關于看圖作文集合八篇
在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的看圖作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
看圖作文 篇1
下課了，同學像小鳥一樣飛快的跑到了操場上，他們都選擇了自己喜歡的游戲。他們有的跳繩，有的打乒乓球，還有的在做游戲。就在他們玩得開心的時候，上課的鈴聲打響了，同學們依依不舍的回到了教室。
看圖作文 篇2
“加油，加油！”是誰在喊呢？原來是小明、小剛和琳琳在綠綠的草地上踢足球。
小明把球踢得高高的，林林看見了小明踢得這么高，在為他加油呢！小明踢得太用力了，把球踢到了別人家的玻璃上�！芭椤钡囊宦�，玻璃敲碎了。這時，一位老奶奶出來了，小剛和林林感覺大事不妙，他們像兔子一樣飛快地逃跑了。只有小明一個人留下來。小明跟老奶奶說：“對不起�！彼麖目诖锬贸鑫逶X給老奶奶。老奶奶說：“知錯就改還是好孩子。”躲在旁邊的小剛和林林很后悔，也出來跟老奶奶說了聲：“對不起�！崩夏棠桃苍徚怂麄儭�
玻璃雖然打碎了，但是在陽光的照射下，還是很美的。
看圖作文 篇3
一天，老猴帶著小猴們來到了河邊玩耍，忽然它們發(fā)現河對岸有一棵茂盛的桃樹，上面結滿了又大又嫩又水靈的桃子，它們饞得口水都流下來了。
小猴子們都想吃桃，于是它們爭先恐后地要過河上的獨木橋，可橋很窄，只能容納一只猴子通過。這時，小猴黑黑和小猴紅紅為了先過橋爭了起來。黑黑用腳一踹，差點兒把紅紅踢下河去，幸虧小猴胖胖抓住了紅紅的尾巴。
老猴一見，忙說：“孩子們，這樣做很危險，大家要有秩序地過獨木橋。”小猴們聽了老猴的話，站成了一排，邁著整齊的步伐，一個一個地過了橋，來到了對岸。
這時，小猴們飛快地向樹上爬去，它們找最大的桃子吃了起來。老猴看著小猴子們一個個吃得津津有味，非常開心，高興地笑了。
看圖作文 篇4
一個陽光明媚，風和日麗的一天，一只小蜜蜂孤零零地待在家里。突然想到了一個好辦法：我去看看望朋友們吧!
說干就干，小蜜蜂先去看望小花。小花見小蜜蜂來了，高興地搖搖葉子招招手。又送給小蜜蜂一罐甜甜蜜蜜的花粉。
小蜜蜂再去看小蝴蝶。小蝴蝶見小蜜蜂來了，開心地向它拍拍翅膀，連忙問好。又送小蜜蜂一條用漂亮的'花瓣串成的項鏈。
最后，小蜜蜂又去看小魚。小魚見小蜜蜂來了，興奮的活潑亂跳。邀請小蜜蜂一起去洗澡，可小蜜蜂說：“謝謝你!我不能洗澡，我的翅膀一沾水就飛不起來了�！庇谑切◆~邀請小蜜蜂坐在它的背上，一起環(huán)游美麗的湖泊，小蜜蜂迫不及待地答應了。
哈哈哈!小蜜蜂看了許多好朋友，開心極了。
看圖作文 篇5
一天，陽光明媚，小天早早地起來，背著書包興高采烈地去上學。走到半路上，小天看見一位老爺爺倒在馬路邊上，手摸著心臟的位置，雙眼緊閉，口中不斷發(fā)出痛苦的呻吟：“哎喲，哎喲……”小天趕緊跑到老爺爺身邊，關切地問道：“老爺爺，您怎么啦？”“我，我心口疼，哎喲……”老爺爺虛弱地睜開雙眼，有氣無力地說。小天看看馬路前后，這里的小區(qū)地理位置比較偏，離鬧市區(qū)較遠，再加上此時是清晨，來往行人及車輛都較少，又沒有手機通知爺爺家人，上哪喊人幫忙呢？小天發(fā)愁了，老爺爺一個人躺在這可不行，會出事的！雖說上課的時間快到了，可我不能見死不救呀！想到這，小天一邊攙扶著老爺爺起來，一邊說：“那我送您去醫(yī)院吧�！�
小天用了九牛二虎之力才把老爺爺扶起來。之后，小天攙扶著老爺爺在馬路邊等出租車經過，幸好，沒過一會兒一輛出租車來了，小天連忙招手示意，出租車停在了馬路邊。小天扶著老爺爺上了出租車，火速趕往醫(yī)院。在途中，小天跟司機說明事情原委，好心的司機用手機通知了老人的家人……
在小天的幫助下，老人的病情及時地得到了治療，病情穩(wěn)定了。小天這才想起來自己上課的事，他連忙大步流星地往學校跑去，跑得上氣不接下氣。等他跑到教室，老師早已在上課了，看著喊“報告”的小天，老師嚴肅地說：“下次可不能再遲到！進來吧。”小天抓抓頭，本想把遲到的原因跟老師說清楚，可話到嘴邊又硬生生地給咽了回去，他不想再耽誤老師與同學的時間了。
不過，他心里想：如果下回還碰到類似的事，他還會做同樣的選擇。
看圖作文 篇6
今天放學后，我背著沉重的書包回家。半路上，我發(fā)現地上有一張伍元錢的紙幣，就趕緊把它撿起來，放進口袋里。然而我一想，這錢不是我的，我應該把它交給警察叔叔，要是占為己有的話，那就不能做到老師說的日行一善了。
于是我把這張紙幣交給了警察叔叔，還對他說：“警察叔叔，請您幫我把這錢還給失主吧！”警察叔叔向我微笑著點點頭，連聲說：“好的，你真棒！”
我背著書包高高興興地回家了，因為我今天做了一件好事。
看圖作文 篇7
“18、19、20……”一天，小明正在院子里跳繩，跳得滿頭大汗，忽然聽見“咔嚓”一聲，他停下來到處看。
原來是不遠處剛栽的小樹，不知什么原因上半身折了，樹枝和樹葉痛的低下了頭，這可怎么辦呢？小明拿著跳繩低頭著急的想。
他看見了手中的跳繩，突然想出了一個好辦法，只見他先把小樹扶直，接著用跳繩纏繞在小樹斷裂的地方，小樹挺直了身子，像個戰(zhàn)士筆直的站立在那里，昂起了頭。
小明沒有了跳繩不能繼續(xù)練習，但是救了一棵小樹的生命，心里美滋滋的，他唱著歌開心地回家了。
看圖作文 篇8
一天，天氣晴朗，小小、小天、小紅在河邊玩球。
它們玩著玩著，一用力，不小心把球踢進了河里。怎么辦呢？它們三個急得團團轉。
突然，小天拍了一下腦袋說；“我有辦法了�！彼B忙跑進樹林，找來一根木棍，讓小小站在樹上抓住小紅的尾巴，小紅抓住自己的尾巴。小天拿著木棍，把它伸進水里，它左勾勾，右撈撈，慢慢地把球勾到了岸邊，小紅把球抱了上來。
最后，它們又重新開始玩了起來，玩得高興極了。
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