【精選】二年級(jí)看圖作文七篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的二年級(jí)看圖作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)看圖作文 篇1
我的媽媽是一名出色的護(hù)士，在一所大型醫(yī)院工作。她長(zhǎng)得很漂亮，身材苗條，有一雙水靈靈的大眼睛，皮膚非常白。在我的心里，她永遠(yuǎn)都對(duì)我那么好，給我的愛(ài)永遠(yuǎn)那么多。
在我上幼兒園的時(shí)候，我和小伙伴們?cè)谠鹤永矧T滑板車(chē)玩，不小心下巴撞到了鐵欄桿上，流了很多血，鄰居馬上把我送回了家，爸爸在家里簡(jiǎn)單地給我包扎了傷口后，就給媽媽打電話。媽媽正在上夜班，她很想馬上趕回來(lái)，可是工作很忙，走不開(kāi)，單位離家里又非常遠(yuǎn)。平時(shí)媽媽半夜下班后，怕路上不安全，都是第二天早上才回家，但那天她下班后馬上趕了回來(lái)，帶了藥和注射器。到家后，立即到睡房查看我的傷口，并給我注射破傷風(fēng)疫苗，做完這一切，媽媽吁了口氣，摸著我的頭關(guān)切地說(shuō)：“兒子，還疼嗎？”看著疲憊不堪的媽媽?zhuān)叶碌負(fù)u了搖頭，沉沉地睡了。
媽媽工作很忙，每天晚上都很晚才回家。如果回來(lái)得早，我在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，她就會(huì)坐在我身邊，看著我寫(xiě)作業(yè)，輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí)；如果回來(lái)時(shí)我已經(jīng)睡著了，她會(huì)檢查我的作業(yè)，到睡房看我，給我蓋好被子。
我的媽媽一點(diǎn)一滴地關(guān)心我的成長(zhǎng)，我長(zhǎng)大之后要好好報(bào)答她。
二年級(jí)看圖作文 篇2
星期六下午，陽(yáng)光燦爛。小明和奶奶在院子里休息。突然，奶奶看到了一些垃圾。她拿起掃帚，開(kāi)始掃地。
小明在一旁看書(shū)，忽然，奶奶一手捂著腰，呻吟著，小明問(wèn)：“奶奶，您沒(méi)事吧�！蹦棠陶f(shuō)：“沒(méi)事，緩過(guò)來(lái)就好了�！毙∶飨耄骸澳棠虙叩卣嫘量喟�，我?guī)湍棠檀繁�、掃地�?”
小明站了起來(lái)，對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，您坐在座位上，我?guī)湍鷴叩匕?”
天空是那么地藍(lán)，白云是那么地白，陽(yáng)光是那么地燦爛，奶奶親切的笑容比陽(yáng)光還要燦爛、美麗。
二年級(jí)看圖作文 篇3
星期六，小剛和小明在小明家院子里玩。小明說(shuō)：“我們吹泡泡吧！”小剛說(shuō)：“好呀！”小明聽(tīng)了小剛的話，三步并作兩步的跑進(jìn)家里拿來(lái)了泡泡水。他們先把蓋子打開(kāi)，再把吸管蘸點(diǎn)泡泡水，然后再拿出來(lái)，撅起小嘴巴，輕輕地對(duì)著吸管縫一吹，一個(gè)個(gè)泡泡像調(diào)皮的娃娃一樣蹦出來(lái)。
就這樣，小剛和小明吹出了許許多多五顏六色的泡泡，泡泡的形狀是千奇百怪。有的像一串一串的糖葫蘆，有的像金光閃閃的寶石，有的像晶瑩剔透的葡萄，有的像雙胞胎兄弟永不分離，還有的像五彩繽紛的氣球。一陣風(fēng)吹過(guò)，泡泡隨風(fēng)飛舞，有的飛到了屋頂上，有的落在了地上，還有的飛到了小朋友們的臉上。只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的.一聲，泡泡破了，泡泡水灑了孩子們一臉，快樂(lè)的笑聲也伴隨著他們。
他們一直玩啊玩，玩的很開(kāi)心。到了晚上，他們才戀戀不舍的回家了，他們相約：“明天我們?cè)賮?lái)玩�！�
二年級(jí)看圖作文 篇4
我是個(gè)“小書(shū)迷”，不管在哪兒都愛(ài)看書(shū)。
有時(shí)，我會(huì)在車(chē)上看書(shū)。一次在車(chē)上，我正捧著一本書(shū)津津有味看著，身邊一位老爺爺說(shuō)：“別在車(chē)上看書(shū)，小心眼睛近視了�！蔽倚χf(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我眼睛好著呢！”有時(shí)，我會(huì)邊走路邊看書(shū)。一次，我不小心撞在了一棵大樹(shù)上，還連連說(shuō)“對(duì)不起”，逗得周?chē)娜斯笮Γ?/p>
每天晚上睡覺(jué)前，我也總要躺在床上看一會(huì)兒書(shū)，再甜甜地入睡。媽媽多次批評(píng)我，我總是嫌她嘮叨。
