愛(ài)看書(shū)的孩子看圖寫(xiě)話作文（精選33篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的愛(ài)看書(shū)的孩子看圖寫(xiě)話作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
愛(ài)看書(shū)的孩子看圖寫(xiě)話作文 篇1
風(fēng)和日麗的早晨，小明一邊走路一邊看書(shū)，小明走著走著沒(méi)有看見(jiàn)前面有一根大柱子差點(diǎn)撞到了頭，小明回到家看見(jiàn)桌子上有五光十色的菜，美味極了，可是小明還是一邊吃飯一邊看書(shū)。
晚上九點(diǎn)了，媽媽說(shuō)，“小明快去睡覺(jué)，明天還要上學(xué)呢！”但是小明就是不聽(tīng)，他又一邊躺在床上一邊看書(shū)。到了第二天又是一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，老師帶著同學(xué)們來(lái)醫(yī)院做體檢。
輪到小明了，他捂住右眼，護(hù)士指了指左，他卻說(shuō)右。護(hù)士又指了指右，他卻說(shuō)左。檢查完后護(hù)士對(duì)小明說(shuō)，“小弟弟你的眼睛近視了，你不能一直看書(shū)，不然的話你的眼睛會(huì)瞎掉的�！毙∶骷t著臉低著頭小聲說(shuō)一句，“對(duì)不起，我以后再也不會(huì)這樣了。”護(hù)士語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)，“沒(méi)關(guān)系，知錯(cuò)就改還是好孩子。
從此以后小明就都不會(huì)一邊看書(shū)一邊走路啦。
愛(ài)看書(shū)的孩子看圖寫(xiě)話作文 篇2
今天小明在學(xué)校里有一位同學(xué)送給了小明一本漫畫(huà)書(shū)。
小明在回家的路上一邊看書(shū)，一邊走路。小明到家了，吃飯時(shí)小明一邊看書(shū)，一邊吃飯。小明心想，“哇，這本書(shū)好好看呀！”吃完飯后，小明又去洗澡、刷牙、洗臉，媽媽說(shuō)，“快去睡覺(jué)，別再看了不然眼睛會(huì)瞎掉的�！毙∶髡f(shuō)，“好的媽媽，我馬上就去睡。”說(shuō)完小明拿著書(shū)到床上一邊看書(shū)，一邊躺在床上。小明心想，今天好冷我得蓋好被子才行。這樣想完，小明蓋好被子舒舒服服得躺在床上看著書(shū)。小明把燈關(guān)了，把書(shū)放在床頭柜。
第二天，小明一起床就什么都看不到了。媽媽看了趕緊送小明到醫(yī)院測(cè)試眼睛。小明測(cè)試右眼，然后再測(cè)試左眼。媽媽看了心急如焚，非常的擔(dān)心。測(cè)試完，護(hù)士對(duì)媽媽說(shuō)：“以后，得好好保護(hù)眼睛啊！”
這個(gè)故事告訴我們，一定要好好保護(hù)自己的眼睛。
小朋友們你們?cè)谄匠Ｓ袥](méi)有保護(hù)好自己的眼睛呢？一定要愛(ài)護(hù)自己的眼睛。
愛(ài)看書(shū)的孩子看圖寫(xiě)話作文 篇3
今天是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，小明在上學(xué)的路上，小明在路上看書(shū)，差點(diǎn)就撞到了一根柱子。小明在學(xué)校吃飯的時(shí)候也在看書(shū)，老師叫他吃飯的時(shí)候不能看，但小明還是要看，老師拿他沒(méi)辦法，小明中午睡覺(jué)的時(shí)候還在看書(shū)，看得不停。老師跟小明說(shuō)了，可是小明還是不聽(tīng)。
第二天，媽媽帶小明去看醫(yī)生，醫(yī)生給小明檢查了上下左右的，可是醫(yī)生指的是下，但小明不是指左就是又右，醫(yī)生說(shuō)，“孩子你是不是每天都玩手機(jī)呀？”小明說(shuō)，“我不是每天玩手機(jī)，我是每天到哪里都是看書(shū)，我到上學(xué)路上看書(shū)吃飯的時(shí)候也在看書(shū)，睡覺(jué)的時(shí)候還在看書(shū)�！贬t(yī)生說(shuō)：“你也太愛(ài)看書(shū)了吧！”小明說(shuō)：“對(duì)呀，我最愛(ài)看書(shū)了！”
后來(lái)媽媽帶小明回家的時(shí)候還在看書(shū)，媽媽說(shuō)，“小明你還要看書(shū)，醫(yī)生不是說(shuō)過(guò)了嗎，媽媽要帶你去看醫(yī)生啦�！毙∶髡f(shuō)，“我馬上就把書(shū)放書(shū)包里，媽媽，我以后還是要去看醫(yī)生嗎？”媽媽說(shuō)，“如果你以后聽(tīng)媽媽的話就不用去看醫(yī)生了。”小明說(shuō)，“媽媽我以后乖乖聽(tīng)您的話�！�
然后小明就聽(tīng)媽媽的話，再也不用去看醫(yī)生啦！
愛(ài)看書(shū)的孩子看圖寫(xiě)話作文 篇4
說(shuō)起30歲的“燈”，直到小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候，我才知道過(guò)年有這么多要注意的。今晚我睜開(kāi)了眼睛。于是，我寫(xiě)下了關(guān)于三十歲“燈”的趣事。
除夕的燈，在我們農(nóng)村，家家戶戶用的燈都是自己倒的蠟燭。父親是這樣做的：第一，燭芯是用一種叫干苦竹的竹子，鋸成3、4英寸長(zhǎng)的節(jié)；然后用刀切成小條，一端削尖，另一端包香紙，一張手掌大小的紙，用漿糊粘上，插在半個(gè)紅條或蘿卜上，或一個(gè)草把上。用小鍋把石蠟放進(jìn)鍋里，然后生火。石蠟融化后，將竹芯倒放入鍋中，用小勺舀取蠟油，先將燭芯加熱。慢慢地，融化的蠟燭會(huì)在蠟芯上凝固。當(dāng)融化的石蠟用完，把用來(lái)給蠟燭染色的鐵紅放入鍋中，然后把剩下的石蠟油舀到蠟竹芯上。慢慢冷卻后，它會(huì)變成一只用來(lái)照明的紅燭。把點(diǎn)著的蠟燭放在房子前后，走小路到院子，夜幕降臨，整個(gè)院子被點(diǎn)著的蠟燭照亮，院子看起來(lái)像白天。
三十夜是不眠之夜。我家：爺爺奶奶，爸爸媽媽，小爸爸媽媽，我和弟弟今晚都很舒服，很開(kāi)心。夜幕降臨，父親忙著放煙花敬禮，父親、母親、小爸爸小媽媽忙著上娛樂(lè)桌。我和爺爺奶奶，弟弟，圍著炭火吃著熊掌和水果，享受著過(guò)去一年豐收的喜悅，看著春晚。一年到頭，今晚就是沒(méi)眼睛，今晚可以放松一下。
啊！“城市四周燈火通明，銀河在水中央”！
愛(ài)看書(shū)的孩子看圖寫(xiě)話作文 篇5
街上的人們匆匆忙忙，用大包小包把它們帶回家，小販們掛著紅色的春聯(lián)和祝福�！澳辍钡哪_步聲又響了。
過(guò)年前夕，很多人都很忙。很多去外地上班的人都是背著大包小包的年貨走路回家的。我會(huì)邀請(qǐng)一些朋友玩一個(gè)叫斗雞的游戲，就是把一條腿撿起來(lái)，用手拎一個(gè)小膝蓋，然后用膝蓋互相推。身體不是很強(qiáng)壯，經(jīng)常被推我的人弄得心煩意亂。玩盲人捉瘸子的游戲時(shí)，經(jīng)常把頭撞在大樹(shù)上，得到一朵金花。
除夕夜，媽媽正在廚房做著美味的年夜飯。但是我在等電視，等春晚。此時(shí)此刻，我心中有許多希望。總之，父母身體健康，笑臉永遠(yuǎn)屬于他們，他們的工作會(huì)有更大的進(jìn)步，我們的家庭永遠(yuǎn)是一個(gè)幸福的世界。
第一天一早被鞭炮聲吵醒。鞭炮齊鳴，煙花沖天，大家的歡聲笑語(yǔ)更增添了新年的氣氛。繁華的街道變得冷清，傳統(tǒng)的春節(jié)代代相傳。燈火通明的居民區(qū)家家戶戶都貼上了春聯(lián)，門(mén)神和財(cái)神也被邀請(qǐng)，讓全家人幸福健康，也希望過(guò)年。我總是盼望著新年，因?yàn)槟菚r(shí)我可以穿新衣服，收壓歲錢(qián)，放鞭炮，等等。簡(jiǎn)而言之，我想期待新年，這是孩子們獨(dú)有的。以后真的要天天這樣！歲月的長(zhǎng)河陪伴著我們成長(zhǎng)，每天都能吃到好吃的，玩的開(kāi)心。童年只留下美好的回憶，不想失去的難忘的歲月也不會(huì)重復(fù)。
