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看圖作文

時間:2022-04-28 08:43:07 看圖 我要投稿

【精華】看圖作文集合7篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的看圖作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精華】看圖作文集合7篇

看圖作文 篇1

  放學(xué)了,小磊準(zhǔn)備回家,他像往常一樣順著花壇的方向走。咦!他發(fā)現(xiàn)地上有一張五元錢的紙幣。

  小磊想:“這是誰丟了五元錢呢?失主心里肯定很著急吧!”他把錢從地上撿起來,看到周圍沒有人,心里想:“算了,反正也不知道是誰丟的,還是把錢帶回去吧!”小磊繼續(xù)往前走,突然想起老師總是教導(dǎo)我們要拾金不昧,隨便要別人東西的同學(xué)不是好學(xué)生。他決定把這五元錢交給警察叔叔。他向馬路對面的崗?fù)ぷ呷ィ彦X交給了警察叔叔,并對警察叔叔說:“這是在前面花壇邊撿到的五元錢。叔叔,把它交給你!”警察叔叔笑瞇瞇地對小磊說:“你真是一個值得我們學(xué)習(xí)的好孩子!”

  小磊繼續(xù)往家里走,想著今天做了一件拾金不昧的好事,心里美滋滋的。

看圖作文 篇2

  夏季的一天,陽光特別燦爛,藍(lán)藍(lán)的天上飄著朵朵像棉花糖一樣的白云。我穿著漂亮的裙子,拿著一瓶泡泡水,高高興興地來到我家附近的公園。公園里有五顏六色的鮮花,還有綠油油的小草,真美麗呀!

  我跑到草地上,小心翼翼地踮起了腳,吹起了泡泡來。我右手端著泡泡水,用嘴含著吹泡泡的管子,然后抬頭小心翼翼地向上一吹,一下就吹出了好多泡泡,那泡泡像一串串的糖葫蘆,又像一串一串的彩色氣球,真漂亮呀!

看圖作文 篇3

  記得我上二年級的時候,是母親節(jié),老師給我們布置一個任務(wù)就是幫媽媽爸爸干一件事情。

  回家先把作業(yè)寫完后,剛好吃放,吃完飯后我給媽媽說:“這次我來洗碗,今天是你的節(jié)日,你好好歇歇吧!”

  首先把碗分別收集起來并堆放好,然后把水盆接好水,滴上幾滴洗滌劑,準(zhǔn)備好洗碗布,按先內(nèi)后外的順序擦洗。在拿到水龍頭下,用自來水沖洗干凈,最后學(xué)爸爸的樣子,用熱水把碗燙一遍。

  可是當(dāng)把碗收好的時,不小心把一個碗打破了。這時我的媽媽聞聲跑過來問我傷者沒有,并安慰我說:“不要緊,沒傷著自己,你下次注意就行了!

  看來,洗碗真不容易。

看圖作文 篇4

  一早,在寒風(fēng)刺骨的車站擠滿了候車上班的人,一切看起來井然有序,但這種秩序被一群大“文盲”給擾亂了,因為他們占據(jù)了“母子便捷通道”,而真正的母子被擠到了一邊只得用無奈的眼神望著他們,那群 “文盲”卻還是一副若無其事的樣子

  看了這幅畫,我內(nèi)心想道 ,難道這些人真的是文盲嗎?絕對不是!難道是牌上的字不夠醒目、寫得不夠清楚嗎?當(dāng)然更不是!那是因為這些男人們的心里只有自己的便捷,沒有他人利益,他們連最基本的道德也沒有了。透過他們道貌岸然的外表,人們看到的其實只有他們內(nèi)心深處的劣性?粗侨 “文盲”若無其事的樣子,我十分的氣憤,那些人真不要臉竟然跟一對母子搶便捷通道,這時假如能有一個人出來勸導(dǎo)一下的話這一幕就不會發(fā)生。畫這幅畫的畫家用諷刺的手法通過“文盲”搶車位這件事間接的說明了有些人素質(zhì)低下。假如社會上人人都像以上這幾位那樣,這個社會將會變得人人自私、自利,沒有愛心,世界上人與人之間就會變得多么冷漠,到那時世界是毫無色彩和歡樂而言的。

