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開(kāi)學(xué)了真忙碌作文
隨著我們假期的結(jié)束，意味著我們又正式地踏入了校園。下面是小編為您帶來(lái)的是開(kāi)學(xué)了真忙碌作文相關(guān)內(nèi)容，希望對(duì)您有所幫助。
忙碌的開(kāi)學(xué)季，斗志昂揚(yáng)的我們
三月是開(kāi)學(xué)季，學(xué)子們陸陸續(xù)續(xù)踏上學(xué)習(xí)的歸程。很多雄心壯志開(kāi)始醞釀?dòng)谛亻g。開(kāi)學(xué)第一課，我給孩子讀了一段龍應(yīng)臺(tái)寫(xiě)給他的女兒安德烈的一段話，我覺(jué)得很好，所以讀給孩子們聽(tīng)了，大意是這樣的：“孩子認(rèn)真讀書(shū)，并不是為了你去學(xué)校和其他人比較學(xué)習(xí)成績(jī)，而是希望你長(zhǎng)大后有選擇的權(quán)利，有選擇好工作的權(quán)利，而不是被迫選擇。去選擇有時(shí)間、有意義的工作。當(dāng)你的工作在你的心里有意義，你就會(huì)有成就感，會(huì)有尊嚴(yán)，給你快樂(lè)�！蔽矣X(jué)得每個(gè)父母都是這樣的。
不止孩子們心里充滿期待、充滿能量，我也是！一切都是一個(gè)嶄新的開(kāi)始。本學(xué)期還是想說(shuō)說(shuō)故事教學(xué)的小小研究。把英語(yǔ)課的學(xué)習(xí)放入一個(gè)故事中，更易于孩子接受。哪個(gè)孩子不愛(ài)聽(tīng)故事呢？哪個(gè)孩子不愛(ài)聯(lián)想呢？看了五年級(jí)的第一課，不禁讓我想起了我的童年。哪個(gè)女生的童年沒(méi)有灰姑娘？哈哈！這樣的教材真是惹人喜愛(ài)啊！在熟悉的故事中，課文的內(nèi)容就更便于理解了，相應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)，也學(xué)得更加鞏固。在學(xué)習(xí)第一單元前，我讓學(xué)生預(yù)習(xí)前，重溫一下經(jīng)典故事，并且掌握故事大意。課上，就請(qǐng)自愿者為大家簡(jiǎn)單地講講灰姑娘的故事。大部分同學(xué)對(duì)于灰姑娘的故事都很喜歡，喜歡她的善良，憎惡她的繼母和兩個(gè)姐姐的所作所為。熟悉了整個(gè)故事，學(xué)起來(lái)就很起勁了~孩子們，有說(shuō)有笑，朗讀起來(lái)也更加投入。這樣的故事學(xué)習(xí)，讓孩子們?cè)跉g樂(lè)中學(xué)習(xí)知識(shí)，收貨滿滿。
三年級(jí)的孩子就更加活潑可愛(ài)了，當(dāng)然，新的學(xué)習(xí)內(nèi)容對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是有挑戰(zhàn)的。單詞多了，句子變長(zhǎng)了....一些明顯的變化默默地證明著他們的成長(zhǎng)！沒(méi)有生動(dòng)的情節(jié)，只靠教師的一張嘴巴很難吸引孩子們的興趣。所以，故事的教學(xué)方式很實(shí)用。孩子們愛(ài)唱愛(ài)動(dòng)愛(ài)玩，根據(jù)教材的設(shè)定，提供一個(gè)大的故事框架，所有的表演就正式起航了！如U2的課文，提供了一個(gè)圖書(shū)館的背景，孩子可以放開(kāi)想象在圖書(shū)館哪些可以做、哪些不可以做。每一個(gè)單元的cartoon time也是一個(gè)很好的故事環(huán)節(jié)。孩子們最愛(ài)看Bobby和Sam之間發(fā)生的有趣的事情了！歡笑陣陣、在這樣的一個(gè)背景下、學(xué)習(xí)是件很快樂(lè)的事情！邀請(qǐng)愛(ài)表演的他們，去模仿一下動(dòng)作，表演一下書(shū)本上的故事，孩子們總是興致勃勃的，臺(tái)下的孩子們也看得津津有味，自己也躍躍欲試呢~這樣的課堂，老師輕松，孩子們快樂(lè)！
所以，教師要結(jié)合書(shū)本的知識(shí)點(diǎn)，給定一個(gè)故事的背景。孩子們就會(huì)在相應(yīng)的故事背景下發(fā)揮自己的想象力和表演力。鼓勵(lì)也是必不可少的，鼓勵(lì)每一個(gè)孩子展示自己，讓我們?cè)谛聦W(xué)期揚(yáng)帆起航吧！
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