開(kāi)學(xué)的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的開(kāi)學(xué)的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
開(kāi)學(xué)的作文 篇1
2月24日，新學(xué)期到了，我們又要回到學(xué)校里上學(xué)了。
開(kāi)學(xué)了！我們的心情甭提多高興了。
我早早就起來(lái)，把我做好的假期作業(yè)準(zhǔn)備好了，背上書包，帶上學(xué)生冊(cè)，穿上校服，約好同學(xué)，一起到學(xué)校去。
可到了學(xué)校門口，我忽然驚了一下，糟了，我的紅領(lǐng)巾忘記帶了，沒(méi)戴紅領(lǐng)巾，到班里可要挨批的。怎么辦？回去家里拿，這時(shí)，爸爸、媽媽已經(jīng)鎖上門上班了，拿不到了。我好著急，急得在學(xué)校門口團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，就是沒(méi)有勇氣邁進(jìn)校門口。看著那些同學(xué)們興高采烈的走進(jìn)學(xué)校，我的心越來(lái)越緊了，不知不覺(jué)眼淚樸樸地流了下來(lái)；就這樣，在校門口折騰了一個(gè)多小時(shí)，報(bào)名的同學(xué)已經(jīng)領(lǐng)著新課本從學(xué)校出來(lái)了，我哭得更傷心了。沒(méi)辦法，我只好沮喪地跟著同學(xué)回家了；好心的同班同學(xué)見(jiàn)到了，忙幫我跑去單位找我爸爸說(shuō)明情況。爸爸知道了，忙拉著我的手趕到學(xué)校。這時(shí)，學(xué)校的學(xué)生已經(jīng)走得差不多了，爸爸和我逕直走到教研室，找到班主任趙老師。趙老師聽(tīng)爸爸說(shuō)完情況，微笑著摸著我的頭說(shuō)道：“傻孩子，開(kāi)學(xué)報(bào)名的這一天，不要求一定要戴紅領(lǐng)巾上學(xué)的。見(jiàn)班上還有同學(xué)沒(méi)有到校，我正著急呢，忙著和同學(xué)家長(zhǎng)聯(lián)系問(wèn)明情況呢；多一個(gè)同學(xué)到校報(bào)名，老師就少一份擔(dān)心。你來(lái)了，老師高興都來(lái)不及呢，怎么會(huì)責(zé)怪你呢？你們是老師的寶啊！”
我領(lǐng)了新課本，高高興興地和爸爸離開(kāi)了學(xué)校。
開(kāi)學(xué)了！這個(gè)學(xué)期的.第一天，是我難忘的一天。我知道了，老師對(duì)我們嚴(yán)格要求，平時(shí)對(duì)我們很嚴(yán)厲，是對(duì)我們的另一種愛(ài)。其實(shí)，老師心里深處，一直深深地惦記著她的學(xué)生，學(xué)生始終是老師心中的寶。
開(kāi)學(xué)的作文 篇2
上學(xué)第一天，我很早就來(lái)到了教室，想看看會(huì)發(fā)生什么趣事。
我剛坐在自己的座位上放好書包，就看見(jiàn)有一位老師急匆匆地走進(jìn)了我們班。我驚訝地看著那位老師，以為她是我們班新來(lái)的老師呢！結(jié)果那位老師東看看西看看，發(fā)現(xiàn)我和其他同學(xué)都是她不認(rèn)識(shí)的人，立刻大吃一驚，捂著嘴說(shuō)：哦！我走錯(cuò)教室了！等她走了之后，我們開(kāi)心地笑出聲來(lái)。接著，在我們吃完早飯排隊(duì)形的.時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)有一位我不認(rèn)識(shí)的同學(xué)，她穿著淡紫色裙子，扎著兩個(gè)可愛(ài)的小辮子，還有彩色的漂亮發(fā)卡。她讓我感到很好奇，因?yàn)槲乙郧皼](méi)有見(jiàn)過(guò)她，其實(shí)她是班里新轉(zhuǎn)來(lái)的同學(xué)。老師給她安排好了座位，然后給我們大家介紹了她。她開(kāi)始還有點(diǎn)不好意思，后來(lái)很快就跟我們?nèi)诤系揭黄鹆�，在上語(yǔ)文課的時(shí)候，有一位大哥哥大搖大擺地走進(jìn)我們班，走到靠墻過(guò)道的一半，他自己發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)不對(duì)勁，馬上掉頭跑出去了，肯定又是走錯(cuò)教室了，我們又哄堂大笑。
開(kāi)學(xué)第一天的趣事可真多啊！這一天真快樂(lè)啊，為我們新學(xué)期的學(xué)習(xí)開(kāi)了一個(gè)好頭，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，天天向上。
開(kāi)學(xué)的作文 篇3
一個(gè)寒假過(guò)去了，又迎來(lái)開(kāi)學(xué)了，終于可以再見(jiàn)到親愛(ài)的同學(xué)們和和藹的老師們了！
在這個(gè)學(xué)期中，我要跟家努力，不再像上學(xué)期那樣吊兒郎當(dāng)?shù)模缓煤脤懽鳂I(yè)，不好好認(rèn)真上課聽(tīng)講。我這學(xué)期一定要有認(rèn)真的態(tài)度，好好學(xué)習(xí)，天天向上。
開(kāi)學(xué)了，我就做個(gè)普普通通的人吧。這樣我會(huì)活得更輕松，更自在。或許我會(huì)沒(méi)規(guī)沒(méi)距，但是起碼我會(huì)坦然，不會(huì)再有浮躁的情緒。我真的應(yīng)該學(xué)會(huì)去接受，而不是整天想著不可以想的事情，再這樣，我會(huì)泯滅我最初的還能值得別人羨慕的一面。
我除了學(xué)習(xí)的`天賦，我還能干什么？有些時(shí)候，有些事情，它們或許不能做個(gè)全面的評(píng)估，但也證明，踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)，我才有資本去驕傲，我才有理由去想，去實(shí)現(xiàn)本不該想的，或許自古英雄多磨難這句話才是王道。
第一次上英語(yǔ)課時(shí)，我便感受了英語(yǔ)老師的嚴(yán)厲，還受到了英語(yǔ)老師的批評(píng)，于是我下定決心一定要學(xué)好英語(yǔ)。至于歷史老師嘛，在眾多教我們的老師中，她算是友好的了，不過(guò)也挺嚴(yán)厲的。還有我們的數(shù)學(xué)老師，上的的一節(jié)課竟然是用快板做的自我介紹。我們的語(yǔ)文老師還算可以啦，也挺嚴(yán)厲的，但對(duì)我就特別好，加上我喜歡習(xí)作，所以最喜歡的老師便是語(yǔ)文老師啦。