愛(ài)看書(shū)的孩子看圖寫(xiě)話作文 篇6
有人說(shuō)：“春天賦予我們蓬勃向上的生機(jī)。夏天點(diǎn)燃我們火一樣的熱情，冬天鼓起我們與困難做斗爭(zhēng)的勇氣。那么秋天又能給我們什么呢？讓我們一起走進(jìn)秋天吧！
秋天的天空像一塊覆蓋大地的藍(lán)寶石，已經(jīng)被秋姑娘用手撫摸得非常漂亮而潔凈。朵朵白云像一團(tuán)團(tuán)軟軟的棉花糖一樣飄呀飄呀真可愛(ài)；又像一只只青青草原上的小肥羊跑啊跑啊真淘氣。天大的大雁一會(huì)兒排成個(gè)“人”字形，一會(huì)兒排成個(gè)“一”字形，一會(huì)又排成個(gè)“八”字形，可真整齊呀！
我隱隱約約地看見(jiàn)稍遠(yuǎn)處有個(gè)小村莊，紅磚黃瓦，炊煙裊裊。村莊的旁邊有一條彎彎曲曲的小河清澈見(jiàn)底，河面上有幾只可愛(ài)的鴨子在歡快地游來(lái)游去，開(kāi)心極了。再看河邊的楊樹(shù)，葉子都黃了，掛在樹(shù)上，像一朵朵黃色的小花在微微點(diǎn)頭；飄在空中，像一只只黃色的蝴蝶在翩翩起舞，落在河里，像一艘艘金色的小船在漂漂蕩蕩。每當(dāng)秋風(fēng)輕輕吹過(guò)，樹(shù)葉就會(huì)發(fā)出風(fēng)鈴般的響音，真是優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)極了！我猜那是秋姑娘在演奏一曲曲秋天的歌謠呢！
我的近處有一大片田地，那里五谷飄香，只見(jiàn)高梁醉得漲紅了臉，稻海翻起金色的波浪，穿著小黃袍的玉米寶寶露出燦爛的笑臉。農(nóng)民伯伯們?cè)谔锴懊χ崭�，他們看到這豐收的美景，臉上洋溢著喜悅的笑容。
�。∏锾炷闶墙瘘S色的季節(jié)，你是豐收的季節(jié)，你更是我們收獲成功的季節(jié)。
愛(ài)看書(shū)的孩子看圖寫(xiě)話作文 篇7
啟發(fā)談話：同學(xué)們，觀察最后一幅圖畫(huà)。想象一下，老爺爺身上會(huì)成什么樣?他以為小明在干什么?他會(huì)說(shuō)什么?是用什么樣的口氣說(shuō)的?小明說(shuō)了什么?這是個(gè)讓人意想不到的結(jié)果，很像我們經(jīng)常看的喜劇小品，大家說(shuō)和寫(xiě)的時(shí)候，一定要注意表現(xiàn)出喜劇效果。
生1：突然從客戶里出來(lái)個(gè)老爺爺，他手里拿著煙袋。他沖小明喊：“干什么你!弄了我一身泡沫!”小明不好意思地說(shuō)：“我以為你們家著火了呢。”
師：看圖，老爺爺從窗戶里出來(lái)了嗎?應(yīng)該怎么說(shuō)?屋里只有老爺爺一個(gè)人嗎?老爺爺頭上、臉上、身上全是什么?像什么?他以為小明在干什么?聽(tīng)了小明的話，他又說(shuō)了什么?
生2：突然有位老爺爺從窗戶里探出了上頭，他手里拿著煙袋，老爺爺后面還有一位老人。老爺爺渾身上下全是白色的泡沫，像個(gè)圣誕老人，他頭上臉上的泡沫還一直往下淌。老爺爺抹了一把臉上的泡沫，沖小明喊：“這是誰(shuí)家的孩子?怎么吹了這么多泡泡?”小明不好意思地說(shuō)：“我還以為你們家著火了呢?”“你們家才著火了呢!”老爺爺更生氣了，他揮舞著煙袋說(shuō)：“我們是在抽煙!”
生3：我覺(jué)得，老爺爺聽(tīng)了小明的話，不應(yīng)該生氣，雖然小明情況搞錯(cuò)了，但是小明是好心想幫他。我要這樣寫(xiě)：“聽(tīng)了小明的話，老爺爺哭笑不得�！�
師：老爺爺最后說(shuō)了什么，畫(huà)面上沒(méi)有直接表現(xiàn)出來(lái)，那就根據(jù)你自己的理解來(lái)寫(xiě)吧。下面用五分鐘的時(shí)間，把這段話寫(xiě)下來(lái)。寫(xiě)完后舉手。
愛(ài)看書(shū)的孩子看圖寫(xiě)話作文 篇8
考試日終于到了。
今天，我正高興地去上學(xué)。突然，當(dāng)我聽(tīng)到鄰居的呼救聲時(shí)，我出去看看發(fā)生了什么。發(fā)現(xiàn)有小偷持刀試圖刺傷張阿姨的`兒子，要求張阿姨交出錢(qián)，但張阿姨寧死也不交出錢(qián)。小偷試圖把錢(qián)放在保險(xiǎn)柜里。張阿姨從小偷手里出去阻止他們?nèi)″X(qián)。這時(shí)，警察來(lái)了。在千鈞一發(fā)之際，小偷被警察抓住了。這時(shí)，我看了看表，像吃過(guò)苦頭一樣飛快地跑回了學(xué)校。跑回學(xué)校，張阿姨對(duì)我說(shuō)：“阿芳，這次非常感謝你。要不是你，我早就死了�！蔽覍�(duì)張阿姨說(shuō)：“不用謝我，這是我們小學(xué)生應(yīng)該做的。我就不跟你說(shuō)那么多了，我要上學(xué)�！�
到了學(xué)校，慢慢走到教室門(mén)口，看到?jīng)]人在寫(xiě)試卷。然而，我只遲到了5分鐘。為什么老師的眼神變得那么嚴(yán)肅？我知道五分鐘對(duì)學(xué)生很重要，但是老師不知道別人的痛苦。要是老師知道每個(gè)人就好了。我不好意思走進(jìn)去，老師對(duì)我說(shuō)：“劉佳，考完試來(lái)我辦公室一趟�！笨纪暝�，我去了辦公室。當(dāng)我走進(jìn)這個(gè)可怕的辦公室時(shí)，我的心非常害怕。老師對(duì)我說(shuō)：“你怎么遲到了？我把事情的經(jīng)過(guò)告訴了老師，老師聽(tīng)了也不信。我無(wú)話可說(shuō)，低著頭走出了辦公室。
突然，我看到張阿姨來(lái)到學(xué)校，告訴她今天早上她做了什么。聽(tīng)了她的話，她很服氣，也很激動(dòng)。在班會(huì)上，我不僅表?yè)P(yáng)了我，還向我道歉。那時(shí)候我心里高興得像蜜糖一樣。
經(jīng)過(guò)這件事，我知道老師有多和藹可親。我暗暗下定決心珍惜這份贊美和道歉。
愛(ài)看書(shū)的孩子看圖寫(xiě)話作文 篇9
這學(xué)期，很多難忘的事發(fā)生在我身上。今天，我要寫(xiě)一個(gè)難忘的比賽。
上周三的班級(jí)團(tuán)隊(duì)班，我們年級(jí)在風(fēng)雨操場(chǎng)上舉行了拔河比賽，對(duì)手是3班(1)，強(qiáng)隊(duì)。
我一到那里，老師就先選了十個(gè)男生十個(gè)女生，我也被選中了。他給我們講解了要領(lǐng)：一個(gè)接一個(gè)用手抓住繩子，用腳頂住對(duì)方，然后用力往回拉。
只聽(tīng)到一聲響亮的哨聲，激烈的競(jìng)爭(zhēng)開(kāi)始了。我們抓住繩子向后拉，憋得滿臉通紅。我站到同學(xué)的腳下，向后靠，與地面成幾乎20度的角度。場(chǎng)外替補(bǔ)喊著給我們加油。他們差點(diǎn)上來(lái)幫忙，幸好被周毅趕了回來(lái)。但他是分散注意力的中堅(jiān)力量，這導(dǎo)致了第一場(chǎng)比賽的失敗。大家都有點(diǎn)失落。第二場(chǎng)比賽即將開(kāi)始，每個(gè)人都充滿了獲勝的希望，于是重新安排隊(duì)伍，迎接新一輪的挑戰(zhàn)。一開(kāi)始我們是一起拉回來(lái)的，但是繩端被拉到了第三(1)班�！皝�(lái)吧！加油！”我們班啦啦隊(duì)的大聲歡呼，似乎給我們?cè)鎏砹藷o(wú)與倫比的力量。大家都盡力了。最后和同學(xué)合作贏了第二局。讓我們重新站起來(lái)排隊(duì)。第三局是決勝局，我渾身是血，不顧三七二十一，閉著眼睛往后拉。盡管如此，3 (1)班還是以極大的優(yōu)勢(shì)贏得了我們班。
