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小學(xué)生寫(xiě)考試的作文600字

時(shí)間:2021-10-23 12:50:03 考試 我要投稿

精選小學(xué)生寫(xiě)考試的作文600字3篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)生寫(xiě)考試的作文600字3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

精選小學(xué)生寫(xiě)考試的作文600字3篇

小學(xué)生寫(xiě)考試的作文600字 篇1

  喧鬧的馬路上,一條車(chē)龍往左走,一條車(chē)龍往右走,而我,背著沉重的書(shū)包呆望著那條往左走的車(chē)龍。眼前的車(chē)交錯(cuò)著。我卻一直想著那兩個(gè)矛盾的數(shù)字——一個(gè)閃亮的是99,另一個(gè)暗淡的是81.

  媽媽很重視我的成績(jī),每次考完試后的那幾天,一見(jiàn)面就追問(wèn)成績(jī)。上一次的數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn),我拿了85分,媽媽就毫不嫌費(fèi)氣地嘮叨了幾天,搞得我連飯都吃不下,覺(jué)也睡不著。

  唉!我重重地嘆了嘆氣。待會(huì)兒肯定又該被訓(xùn)了。那也該受,誰(shuí)怪自己那么的粗心呢,怎么這么簡(jiǎn)單的題目也會(huì)錯(cuò)呀!真窩囊!忽然感覺(jué)身后一陣刺骨的怪風(fēng)吹過(guò)了。隨即,傳來(lái)一把熟悉的聲音:女兒!女兒!我的心好像被一塊巖石壓得凹下了個(gè)深淵,周?chē)侨毖趿藛?我邊?yīng)著邊縮著縮著過(guò)去了。坐到車(chē)上后,媽媽第一句就問(wèn):有期末成績(jī)了嗎?我膽怯地答道:嗯。是哪些科?都幾分?歷史和數(shù)學(xué)。我咽了咽口水,歷史是99分。我不安地答道。太棒了!我的女兒真聰明這番似贊又似貶的話像千萬(wàn)支箭射向我那可憐的心,總覺(jué)得暗地里在諷刺著什么。我的雙手被刺骨的寒風(fēng)吹得冷冰冰的,。我的眼珠無(wú)意中從倒后鏡里看到媽媽嘴邊掛著自豪的微笑,心里就更難受了。

  那數(shù)學(xué)幾分呀?我打了個(gè)寒戰(zhàn),吞吞吐吐的擠出幾只字:數(shù)數(shù)學(xué)媽媽甜滋滋的說(shuō):我女兒的歷史這么好,那數(shù)學(xué)肯定不錯(cuò)!這句話實(shí)在讓人難堪,那個(gè)可恨的數(shù)字怎么說(shuō)得出口呢?是是81分。我的聲音漸漸低下去了。媽媽什么也沒(méi)說(shuō),我也跟著沉默著。

  一路上,我不斷地暗自笑自己的笨,同時(shí),害怕著這種不尋常的靜。突然,車(chē)子剎了一下,我的身子向前傾了傾,抬頭一看,差點(diǎn)撞上前面的車(chē)了。我的心跳聽(tīng)得很清晰,頭腦中一片空白。媽媽好像想了什么一會(huì)兒,然后說(shuō):下次要努力,爭(zhēng)取好成績(jī),千萬(wàn)不要灰心,這次考不好沒(méi)關(guān)系我簡(jiǎn)單的回答一句:哦。這番話卻已深深地鑄在心中。媽媽好像也懂了什么似的,再也沒(méi)多說(shuō)了。

小學(xué)生寫(xiě)考試的作文600字 篇2

  “嗚嗚嗚,天!怎么辦啊?這節(jié)可是科學(xué)考試!怎么辦。俊蔽业耐绤窝沛脫u著我的手說(shuō)。是啊!怎么辦啊?這節(jié)是科學(xué)考試!平時(shí)科學(xué)課的時(shí)候我總是隨心所欲、漫不經(jīng)心,到了測(cè)驗(yàn)的時(shí)間,想臨時(shí)抱一下佛腳也沒(méi)處去抱!怎么辦?