  同學(xué)們,只要我們在掌握知識的同時,進(jìn)行必要的思想品德教育,提高全民素質(zhì),自覺幫助那些需要幫助的人,這個世界就會變得絢麗多彩。

看圖作文 篇5

  在一個陽光明媚的.早晨,小兔去小猴家玩。它走呀走呀,走到了一條小河邊,它想:這可怎么辦呀?我又不會游泳!它著急地跺跺腳,快要哭出聲來了。

  這時,一只大白鵝游了過來,小兔看見了連忙張開手臂大聲喊:“鵝姐姐,快來,快來!”大白鵝聽見了心想:怎么回事?快去看看吧。

  大白鵝游了過來問:“怎么了小兔子?”小兔說:“我今天要去小猴家,可是走著走著就遇見了這條河,你能幫我過河嗎?”大白鵝毫不猶豫地回答:“好。”于是,小兔跳到了大白鵝的身上。大白鵝說:“抓穩(wěn)嘍!”小兔趕緊抓緊了大白鵝的脖子。小兔羨慕地對大白鵝說:“水上好好玩啊!”

  就這樣小兔跳到了岸上感激地說:“謝謝您,鵝姐姐!贝蟀座Z說:“不用謝!”它們說了一聲再見以后,小兔向小猴家走去,大白鵝也轉(zhuǎn)身離開了。

  這個故事告訴我們:朋友之間要互相幫助,同時也讓我想起了一句諺語:“花要葉扶,人要人幫。”

看圖作文 篇6

  下午,小刺猬、小烏龜、小松鼠和小白兔在動物圖書館里看書。

  小刺猬拿著書慢吞吞地走來,它看見小白兔旁邊有一個空位,就坐了下來,小刺猬正想翻開書看,小白兔就突然叫了起來:“哎呦,真刺人啊!”小刺猬馬上站了起來,慚愧地說:“對不起,你坐吧,我去找別的地方!毙〈题胚~出一步,小烏龜就急急忙忙追上來說:“小刺猬,我和你一起坐,因為我的殼很硬,不怕刺!毙〈题吲d得一蹦三尺高。

  最后,小刺猬和小烏龜坐在一起,小白兔和小松鼠坐在了一起,它們專心致志地看起了書。

看圖作文 篇7

  夏日的一天,一場大雨過后,太陽露出了笑臉,天空出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。兔媽媽便對小免說:"白白,咱們出去采蘑菇吧!"白白一聽,歡呼雀躍,立刻提上籃子出發(fā)了。

  來到草地上,白白就聞到了泥土的清香味,看到了許多蘑菇迫不及待地從泥土里探出了腦袋和身子,多得就像天上的星星,大得像小傘一樣裝飾著大地。白白左看看,右瞧瞧,興高采烈地采了一個又一個水靈靈的蘑菇。但這些蘑菇都是灰色的,"要是有一些漂亮的蘑菇就更好了。"它一邊自言自語道,一邊四處張望著。果真,在不遠(yuǎn)處的下,有一片五顏六色、各種各樣的蘑菇地。白白那股興奮勁兒,真是甭提了。她美滋滋地想:要是媽媽知道我采了那么美的蘑菇,一定會夸獎我做得好?砂装讋傄フ瑓s被急匆匆趕來的兔媽媽阻止了。

  "白白,這蘑菇有毒,千萬不能采!"媽媽著急地說。白白撅起小嘴不服氣地抗議:"媽媽,您怎么知道這些蘑菇有毒?再說了,它也是長在樹底下的,這么漂亮的蘑菇,肯定比這些灰不溜秋的更鮮嫩。"兔媽媽耐心地對白白解釋著:"孩子,你可以來聞聞這灰溜溜的蘑菇。"說著,從自己的竹筐里掏出一個蘑菇遞給白白。"真香!"白白一副陶醉的樣子。媽媽又說:"你再聞聞這種,是不是不但沒有香味而且還有些難聞?""還真是這樣。"白白打消了采漂亮蘑菇的念頭,和媽媽認(rèn)真地采了一大筐灰蘑菇滿載而歸。

  回到家中,白白請出了她的"老師"——《十萬個為什么》,書中教大家從蘑菇的生長地、形狀、顏色來分辨毒蘑菇。"想不到蘑菇也有這么多學(xué)問。"她把這些介紹抄下來,復(fù)印了一張又一張,送給親朋好友。從此,森林里變得更幸福、安康了。

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