這場(chǎng)拔河比賽真的很激烈！雖然我們班還是以失敗為榮，但它教會(huì)了我一個(gè)道理：只要我們團(tuán)結(jié)一致，齊心協(xié)力，一定會(huì)取得好成績(jī)。
愛(ài)看書(shū)的孩子看圖寫(xiě)話作文 篇10
今天下午，我們將舉行一場(chǎng)拔河比賽。大家都很開(kāi)心。
我終于熬到下午了。操場(chǎng)上，一根粗繩子壓在操場(chǎng)中間的兩條白線上，繩子中間綁著一塊紅布。誰(shuí)能把繩子中間的紅布條拉過(guò)繩子一端的白線，誰(shuí)就贏了。老師把全班分成兩隊(duì)，他們都在摩拳擦掌，試著自己的力量。周圍都是看熱鬧的學(xué)生，連小樹(shù)都晃著胳膊，好像在說(shuō)：“加油！加油！”
“準(zhǔn)備！”裁判喊道。兩名隊(duì)員都抓住了繩子。
“杜”的哨聲響起，比賽正式開(kāi)始。我們雙方?jīng)]有互相讓步，所以我們盡最大努力撤退。先看最后一個(gè)丁丁。他雙手緊握繩子，咬緊牙關(guān)往回拉。他看起來(lái)像個(gè)木頭人，無(wú)論怎么拉，腳都幾乎不動(dòng)�？纯醇尤胛覀冴�(duì)伍一萬(wàn)天的大力士。他滿臉通紅，右腳抵住前同學(xué)的腳后跟，左腳抵住前同學(xué)的腳尖，形成一個(gè)“弓形”。紅布移到我們這邊一會(huì)兒，然后移到另一邊。拉拉隊(duì)隊(duì)員一個(gè)接一個(gè)“加油”，喊得越來(lái)越響，直到其他拉拉隊(duì)隊(duì)員的聲音壓下去才放棄。
漸漸地，漸漸地，繩子向?qū)Ψ揭苿?dòng)，我們拉不動(dòng)了。我們輸了。我們隊(duì)的學(xué)生沮喪地站著，而其他學(xué)生高興地跳了三英尺高。
交換場(chǎng)地再戰(zhàn)。這一次，我們吸取了上次比賽中由于發(fā)揮不一致而失敗的教訓(xùn)。王強(qiáng)唱了這首歌，經(jīng)過(guò)幾分鐘的戰(zhàn)斗，我們贏了。
對(duì)方不服，要求再戰(zhàn)。因?yàn)檫@項(xiàng)運(yùn)動(dòng)消耗體力很大，我們就不打了。
愛(ài)看書(shū)的孩子看圖寫(xiě)話作文 篇11
世界上有許多令人欽佩的東西，比如玫瑰，因?yàn)樗鼈兠利惗哔F；像一朵百合，因?yàn)樗鼭嵃谉o(wú)瑕；比如夜來(lái)香，因?yàn)樗幸环N迷人的香味。但我最佩服的是平凡無(wú)奇的小草！
草的生命力非常頑強(qiáng)。唐代詩(shī)人白居易曾為小草寫(xiě)過(guò)這樣一首詩(shī)：平原上蒼茫的草，四季來(lái)來(lái)去去。野火永遠(yuǎn)不會(huì)完全吞噬它們，它們生于春天，又會(huì)重生。當(dāng)人們走過(guò)它時(shí)，他們會(huì)在草地上留下一排腳印。當(dāng)人們認(rèn)為草不再生長(zhǎng)時(shí)，草就堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái)；當(dāng)火燒草的時(shí)候，認(rèn)為草會(huì)被徹底清除的人又錯(cuò)了，因?yàn)樗荒鼙粔褐埔欢螘r(shí)間，來(lái)年春風(fēng)一吹，草又會(huì)顯示出它生機(jī)勃勃的一面；人從地上拔草的時(shí)候，只要地上有根，草就會(huì)重新長(zhǎng)出來(lái)！
草，人們匆匆忽略它；傲慢的人鄙視它；憤怒的人踩在上面。但是小草一句怨言也沒(méi)說(shuō)，依然默默的點(diǎn)亮了我們的世界，我們的祖國(guó)，我們生活的地方，——地球！看看廣場(chǎng)、花園、街道。到處都是草。因?yàn)橛辛瞬�，我們的世界變得更加綠色。因?yàn)橛辛瞬�，我們的祖�?guó)變得更加美麗；因?yàn)橛辛瞬荩覀兊牡厍蜃兊酶雍椭C！
草，它沒(méi)有百合那無(wú)暇的白大衣，它沒(méi)有玫瑰那高貴的裙子，它沒(méi)有牡丹那美麗的晚禮服，它沒(méi)有。但是它有一顆美麗的心，一種隱晦的精神和頑強(qiáng)的生命力！草，它平凡而偉大，它的精神值得學(xué)習(xí)！嘿，草！我佩服你！
愛(ài)看書(shū)的孩子看圖寫(xiě)話作文 篇12
星期天下午，我去公園的草地上玩。
到了公園，我三兩步就跳上了綠草地，剛要坐上去，突然聽(tīng)到：“等等，等等！”我環(huán)顧四周，除了一群正在踢足球的男孩，沒(méi)有別人。
“誰(shuí)？誰(shuí)在說(shuō)話？”我疑惑地問(wèn)。
“是我，小草�！蹦莻�(gè)聲音說(shuō)。
我低頭一看，果然，一棵小草正向我搖來(lái)。我仔細(xì)一看，真的看到了一個(gè)青澀的孩子，還是個(gè)小女孩。我在旁邊的長(zhǎng)椅上坐下，問(wèn)：“你剛才為什么讓我等？”
小草說(shuō)：“如今，人類簡(jiǎn)直太殘忍了�？纯茨切┠泻�，他們不是在水泥地上踢足球，而是在草地上玩耍。一個(gè)在我們身上滾動(dòng)的足球，對(duì)你們?nèi)祟悂?lái)說(shuō)算不了什么，但對(duì)我們小草來(lái)說(shuō)卻是一個(gè)沉重的壓力！如果我剛才沒(méi)有攔住你，讓你坐下，我們就完了！”
我第一次為自己和全人類感到羞恥。
“對(duì)不起，我們不應(yīng)該踐踏草坪，傷害你的草。畢竟你們也是千條小命��！”說(shuō)這話的時(shí)候，我覺(jué)得我是代表全人類向草道歉。
“沒(méi)關(guān)系，只要知道，我相信你以后不會(huì)傷害我們的�！辈菡f(shuō)。
我笑了笑，覺(jué)得草挺有道理的。
“等等我�！蔽冶M可能快地跑回家。
我在家里翻箱倒柜，費(fèi)盡心思找了一張紙板。在上面，我寫(xiě)了一句話：草也在長(zhǎng)。插手想想。然后，我跑到草坪邊，把紙板插在旁邊。踢足球的男生看到了，聳聳肩就走了。
“謝謝�！辈菡f(shuō)。
“別這么說(shuō)。我應(yīng)該謝謝你。你教會(huì)我去關(guān)心地球上的每一個(gè)生命�！蔽艺f(shuō)。
小草笑了，我也笑了，明媚的陽(yáng)光照在身上，我覺(jué)得格外溫暖。
愛(ài)看書(shū)的孩子看圖寫(xiě)話作文 篇13
我們的城市是“建設(shè)國(guó)家衛(wèi)生城市”。公民中的不文明行為，如吸煙、隨地吐痰、過(guò)馬路、隨地大小便等。會(huì)對(duì)“創(chuàng)造健康”產(chǎn)生很大影響。今天下午我們?nèi)ソ稚祥_(kāi)展文明監(jiān)督崗活動(dòng)。
我們來(lái)到街上，老師安排好了我們的崗位。讓我們一個(gè)一個(gè)站著。
我見(jiàn)過(guò)一些不文明的行為，挺嚴(yán)重的。
一些行人過(guò)了馬路。我上去敬了個(gè)禮，說(shuō)：“叔叔，這樣過(guò)馬路很危險(xiǎn)。下次請(qǐng)你走人行橫道好嗎？”大叔說(shuō)：“對(duì)！孩子，你是哪個(gè)小學(xué)的？”我自豪地回答：“我是黃河路小學(xué)的。”
有行人走在自行車道上，我的一個(gè)同學(xué)走上前去很有禮貌的說(shuō)：“阿姨你好，我是黃河路小學(xué)的學(xué)生。你剛才不應(yīng)該走在自行車道上，你應(yīng)該走在人行道上。”阿姨說(shuō)：“好的�！�
另一個(gè)阿姨把她的兒子帶到一棵樹(shù)上。孩子在樹(shù)旁撒尿。我對(duì)阿姨說(shuō)：“請(qǐng)告訴你兒子不要在街上小便�！卑⒁厅c(diǎn)了點(diǎn)頭。
但并不是每個(gè)人都聽(tīng)從我們的勸說(shuō)。
有一個(gè)不走人行道的妹子。我曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“請(qǐng)不要……”還沒(méi)到一半，她就飛走了。
