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開學(xué)的作文

時(shí)間:2024-01-30 07:27:27 開學(xué) 我要投稿

開學(xué)的作文(常用4篇)

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的開學(xué)的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

開學(xué)的作文(常用4篇)

開學(xué)的作文 篇1

  9月1日,發(fā)新書。

  新的東西總能給人美好的憧憬,令人激動(dòng),令人浮想聯(lián)翩,因?yàn)樗杏M?/p>

  迫不及待地翻開新書;撫摸著散發(fā)著墨香的封面,會(huì)令人覺得“書香僚人”。那份心情呵……無法比擬。

  晚上,用新買的書皮包好書,小心翼翼,生怕弄皺一角。

  一切從頭開始,傷痛屬于昨天,明天屬于我……

  9月2日,開學(xué)第二天。

  由于不忍心在課本上作記號(hào),怕破壞了空白處留給我遐想的空間,特意買了一本筆記本,藍(lán)色的'封面。

  一節(jié)課下來,收獲不小。筆記本上直線、波浪線大行其道;括弧、圓圈、小圓點(diǎn)張牙舞爪;紅、黑、藍(lán)三色三足鼎立。

  課本,嶄新如初。

  9月7日,開學(xué)一周。

  為了減少麻煩,我把筆記本放在一邊,直接記在書上。盡量整潔,一絲不茍,看起來也不錯(cuò),挺有成就感的,豐富又整齊。

  9月1日,三天后。

  課本上的線開始歪了起來,字跡也潦草多了,所有的內(nèi)容都記在書上,見縫就插,看著書本,不禁皺起了眉頭……

  9月16日,又過了幾天。

  這幾天的課本幾乎找不著什么筆記,“嶄新如初”。

  9月18日,單元考后。

  似乎又警醒了,在成績大幅度下跌的情況下,又拿出了那本藍(lán)色封面的筆記本,認(rèn)認(rèn)真真,一筆一劃地記著,如當(dāng)初一般。

  不知這次又能堅(jiān)持多久……

開學(xué)的作文 篇2

  老師們、同學(xué)們:

  在這秋風(fēng)颯爽的收獲季節(jié)里,我們高興的迎來了新學(xué)期正式開學(xué)的第一天,首先我想對(duì)xx市第xx中初中部xx校區(qū)的七年級(jí)291名(xx校區(qū)239名)新同學(xué)表示熱烈的歡迎。對(duì)新調(diào)入我校的6位老師表示熱烈的歡迎。同時(shí),讓我們?cè)儆脽崆榈恼坡暩兄x為順利開學(xué)付出努力今天參加升旗儀式的各位老師。 xx中初中多年來沒有辜負(fù)學(xué)生家長的信賴,沒有辜負(fù)下關(guān)老百姓的期待,沒有辜負(fù)下關(guān)區(qū)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的厚愛。今年我校中考又創(chuàng)佳績達(dá)xx附中5人、xx中學(xué)13人、達(dá)“四大名校”錄取線以上的學(xué)生有73人之多。并且學(xué)校還多次受到市、區(qū)教育局的表彰獎(jiǎng)勵(lì)!吨袊逃龍(bào)》、《光明日?qǐng)?bào)》、《揚(yáng)子晚報(bào)》、《xx晚報(bào)》等多家媒體都作過大幅報(bào)道。新學(xué)期、新起點(diǎn)、新打算、新希望,借此機(jī)會(huì)給同學(xué)們提幾點(diǎn)要求:

  1、立大志。古人云:有志者事竟成。偉大的目標(biāo)產(chǎn)生偉大的動(dòng)力,有志之人立常志,無志之人常立志,古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅(jiān)忍不拔之志。古今中外,凡有成就者幾乎無一例外,從小就立下了偉大志向。只要我們胸中立下宏偉志向,并不懈的為之奮斗,終將干出一番大事業(yè)來。

  2、養(yǎng)習(xí)慣。羅曼羅蘭說:沒有偉大的品格,就沒有偉大的人,甚至也沒有偉大的藝術(shù)家,偉大的行動(dòng)者。對(duì)于每一個(gè)人來說,養(yǎng)成良好的品德是最重要的。正如人們常說,勿以惡小而為之,勿以善小而不為。40年前,前蘇聯(lián)宇航員加加林成為了世界上第一位進(jìn)入太空的英雄,他的名字家喻戶曉,他的脫穎而出起決定作用的只有一件小事,就是在確定人選時(shí),進(jìn)入飛船前只有加加林一人脫下鞋子,只穿襪子進(jìn)入座艙,加加林的成功就從脫鞋開始,這雖是一件小事,卻能折射出一個(gè)人的品質(zhì)和良好的.行為習(xí)慣。

  3、愛學(xué)習(xí)。同學(xué)們,新學(xué)期開始了,松弛的神經(jīng)又該繃緊了,床頭的鬧鐘又將激起清晨的奏鳴,久違了的燈下又該呈現(xiàn)我們的身影,我們很清楚,前方的路不可能平坦。我們每位同學(xué)都應(yīng)珍惜時(shí)間力爭上游,以學(xué)習(xí)為抓手。要認(rèn)識(shí)到

  有實(shí)力才有能力,有作為才有地位,任何成果都凝聚著汗水,我們必須迎難而上不怕苦,不分心,為你們的美好未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  大浪淘沙,方顯真金本色;暴雨沖刷,更見青松巍峨!此時(shí),我很想對(duì)初三同學(xué)們多說一句,你們的身上寄托著父母的驕傲和期望,你們的成長傾注了老師的汗水和辛勞,你們的明天關(guān)系到祖國的未來和希望。希望你們從今天起積極行動(dòng)起來,用激情抒寫初中部的新篇章,用智慧創(chuàng)造人生的新境界!

