關于高中開學的作文
似水流年,今天的我們已不再是在草地里玩過家家的小朋友;今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學生;今天的我們已經(jīng)告別童年,走向青春。以下是小編為大家精心搜集和整理的關于高中開學的作文,希望大家喜歡!
關于高中開學的作文【1】
隨著我們這些同學被搬到了高三部,我才開始醒悟原來高三已經(jīng)不請自來了。
剛剛進入高三,心里既是緊張又是激動。過去才不久的高二,和當下數(shù)不盡的作業(yè)相比,幸福得多。不知道這種猝不及防的迫近高考是為了什么,但是,終究還是被成績敲得有些難受。想到了高二的期末,自己付出了那么多,還是失敗了。真的很想放棄。這種放棄,與其說是逃避,不如說是泄憤。
整個高二xx假只有半個月,但是這半個月我變得昏昏沉沉。每天睡到很晚才肯起床,起床后不是玩電腦就是看小說,課本是沒怎么碰的。在那睡覺時,睜開眼睛,想著起來之后做些什么,想不出來,就又不起來了。這種感覺,好像是畏懼醒來,害怕這些事實、
就這么混過假期。其實自己也自責過,可是自己又總是想那個期末的慘淡成績、或許吧,我本來也不是一個堅強的人,這么容易被困難打倒,變得如此萎靡不振。
開學后,班主任還是找過我的。其實我的成績在班上是中等。他之所以這么做,是因為我中考考了全校第二的緣故,這些我都懂?伤绞沁@樣,我越是內(nèi)疚。感覺自己對不起他,對不起他的厚望,也對不起自己的雄心壯志!
每天都很折磨。也許數(shù)理化對我來說就是天書,我永遠也弄不清楚。其實,我喜歡文學。從小到大,看了很多書,現(xiàn)在雖然數(shù)理化一片糊涂,語文還在屹立不倒。我明白木桶效應,所以,也在數(shù)理化上下了很多功夫,可不見起效。
初高三,又要面臨第一次月考,此時此刻,有歇斯底里變得鎮(zhèn)靜多了。
最近,總是需要勵志的故事來激勵自己,又莫名的心理壓抑。看著故事里人事,我覺得也許自己拼一下還是可以實現(xiàn)自己的夢想的。但俯觀自己的現(xiàn)在成績,實在覺得前途黑暗?上В还芏嗝赐纯,我知道我終究不是可以被消滅的.人。
我知道,過去已經(jīng)過去。我沒有辦法找回高一高二失去的日子,所以我要加倍努力,讓我的高三更燦爛!我不會放棄,我知道這是高三的禮遇。我不反抗,也無力反抗,輕輕地對自己說:高三,我來了。然后,低下頭去,在數(shù)理化上冥思苦想。
我知道,我心里一直有個石頭開花的夢想,所以,我會呵護它,并堅信這不是虛幻。
加油,高三我來了!我會用最優(yōu)雅的姿態(tài),去摸爬滾打,讓自己過得堅強,讓高三充實、快樂!
關于高中開學的作文【2】
一個暑假轉(zhuǎn)眼即過,今天我很興奮,因為今天是開學第一天,我將要去新的學校,我期盼見到新的老師,期盼他們講述高中的知識。
早讀是英語,英語老師給我的第一印象就是年輕、美麗、嚴謹、認真。英語自古以來我都學不明白,我希望在美麗老師的教導下能更上一層樓,加油!
沒想到,第一節(jié)課就是我酷愛的物理課。物理老師是一位男教師,動作雷厲風行,板書整齊有力,我希望我的物理成績在魅力男教師的'輔導下能夠再創(chuàng)佳績!第二節(jié)是化學,只見門輕輕的被推開,哇塞!同學們被化學老師的美貌電到了。毫無疑問,她走到哪,我們的目光跟到哪。第三節(jié)是語文課,我對語文可是情有獨鐘,語文老師在黑板上寫了四個大字:“高一語文”并且高字寫得特別大。轉(zhuǎn)過身,自我介紹一下,我姓高,頓時,響起了雷鳴般的掌聲,好有創(chuàng)意的自我介紹啊!第四節(jié)是地理課,老師講述的是宇宙的組成,我特好奇,特感興趣,于是我就當上了地理課代表。第五節(jié)是數(shù)學課,數(shù)學老師是我們的班主任,最讓我感到佩服的是:再向我們問好時,鞠躬竟然是90度的!她在一舉一動中教會了我們應該怎樣做人……
開學的第一天讓我收獲了很多,學到了很多,明白了很多,我相信在老師們的教導下我會勇往直前走到成功的彼岸。
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