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開學的作文[匯總3篇]
在日復一日的學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的開學的作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
開學的作文 篇1
今天,學校開學了。
一進學校,教室就擠滿了人。我只能站在后面靜靜地等待著。過了很久,終于輪到我了,我一上來就跟新老師說“Hello,MissLi!,老師一下沒反應(yīng)過來。我媽媽告訴老師“是你好,李老師的意思!崩罾蠋煴晃叶盒α耍又鴨栁摇拔覀冞沒學習英語,你怎么會英語?”我說“我暑假在小新星學習英語”老師對我豎起了大拇指。然后我把作業(yè)拿給老師看,她翻了翻我的作業(yè),就說“你真是個好孩子”我一聽就高興極了。
今天,是一個另我很傷心的日子。因為我們分班了,在五年級好不容易建立起的友誼再一次破滅了,在看看大家離別時的那副模樣,再想想大家以前那歷歷在目的情景。心中似乎像被撒了一層鹽似的.格外痛心。走進新班,那一張張陌生的臉,再一次刺傷了我的心…
不一會兒,班主任邁著輕盈的腳步走進了教室。只見她直布走上講臺,清了清嗓,用她那猶如那春風般輕切的聲音,簡單的介紹了一下自己,開始為我們講課:“本學期培育的良好的學習習慣是……”“叮鈴鈴……”下課了,就這樣,開學第一天結(jié)束了。
開學的作文 篇2
暑假生活飛快的逝去了,我們迎來了新的一個學期,在我們的新學期里,我們又會發(fā)生哪些難忘的事情呢?我們會不會成長呢?
五年的小學生活結(jié)束了,即將踏入六年級。
六年級,一個既陌生又熟悉的詞,它蘊含著一絲神秘。曾經(jīng)無數(shù)次思考著:六年級生活會是什么樣的呢?是緊張嗎?還是別的什么?會和曾經(jīng)的小學同學分到一個班嗎?會認識新同學并成為朋友嗎?上了六年級以后學習成績會和現(xiàn)在一樣嗎?是更好還是會下降呢?一切都是個未知數(shù)。
曾經(jīng)也無數(shù)次幻想:迎著朝陽,走在上學的路上;踏著夕陽,走在回家的路上。清新的早晨,奔跑在校園的街頭;溫暖的午后,漫步在校園的小路上。初春的早晨,和同學們在操場嬉戲;夏天的傍晚,在校園的大樹下排練節(jié)目;秋日的午后,在學校的椅子上看書;冬日的上午,和同學們在一起打雪仗、堆雪人……這些是多么愜意。
聽大人們說,六年級這個階段很重要,要打好基礎(chǔ),以后學起來才不會累。曾經(jīng)有一個學姐(她比我高一年級,很優(yōu)秀,是個非常好的`姐姐)對我說:“中學這個階段很重要,一切要以學習為主,別的都是次要的!睂W姐這番意味深長的話,使我有很大的感悟。謝謝你,學姐,那讓我們一起加油吧!
開學的作文 篇3
開學兩天了,我有了新同桌,新同學,新老師,又可以聽見同學們朗朗的讀書聲和清脆的上課鈴聲。
剛開始和新同桌坐很不習慣,覺得他壞壞的,但認識他之后,覺得他是一個學習好,愛學習的同學。
老師各有各的不同,語文老師很漂亮,也是個才女,她講課很清楚是我一聽就明白;英語老師的英語真是頂呱呱,英語書上的她全都會,倒背如流;數(shù)學老師有時搞笑有時很嚴格,不過還是挺棒的。
五年級四班的同學被分到不同的班里,雖然有點不舍,但是下課后我們還是可以在一起玩。需話說的'好“天下沒有不散的宴席”,人和人之間,總有分離的時刻,但我們有新同學和新朋友。在六年級二班里我認識了一些新朋友,她(他)們都很棒,學習好、樂于幫助別人,活潑、可愛。
校園好似沒有什么改變,只是來了許多新朋友,和學前班的小朋友們。有時候我會從上往下看那些學前班的小朋友,小朋友們在校園玩耍、讀書,小朋友們都很開心。我想小朋友們應(yīng)該適應(yīng)了在校園的每一分每一秒。
在校園我特別開心。有笑聲、有朗朗的讀書聲,真美好。
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