開學(xué)的作文集錦5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的開學(xué)的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
開學(xué)的作文 篇1
。今天,我們又踏上了新的征程。讓我們在這新一輪朝陽升起的時刻,為了我們的理想而共同努力!
伴隨著秋天的氣息,我們迎來了新的一學(xué)期。轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)是五年級的學(xué)生了。新的五年級是怎么樣的呢?我的心情又是怎樣的呢?緊張、激動、害怕、喜悅。懷著這樣的心情,又回到了大家熟悉而美麗的校園。踏入了五(3)班的教室。
剛走到教室,便聽到了陣陣悅耳的讀書聲。咦?這是五(3)班嗎?這是平時吵吵鬧鬧的五(3)班嗎?帶著這些疑問我走進(jìn)了五(3)班。
眼前的景象讓我大吃一驚!大伙兒都認(rèn)認(rèn)真真地捧著語文書大聲朗讀課文。原來大家都知道一日之計在于晨,所有人都想更上一層樓。呵呵,這可是新學(xué)期的新氣象。
上課了,王老師笑瞇瞇的進(jìn)來了,她還是那么的幽默、搞笑。不知王老師今年又會耍什么別出心裁的高招來呢?嘻嘻,說實在的我們還很期待呢!
過了好一會兒,王老師對大家說:“我們來換位子,好不好呀?”一聽換位子,有些同學(xué)很高興,有些同學(xué)則有點(diǎn)失落。王老師瞟了幾眼失落的同學(xué),笑了一下,非常神秘的說:“這次換位子可是不同尋常哦!”
一聽“不同尋!贝蠹乙幌伦觼砹司,洗耳恭聽。王老師又說:“此次換位子是自由形式,自己選擇同桌,只要身高符合,就成立!”還沒等王老師說完,教室里一下子“爆炸”了!
我的眼睛一直掃描著,看看有沒有“合適人選!蔽姨糁辛藘蓚----王康妮和過藝純。我腦中的思想斗爭開始了,偏向王康妮的'思想說:“王康妮和你身高差不多,人也好,而且還會跳拉丁舞。”偏向過藝純的思想說:“過藝純和你算得上是好姐妹,再說了,你們曾經(jīng)也是同桌!
經(jīng)過一陣激烈的思想斗爭,我最終還是選擇了和我身高差不多的王康妮?晌也恢浪敢獠辉敢。當(dāng)我懷著惴惴不安的心問她同意不同意當(dāng)我的同桌,她一口就答應(yīng)了。噢,我太高興了。就這樣,我和王康妮成了同桌。
開學(xué)的作文 篇2
隨著開學(xué)的日子越來越近,我的心情也越來越糟糕,開學(xué)恐懼證也日漸強(qiáng)烈。到了31日,我的`心情壞透了,誰叫我干什么,我準(zhǔn)會沒好氣地向他吼:“干什么?”媽媽問我:“你今天的心情怎么這么糟?”我也不知道,反正就是很煩躁。冷靜下來后,我才明白,明天就要上學(xué)了,怪不得我的心情會這么壞。明天就要上學(xué)了,不知道暑假作業(yè)有沒有漏;明天就要上學(xué)了,不知道這學(xué)期的課本難不難;明天就要上學(xué),馬上就要升六年級了,學(xué)習(xí)壓力大了……
那晚,我坐在電視機(jī)前看新聞,新聞報道說近期有三個臺風(fēng)可能登陸泉州。聽到這個消息,興奮極了的我馬上在電話機(jī)前守著,希望能等到臺風(fēng)來的消息,再放幾天的假。我一邊等電話一邊想:要是多放幾天假就可以再睡懶覺,要是多放幾天假就又可以看電視玩電腦,要是多放幾天假就可以不用做家庭作業(yè)……刮臺風(fēng)多好啊,放假多好!