  “叮鈴鈴”清脆的上課鈴聲響了,我的心里不禁微微一震,這個(gè)鈴聲意味著一場(chǎng)災(zāi)難必然來(lái)臨……考試了,老師把試卷發(fā)了下來(lái),看見(jiàn)了試卷的真面目,我的'心碎了……好難!天呀!這些試卷的答案,到底是誰(shuí)。磕莻(gè)誰(shuí)可以自動(dòng)現(xiàn)身嗎?能不能不要讓我辛辛苦苦的把你揪出來(lái)?我燒香拜佛求你了!每做一道題,都要死我一個(gè)腦細(xì)胞,為了一張?zhí)顫M(mǎn)一個(gè)個(gè)方格字的白紙,我真是費(fèi)了不少心血,一下子翻玩轉(zhuǎn)筆,一下子搖頭思量,哎!每當(dāng)我寫(xiě)上一兩個(gè)估量出的方格子字時(shí),我同桌呂雅婷總不忘記到我這里瞧瞧,每次她有啥答案寫(xiě)不出來(lái)時(shí),她都會(huì)問(wèn)我,我也很友好,會(huì)告訴她,可是那個(gè)科學(xué)老師總是把“雄赳赳,氣昂昂”的目光遞給我,總是放大嫌疑的把眼神通過(guò)燈光折射傳給我,因?yàn)椋茖W(xué)應(yīng)用題的答案太長(zhǎng),我又不想寫(xiě)在紙上送去給她,只好用嘴巴吧一個(gè)個(gè)字吐出來(lái)以聲音的快速傳播方式傳播進(jìn)她的耳朵里。每次到這個(gè)時(shí)候,科學(xué)老師都會(huì)把頭上的眼睛轉(zhuǎn)向我,我根本不知道科學(xué)老師為什么這么靈驗(yàn)、這么神通,因此我沒(méi)機(jī)會(huì)和她說(shuō)清楚,她就把眼睛攝入我的試卷中,尋找著目標(biāo)……師看不慣我的所作所為了!便“江東獅吼”了一陣:“那幾個(gè)小同學(xué)給我注意一下!別抄襲!告訴你們,倘若你們?cè)嚲泶鸢甘窒嗨,就給我重考一遍!老師也不是好惹的!”嗚嗚嗚嗚~~我又咋滴啦?我只是把我的思維結(jié)果分給了一點(diǎn)呂雅婷,而她并沒(méi)有把她思維結(jié)果(其實(shí)她什么都不會(huì)做)告訴我呀!(要她的思維結(jié)果不如自己的好),老師為什么要把我的時(shí)間拉下去陪葬,嗚嗚嗚~~畢竟是我心甘情愿去送死的!那也好,都是怪我啊……其實(shí)和她是搭不上什么邊的~~!

  我有一種預(yù)感,我的時(shí)間很可能會(huì)和她一起下葬,下葬啊……這真是一場(chǎng)“難忘”的科學(xué)考試呀!

小學(xué)生寫(xiě)考試的作文600字 篇3

  盼望著,盼望著,APEC走了,期末考試的腳步近了。

  一切都像剛睡醒的樣子,急匆匆張開(kāi)了眼。著急起來(lái)了,忙了起來(lái)了,頭上的汗冒出來(lái)了。

  老師偷偷地從教室外面走進(jìn)來(lái),慢慢的,怒怒的。辦公室里,樓道里,瞧去,一大片一大片滿(mǎn)是的,坐著、寫(xiě)著,打兩個(gè)勾,判幾張卷,開(kāi)幾次會(huì),勸幾次學(xué)生。風(fēng)涼颼颼的,卷子厚厚的。

  學(xué)霸、學(xué)酥、學(xué)渣,你不讓我,我不讓你,都開(kāi)始復(fù)習(xí)趕趟兒。急得像狗,熱得像火,累得吐血。復(fù)習(xí)里帶著苦味兒,閉上眼,仿佛成績(jī)單上已是“不及格”。自習(xí)室成千成萬(wàn)的學(xué)生沙沙地寫(xiě)著,男女的老師走來(lái)走去。廢紙遍地是:雜樣、廢卷子、草稿紙,像地毯,像布?jí)|,還響呀響的。

  “吹面不寒考試風(fēng)”,不錯(cuò)的,像死神的手撫摸著你。風(fēng)里帶來(lái)些新印的卷子的氣息,混著緊張味兒,還有各種油墨的香,都在微微干燥的空氣中醞釀,學(xué)霸在空閑時(shí)將作業(yè)寫(xiě)完,呼朋引伴地賣(mài)弄寫(xiě)完的作業(yè),寫(xiě)出標(biāo)準(zhǔn)答案,跟大波趨勢(shì)對(duì)立著。平時(shí)不起眼的下課鈴,這時(shí)候也成天混亂地響著。

  作業(yè)是最尋常的,一寫(xiě)就是三四個(gè)小時(shí)?蓜e惱,看,像槍彈,像水雷,像打不完的僵尸,多多地留著,人家臉上全籠著一層怒氣、汗水。老師卻鎮(zhèn)定自若,學(xué)霸也輕松得逼你的眼。傍晚時(shí)候,上燈了,一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光,襯托出一片忙碌而著急的夜。在家里、學(xué)校、在宿舍、自習(xí)室里,有握著筆絞盡腦汁的學(xué)生。他們已寫(xiě)完的作業(yè),稀稀疏疏的,淹沒(méi)在題海里。

  離考試的日子漸漸少了,休息時(shí)間也少了。學(xué)校、家里,學(xué)神學(xué)霸,學(xué)酥學(xué)渣,也趕趟兒似的,一個(gè)個(gè)都用功了。舒活舒活筋骨,抖擻抖擻精神,各寫(xiě)各的一份作業(yè)去。“考試之計(jì)在于習(xí)”,馬上就考試了,有的是作業(yè),有的是緊張。

  考試像小姑娘,花枝招展的,壞笑著,走近著。

  考試像健壯的青年,有著鐵一般的胳膊和腰腳,押著我們復(fù)習(xí)去!

  六年級(jí):雨,淹沒(méi)了世界

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