實(shí)用的看圖作文集合九篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的看圖作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。

看圖作文 篇1

　　“轟轟……”“嘩嘩……”，這是一個(gè)寒風(fēng)凜凜，風(fēng)雨交加的夜晚。11歲的芳華因爸爸媽媽上班而獨(dú)自在家。“噼噼啪啪”，豆大的雨點(diǎn)落在芳華房間的窗子上，吵醒了剛?cè)胨�的芳華。

　　這時(shí)候，隔壁忽然就傳來(lái)一陣陣痛苦的呻吟：“呃，呃，哎喲！”芳華心里一驚，難道隔壁張大媽胸口悶的老毛病又犯了？糟糕，張大媽的老伴早已經(jīng)不在世了，女兒又到外地出差了，這幾天沒(méi)人照顧她呀！芳華急忙跑到老人家里。哎呀，大媽正喘著虛氣僵直在床上呢！這可把芳華急壞了，背又背不動(dòng)這個(gè)年過(guò)花甲的老人，叫救護(hù)車(chē)又說(shuō)不清地址，怎么辦？這時(shí)，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的芳華瞅見(jiàn)了掛在床邊的病歷，她拿下來(lái)翻了翻，看見(jiàn)了醫(yī)生給大媽配的靈丹妙藥�？磥�(lái)，她只好去店里買(mǎi)藥給大媽頂一頂了。芳華看了看窗外，傾盆大雨仍不見(jiàn)小。她猶豫了：這么的晚，還下著大雨，出去肯定是很危險(xiǎn)。但是，大媽痛苦不堪的表情又出現(xiàn)在她的眼前。她便不再猶豫，拿了一把長(zhǎng)傘就轉(zhuǎn)身沖進(jìn)了大雨中。

　　風(fēng)呼呼地刮著，雨嘩嘩地下著，雷轟轟地響著，大街上只有芳華一個(gè)人在走著。雨越下越大，水打在芳華的背上手上和腳上。她干脆卷起褲腿，挽起衣袖，在雨中奔跑起來(lái)。不知過(guò)了多久，還只有路燈那微弱的燈光陪伴著她。往日短短的路程怎么變得這么長(zhǎng)？芳華心里想著，竟一不小心被一個(gè)小臺(tái)階絆了一跤，割破了一大塊皮，真疼�。∮�，汗，淚和血浸濕了芳華的衣服，她想：我難道就這樣放棄了嗎？不，決不！她勉強(qiáng)抬起頭，卻驚喜地發(fā)現(xiàn)前面有一絲光亮。啊，那不正是那家藥鋪嗎？她咬咬牙，從濕地上爬起來(lái)，一步一步，釀釀蹌蹌地走向藥鋪……

　　�。》既A終于來(lái)到了藥鋪。只見(jiàn)藥鋪的窗口旁掛著一個(gè)大大的寫(xiě)著“售藥處”的牌子，店前的地上還立著一塊木板，上面寫(xiě)著“日夜服務(wù)，便民購(gòu)藥”。藥鋪的售貨員熱情地接過(guò)芳華一路上緊緊揣在胸前的病例。售貨員看她這么小的女孩竟三更半夜出來(lái)買(mǎi)藥，感到十分的驚訝，她不禁的問(wèn)了芳華一句：“小朋友，這么晚你為什么還出來(lái)買(mǎi)藥，而且天下著這么大的雨，多危險(xiǎn)啊！”可芳華因?yàn)橼s時(shí)間，只是匆匆回答了一句：“我家鄰居張大媽生病了，我來(lái)給她買(mǎi)藥�！笔圬泦T不禁為之一驚：這小女孩真懂事��！看著她那著急的樣子，趕緊給她拿了最有效的藥。芳華接過(guò)藥，連聲“謝謝”也顧不上說(shuō)，順手拿起那把靠在墻邊一下就滴濕地板的傘，又一頭栽進(jìn)風(fēng)雨交加的夜行中。

