開學(xué)的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的開學(xué)的作文4篇,歡迎大家分享。
開學(xué)的作文 篇1
轉(zhuǎn)眼間,60天的暑假生活結(jié)束了,今天我們迎來了新學(xué)期的第一天。今天我很早就起床了,穿上媽媽給我買的新衣服,背著新書包高高興興的上學(xué)了。說實在的開學(xué)第一天真的挺激動的呢。真的好想立刻見到兩個月沒見的教師和同學(xué)們,相信大家在暑假里一定都遇到了很多有趣的人和事吧,等見面了一定要聊個夠,互相分享一下假期的快樂。
今年我們教室設(shè)在電大校區(qū),一到學(xué)校門口,哇,好多人呀!我拉著媽媽趕緊往校園里跑,緊接著上了三樓。進(jìn)了教室一看教師和同學(xué)們都到了,我急忙找個位置坐下,只見講臺上站滿了家長,有的在交錢,有的在登記,有的在咨詢,而我們同學(xué)們呢,有的在談暑假里的事情,有的在寫東西,還有的在面面相覷,總之整個班級沉寂在歡樂的海洋里,沉睡了兩個月的校園又活躍起來了。
沒過幾分鐘張文思和陳宇發(fā)現(xiàn)了我,張文思驚訝的說:“張乙,你來啦,告訴你,暑假我去北京了,我講給你聽。”說完,她就娓娓動聽地講了起來,我聽得津津有味,真有身臨其境的感覺。這時,教師拿起了話筒,大聲的說:“同學(xué)們,靜一靜!蔽覀兟犃,立刻停止了講話,端正的坐好。隨后教師先介紹了自己,又介紹了一位新同學(xué),我們大家用熱烈的`掌聲歡迎了這位新同學(xué)。
下課了,我站在樓上,看見樓下同學(xué)們玩得非常開心,心想:沉睡了兩個月的校園終于醒了,又變熱鬧了。過了一會兒,教師給我們發(fā)了新書。打開書本,一陣書香味撲鼻而來。無意中我發(fā)現(xiàn)在新書的左下角有兩行字“努力學(xué)習(xí),回報祖國,江蘇省免費教材”我心里不禁一顫,這是國家免費為我們提供的書本,多不容易呀!我們一定要珍惜,一定要好好學(xué)習(xí),決不能辜負(fù)祖國母親對我們的希望。中午教師布置我們把書包好。回到家后,我和媽媽一起完成了這項作業(yè)?纯醋约喊臅,也許是由于自己參與的緣故吧,雖然包的不是很好,但仍然覺得美滋滋的。下午班級就沒那么熱鬧了,開始正式上課了,我們立刻做端正,教師也認(rèn)真地上課了。
開學(xué)第一天雖然過得很快,可是我們非常開心。
開學(xué)的作文 篇2
很多人幾乎都覺得開學(xué)就像世界末日來臨一樣?墒窃谖业难劾飬s完全是相反的。因為我在家每天都是做著同樣的一件事情,都快把我悶發(fā)霉了。
我在家每天都在想,兩個月沒回學(xué)校看看了,學(xué)校會不會煥然一新了呢?校園會不會變得更美了呢?如果在人山人海中報名能遇到自己的同學(xué),我會不會和他聊天呢?如果第一眼看到教導(dǎo)我很久很久并讓我勇往直前,天天向上的老師,我會怎么做呢?想著這些一件又一件開心的事情時,我的嘴角偷偷的露出了微笑。
今天終于盼望許久的開學(xué)終于到來了,我剛踏入校園時被眼前的一幕所驚呆了,因為那些陳舊的教學(xué)樓被換上了一件桔色的衣裳。然而被樹叢掩蓋猶如正在捉迷藏的飯?zhí)帽话岬搅似古仪蚺_的`后面,中午去飯?zhí)么蝻埖耐瑢W(xué)再也不會像以前一樣被那些繚亂的樹枝所刮傷了。
這學(xué)期學(xué)校卻在主席臺后面的那些泥沙中建立了一個嶄新的足球場和跑道,你不知道的是,這個足球場和跑道的魅力可大了呀!來到校園很多同學(xué)都興高采烈的往足球場和跑道的方向跑去,或許同學(xué)們看到足球場和跑道時會像去旅行一樣樂傻了吧!
校園呀,校園你變化是如此之大,如此的吸引我呀!
開學(xué)的作文 篇3
開學(xué)的第一天的早上,我的心情是很開心、很興奮、很緊張、很期待、很好奇。開心是因為我真正的成為了一名小學(xué)生,我可以學(xué)到很多知識,然后用這些知識做自己喜歡的事情。興奮是因為高新一小校園比幼兒園大好多,老師也比幼兒園多,而且還覺得早餐、午餐特別豐盛、美味。緊張是因為我對小學(xué)的生活不了解,要怎么去上課、吃飯、睡覺等等。期待是因為我想知道老師第一堂課會教我們什么,老師怎樣教我們聽鈴聲。好奇是因為我不知道自己會分到那個班,誰會成為我的新朋友,誰是班主任老師。
第一天媽媽送我到學(xué)校大門后,大哥哥大姐姐們熱情、主動帶我到教室,到了教室后,先到的小朋友主動問我學(xué)號,幫我找柜子,感覺他們是愛助人的好孩子,我心里們很感動,心里面也想著去幫助別人。
開學(xué)第一天我覺得時間過得飛快,老師教給我們的生活習(xí)慣我都努力在記,第一天的.學(xué)校生活就匆匆的結(jié)束,我還想著明天又會是什么樣子呢。
開學(xué)的作文 篇4
今天,我興致勃勃地來上我的開學(xué)后的第一節(jié)作文課。
當(dāng)課上到第二節(jié)時,張老師用手拿著水杯“咕咚”喝了一口,緊接著雙手插入口袋,在大屏幕前來回踱步。他剛踱了一個來回,突然立正,語重心長地問我們:“你們寫作文時,一提起筆,有沒有就感覺沒啥好寫,好像生活沒有發(fā)生什么大事,都是如同一杯白開水般,平平淡淡,沒有起伏。”
我聽了之后,興趣爆發(fā),回答道:“張老師,張老師你說的太對了,咱倆真的是心有靈犀呀!”
結(jié)果讓我意外的.是,張老師卻說:“如果真是這么想的,那你就錯誤了。寫作文其實就是寫你的生活和所見所聞,而不是寫什么驚天動地的大事!”
我疑惑了,那如果不寫有意義的事,那不就像流水賬一樣了嗎?
“其實不然,寫作就是記錄你生活的每一點,每一滴,就是記錄你眼睛能看到的,不能看到的;能聽見的,不能聽見的;能感受到的,不能感受到的……”張老師用手指著大屏幕說。
這句話改變了我對作文的認(rèn)識。
“還有,如果你把你生活的一點一滴都寫下來的話,這將會是一篇色、香、味俱全的作文!”張老師一邊叉著腰,一邊緩緩地跟我們講。
聽了這學(xué)期的第一節(jié)作文課,我感覺自己受益匪淺。
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