歼M(jìn)行復(fù)習(xí)。
考試的鈴聲響了，我們都緊張起來(lái)，可是也有的不緊張，那就是徐鵬……那些學(xué)習(xí)好的呀，她們胸有成竹的樣子，讓我羨慕不已。發(fā)卷子的刷刷聲開(kāi)始了，我們都屏息凝視地望著發(fā)卷子的老師，那時(shí)候，一根針掉到地上都聽(tīng)得一清二楚。老師說(shuō)：“先把班級(jí)和姓名寫(xiě)上，然后再答題。”我們開(kāi)始答卷了，但是還有竊竊私語(yǔ)的同學(xué)。這四個(gè)“小蟲(chóng)子”的聲音逐漸升高。只聽(tīng)一聲“河?xùn)|獅吼”，“誰(shuí)在說(shuō)話？”老師怒目圓睜。四個(gè)“小蟲(chóng)子”就地被消滅。
課堂上一片清凈。只有刷刷的寫(xiě)字聲……
我也在忙碌著，媽呀！這道題咋這樣難？哎，先空著吧，等我把所有會(huì)的應(yīng)用題寫(xiě)完，再回頭寫(xiě)……
“收卷了”老師大喊。糟糕！我還沒(méi)寫(xiě)完呢，我就象熱鍋上的螞蟻，急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，越著急越?jīng)]有思路。汗水像斷了線的珠子，滴在卷上。我多么希望時(shí)間能停下來(lái)，好多寫(xiě)一點(diǎn)，可是鐵面無(wú)私的老師說(shuō)：“再不交，就0分了！”聽(tīng)了這句話，我只好低著頭，交了卷。剛回到座位，我就大喊：“完了，全完了！”我發(fā)瘋似的抓桌子。高爽看見(jiàn)了，問(wèn)：“你怎么了？”我說(shuō)：“我還有6道題沒(méi)寫(xiě)呢。”高爽一聽(tīng)，瘋狂大笑！還說(shuō)什么，你倒霉了，哈哈！哈哈……”我回頭看看周?chē)耐瑢W(xué)，天啊！有16位同學(xué)哭了！有的眼淚象斷了線的珠子，淚流成河。有的就掉了幾滴眼淚，我呢？我也忍不住哭了，掉了20滴眼淚。
終于，成績(jī)出來(lái)了，有的興高采烈；有的捂住耳朵；有的表情悲傷；有的……當(dāng)我聽(tīng)到“胡明文35分”的時(shí)候，我如同山崩地裂，差一點(diǎn)就暈倒了……
哎，這就是讓我難忘的一次考試！
我和粗心的故事 - 難忘的考試作文700字15
“叮鈴鈴……”上課鈴聲響了，我們也要進(jìn)行作文考試了�？粗瑢W(xué)們個(gè)個(gè)緊繃著的臉，我的心也在突突地跳個(gè)不停。
可是，鈴聲打響已經(jīng)有5分鐘了，老師還沒(méi)有來(lái)，我們都心急如焚。就在這時(shí)，老師推開(kāi)門(mén)大踏步走了進(jìn)來(lái)，除了兩張稿紙外，還多給了我們一張“六年級(jí)動(dòng)物知識(shí)小測(cè)試”題。我們都驚訝地張大了嘴。
“好，你們現(xiàn)在都有這樣一張紙了。那我來(lái)念，你們來(lái)填。”同學(xué)們一聽(tīng)，緊張的神情才放松下來(lái)�？墒钦l(shuí)也不知道，一個(gè)圈套正在慢慢向我們逼進(jìn)。
等老師念完第二遍之后，我信心十足地放下了筆：“這實(shí)在是太簡(jiǎn)單了，不就是按老師讀的內(nèi)容填空嗎？我一定可以打100分的�！蔽倚南�。這時(shí)，老師已經(jīng)拿著紅筆開(kāi)始閱我們剛才的答卷了�？墒强匆�(jiàn)前幾位同學(xué)那瞪大了的眼睛，張大的嘴和滿臉的驚異，我突然又感到不對(duì)勁。但不容我細(xì)想，老師已經(jīng)來(lái)到了我面前，很快，我也大吃一驚，我難以置信地望著老師留下的那個(gè)大大的、鮮紅的、血淋淋的“0”。這是為什么？我又變得疑惑起來(lái)。我緊緊地盯著那份測(cè)試卷，沒(méi)有一個(gè)錯(cuò)答案，沒(méi)有一個(gè)錯(cuò)別字，為什么給我“0”分。等老師閱了一大半的時(shí)候，我又悄悄地問(wèn)了好幾個(gè)同學(xué)，得知他們也是0分時(shí)，我才稍稍心安一些，可那個(gè)謎團(tuán)依然縈繞在我的心頭。
終于，答案揭曉了。
“同學(xué)們，你們知道自己為什么是0分嗎？”同學(xué)們紛紛搖頭�！澳钦�(qǐng)你們?cè)僬J(rèn)真地讀一讀題。它叫巨角猬。至今人類還沒(méi)有見(jiàn)過(guò)它真正的樣子，科學(xué)家一直沒(méi)有發(fā)現(xiàn)過(guò)它的化石�！崩蠋熃o我們讀了第一句和最后一句，“那么，既然人類都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)它的樣子，又何來(lái)這個(gè)名字呢？在這道題中，你們只注重了記憶力，而忽略了判斷力和思考力。這題的正確答案應(yīng)該是不填并注明這是虛假信息�！�
噢，原來(lái)是這樣的，我們都恍然大悟。我也不禁感慨：是呀，我們生活中有那么多的信息，我們何時(shí)又去判斷過(guò)是非真假呢？緊張的生活、快步的人生早已蒙住了我們的雙眼，所以，從現(xiàn)在起，我要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)美，觀察美，認(rèn)真辨別生活中的是與非。讓我們重還眼睛的“光明”吧。
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