　　終于回到了家，芳華趕忙將藥喂給大媽。大媽吃了藥，很快就恢復(fù)過(guò)來(lái)了。這時(shí)候，從來(lái)不愛(ài)笑的芳華甜甜的笑了。雖然苦了一夜，但是幫助別人也是幫助了自己。

看圖作文 篇2

　　3月12日植樹(shù)節(jié)到了。藍(lán)藍(lán)的天上飄著朵朵白云，還有黃色小鳥(niǎo)呢。綠色的草地上有兩只白鴿看著小兔子玩耍。三個(gè)小朋友在植樹(shù)。有一個(gè)小女生手里提著水桶，說(shuō)：“你們一個(gè)人栽樹(shù)，一個(gè)人培土，我去提水�！彼麄�?nèi)齻�(gè)人一起合作，不一會(huì)兒就干完了。他們看著小樹(shù)快樂(lè)地在草地上成長(zhǎng)，開(kāi)心地笑了。

看圖作文 篇3

　　今天，我看到了一幅具有強(qiáng)烈諷刺意味的漫畫(huà)《假文盲》，一組生活的小鏡頭將我好奇的雙眸凝聚到了一線。

　　這幅漫畫(huà)描繪的是一個(gè)寒冷的冬天，凜冽的寒風(fēng)無(wú)情地刺著人們的臉頰。在車(chē)站，一個(gè)專(zhuān)門(mén)為方便母子乘車(chē)而設(shè)置的“母子乘車(chē)處”卻擠滿了了身材魁梧的男人。他們當(dāng)然也是要乘車(chē)的，但不是母子。面對(duì)“母子乘車(chē)處”這幾個(gè)醒目的大字他們熟視無(wú)睹的站在那里，有的還優(yōu)哉游哉的吹起了口哨。難道他們是文盲，不識(shí)字？不像，看他們一個(gè)個(gè)衣冠楚楚，頗有一副讀書(shū)人的派頭。更讓人心寒的是，一位年輕的'母親抱著襁褓中的嬰兒被擠在了角落，母親被凍得瑟瑟發(fā)抖，孩子也在啼哭。然而，那些身強(qiáng)體壯的男人對(duì)此視而不見(jiàn)，聽(tīng)而不聞，毫無(wú)反應(yīng)。一輛輛汽車(chē)來(lái)了又走，那些“假文盲”們終于如愿以?xún)數(shù)膿尩搅耸娣�的座位，他們�(cè)凇皳屪�比賽”中得了第一，卻在“社會(huì)公德賽”中慘遭淘汰。一陣北風(fēng)吹來(lái)，“母子上車(chē)處”的牌子發(fā)出“吱呀吱呀”的聲音，仿佛要喚醒這些男人們可悲的公德心。

　　看了這幅漫畫(huà)，我真為這些心安理得的男人感到慚愧。知識(shí)上的文盲固然可怕，但道德上的文盲更加觸目驚心！他們擁擠在專(zhuān)為婦幼提供幫助和照顧的“母子上車(chē)處”，無(wú)疑給我們的城市文明添加了不和諧的音符。

　　在我們的日常生活中，每天都會(huì)涌現(xiàn)出各種各樣的“假文盲”。 標(biāo)有“未成年人禁止入內(nèi)”的網(wǎng)吧、游戲廳里，一排排學(xué)生正在全神貫注地玩電腦、打游戲，嘴里還時(shí)不時(shí)喊著興奮地話語(yǔ)；“禁止吸煙”的電影院里，一個(gè)個(gè)“假文盲”高傲地翹著二郎腿在“吞云吐霧”； 不準(zhǔn)亂刻亂畫(huà)”的旅游景區(qū)，又是被一位位“假文盲”刻下“到此一游”的語(yǔ)句，他們真的是目不識(shí)丁么？不，他們是為了自己的便捷與舒適，不但拋棄了中華民族基本的美德，還破壞了人與人之間的和諧。那么，代表他們并非文盲的一紙文憑又有何用？