另一個(gè)同學(xué)看到一個(gè)大叔吐槽。他上去說(shuō)：“叔叔，請(qǐng)不要隨地吐痰�！贝笫寤卮穑骸案阌惺裁搓P(guān)系？”然后離開(kāi)了。
我們退出了團(tuán)隊(duì)。
文明不是說(shuō)出來(lái)的，它是一種行為習(xí)慣，是對(duì)我們所有人的約束。創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市需要我們共同努力，文明也需要我們共同努力。
愛(ài)看書(shū)的孩子看圖寫(xiě)話作文 篇14
交通安全的重要性大家肯定都知道，但是能做到多少呢？看看近年來(lái)國(guó)內(nèi)交通事故傷亡報(bào)告就知道了。
2004年，中國(guó)有7000多名兒童死于交通事故，近3萬(wàn)人在交通事故中受傷。2005年上半年，76.3%的兒童在交通事故中死亡或受傷，每10起交通事故死亡中至少有1起是兒童。這意味著交通事故傷害已經(jīng)成為兒童生命安全的第一殺手。每年因交通事故受傷的人數(shù)高達(dá)40萬(wàn)至50萬(wàn)。中國(guó)汶川5.12大地震想必大家都知道，但這是自然災(zāi)害。交通事故是人為的，這次人為災(zāi)難造成的死亡人數(shù)其實(shí)比汶川地震造成的死亡人數(shù)還要多。這難道不值得我們關(guān)注和反思嗎？/文明旅行，下面給大家舉幾個(gè)例子；
1、我們都知道過(guò)馬路取決于交通燈。然而，有些人仍然闖紅燈，而幾乎沒(méi)有汽車。過(guò)了馬路后，他們像討價(jià)還價(jià)一樣離開(kāi)了。有些人甚至認(rèn)為這樣做沒(méi)有錯(cuò)，因?yàn)樗麄円呀?jīng)習(xí)慣了。這樣做是非常危險(xiǎn)的。如果一輛汽車突然開(kāi)來(lái)，后果將不堪設(shè)想。
2、過(guò)馬路的時(shí)候不要在路中間逗。在路上騎自行車的時(shí)候看到有的同學(xué)手拉手，甚至放開(kāi)手玩特技。這樣做會(huì)讓危險(xiǎn)的惡魔有機(jī)可乘，隨時(shí)都有生命危險(xiǎn)。安全騎車比什么都重要。
隨著社會(huì)的發(fā)展，一些家長(zhǎng)的交通安全意識(shí)淡薄。為了節(jié)省時(shí)間，讓無(wú)照和無(wú)牌車輛接送孩子上下學(xué)是非常危險(xiǎn)的。一旦發(fā)生事故，沒(méi)有人能承擔(dān)責(zé)任。為了我們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，敦促父母不要再這樣做了。
我們孩子要從文明交通做起，努力做文明交通的小標(biāo)兵。
愛(ài)看書(shū)的孩子看圖寫(xiě)話作文 篇15
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，小豬穿上了它最喜歡的牛仔褲和鴨舌帽要去公園玩。
小豬一邊走一邊剝起一個(gè)香蕉，吃完了，往后一扔。正在悠閑自得地散步的小象看見(jiàn)了小豬的舉動(dòng)連忙，三步并作兩步地走了過(guò)去。
小象慢慢地把香蕉皮和旁邊的小垃圾用他那長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子把香蕉皮卷起來(lái)然后扔進(jìn)垃圾桶。小豬看了疑問(wèn)多多于是，小豬就問(wèn)小象說(shuō)："小象啊！這些垃圾又不是你的，你干嘛把他撿起來(lái)��！隨它去嘍！"
小象就語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：如果我不把垃圾撿起來(lái)別人摔傷了，都是我們害的，再說(shuō)了，把他撿起來(lái)或者是扔進(jìn)垃圾也是舉手之勞。小豬聽(tīng)了愛(ài)理不理地走了。小象也無(wú)可奈何的搖搖頭走了。
小豬一邊走一邊講："哼！以為扔個(gè)垃圾就了不起了，在家里我的衣服還是我自己洗的呢！以后少在我面前說(shuō)那些大道理以為你的書(shū)比我讀得多嗎？狗拿耗子管閑事。"
突然，有人"啊"的一聲小豬聽(tīng)了想過(guò)去探個(gè)究竟。只見(jiàn)，小熊貓揉著它那黑乎乎的一對(duì)眼睛一邊說(shuō)：誰(shuí)那么沒(méi)有公德心�。『ξ宜ち藗�(gè)四腳朝天，自己不感到羞恥嗎？小豬聽(tīng)了這話心里想：如果這西瓜皮是我扔的那么……小豬想完這些臉紅一直到了耳朵根。
小熊貓?jiān)谀膬嚎粗∝i臉紅了。小熊說(shuō)：你還臉紅干嘛��！趕快把我扶起來(lái)啊！嗚嗚。小豬把小熊扶起來(lái)然后再把垃圾扔進(jìn)垃圾桶。
愛(ài)看書(shū)的孩子看圖寫(xiě)話作文 篇16
村寨有十幾戶人家，大多是苗族，只有小玲家是漢族。
小玲的鄰居是一位老奶奶，快80歲了，可身體還算硬朗。她有個(gè)女兒在縣城教書(shū)，難得回來(lái)一次。一年到頭，出來(lái)進(jìn)去總是她一個(gè)人。
老奶奶經(jīng)濟(jì)上并不困難，困難的是沒(méi)有人手。她畢竟上了年紀(jì)，手腳不靈便，該買(mǎi)的不能出去買(mǎi)，該做的不能及時(shí)做。
小玲媽媽是個(gè)熱心腸的人，每天從地里勞動(dòng)回來(lái)，總要到老奶奶家去看看，有時(shí)給她縫縫洗洗，有時(shí)替她買(mǎi)米買(mǎi)鹽。媽媽常對(duì)小玲說(shuō)：“放學(xué)回來(lái)，你也該幫助老奶奶做點(diǎn)兒事。少先隊(duì)員應(yīng)該懂得尊敬老人，照顧老人�！毙×嵋恢庇浿鴭寢尩脑挕Ｄ菚r(shí)她還小，只能幫老奶奶擦擦桌子掃掃地，別的事干不了，奶奶也不讓她干。現(xiàn)在，小玲長(zhǎng)大了，可以幫老奶奶多做些事了。
今天是星期日，小玲吃過(guò)午飯，做完功課，想起老奶奶前兩天換下來(lái)的床單和衣服還放在那里，她便悄悄地背起竹簍，拿上臉盆，到河邊把衣物洗干凈，然后又悄悄地回到院里。小玲正在晾衣服，老奶奶高興地從屋里走出來(lái)，把拐棍立在一旁，雙手捧著她的頭，把熱乎乎的臉緊貼著她的臉，笑瞇瞇地說(shuō)：“你真是個(gè)好孩子！你們這樣幫助我，照顧我，真比我的女兒還親��！我該怎么謝你們呢！”
聽(tīng)了老奶奶的話，小玲實(shí)在有些不好意思，忙說(shuō)：“您說(shuō)哪里去了，幫您做點(diǎn)兒事是應(yīng)該的。以后，我還要幫您做更多的事呢�！�
愛(ài)看書(shū)的孩子看圖寫(xiě)話作文 篇17
苗族的村子里，有個(gè)老奶奶，她是烈士家屬。一天天過(guò)去了，年邁的老奶奶很孤獨(dú)，她的腿也行動(dòng)不方便，村里的人平常都會(huì)給她吃的，幫她做家務(wù)。
小英看了，心里想：我要幫老奶奶做一些力所能及的事情。星期六中午，小英走進(jìn)老奶奶家，發(fā)現(xiàn)老奶奶在午睡，就先系圍裙，把衣服挽在手臂上，再拿起衣服放在盆子里，只見(jiàn)她拿起沉甸甸的盆子，一口氣端到溪邊，然后她蹲下身子，把衣服放到溪水里浸濕，接著她就搓起衣服，她雙手伸進(jìn)冰冷的溪水里，不禁打了個(gè)冷戰(zhàn)，她望了望凍得通紅的雙手，心想：“哎呀，水太冷了�！庇窒肫鹆斯陋�(dú)的老奶奶洗衣服的畫(huà)面，心想：“不管了，我一定要幫助老奶奶！”頓時(shí)，她的雙手、渾身都是勁兒，干地越來(lái)越起勁兒了。她用木錘打衣服，再把衣服擰干，最后把衣服展開(kāi)了，她擦了擦出汗的額頭，望了望燦爛的陽(yáng)光，聽(tīng)著小溪“嘩嘩”的聲音，感覺(jué)異常舒服。
這時(shí)老奶奶來(lái)到溪邊，看到小英在幫自己晾衣服，于是，她摟住小英，淚水蒙住了她的雙眼，老奶奶用衣袖擦了擦沾了淚水的眼睛，撫摸著小英的臉，說(shuō)：“傻孩子，我老了，這些天讓你們忙得太辛苦了，瞧你的白嫩嫩的雙手都凍壞了�！�
小英低下頭，說(shuō)：“沒(méi)事兒，老奶奶，這些都是我應(yīng)該做的！”
老奶奶笑了，臉上的皺紋全都沒(méi)了，臉貼著小英的臉，笑的像剛盛開(kāi)的菊花一樣燦爛，這親熱的“祖孫倆”擁抱在了一起。
這真是人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心。
愛(ài)看書(shū)的孩子看圖寫(xiě)話作文 篇18
今天，我們一起去海邊玩。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，天空和大海連成一條直線，仿佛美麗的仙女用強(qiáng)力膠把它們緊緊連在一起，再也沒(méi)有撕下來(lái)，又仿佛淡藍(lán)色的布料和深藍(lán)色的布料緊緊縫合在一起，再也沒(méi)有剪掉。大海在天空的映襯下更深更藍(lán)，天空在大海的映襯下更亮更亮。我慢慢走向海邊。海浪沖過(guò)來(lái)的時(shí)候，像小手一樣撫摸著我的小腳，又回去揮動(dòng)我的小手，仿佛在說(shuō)：“再見(jiàn)，再見(jiàn)！”
我穿上泳衣，走進(jìn)海里。慢慢游。我迫不及待地想聞到海水的味道。一股淡淡的腥味撲鼻而來(lái)。好像一群群的小海魚(yú)在我身邊跳舞。我高興地說(shuō)：“嘗嘗，嘗嘗�！蔽胰滩蛔『攘艘豢诤Ｋ�。啊！太咸了，就像我嘗了一把鹽一樣！
大海真好玩！我在海里玩充氣船。船就像銀河中彎曲明亮的月亮。我會(huì)游到月亮上去玩。月亮很滑，我爬不上去。我抓住把手，慢慢爬了上去。不小心掉進(jìn)水里，摔了一地。我又小心翼翼的爬，終于爬上來(lái)了。我坐在月亮上，歡快地跳著，尋找桂樹(shù)、玉兔、嫦娥，我輕聲念道：“神仙垂腳，桂樹(shù)四周。小白兔把藥砸了，問(wèn)跟誰(shuí)吃�！蔽襾�(lái)到沙灘上，躺著曬著溫暖的陽(yáng)光，陽(yáng)光溫暖、滾燙，對(duì)我的身體很舒服。我靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好主意。慢慢在身上撒沙子。我和媽媽一起工作。我在身上堆沙子，我媽在我腳下堆沙子。過(guò)了一會(huì)兒，我就完了。我深深地埋在沙里，露出一個(gè)小腦袋，仿佛蓋了一床暖和的被子，想睡著了！
在海邊玩的很開(kāi)心，下次再來(lái)！
愛(ài)看書(shū)的孩子看圖寫(xiě)話作文 篇19
這個(gè)暑假很熱。我媽帶我去沙面海灘玩。
我們一路談笑風(fēng)生，到沙面的時(shí)候已經(jīng)快4點(diǎn)了。當(dāng)我到達(dá)海邊時(shí)，我看到了一望無(wú)際的大海。大海前面的波浪還沒(méi)有退去，后面的波浪卻像剛燒開(kāi)的水一樣翻滾蔓延。一陣海風(fēng)吹來(lái)，啊。太酷了！我太高興了，迫不及待地奔向大海。結(jié)果我的腳陷進(jìn)了沙灘上的泥里。幸運(yùn)的是，我媽媽及時(shí)救了我，但是我媽媽的涼鞋壞了。
然后去海邊洗腳后，在沙灘上玩沙子，突然覺(jué)得腳有點(diǎn)疼。我定睛一看，哇，是個(gè)貝殼！但是貝殼怎么會(huì)咬人呢？于是，我拿起貝殼，仔細(xì)看了看。里面有一個(gè)小東西，嚇了我一跳，把它扔回了沙灘。但這是什么東西？就在我疑惑的時(shí)候，媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“別怕，這是寄居蟹。它以殼為主宰而活�！蔽覇�(wèn)媽媽：“媽媽，我們抓一些帶回家玩吧。”“好”。我伸出手試圖抓住它，但它跑到了沙灘上，所以我抓了一把沙子。我很生氣。我來(lái)抓蟬，后面跟著螳螂和黃雀。我在兩只手面前把它們抓在一起。它像一只退縮的烏龜一樣逃回了老窩。哈哈的笑。相反，我輕而易舉地抓住了他們。看到寄居蟹調(diào)皮的樣子，笑著說(shuō)：“乖乖跟我回家吧！”然后我又抓了幾只螃蟹，撿了幾個(gè)貝殼，滿載而歸。
這次去海邊，不僅了解了寄居蟹，還學(xué)到了一個(gè)道理：堅(jiān)持做事，一定會(huì)成功。
愛(ài)看書(shū)的孩子看圖寫(xiě)話作文 篇20
昨天下午，我和五個(gè)人在踢足球。
我們被分成兩組。我跟著一個(gè)又高又胖的男人和一個(gè)比我高幾厘米的男人。第一場(chǎng)比賽開(kāi)始了，我隊(duì)為了不讓他們進(jìn)球，先把他們隊(duì)的球門(mén)堵死了。我們的規(guī)則：先踢一腳，一人防守，然后接下來(lái)的兩人是防守者，踢者每人踢一腳。
開(kāi)始踢球！首先我們隊(duì)防守。高一點(diǎn)的來(lái)辯解，嘴里還塞滿了話。球過(guò)來(lái)了，但是沒(méi)有撞到門(mén)上。我心里很高興，心想：太糟糕了！如果我開(kāi)槍，我就開(kāi)槍！
是時(shí)候防備下一個(gè)人了！我站右邊，又高又胖的站左邊，高的站前面中間，形成一個(gè)倒v字陣。他們隊(duì)的一個(gè)人飛起腳踢，前面的人給了他一個(gè)“大腳”，把球踢到了6米開(kāi)外！它導(dǎo)致慢跑者將球踢回。
踢了一腳后，我們隊(duì)開(kāi)始踢足球。高個(gè)子先踢。他用力踢了一腳，球破門(mén)而入。“1：0”我高興地喊道。然后，我跑到有球的地方，把球抱了回來(lái)。這時(shí)，胖子悄悄對(duì)我說(shuō)：“踢他左邊！”但是我不小心踢到右邊了。我沒(méi)有破門(mén)而入，而是被抓住了。最后“大結(jié)局”拉開(kāi)帷幕。他用盡全力向前踢了一腳，破門(mén)而入。他高興地?cái)傞_(kāi)手，興奮地在草地上跑著。轉(zhuǎn)眼間1—0變成了2—0。又輪到我們防守了，變成一個(gè)又高又胖的人防。這時(shí)球飛過(guò)來(lái)，打在桿子上，他笑了。
比賽是4比1，他們隊(duì)輸了。第二局，他們輸?shù)穆浠魉�，打得慘敗，我們很開(kāi)心。
愛(ài)看書(shū)的孩子看圖寫(xiě)話作文 篇21
小時(shí)候按照老師的“命令”采訪了父母最喜歡的游戲，媽媽給我介紹了丟沙袋的游戲規(guī)則。我認(rèn)為這個(gè)游戲既有趣又有運(yùn)動(dòng)性，所以我想向大家推薦這個(gè)游戲。
拋沙袋游戲有兩種玩法，一種是長(zhǎng)方形戰(zhàn)場(chǎng)，一種是正方形戰(zhàn)場(chǎng)，戰(zhàn)場(chǎng)大小自行設(shè)定。長(zhǎng)方形戰(zhàn)場(chǎng)只需要在戰(zhàn)場(chǎng)的兩個(gè)短邊外被圍，正方形戰(zhàn)場(chǎng)需要在四幀外被圍。長(zhǎng)方形和正方形的中心需要一人或多人防守。
長(zhǎng)方形“戰(zhàn)場(chǎng)”玩法簡(jiǎn)單，最少人數(shù)，三個(gè)人就可以玩。它的水平低，戰(zhàn)斗不夠激烈，只需要看著前方進(jìn)攻就可以了。廣場(chǎng)“戰(zhàn)場(chǎng)”復(fù)雜，戰(zhàn)斗激烈，往往讓人避之不及。攻擊者以“殺死”對(duì)方為目的，向防守者投擲沙袋。矩形“戰(zhàn)場(chǎng)”兩邊或正方形四邊的圍攻者撿起附近的沙袋，以最快的速度扔出去。沙袋在空中飛來(lái)飛去，守軍大汗淋漓。如果目標(biāo)被擊中，他們將被宣布“死亡”。如果沒(méi)有得分手來(lái)救他，他會(huì)被罰下，直到所有的后衛(wèi)。防御者的主要任務(wù)是躲避投擲的沙袋。如果他們接住了扔過(guò)來(lái)的沙袋，就會(huì)得到一分來(lái)救自己或者其他玩家；攻城人員往往采用聲東擊西的戰(zhàn)術(shù)進(jìn)行“攻擊”，使得守軍躲閃不及，尤其是廣場(chǎng)“戰(zhàn)場(chǎng)”中的“戰(zhàn)斗”更是激烈精彩。
