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開學(xué)的作文

時(shí)間:2024-01-03 12:27:33 開學(xué) 我要投稿

實(shí)用的開學(xué)的作文3篇(熱門)

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的開學(xué)的作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

實(shí)用的開學(xué)的作文3篇(熱門)

開學(xué)的作文 篇1

  愉快的暑假已經(jīng)結(jié)束了,隨著秋天的腳步,新的學(xué)期已經(jīng)開始了。

  我們興高采烈的來到校園,整個(gè)校園在金色的秋天里顯得分外美麗。不知不覺走進(jìn)教室,迎接我們的是楊老師和宋老師。我們認(rèn)識了新的老師,新的同學(xué),新的學(xué)期在新的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。因此我要在本學(xué)期遵守紀(jì)律、尊敬老師聽老師的.話,和同學(xué)友好相處、互相幫助。其次,把自己在假期里學(xué)到的知識,真正運(yùn)用到我的生活中去,我將竭盡全力努力學(xué)好個(gè)門功課。以優(yōu)異的成績交給老師一份滿意的答卷,爭取當(dāng)一名優(yōu)秀的小學(xué)生。

  總之,我夢要帶著自信和活力,在新的學(xué)期里快樂成長!

開學(xué)的作文 篇2

  秋冬已過,同樣逝去了一切快樂與煩惱的上學(xué)期。春節(jié)已過,留不下酸甜快樂的寒假。又是一個(gè)新學(xué)期,開學(xué)了……

  這個(gè)學(xué)期,更要有新的面貌,老師便讓我們換新組,接觸新組員。等老師發(fā)下名單來,我就焉了:我們組的三位男生都是搞怪大王,女生也有點(diǎn)不盡人意。再看看其他組,都是一樣的表情。組長們的眉頭都緊鎖著,眼神中也都有些失望?磥,大家都有難題嘍!希望以后新的組員更會積極向上!

  一波未平,一部又起。老師又安排了新的'任務(wù)……裝飾墻面。我的興奮勁又提起來了,又可以與一組同學(xué)大展身手一番了!我早早的選好墻面,就與組員們討論設(shè)計(jì)方案。咦,怎么一個(gè)個(gè)都無精打采的?不管了,先說吧!不管三七二十一,我把老師給我講的內(nèi)容一五一十的告訴了組員們,讓他們想想辦法?晌衣牭降氖牵骸斑@些事你自己就能辦了呀,何必我們再出謀劃策?”我自己就可以?難道我們不是一個(gè)組的嗎?我耐心的說:“以后大家同在一個(gè)組,咱們團(tuán)結(jié)一心,把咱們的組搞好,把學(xué)習(xí)搞上去,讓咱們的組成為班里最優(yōu)秀的組。這次的墻面大家你一個(gè)點(diǎn)子,我一個(gè)點(diǎn)子,這樣大家不就能齊心弄得更加完美了嗎?”我苦口婆心地說著,可組員就是無動于衷,我的心里無名火已經(jīng)上到嗓子眼了,我強(qiáng)忍著,我想:我也不是十全十美的,同在一個(gè)組,就應(yīng)該好好相處,團(tuán)結(jié)一心,這樣才有可能提高大家的協(xié)作精神和團(tuán)結(jié)的意志啊!我感覺到組員的懶惰,我不知他們是怎么想的?難道為小組做一點(diǎn)貢獻(xiàn)就這么難嗎?為什么都要推卸責(zé)任呢?為什么都在一組就不能團(tuán)結(jié)一心呢?我的一片熱心被當(dāng)頭澆了一盆帶冰的冷水!讓我從頭涼至腳!

  “當(dāng)一個(gè)好學(xué)生難,當(dāng)一個(gè)好的組長更難,當(dāng)一個(gè)好組長好學(xué)生更是難上加難!”我算深刻明白了這句話的含義,還是那句老話,也反思反思自己吧!希望他們以后能積極向上!

開學(xué)的作文 篇3

  《開學(xué)第一課》里邀請了許多嘉賓,從文字演變,武術(shù)精神,棋藝甚至絲綢之路各方面體現(xiàn)了中華文化的博大精深,也讓我們?yōu)樯谥腥A感到驕傲。

  《開學(xué)第一課》里讓我印象最深刻的是漢字的演變。作為中華兒女,我們平時(shí)接觸最多的就是中華漢字。我們都好奇過我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)漢字?從我們來到這個(gè)世界起,我們就開始了學(xué)習(xí)之旅。試想一下,假如你不會講話,更沒有講話的概念,你覺得你不會被社會所拋棄嗎?無疑你會被孤立起來。因此我們學(xué)習(xí)漢字不僅僅是為了將漢字的精髓傳承下去,更是為了方便生活中必不可少的交流。

  我們也曾自大地認(rèn)為自己已經(jīng)能掌握漢字的精髓了,我們總是想:我已經(jīng)能熟練地用漢字講話了,為什么我學(xué)習(xí)的科目里還有語文?我認(rèn)為,語文的存在是為了教會我們?nèi)绾谓o一句話包裝。人們常說:忠言逆耳,可語文的存在就是為了教會我們做到:忠言順耳。語文教會了我們幽默,這也是漢字的神奇之處。

  或許此刻你會想:既然漢字如此神奇,我們學(xué)習(xí)的.科目里除了語文怎么還有那么多?其實(shí)每門科目的存在都有它的意義,它們就像語文一樣,都是為了方便我們交流,增長我們的見識,讓我們的生活更充實(shí)。這或許就是“漢字叔叔”不惜一切研究漢字的原因吧!

  因此,我們學(xué)習(xí)的不是一疊疊課本,而是我們偉大祖先的交流習(xí)慣和某些思維方式。我們剛從母胎生下來就開始適應(yīng)祖先們的思維,這也方便了我們交流與社會發(fā)展;蛟S你覺得你可以有自己的思維,可我覺得:你的思維必定是建立在祖先們思維的基礎(chǔ)上的。因此,這便是我們學(xué)習(xí)的意義所在。我們不僅要學(xué)習(xí)祖先們留下來的文化,更要通過這些文化去挖掘更多的文化。

  《開學(xué)第一課》讓我明白了:學(xué)習(xí)不是為了分?jǐn)?shù),更不是為了名次。學(xué)習(xí)只是為了讓我們在社會中找到自己的立足點(diǎn),讓我們不斷去超越自我,為社會做出貢獻(xiàn)。

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