可最近不知怎么啦，上課時(shí)黑板上的字老是模模糊糊，看不清。媽媽帶我去醫(yī)院一檢查，原來(lái)，我成近視眼了，只好戴上了眼鏡�！靶⊙坨R”的雅號(hào)從此就傳開(kāi)了。
二年級(jí)看圖作文 篇5
一天，小兔子、小烏龜和小松鼠一起坐在板凳上看書(shū)。每張板凳只能坐兩個(gè)人，小烏龜和小松鼠坐在一起，小兔子一個(gè)人坐。
小刺猬拿著書(shū)也來(lái)了。它看了看座位，問(wèn)小兔子：“我能跟你坐嗎?”小兔子正看到精彩的地方，頭也不抬地說(shuō)：“你坐吧!”小刺猬輕輕地慢慢地挨著小兔子坐了下來(lái)小學(xué)二年級(jí)看圖寫(xiě)話咱倆坐一起小學(xué)二年級(jí)看圖寫(xiě)話咱倆坐一起�？墒撬�沒(méi)坐定，小兔子就一下子跳了起來(lái)，一邊還說(shuō)：“呀!真刺人!”把大家都嚇了一跳。小烏龜和小松鼠都來(lái)看發(fā)生了什么事。
小刺猬心想：我已經(jīng)很小心了，怎么還會(huì)刺到小兔子，我真是不受歡迎的人。它有點(diǎn)不好意思地?fù)现^，說(shuō)：“對(duì)不起，我不是故意的，我還是走吧�！闭f(shuō)完，小刺猬轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備離開(kāi)。這時(shí)，小烏龜叫住了它：“等等。咱倆坐一起吧，讓小兔子和小松鼠一起坐吧�！毙〈题y為情地說(shuō)：“難道你不怕我刺到你嗎?”小烏龜說(shuō)：“我的殼可是很堅(jiān)硬的，我才不怕你的刺呢·!”
大家坐了下來(lái)，終于都可以好好看書(shū)了!
二年級(jí)看圖作文 篇6
呼——————呼——————，冬爺爺來(lái)到了我們的動(dòng)物王國(guó)，小動(dòng)物們都去找食物。
正在這時(shí)，一只小貓又蹦又跳地走了過(guò)來(lái)。他說(shuō)：“今天一下子釣了三條魚(yú)，夠我一個(gè)星期吃了”。
突然，一只狐貍跟了過(guò)來(lái)。狐貍轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠子，說(shuō)：“小貓，小貓，你的魚(yú)是從哪里來(lái)的？”小貓想了想，說(shuō)：“是我自己用尾巴釣上來(lái)的”。狐貍說(shuō)：“那我也去釣幾條魚(yú)”。說(shuō)完，狐貍就走了。小貓想：你這只笨狐貍，我去找我的朋友獵狗，讓獵狗的主人來(lái)收拾你，哈哈！哈哈！
狐貍來(lái)到小河邊，他看見(jiàn)河面上結(jié)了許多冰，就挑了一塊最結(jié)實(shí)的冰坐在上面，然后把他的尾巴放到河里。一上午，一中午，一天，獵人已經(jīng)到了，他一槍干掉了狐貍。獵人高興地說(shuō)：“我的寶貝狗還沒(méi)吃東西呢，正好把你給吃了！”
小貓用他的智慧終于戰(zhàn)勝了狐貍！
二年級(jí)看圖作文 篇7
在一個(gè)風(fēng)和日麗的午后，小明吃完午飯，正準(zhǔn)備睡午覺(jué)，突然聽(tīng)到院子里傳來(lái)一陣陣小鳥(niǎo)的慘叫聲。
小明急忙跑到院子里，看見(jiàn)院子里的樹(shù)下躺著一只羽翼未豐的小鳥(niǎo)，原來(lái)，它是從樹(shù)上的鳥(niǎo)窩里不小心掉了下來(lái)。小鳥(niǎo)的旁邊有一只花貓正虎視眈眈地盯著它，似乎要將小鳥(niǎo)當(dāng)作自己的午飯呢！小鳥(niǎo)也似乎預(yù)料到了危險(xiǎn)的存在，拼命地?fù)潋v著，可是怎么也站不起來(lái)，更別說(shuō)飛起來(lái)了。
就在這千鈞一發(fā)的時(shí)候，小明三步并作兩步，迅速地跑過(guò)去，趕走了花貓，把小鳥(niǎo)捧回了家。小明把小鳥(niǎo)安頓在爺爺?shù)镍B(niǎo)籠里，精心地照顧著。小明省下了自己的面包和牛奶，像一個(gè)媽媽一樣一點(diǎn)一滴地喂養(yǎng)著小鳥(niǎo)。幾天過(guò)去了，小鳥(niǎo)終于能站起來(lái)了，羽毛也漸漸豐滿了。
小明決定把小鳥(niǎo)放回天空里。當(dāng)小明正要放飛小鳥(niǎo)時(shí)，小鳥(niǎo)卻趴在小明的手心里不動(dòng)了，原來(lái)，小鳥(niǎo)是不舍得離開(kāi)小明�。≈灰�(jiàn)小明鼓勵(lì)著小鳥(niǎo)說(shuō)：“小鳥(niǎo)，飛吧，你長(zhǎng)大了！”小鳥(niǎo)終于扇動(dòng)翅膀，飛向了藍(lán)藍(lán)的天空……
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