　　如果人人都遵守社會(huì)公德，我們的社會(huì)將變得更加文明、美好、和諧，為了讓社會(huì)充滿溫馨和幸福，讓我們攜起手來(lái)，讓文明之帆飄蕩在每一片江河湖海，讓文明之風(fēng)回蕩在神州中外！

看圖作文 篇4

　　星期天，我和爸爸去海邊釣魚(yú)。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見(jiàn)軍艦緩緩行駛過(guò)來(lái)。我跟爸爸說(shuō)：“爸爸，您看軍艦。”下面有一片片浪花，上面有一位海軍叔叔在筆直地站崗，穿著白色的軍服，帶著白色的軍帽，手里緊緊的握著一桿軍槍?zhuān)�眺望著遼闊的大海。當(dāng)發(fā)現(xiàn)敵情的時(shí)候，他迅速報(bào)告情報(bào)。海鷗在天空上，跟著海軍叔叔快樂(lè)的飛翔！

　　我很喜歡海軍叔叔，海軍叔叔高大的站姿深深的印在我的腦海里，也喜歡遼闊的大海。我想對(duì)海軍叔叔說(shuō)：“海軍叔叔，您辛苦了！”

看圖作文 篇5

　　春季的一天上午，天氣晴朗，小蜜蜂決定去看望他的好朋友們。

　　小蜜蜂來(lái)到萬(wàn)紫千紅的花叢中看望美麗的花朵姐姐，它站在五光十色的花朵身上一邊認(rèn)真地采蜜，一邊快樂(lè)地對(duì)花朵說(shuō)：“我把你打扮得更加美麗動(dòng)人�！被▋簩�(duì)小蜜蜂說(shuō)：“謝謝你來(lái)看我，還幫我梳理打扮�！�

　　小蜜蜂來(lái)到枝繁葉茂的樹(shù)林看望五彩繽紛的蝴蝶妹妹，它們?cè)诿�盛的�?shù)林里嬉戲玩耍，一會(huì)兒歡快地唱歌跳舞，一會(huì)兒愉快的地比賽跑步，玩得可開(kāi)心了。

　　小蜜蜂又來(lái)的波光粼粼的小湖邊看望游來(lái)游去的鯉魚(yú)大哥，它們倆親密地談天說(shuō)地，聊得喜笑顏開(kāi)。

　　我要像小蜜蜂一樣交更多的好朋友

看圖作文 篇6

　　這節(jié)作文展示課，從教學(xué)個(gè)環(huán)節(jié)看前松后緊特別是第三環(huán)節(jié)“組織討論，展開(kāi)想象”時(shí)間按排上顯得倉(cāng)促，學(xué)生的想象思維沒(méi)有充分發(fā)散開(kāi)來(lái)。課后認(rèn)真觀看自己的教學(xué)錄像，剖折自己的課堂教學(xué)，再次認(rèn)真反思作文課的備課、研磨、展示過(guò)程，找出問(wèn)題所在，我總結(jié)出以下兩點(diǎn)：

　　一、課前預(yù)習(xí)不夠充分，沒(méi)有為學(xué)生順序進(jìn)入寫(xiě)作狀態(tài)“鋪路”�；叵胛艺n前布置預(yù)習(xí)，我只是簡(jiǎn)單的讓學(xué)生看看書(shū)本P123頁(yè)，根據(jù)習(xí)作提出的要求，自己想想看能否回答。讓學(xué)生這樣草率的預(yù)習(xí)，造成了課堂上口頭表達(dá)時(shí)詞語(yǔ)的匱乏、語(yǔ)言的匣子不能充分地敞開(kāi)，想象思維這扇門(mén)也跟著的沒(méi)能充分的打開(kāi)。

