二年級看圖作文300字3篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的二年級看圖作文300字3篇，希望對大家有所幫助。

二年級看圖作文300字 篇1

　　星期日下午，我興高采烈地到外婆家去玩。半路上，天空突然烏云密布，下起了傾盆大雨。多虧媽媽讓我?guī)Я藗�，不然要淋成落湯雞了。

　　這時，我發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有位帶著老花鏡的爺爺，一手拄著拐杖，一手提著包，艱難地在雨中走著。我飛快地跑過去，把傘撐在爺爺?shù)念^上，問道：“爺爺，這么大的`雨，您上哪兒去呀？” “今天出門忘帶傘了，我要去老年大學(xué)�！睜敔斶呎f邊繼續(xù)往前走。聽了爺爺?shù)脑�，我心想：爺爺這么大年紀(jì)，頭發(fā)都白了，還要去上學(xué)？老年大學(xué)是什么樣的地方？

　　爺爺仿佛看穿了我的心思，笑呵呵地說：“老年大學(xué)是供老年人繼續(xù)業(yè)余學(xué)習(xí)的單位，設(shè)有書畫、攝影、聲樂、烹飪、舞蹈等培訓(xùn)項目。活到老，學(xué)到老，有好多老人都在那兒學(xué)習(xí)呢！”我恍然大悟，對爺爺說：“我送您去上學(xué)�！蔽液蜖敔敁沃�一把傘，走過一個個水坑，一直把爺爺送進(jìn)老年大學(xué)。今天爺爺說的話深深地印在了我的心里，學(xué)無止境，我也要做一個好學(xué)的人。

二年級看圖作文300字 篇2

　　星期六，小紅出去玩了。等她玩好，回到家的時候，看到媽媽睡在床上，無精打采的。她就問媽媽：“媽媽，你怎么了？”媽媽說：“我，我…。我生病了。”

　　小紅聽了這話，就連忙去給媽媽買藥去了。買完藥，回到家里，給媽媽倒了一杯水，將藥給媽媽送了過去。媽媽吃完藥，躺在床上休息。小紅看媽媽虛弱的樣子，就想給媽媽做碗面吃，可以讓媽媽不餓著。

　　她找到了菜譜，找到做面的那一頁�？粗�上邊的做法，先拿出鍋接水，燒水，燒水的期間，小麗切了一些蔥花、香菜和肉絲。水熱了，把肉絲放進(jìn)去煮一會。接著又拿出面條，將面條放進(jìn)去。小麗不僅放了面條，還放進(jìn)雞蛋和雞精，把剛剛切的蔥花、菜都放了進(jìn)去。

　　面做好后，小麗將面盛在碗里，給媽媽端過去。媽媽吃著小紅做的面，高興地說：“小紅，你長大了！”

　　小紅真是一個好孩子，我們要向她學(xué)習(xí)。

二年級看圖作文300字 篇3

　　星期六這一天，小紅和媽媽去買菜。突然，天空下起了雨，她們兩人沒有帶傘，只好淋著雨回家。

　　回到家里，媽媽打了一個噴嚏，很難受，渾身無力，只好躺在床上休息。小紅摸了摸媽媽的額頭，感覺很熱，小紅決定今天為媽媽做飯，就讓媽媽能夠好好休息。

　　到了廚房，因為下面比較容易，小紅就想給媽媽做一碗面條。小紅想了想，媽媽下面的過程。小紅先拿出西紅柿和兩個雞蛋，把西紅柿切成一塊一塊的放在案板上。接著小紅開了火，然后往鍋中倒水，等水熱了，放入面條。接著，小紅又往鍋中放入鹽，因為媽媽說過放鹽可以不讓面條粘在一起，比較好煮。

　　小紅把剛剛切好的西紅柿放進(jìn)鍋里面，然后把兩個雞蛋磕到鍋里。小紅等了一會，面條煮好了。小紅把面條盛碗里，端給媽媽。除了面以外，小紅還給媽媽拿了藥和倒了一杯水。

　　媽媽吃完面后，過了一會就把藥吃了。媽媽吃完藥靜靜地躺在床上休息，欣慰地說：“小紅，你長大了�！毙〖t很高興，非常開心地說：“媽媽，以后我會照顧您的，讓您每天都開心。”

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