這是游戲的基本規(guī)則。當(dāng)然，每個(gè)人都可以根據(jù)自己的智慧來(lái)改革規(guī)則。朋友們，你們對(duì)我介紹的游戲感興趣嗎？趕緊想辦法找?guī)讉�(gè)同伴！
河北省石家莊市新華區(qū)趙二杰小學(xué)四年級(jí)孫海林滿：
愛(ài)看書(shū)的孩子看圖寫(xiě)話作文 篇22
國(guó)慶節(jié)，陽(yáng)光明媚，氣候宜人。我和幾個(gè)朋友約好停在采摘園摘葡萄。
秋色一路迷人。調(diào)皮的秋風(fēng)一吹，樹(shù)葉像小蝴蝶，偶爾飛落，離開(kāi)大樹(shù)媽媽的懷抱；路邊的野花五顏六色，舒展如無(wú)盡的錦；遠(yuǎn)處的大海無(wú)邊無(wú)際，一會(huì)兒涌起，一會(huì)兒又輕輕退卻；小草也脫下了他們的綠色衣服，悄悄地?fù)Q上了淡黃色的秋衣。
愉快的心情縮短了漫長(zhǎng)的旅程，也帶來(lái)了很多麻煩。我們終于到達(dá)了葡萄園。一位老人向我們打招呼。在他的帶領(lǐng)下，我們迫不及待地奔向葡萄園，品嘗葡萄干葡萄的甜味。來(lái)到田間，看到一大片葡萄園，但一眼看不到頭。一串葡萄掛了下來(lái)，但上面放了許多白色的袋子。爺爺說(shuō)怕農(nóng)藥打到葡萄。我小心地撕開(kāi)袋子，立刻出現(xiàn)了一串紫色的葡萄，像紫水晶、瑪瑙和閃閃發(fā)光的珍珠。它看起來(lái)很吸引人。挑一個(gè)放到我嘴里。肉又滑又甜。“太甜了，太好吃了！”我不禁佩服。我趕緊伸手去摘這串葡萄。爺爺甚至說(shuō)不行，他要用剪刀。我照著爺爺?shù)姆椒ㄗ隽�，一手拿著底，一手拿著剪刀，只�?tīng)“咔嚓”一聲，一串沉甸甸的葡萄乖乖地落到了我手里。我太激動(dòng)了，馬上給大家吃，我們都很開(kāi)心的吃。憑經(jīng)驗(yàn)，我們會(huì)悄悄在紙袋上撕個(gè)小洞。里面的葡萄又大又紫。我們會(huì)解開(kāi)袋子，用繩子把它剪斷，準(zhǔn)備帶回給我爺爺奶奶。過(guò)了一會(huì)兒，我汗流浹背。
今天，我們滿載而歸，不僅體會(huì)到了收獲的喜悅和幸福，也體會(huì)到了農(nóng)民叔叔們的辛苦。
愛(ài)看書(shū)的孩子看圖寫(xiě)話作文 篇23
前幾天，我在六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課本中看了著名畫(huà)家華君武畫(huà)的一幅漫畫(huà)――《假文盲》。我看后覺(jué)得心里很不是滋味。在當(dāng)今社會(huì)，還是有些人置社會(huì)公德于不顧。你看，那個(gè)牌子分明寫(xiě)著“母子上車處”，可幾個(gè)男士卻站到那兒的通道里，把一位抱著嬰兒的婦女?dāng)D到了一邊……
從畫(huà)中可以看出，那幾位男士都是受過(guò)教育的人，不是一些文盲。你看，第一位，穿著皮大衣，挺著個(gè)啤酒肚，手伸進(jìn)口袋里，看上去真像位領(lǐng)導(dǎo)呀！再看身后那位，又高又瘦，戴著風(fēng)雪帽，穿著軍大衣，昂首挺胸地站在那兒，正閉目養(yǎng)神呢！第3位吊兒郎當(dāng)?shù)睾咧∏�，瞇著眼，一副怪像。最后一位，戴著口罩，穿白色大衣，看上去像位醫(yī)生……你說(shuō)，這些人看上去，像文盲嗎？
在當(dāng)今社會(huì)，像這些不遵守公德的人還有很多呢！比如，公園里的草坪上清清楚楚地里著“不可亂踐踏花草”的牌子，可還有人去踐踏；在公共場(chǎng)所，牌子上寫(xiě)著“不可亂丟垃圾”、“不可亂吐痰”，可偏偏就有人亂丟垃圾，亂吐痰……有好多現(xiàn)象我們這個(gè)社會(huì)必須要改正，不然，我們這個(gè)社會(huì)會(huì)大亂的！
己所不欲，勿施于人！自己不想的，也不要強(qiáng)加于別人。如果你是圖中的那位婦女，你的感受如何？
我覺(jué)得，在當(dāng)今社會(huì)，中國(guó)要走向世界，公民道德極其重要。不然的話，在我們身邊一定會(huì)出現(xiàn)更多的、令人寒心的假文盲……
愛(ài)看書(shū)的孩子看圖寫(xiě)話作文 篇24
早上，小蟲(chóng)子去找小螞蟻和小蝴蝶玩。三個(gè)小伙伴湊在一起實(shí)在太無(wú)聊了，決定玩一個(gè)有趣的游戲�！巴媸裁春媚�？”小螞蟻問(wèn)小蝴蝶�！耙晃覀兎謩e到森林里找一件好玩的東西回來(lái)，看看誰(shuí)帶回來(lái)的最有趣，怎么樣？”“好��！好��！”于是三個(gè)小伙伴分頭出發(fā)了。
過(guò)了好久，小蝴蝶和小螞蟻什么也沒(méi)有找到，就在他們感到失望的時(shí)候，小蟲(chóng)子從草叢里鉆了出來(lái)，他們嚇了一跳，原來(lái)小蟲(chóng)子找到了一個(gè)大大的雞蛋殼，蛋殼可以做什么呢？三個(gè)小伙伴犯難了�！斑�！我們拿這個(gè)大蛋殼做一個(gè)蹺蹺板怎么樣？”小螞蟻說(shuō)道。于是小螞蟻找了幾根竹子，小蝴蝶找來(lái)了一條綠色的絲帶，通過(guò)努力，蹺蹺板做好了，三個(gè)小伙伴玩得可開(kāi)心了！
過(guò)了一會(huì)兒，他們玩累了，小蝴蝶說(shuō)：“蛋殼這么好玩，要不我們用蛋殼做個(gè)熱氣球，我?guī)銈內(nèi)ヌ焐限D(zhuǎn)一圈�！闭f(shuō)完，他們?nèi)齻�(gè)又忙活起來(lái)。小螞蟻從蜘蛛阿姨那里借來(lái)了四根蜘蛛絲，小蟲(chóng)子找來(lái)了一個(gè)彩色的氣球，他們把這幾個(gè)東西拼起來(lái)做成了一個(gè)漂亮的熱氣球，熱氣球帶著他們飛過(guò)高山、田地、草原、田野。
天慢慢黑了，這時(shí)，天上突然響起了雷聲，雨點(diǎn)打在熱氣球上，他們趕緊降落，決定把蛋殼當(dāng)作雨傘。不一會(huì)兒雨停了，他們齊心協(xié)力，把蛋殼翻了過(guò)來(lái)，找來(lái)了一片葉子，蓋在了身上，慢慢的……慢慢的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
愛(ài)看書(shū)的孩子看圖寫(xiě)話作文 篇25
一天傍晚，美麗的晚霞把天裝扮得非常漂亮。
小兔和他的好伙伴們?cè)谶|闊的森林里玩捉迷藏。小兔著急地尋找有沒(méi)有地點(diǎn)能讓他躲藏。找著找著，他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)蘭花叢，心想：“躲這地方他們一定找不到”。于是，他走了進(jìn)去，誰(shuí)知，有一位獵人曾經(jīng)在這里挖了一個(gè)陷阱，小兔踩到了不易被發(fā)現(xiàn)的機(jī)關(guān)，掉入了深深的陷阱。
“救命�。【让�！”小兔扯起嗓子大聲喊，他的伙伴們聽(tīng)到呼救聲，立刻都跑了過(guò)來(lái)，發(fā)現(xiàn)小兔掉進(jìn)了陷阱，小馬說(shuō)道：“我們趕緊去找大象和猴子吧，他們定能想出辦法”。于是，大家找來(lái)了大象和猴子。“有了！”大象想到一個(gè)辦法，“我看看我的鼻子夠不夠長(zhǎng)，能不能讓小兔夠著”，大象伸長(zhǎng)了鼻子試了試，可小兔還是夠不著。過(guò)了一會(huì)，大象又想到了一個(gè)辦法，他說(shuō)“上次我的皮球掉進(jìn)了深坑里，我向里面灌水，皮球就浮了上來(lái)，不如……”“不行！”大象的話還沒(méi)說(shuō)完，小兔就說(shuō)話了，“我可不會(huì)游泳啊”。“那我就沒(méi)辦法了。”大象沮喪地說(shuō)。
忽然，猴子想到了一個(gè)辦法，“猴子撈月法”！不一會(huì)兒他就把自己的兄弟姐妹們都找來(lái)了，自己先倒掛在陷阱旁的棗樹(shù)上，一只猴子跳上來(lái)，他抓住小猴子的腳，小猴兒們就這樣一只接一只倒掛下來(lái)，一直掛到陷阱里頭，小兔終于被救上來(lái)了。小兔感激地說(shuō)：“太謝謝大家了！”