看圖作文 篇7

　　春天來(lái)了，小紅和小明在院子里先挖了一個(gè)又大又圓的坑，再把一棵又矮又筆直的小樹(shù)輕輕地放了進(jìn)去。接著，小明他們拿鏟子把坑填滿，最后，他們提來(lái)一桶水讓小樹(shù)喝飽了。

　　可愛(ài)的小樹(shù)的綠葉在微風(fēng)中舞動(dòng)，就像一只只小旗子。小紅建議說(shuō)：“現(xiàn)在非常多樹(shù)木都被砍伐了，我們插個(gè)保護(hù)樹(shù)木的牌子吧！”小明雙手贊同。

　　倆人說(shuō)干就干，于是，他找來(lái)一個(gè)牌子，在上面寫(xiě)上八個(gè)大字：愛(ài)護(hù)樹(shù)木，人人有責(zé)。小紅跪在草地上，小明站著，他們一起把牌子插好了。

　　小樹(shù)看著牌子，再看看小紅和小明，它高興地笑了。

看圖作文 篇8

　　一天中午，小白兔樂(lè)樂(lè)的媽媽讓她帶著自己的草帽去采蘑菇。這頂草帽可不是普通的草帽，這是她過(guò)生日時(shí)媽媽送的，草帽的顏色是粉紅色的，上面還繡了一個(gè)小白兔的卡通圖像呢！

　　小白兔一出門(mén)就趕快戴上草帽，因?yàn)樘鞖馓珶崃�，就像在熱鍋里一樣。她走著走著，一條大河擋住了去路。這可怎么辦？小白兔急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，它摸了摸頭上的草帽，靈機(jī)一動(dòng)，把草帽拿下來(lái)放在河面上，再跳上去。游著游著就到了岸邊，小白兔跳到岸邊的草地上。

　　可是剛走幾步，就從草叢里躥出來(lái)一只大灰狼。小白兔樂(lè)樂(lè)看見(jiàn)了，拔腿就跑，她跑啊跑啊，很快就跑到了蘑菇地。這時(shí)，大灰狼也馬上追上來(lái)了，小白兔眼珠一轉(zhuǎn)，取下草帽往大灰狼頭上一扔，一下子擊中了大灰狼的眼睛，大灰狼疼得嗷嗷叫，眼睛再也睜不開(kāi)了。

　　小白兔撿起草帽，趕快摘蘑菇�？墒撬�又忘記帶籃子，小白兔撓了撓頭，突然想到可以用草帽來(lái)裝蘑菇呀！不一會(huì)兒，她就采了一草帽又白又嫩的蘑菇。然后滿載而歸了。

　　小白兔心想：草帽的作用可真多呀！

看圖作文 篇9

　　森林里有一條小河，小河里有一只烏龜，森林里的小鹿經(jīng)常來(lái)小河邊喝水，慢慢地小鹿和烏龜成了很好的朋友。

　　一天小鹿又來(lái)到河邊喝水，烏龜問(wèn)小鹿我的家怎么樣？漂亮嗎？小鹿說(shuō)是很漂亮就是太小了一點(diǎn)，烏龜說(shuō)已經(jīng)很大了啊，你看我從這邊游到那邊要很長(zhǎng)的時(shí)間的。小鹿說(shuō)外面還有更大的江和湖，烏龜有點(diǎn)不相信，就讓小鹿帶它去看看，于是小鹿背著烏龜走了好久好久來(lái)到了大湖的邊上，烏龜終于看到了一眼望不到邊的湖面，烏龜很驚訝也很興奮，湖中有很多水鳥(niǎo)，還有很多它不認(rèn)識(shí)的魚(yú)兒，湖邊有森林和山坡，真是太美了，烏龜說(shuō)我要在這里住下來(lái)，但是又擔(dān)心小鹿不來(lái)看它，小鹿說(shuō)你放心，我們是好朋友我會(huì)經(jīng)常來(lái)看你的。

　　烏龜就高高興興在湖邊安下了新家。

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