  新的學(xué)年孕育著新的希望和憧憬。今天我們又將滿懷希望,斗志昂揚(yáng)地站在新學(xué)年的起跑線上,去實(shí)現(xiàn)人生的理想,我在這里希望同學(xué)們遵循xx中“尊道益智”的辦學(xué)理念,恪守“日有所進(jìn)”的校訓(xùn),在新的學(xué)年里,以頑強(qiáng)的意志,艱苦的努力去收獲豐碩的成果。

  謝謝各位!

  

開學(xué)的作文 篇3

  新的一年,新的一學(xué)期,報(bào)道的時(shí)候我的心情非常激動(dòng),因?yàn)檫^了寒假,我們都長大了一歲,我們一個(gè)學(xué)期都沒有見面了。

  這時(shí),我聽到了一個(gè)好消息,那就是我們又有了一個(gè)新伙伴,他叫陳嘉睿。

  他有個(gè)圓溜溜的腦袋,長得虎頭虎腦的,閃閃發(fā)光的眼睛,大大的耳朵,壯壯的身體,看上去很結(jié)實(shí)。

  起先他看見了新同學(xué)很害羞,于是善解人意的我輕而易舉地讓他加入了我們的隊(duì)伍,在觀察他的過程中,我發(fā)現(xiàn)他很善良,做作業(yè)時(shí)雷厲風(fēng)行,一次比一次進(jìn)步。

  這就是我精彩的一周!

  今天,是開學(xué)第一周的最后一天,天還是陰沉沉的,不時(shí)又下起了牛毛細(xì)雨,我的心情也如同這天氣般沉悶,因?yàn)槲疫@一次的測試成績很不理想。我正尋思著怎樣向爸爸媽媽講呢。放學(xué)了,我忐忑不安的回到家。一進(jìn)門,爸爸象往常一樣笑著問我:“兒子,放學(xué)了,肚子餓了吧,洗洗手喝點(diǎn)湯吧”?粗职殖錆M笑容的臉,我不安地說:“爸爸,我這次測試的成績不好”。抱著忐忑的心情,我等著爸爸的批評(píng)。

  這時(shí)爸爸問道:“當(dāng)你拿到試卷,看到成績不理想時(shí),你第一個(gè)想到的是什么啊?”我輕聲地說道:“我想,回去一定會(huì)被爸爸批評(píng)了”。爸爸和藹地看著我說:“兒子,你是不是首先應(yīng)該問自己,為什么會(huì)成績不理想呢?是否要給自己打幾個(gè)”?“呢?

  帶著爸爸的這些“?”,我進(jìn)行反思。我仔細(xì)地反復(fù)地看了試卷,找出了原因。晚上做完作業(yè)后,我找爸爸聊了自己的想法:“這次由于自己的大意和粗心造成了這次成績的不理想。還有,當(dāng)成績不理想時(shí),我不應(yīng)該垂頭喪氣,我應(yīng)該問自己為什么會(huì)考得不好,認(rèn)真找出錯(cuò)誤的原因,努力去改正,這才是真正有用的.方法”。爸爸輕輕地點(diǎn)著頭,這時(shí),他又給了我一個(gè)“?”,“假如你考了100分,是不是也應(yīng)該問一下自己為什么呢?”這下我有些不明白了。我沉思起來,突然我茅塞頓開:“因?yàn)楫?dāng)我考了好成績后,我也應(yīng)該總結(jié)為什么我會(huì)考好。”看著我一臉的認(rèn)真,爸爸露出了欣慰的笑臉。他嚴(yán)肅的對(duì)我說:“孩子,你要記住,在今后的學(xué)習(xí)、生活中,無論做什么事,遇到什么問題,你都應(yīng)該多給自己打幾個(gè)”?“,總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的原因,你才能不斷進(jìn)步”。

  認(rèn)真地聽著爸爸的教誨,我想:爸爸這個(gè)“?”的啟示一定會(huì)讓我受益終生的。

開學(xué)的作文 篇4

  今天升到五年級(jí)了。我以為五年級(jí)教室會(huì)在二樓,可后來一看,原來還在一樓,我好失望啊!我們重新進(jìn)行了分班,我分到了五乙班。老師讓大家站成兩排,一排男生,一排女生,男生的隊(duì)伍比女生長出很多,一看就知道我們班上男生比女生多出十多個(gè)。

  我的同桌和我一樣是男生,記得二年級(jí)時(shí)和他還是同班同學(xué),還有一個(gè)同學(xué)和我在二年級(jí)時(shí)也是同班同學(xué),可他們都把我忘了。

  我喜歡和男生同坐一桌,可我還是有點(diǎn)不太高興,因?yàn)榫尤慌诺搅说箶?shù)第三排上。我們學(xué)?墒敲總(gè)班學(xué)生都在九十個(gè)人左右,每個(gè)班都有十多排,把我排在倒數(shù)第三排上太靠后了,在三四年級(jí)我一直都在正數(shù)第四排的呢!雖然我不近視,但還是不習(xí)慣,黑板看得有些不真。我左邊、右邊都是男同學(xué),我很高興沒有挨著女生,可前后都是女生。

  我想語文老師應(yīng)該是我們的'班主任,因?yàn)槊看伟l(fā)書都是語文老師發(fā)的,數(shù)學(xué)老師和英語老師都沒有發(fā)。大掃除時(shí),也是語文老師給我們布置任務(wù)。我猜想,百分之九十語文老師是我們的班主任。

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