大家歡呼了起來(lái)，“小兔被救上來(lái)啦！小兔被救上來(lái)啦！”
愛(ài)看書(shū)的孩子看圖寫(xiě)話作文 篇26
有一座小村莊里住著漢苗兩族的人們，其中有一位八十多歲的老奶奶，她獨(dú)居一人，十分慈祥。小紅的一家全是漢族人，小紅的媽媽叫紅艷，是村里的助人為樂(lè)“小明星”，小紅被媽媽的行為感染了，下定決心也要幫助老奶奶做一些力所能及的事情。
周日，小紅做完了作業(yè)，她走向了老奶奶的家。一進(jìn)去就看見(jiàn)一堆臟衣服像一座高山，桌子上有一盤(pán)發(fā)霉的飯菜，小紅見(jiàn)到老奶奶那么可憐，就決定幫他做一些事情。
小紅想幫老奶奶洗這一地的臟衣服。小紅把衣服都放在了盆子里，用水把它們打濕，接著，她把衣服上每一個(gè)角落都撒了洗衣粉，之后，小紅想了一個(gè)好辦法，她把衣服帶到了外面的小溪去洗。她在小溪的上游，她想先在小溪的上游把衣服沖一遍，再把衣服洗一次，就可以晾起來(lái)了。當(dāng)小紅用手親自洗衣服時(shí)才知道，洗衣服不是那么簡(jiǎn)單的，她費(fèi)了九牛二虎之力才洗完了衣服，額頭上露出了一滴滴豆大的汗珠。
當(dāng)小紅洗完衣服再把衣服晾完，已經(jīng)是夕陽(yáng)西下了。太陽(yáng)慢慢地落下，一縷縷溫暖的斜陽(yáng)照射在老奶奶家的墻壁上，余光正在慢慢消失，嶄新的一天正悄悄的來(lái)臨。在遠(yuǎn)處，老奶奶的身影隱隱約約地出現(xiàn)，老奶奶回到家，看到小紅幫她做了這么多事情，感動(dòng)極了，擁抱著小紅說(shuō)：“我不是你的親人，但你卻把我當(dāng)做親人一樣對(duì)待，我應(yīng)該怎么謝謝你呢？”小紅笑著說(shuō)：“奶奶，不用謝我，我和媽媽以后還會(huì)來(lái)幫助您的�！�
兩個(gè)人在落日的余暉中，顯得是那么美麗，溫暖。
愛(ài)看書(shū)的孩子看圖寫(xiě)話作文 篇27
在一個(gè)小村莊里，除了小紅和她的母親是漢族人，其他人都是苗族人，她們相親相愛(ài)、互相幫助、其樂(lè)融融，就像一個(gè)大家庭。
小紅的鄰居是一位七十多歲的老奶奶，老奶奶的兒女常年外出打工，很少回家，所以小紅和媽媽就常常去老奶奶家?guī)退鲲�、打掃房間、買(mǎi)生活用品……
小紅長(zhǎng)大了。有一天，小紅背著背簍去河邊洗衣服，當(dāng)她走到老奶奶家門(mén)口時(shí)，看見(jiàn)陽(yáng)臺(tái)上堆著許多老奶奶穿過(guò)的衣服，就想：“好長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有幫奶奶洗衣了，奶奶她行走不便，正好，我去洗衣服，就順便幫奶奶也洗一洗吧！”于是小紅走進(jìn)陽(yáng)臺(tái)，把臟衣服都放了進(jìn)去。
來(lái)到小河邊，小紅把袖子挽起來(lái)，開(kāi)始洗衣服了，當(dāng)時(shí)正是初春，小河的水涼得刺骨，但是小紅不怕寒冷，還是拿著洗衣棒用力地拍打衣服，那“啪啪”的聲音，就像一曲好聽(tīng)的樂(lè)曲。
衣服終于洗完了，小紅的手都被凍紅了。但她顧不上這些，匆匆跑到奶奶家，把衣服晾在衣架上，老奶奶聽(tīng)到聲響，從屋子里顫顫巍巍的走出來(lái)，正看見(jiàn)小紅在干活，就把拐杖放在一邊，把小紅叫了過(guò)來(lái)，一手放在小紅肩上，一手摸著她的臉，親切地對(duì)她說(shuō)：“天那么冷，你還去洗衣服，快來(lái)歇歇，閨女，太謝謝你了。”小紅聽(tīng)了把手放在一起，害羞的低下了頭，露出了開(kāi)心的笑容。
在老奶奶眼里，小紅雖然不是親人，但比親人還親。俗話說(shuō)得好：“贈(zèng)人玫瑰，手有余香�！蔽覀�?cè)趲椭鷦e人同時(shí)還能快樂(lè)自己，所以為何不這樣做呢？這個(gè)世界有了愛(ài)才會(huì)更美好。
愛(ài)看書(shū)的孩子看圖寫(xiě)話作文 篇28
在貴州有幾百戶人家，大多是苗族，只有我家是漢族。
我們的鄰居是一位老奶奶，快70歲了，身上有一些毛病。她有一個(gè)女兒在外地工作，難得回來(lái)一次，一年到頭，進(jìn)進(jìn)出出總是她一個(gè)人。
老奶奶畢竟上了年紀(jì)，手腳不靈活，該做的不能及時(shí)做。媽媽是個(gè)好心人，每天都先到老奶奶的家里，幫她忙完了，再忙自家的。媽媽還常對(duì)我說(shuō)：“放學(xué)回家，你也應(yīng)該幫助老奶奶做點(diǎn)兒事，帶紅領(lǐng)巾的應(yīng)該幫助老人，尊敬老人。”我總是記住媽媽的話。那時(shí)我還小，只能為老奶奶做點(diǎn)兒小事，比如：替她買(mǎi)米買(mǎi)鹽，為她掃掃地什么的。另外的活我還做不了�，F(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，可以幫老奶奶多干些事了。
今天是星期六，我做完功課，想起老奶奶的衣服還沒(méi)洗，便悄悄走進(jìn)老奶奶的屋子，屋里靜悄悄的，一個(gè)人也沒(méi)有，我便拿上衣服和臉盆，到河邊把衣服洗干凈，又悄悄地回到院子里，我正在晾衣服時(shí)，老奶奶從屋里走出來(lái)，把拐杖立在一邊，雙手摟住我，蒼老的臉緊緊貼著我的臉，說(shuō)：“你這孩子真好，真比我女兒還親呀！奶奶該怎么謝你呀！”
聽(tīng)了這話，我的臉頓時(shí)紅了起來(lái)，耳邊又響起媽媽對(duì)我說(shuō)的話，便說(shuō)：“幫您做些事是應(yīng)該的，以后我還要為您做更多事呢！”老奶奶笑了，臉像一朵怒放的菊花。一股幸福感涌上了我的心頭。
愛(ài)看書(shū)的孩子看圖寫(xiě)話作文 篇29
大家好，我是一只小貓。這幾天，我都沒(méi)有好好地吃過(guò)一頓鮮美的魚(yú)。今天，我就去釣魚(yú)吧！可是，我該去哪里釣魚(yú)呢？啊，我知道了，有一個(gè)地方可以釣到魚(yú)，而且一定能釣到許多魚(yú)。
我拿了一只水盆，興沖沖地跑去我們村邊的一個(gè)池塘，這個(gè)池塘與眾不同哦，別的村那塘里的水都是清清的，還能看見(jiàn)水底的沙石。再看看這里的水，根本就讓人倒胃口，水面上一只只塑料袋游來(lái)游去，一股股臭氣撲鼻而來(lái)，下面的魚(yú)因?yàn)樗K，不能呼吸了，都到水面上來(lái)透氣。不過(guò)，就因?yàn)檫@樣，可以讓我釣魚(yú)輕松許多，為什么這樣說(shuō)呢，那就看我的吧。我呢，先在水盆里倒?jié)M干凈的水，把水盆放在水塘邊，接下來(lái)我就靜靜地等魚(yú)兒的到來(lái)，你一定會(huì)說(shuō)，這是釣魚(yú)嗎？這樣要是能釣到魚(yú)才怪呢，呵呵，別急啊，讓我先睡一覺(jué)吧。睡夢(mèng)中，我見(jiàn)到有許多魚(yú)都跳到了水盆里，而且源源不斷，把我樂(lè)得合不攏嘴，醒來(lái)后，一看水盆，真的有許多的魚(yú)在水盆里游呢，而且一條比一條大。看，釣到魚(yú)了吧！你一定奇怪，這魚(yú)怎么也像飛蛾撲火一樣，自投羅網(wǎng)呢，看了我前面寫(xiě)的，你也一定知道答案吧。
嗨，如果水不臟我也不可能用這種辦法釣到這么多魚(yú)，都是人類的不良行為幫了我的大忙，這池塘臟，其實(shí)是人類的行為臟，雖然這給我釣魚(yú)省了好多的力，但我還是要說(shuō)：“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”哦。
愛(ài)看書(shū)的孩子看圖寫(xiě)話作文 篇30
在一個(gè)冬天的夜晚，寒風(fēng)刺骨，紅紅的媽媽因?yàn)橹藳鐾蝗桓忻傲恕?/p>
