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開(kāi)學(xué)的作文

時(shí)間:2024-10-03 15:46:57 開(kāi)學(xué) 我要投稿

開(kāi)學(xué)的作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的開(kāi)學(xué)的作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

開(kāi)學(xué)的作文

開(kāi)學(xué)的作文 篇1

  寒假班開(kāi)課了,我?guī)еで,懷著?zé)任,開(kāi)始了新一輪忙碌。

  認(rèn)識(shí)了很多新孩子,他們對(duì)我一如既往的喜歡與親近讓我的心又一次年輕起來(lái)。

  第一天,我沒(méi)有讓孩子們寫(xiě)作文,我并不想讓這些剛剛從考場(chǎng)里走出來(lái)的孩子立即背負(fù)上沉重的壓力。逐一認(rèn)識(shí)了他們、講了一些該注意的事項(xiàng)以及介紹了我們這個(gè)臨時(shí)小集體以后,我讓孩子們認(rèn)認(rèn)真真地抄寫(xiě)了《腳丫》作文選里的優(yōu)秀作文《雨中》,正規(guī)的書(shū)寫(xiě)是形象的代表,我想讓他們向我展示一下不同的自己。

  快放學(xué)時(shí),發(fā)生了一件意外的事情。當(dāng)我和一個(gè)接孩子的家長(zhǎng)說(shuō)話時(shí),安靜的教室突然躁動(dòng),后數(shù)第二排的兩個(gè)男生(同桌倆)竟然動(dòng)手打了起來(lái)。我來(lái)不及問(wèn)明情況,只能迅速過(guò)去強(qiáng)烈制止他們。一個(gè)孩子沖動(dòng)得不行,另一個(gè)孩子相對(duì)平靜,但一句不讓。我很快弄明白,甲在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,自己將一支筆推到了乙的桌面上,快放學(xué)時(shí),乙同學(xué)想將筆送還給甲,結(jié)果卻在送還過(guò)程中被甲自己碰掉在了地上。甲讓乙揀,乙說(shuō)你自己弄掉的,為什么讓我揀。僅此而已,就打起來(lái)了。

  送走了孩子,坐進(jìn)了駕駛室,車(chē)卻沒(méi)有立即發(fā)動(dòng),我在隨身筆記本上寫(xiě)下了下面幾句話:

  “平靜下來(lái)想一想,事情原來(lái)很小!

  “寬容別人就是尊重自己!

  “海納百川,有容乃大!

  “寬容是一種美德!

  在我給孩子們上作文課的過(guò)程中,我從沒(méi)有把自己?jiǎn)渭兊乜闯墒且粋(gè)作文老師,“先做人,后作文!钡睦砟顣r(shí)刻在指導(dǎo)著我,我也一直隨時(shí)隨地地向孩子們教授一些最基本的道德和生活常識(shí)。當(dāng)我寫(xiě)下上述句子的時(shí)候,我知道,明天的作文課有了生動(dòng)具體的'內(nèi)容。

  不備課,是我一貫的作風(fēng)。照本宣科,太缺乏靈活性,引導(dǎo)孩子即情即景來(lái)完成作文才更有意義。對(duì)我來(lái)說(shuō),臨時(shí)冒出來(lái)的靈感和想法總讓我的課堂更有激情和活力;而對(duì)于孩子,引領(lǐng)他們從身邊剛剛發(fā)生的事情中去感受、思考和寫(xiě)作,誰(shuí)能說(shuō)這不是更靈活的方式呢?

開(kāi)學(xué)的作文 篇2

  九月一日是我們開(kāi)學(xué)的日子,但太陽(yáng)偏偏躲進(jìn)了云層里。一大清早,小伙伴們穿著校服,戴著紅領(lǐng)巾,高高興興地走進(jìn)了校門(mén)。 8點(diǎn)整,開(kāi)學(xué)典禮終于開(kāi)始呢!瞧!主席臺(tái)上,校長(zhǎng)、主任、學(xué)生代表正面帶微笑地向我們招手呢!

  不一會(huì)兒,只聽(tīng)見(jiàn)廖主任振振有詞地報(bào)幕:“實(shí)驗(yàn)小學(xué)開(kāi)學(xué)典禮現(xiàn)在開(kāi)始。第一項(xiàng),升國(guó)旗!蓖踔魅斡煤炅恋芈曇粜迹骸叭w立正敬禮。”無(wú)數(shù)只右手高高地舉過(guò)頭頂,無(wú)數(shù)雙眼睛注視著國(guó)旗,我們的心緊緊地和國(guó)旗連在一起。操場(chǎng)上安靜極了,只聽(tīng)見(jiàn)國(guó)歌在校園上空回蕩著,只聽(tīng)見(jiàn)微風(fēng)吹拂著國(guó)旗發(fā)出“沙沙”地聲音。我望著國(guó)旗,仿佛看到戰(zhàn)場(chǎng)上,一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士英勇地與敵人搏斗,爭(zhēng)奪了一塊塊被敵人霸占的'領(lǐng)土……國(guó)旗漸漸的升起來(lái)了!升起來(lái)了!在教學(xué)樓的襯托下顯得多么莊嚴(yán),多么鮮艷!國(guó)旗升上了祖國(guó)的天空,也升在了我們的心里。

  接著,胡校長(zhǎng)精神抖擻地把少總部旗幟授予少總部總大隊(duì)長(zhǎng)謝曉晨同學(xué)。緊接著學(xué)生代表尹晗·夏露分別作了假期總結(jié)和新學(xué)期打算的發(fā)言。那甜美的語(yǔ)調(diào)真把大家的神思帶到了一個(gè)美妙的境界。最后,王主任熱情洋溢地作了新學(xué)期工作安排…… 開(kāi)學(xué)典禮就這樣結(jié)束了。展望新學(xué)期,我一定不會(huì)辜負(fù)家長(zhǎng)和老師的期望,讓自己的成績(jī)更上一層樓。

開(kāi)學(xué)的作文 篇3

  開(kāi)學(xué)啦!開(kāi)學(xué)啦!學(xué)校里熱鬧的不得了。我一進(jìn)教室發(fā)現(xiàn)同學(xué)們拖地的拖地,搬書(shū)的`搬書(shū),忙得不亦樂(lè)乎。

  陳老師等我們到齊了,第一句話就對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,今天先讓我們歡迎一位新同學(xué)。”陳老師說(shuō)完,就叫那位新同學(xué)上講臺(tái)自我介紹。

  這位新同學(xué)很大方地說(shuō):“我叫王子塵,是從別的學(xué)校轉(zhuǎn)來(lái)的,請(qǐng)大家多多關(guān)照。”

  王子塵一說(shuō)完,就迎來(lái)了大家的一片掌聲!我覺(jué)得他學(xué)習(xí)成績(jī)一定很好,因?yàn)樗f(shuō)得很流暢。所以我常觀察他的一點(diǎn)一滴。下課了,我看見(jiàn)他在細(xì)心觀察我們學(xué)校的每一個(gè)教室,他一定很喜歡我們的學(xué)校吧!我想:我一定能在王子塵身上學(xué)到許多優(yōu)點(diǎn)和知識(shí)的!

  開(kāi)學(xué)的第一天真好,我門(mén)既來(lái)了新老師(盼回了陳老師),又發(fā)了新書(shū),還換了新教室,真是“三新”啊!

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