可惜沒有接到臺風(fēng)的消息。到了很晚我才手忙腳亂地收拾書包,檢查是否有東西忘帶了。這時,我不禁想起教我們上課的老師們。想必他們也在盼望多放幾天假吧,不然一上課就要批改一大疊的作業(yè),在課堂上口干舌燥地講課,還要早早地趕到校園做護(hù)導(dǎo),多辛苦啊!我忐忑不安地爬上床,在焦急與煩躁中進(jìn)入夢鄉(xiāng)。
“上課啦,起床啦!”大清早我就被媽媽催起了床,恍恍惚惚地來到了校園。同學(xué)們見面后,不是高興地相視一笑:“嘿,開學(xué)啦!”而是唉聲嘆氣:“唉,又開學(xué)了!边@時,校長的聲音從廣播響起:“同學(xué)們,我們又迎來了一個新學(xué)期……”“新學(xué)期也只有校長最高興,”不知誰咕噥了一句,“新學(xué)期校長可以收學(xué)費(fèi)!薄笆前∈前。”大學(xué)都附和。
不過,既然開學(xué)了,那就要高高興興地迎接新學(xué)期,為新的學(xué)習(xí)目標(biāo)而努力奮斗。
開學(xué)的作文 篇3
馬上就要開學(xué)了,開學(xué)后我就是初二的學(xué)生了。初二的到來,自己慢慢地有一點(diǎn)危機(jī)感了,害怕同學(xué)超越自己。為了能在初二學(xué)的好一點(diǎn),我決定現(xiàn)在就想好新學(xué)期的打算。
第一,我決定學(xué)會放棄。在前兩個學(xué)期里,我經(jīng)常去上網(wǎng)、看小說、睡覺,對于老師布置的作業(yè)也不認(rèn)真完成,對于這些流失的時間,我不能挽回,我一定要把握。但是我不怕,放棄了會讓我更認(rèn)真點(diǎn)。那些東西以后來做也一樣,何必就要現(xiàn)在呢我對自己說。
第二,我決定抓不足。在我的成績中是不平均的,分?jǐn)?shù)高的和分?jǐn)?shù)低的相差幾十分。以前的兩個學(xué)期我的思想還不夠成熟,想法還比較簡單,F(xiàn)在我不以前那想法簡單的自己了,我有了自己的目標(biāo),自己的想法,我的記憶也更好了。為了自己的'成績能在平均中上等,我決定在自己擅長的科目不放過,對于自己不懂的向別人學(xué)習(xí)。
第三,我決定在每一次周測后都會認(rèn)真去反思我之前的錯誤。每一個人都會有不同的錯誤,而且也不會沒有錯誤;在以前,每一次周測下來我都會有許多錯誤。那些錯誤的地方看起來我我都知道,但還是做錯了。過去我不認(rèn)真去反思,去發(fā)現(xiàn)自己的錯誤,去改正它。但是在這個學(xué)期,我會去認(rèn)真改正,我會以最還得狀態(tài)去面對新的學(xué)期。
還有,在初一我發(fā)現(xiàn)有許多人比我努力。在我們班上有一個人,她在初一的時候英語很不好,比我還差;但是后來她努力了,現(xiàn)在已經(jīng)在中上了。她現(xiàn)在還是默默無聞地認(rèn)真學(xué)習(xí),她不懂感認(rèn)真像我們請教。老師您多次叫我向她學(xué)習(xí),這回我認(rèn)識到了,你是對的,我早都有向她學(xué)習(xí)了。我有許多的壞習(xí)慣了,驕傲是我最大的弱點(diǎn),我會改的——在這個學(xué)期。英語我一定會跟上去,相信我。
新的學(xué)期,我會有新的改變。老師請你相信,我會給您帶來驚喜!
開學(xué)的作文 篇4
今天是開學(xué)的第二天,有很多新人新氣象。例如:我們的老師換了。數(shù)學(xué)老師朱老師,現(xiàn)在由于種種原因,被調(diào)到了四年二班做副班主任,這我也是在昨天中午去刷匙子的時候看見的。數(shù)學(xué)老師是數(shù)學(xué)組的組長:耿平老師。還有就是品德老師,原來是郭老師,現(xiàn)在變成了以前教我們美術(shù)的大隊輔導(dǎo)員王老師。那美術(shù)老師又會是誰呢?難不成是郭老師?這一切都暫且是一個謎,謎底就在學(xué)校,這一切都要拭目以待。
開學(xué)第一天,感覺每一張面孔都有一點(diǎn)陌生,那是因為許久不見,所以有一點(diǎn)想念。昨天是第一天開學(xué),最大的一個變化就是我們開始自己值日了。說起值日,我還是多多少少有一些經(jīng)驗的,因為以前我也在家?guī)蛬寢尭闪艘恍┘覄?wù)事,不過干起活就不是這樣了。雖然這周跟下周都不是我們這一組值日,但是我也要做好準(zhǔn)備,到時候不能然別人看扁我呀,那樣可是會出笑話的。
第一天的作業(yè),雖然字面上有十項之多,但是寫的沒有幾樣,我回到家半個小時就寫完了。可是為什么張嘉慧還說:“第一天就留十項作業(yè),太厲害了!”呢?我覺得一點(diǎn)都不多呀!
寫完了作業(yè),我也沒事干呀。干點(diǎn)什么呢?想來想去,最終還是決定幫媽媽干一點(diǎn)活吧,我都這么大了,不能總讓媽媽再干活了。然后,我就在房間里忙活了起來。把活干完了,雖然很累,但看著煥然一新的家,心里還是很開心。
今天,老師留了很少的`作業(yè),為的就是我們輕輕松松的玩一周末。我一定要快一點(diǎn)寫完作業(yè),幫媽媽干完活再晚。眼三十分鐘已經(jīng)過去了,我的作業(yè)也快寫完了,我以后一定要聽媽媽的話,不讓媽媽操心。
真是有意義的一天!
開學(xué)的作文 篇5
當(dāng)秋天吟唱起豐收的樂章,我又一次回到了思念已久的地方——西峪小學(xué)?粗喟橐丫玫耐瑢W(xué),望著老師親切的面容,我暗下決心:我要在這個學(xué)期好好學(xué)習(xí),迎接未來的每一天。
上個學(xué)期結(jié)束之后,在60天的漫漫長假中,我已經(jīng)改變了很多。我改正了粗心寫錯別字的缺點(diǎn),也把書寫提高了很多。但我還是有一些不足的地方,比如我的'作文水平還有待提高,前后鼻音也沒有很好的分清楚,有時候做事情還是不太專心。在這個學(xué)期,我一定要努力將這些不足一網(wǎng)打盡,我相信“天下無難事,只怕肯登攀“。這個學(xué)期我會努力學(xué)習(xí),在群書里遨游世界汲取知識的營養(yǎng)。我要變得更加優(yōu)秀,給西峪小學(xué)爭光添彩!
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