紅紅燒了一杯熱水，給媽媽端了過(guò)去，媽媽說(shuō)：“紅紅，你早點(diǎn)休息吧，媽媽的病明天早上就會(huì)好，你明天還要早起上學(xué)呢�！奔t紅說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，實(shí)在不行我明天給老師請(qǐng)假，在家照顧你”說(shuō)完，紅紅給媽媽端了一杯感冒藥、一盆水和一個(gè)黃毛巾，紅紅心想：“我生病的時(shí)候媽媽照顧我，現(xiàn)在我已經(jīng)長(zhǎng)大了，媽媽生病了，我應(yīng)該照顧媽媽�！眿寢屘稍诖采�，漸漸地，媽媽睡著了，紅紅見(jiàn)媽媽睡著了，就靠在媽媽的床上，放心的睡了。月亮姐姐在散步的途中，看見(jiàn)了這幅情景，心想：“這孩子真懂事，知道孝敬父母，我?guī)退褘寢尩牟≈魏冒��！庇谑�，月亮姐姐就把溫和的月光灑到了媽媽的床上，媽媽的病也慢慢的好了起�?lái)，月亮姐姐做完這一切后，在媽媽的床頭留下了一封信。
第二天早上，紅紅起床后，看見(jiàn)了床頭的那封信，上面寫(xiě)著：昨晚照顧媽媽的女孩，我是月亮姐姐，你媽媽的病已經(jīng)好了起來(lái)，現(xiàn)在你可以放心的上學(xué)了。紅紅看完這封，就知道媽媽的病已經(jīng)好了，便放心的上學(xué)去了。
媽媽起床后，覺(jué)得自己的病已經(jīng)好了，就想去感謝紅紅，但卻發(fā)現(xiàn)紅紅上學(xué)去了，媽媽心想：“紅紅真是個(gè)懂事的好孩子，我居然能養(yǎng)育出這么乖巧、孝順的孩子，將來(lái)她一定會(huì)為中華立功，我為她感到驕傲�！�
我們要學(xué)習(xí)紅紅，孝敬父母、尊敬長(zhǎng)輩，要懂得感恩。
愛(ài)看書(shū)的孩子看圖寫(xiě)話作文 篇31
夏天到了，在一個(gè)炎熱的下午，小明坐在小河邊拿著小瓶子逮小蝌蚪。青蛙看見(jiàn)了，“呱呱呱”說(shuō)：“請(qǐng)你不要捉小蝌蚪，它是我們的孩子。它們長(zhǎng)大以后跟我們一樣會(huì)捉害蟲(chóng)�！毙∶髀�(tīng)了臉唰的一下紅了，連忙把瓶中的小蝌蚪放回小河里。青蛙呱呱的說(shuō)：“謝謝你放了我們的孩子�！毙∶鞑缓靡馑嫉恼f(shuō)：“對(duì)不起，我以后不捉小蝌蚪了，我要好好愛(ài)護(hù)小蝌蚪。”
一天，小明在小河里抓了一些小蝌蚪，裝在魚(yú)缸里，高興地跑回家去。小明回到家，就坐在沙發(fā)上，一邊休息一邊聽(tīng)廣播，聽(tīng)到廣播里在說(shuō)：“要保護(hù)青蛙——”小明聽(tīng)了，急忙去查找資料，他看見(jiàn)書(shū)上也是這么寫(xiě)的：青蛙是益蟲(chóng)，能保護(hù)莊稼，所以要保護(hù)青蛙。小明心想：廣播里這么說(shuō)，書(shū)上也這么說(shuō)，那我應(yīng)該要保護(hù)小蝌蚪。
他就馬上端起魚(yú)缸來(lái)到小河邊，把小蝌蚪給放了。小明說(shuō)：“我以后再也不會(huì)抓你們了�！�
今天是星期天，天氣很晴朗，天上漂浮著一朵朵白云。一絲絲風(fēng)也沒(méi)有。小明拿著網(wǎng)和瓶子興高采烈地去抓蝌蚪。到了傍晚，他就抓了滿滿一瓶子蝌蚪�！ 』氐郊依�，小明悠閑地坐在沙發(fā)上。正當(dāng)他在觀察蝌蚪的時(shí)候，突然聽(tīng)到收音機(jī)里在講保護(hù)青蛙的知識(shí)，他立刻被吸引住了。
然后，小明又拿起書(shū)仔細(xì)地看里面有關(guān)保護(hù)青蛙的知識(shí)。他知道自己錯(cuò)了。第二天一早，小明立刻抱著裝小蝌蚪的瓶子，跑到池塘邊，把小蝌蚪放進(jìn)了池塘，他對(duì)小蝌蚪說(shuō)：“小蝌蚪，快快長(zhǎng)大吧！長(zhǎng)成青蛙，幫農(nóng)民伯伯捉害蟲(chóng)吧！”
愛(ài)看書(shū)的孩子看圖寫(xiě)話作文 篇32
在這個(gè)信息技術(shù)發(fā)達(dá)的時(shí)代，電視幾乎是每個(gè)家庭必備的電器之一。電視不僅具有傳遞信息的功能，還具有娛樂(lè)大眾、傳遞知識(shí)的功能，甚至影響人們的作息和思想。它是一個(gè)非常強(qiáng)大的媒體工具，所以應(yīng)該謹(jǐn)慎使用。
回想小時(shí)候，我的第一個(gè)電視朋友是喬連之立的《喬虎》。他教會(huì)了我很多生活常識(shí)，教會(huì)了我如何照顧自己。我經(jīng)常厭倦看同一個(gè)dvd好幾次，會(huì)和他一起唱歌跳舞。那是一段快樂(lè)的童年記憶。現(xiàn)在，喬虎的“哥哥”成了喬虎的“哥哥”，已經(jīng)“失蹤”多年了。
從那以后，我就一直在幾部電視動(dòng)畫(huà)片劇情里徘徊，從哆啦a夢(mèng)和神奇寶貝到閃電十一和鳴人。每一部漫畫(huà)都把我?guī)У搅肆硪粋�(gè)世界，給我的生活帶來(lái)了樂(lè)趣。是我在課業(yè)壓力下調(diào)整身心的一種方式，但有時(shí)候覺(jué)得現(xiàn)實(shí)生活沒(méi)有電視豐富，有點(diǎn)失落。不知不覺(jué)中，電視在我們生活中占據(jù)了超乎想象的重量。即使我們沒(méi)有任何想看的節(jié)目，或者正在做其他事情，我們?nèi)匀涣?xí)慣性地開(kāi)著電視。好像一個(gè)聲音就能讓人安心。不知道這是不是一種“電視癮”？我也開(kāi)始想，如果人們回到?jīng)]有電視的舊時(shí)光，生活會(huì)不會(huì)更充實(shí)，會(huì)不會(huì)更安于現(xiàn)狀？
俗話說(shuō)：“水能載舟，亦能覆舟。”電視當(dāng)然帶來(lái)很多好處，但我們不能被它所控制。它只是一個(gè)休閑工具，不能代替也不能影響現(xiàn)實(shí)生活。所以我開(kāi)始學(xué)著讓電視放假，多傾聽(tīng)自己內(nèi)心的聲音，突然發(fā)現(xiàn)時(shí)間控制的更好了。原來(lái)真正精彩的節(jié)目應(yīng)該是我自己表演的。
愛(ài)看書(shū)的孩子看圖寫(xiě)話作文 篇33
“電視”一路陪我長(zhǎng)大，大家都笑我是“電視小孩”。誰(shuí)叫“他”已經(jīng)是我們家的一員了，每天晚上和我們一起吃飯的時(shí)候我還能和他說(shuō)話！
俗話說(shuō)“沒(méi)有知識(shí)就要有常識(shí)。如果沒(méi)有常識(shí)，就要經(jīng)常看電視�！彪娨暤墓δ苷娴暮芏�。“文人不出門(mén)，能知天下事。”就是現(xiàn)在電視扮演的角色�？梢�?shī)蕵?lè)大眾，預(yù)測(cè)天氣，拓寬知識(shí)面，了解社會(huì)時(shí)事發(fā)展等。這與我們的日常生活息息相關(guān)。即使現(xiàn)在正在發(fā)生地震，電視也可以立即播放。
“電視”真的很吸引我，節(jié)目多種多樣，有動(dòng)畫(huà)片、電影、連續(xù)劇、美食節(jié)目、新聞、綜藝等等。各種精彩的節(jié)目讓大家眼花繚亂！“人生如戲，戲如人生。”我總是想每天花更多的時(shí)間和它“做朋友”。我連眨都不想眨，卻怕錯(cuò)過(guò)精彩的片段。年復(fù)一年，時(shí)間流逝，讓我變成了“四眼蛙”。整天要戴又厚又重的眼鏡，很不方便！但它給我的生活帶來(lái)了很多歡笑，豐富了我的無(wú)聊。有一些“橋”，也有一些“�！保乙惨酝瑯拥姆绞阶呦蛄爽F(xiàn)實(shí)生活，不知道該學(xué)什么。有哪些不適合孩子的？因?yàn)檫@個(gè)原因，父母限制我看電視，但我經(jīng)常說(shuō)要陪奶奶看地方連續(xù)劇。對(duì)了，可以學(xué)一些冠冕堂皇的借口，比如摸蛤，洗褲子。唉！我的眼睛近視度數(shù)突破了300大關(guān)，讓原本美麗迷人的眼睛黯然失色。父母總是威脅我說(shuō)我會(huì)越來(lái)越丑，我要學(xué)會(huì)克制看電視的時(shí)間，“為了安全，保持距離。”
畢竟電視帶給我們的是方便，不是不便！
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