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開學(xué)的作文

時間:2023-12-25 15:36:12 開學(xué) 我要投稿

開學(xué)的作文(集合)

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的開學(xué)的作文3篇,歡迎大家分享。

開學(xué)的作文(集合)

開學(xué)的作文 篇1

  今天剛開學(xué),就發(fā)生了一件讓我難堪的“新鮮”事兒。

  事情發(fā)生在放學(xué)后,我和幾個伙伴走在放學(xué)的路上,實在閑得無聊。大家一商量,決定舉行個跑步比賽。

  當(dāng)有人提議要“跑步”的時候,我差點笑出聲來。哈哈,跑步可是我的強項。論年齡他們也都比我小,怎么能是我的對手呢?我忍不住暗暗竊喜。我們商定從學(xué)校的大門口一直跑到我家門口,這可是一個較遠的路程。在我們六個人中,要選出一人當(dāng)裁判。選來選去,裁判員被年齡最小的小飛搶去。

  比賽就要開始了,我們幾個站成一排,等待著裁判的號令。當(dāng)裁判說“準(zhǔn)備”的時候,我見其他人都趕緊做好了準(zhǔn)備,嚴(yán)陣以待;而我卻無動于衷,因為我根本就沒把他們幾個放在眼里。我在心里說:“等著吧!我要讓你們輸?shù)男姆诜?”

  “3、2、1,開始!”隨著裁判員一聲令下,我們像離弦的箭一樣向前沖去。開始我跑得很順利,可謂遙遙領(lǐng)先。正暗暗得意,誰知一不小心在途中摔了一跤。但我根本沒在意,迅速站了起來繼續(xù)跑?墒牵捎诒凰ぶ耐韧礃O了,我的腳步明顯慢了下來。

  眼看快要到終點了,后邊一個人飛快地追了上來,終于超過了我。我很著急,但是已經(jīng)無力回天。我只能與冠軍擦肩而過了,真是沒有想到呀!誰叫我的'腿關(guān)鍵時刻……唉!這件“新鮮”事兒讓我的心里真有些氣餒。

  出人意料的比賽結(jié)果,使我不得不陷入了反思。我的比賽失利看似由于一次偶然的意外,其實更在于自己的目中無人。我們做事千萬不要小瞧別人,否則就會犯《龜兔賽跑》中的兔子那樣的錯誤。

  這件“新鮮”事兒給我留下了難忘的印象,使我受到了深刻的教育。

開學(xué)的作文 篇2

  與初中相比,高中的學(xué)習(xí)有一些新的特點:①知識量大;②學(xué)科內(nèi)容深,學(xué)科知識的抽象概括性強,需要掌握大量的科學(xué)概念、公式、定理、定律;③綜合性、系統(tǒng)性強,要理解或解決一個問題,往往需要綜合運用各學(xué)科知識。

  高中生每天要學(xué)的內(nèi)容很多,如果不分先后順序和輕重緩急,就會手忙腳亂、丟三落四,本來能學(xué)好的東西也學(xué)不好,這就需要制定一個學(xué)習(xí)打算,每天運用打算促進學(xué)習(xí)目標(biāo)的實現(xiàn),磨煉意志力,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣并且提高學(xué)習(xí)效率,減少時間浪費。

  每個同學(xué)的具體情況不同,學(xué)習(xí)打算也應(yīng)該因人而異,但在制定打算時應(yīng)注意以下幾點:

  黃金時間來記憶

  同學(xué)們應(yīng)該抓住記憶效果最佳的時間段來安排記憶,提高效率。一般而言,早上6:00–7:00頭腦清醒,記憶效果比較好,上午、下午都有課程安排學(xué)習(xí)比較緊張,中午休息30–50分鐘可以緩解疲勞,以便下午有充沛的精力學(xué)習(xí)。而每天如果不能保證7–8小時睡眠,記憶效果也會降低。

  尊重自己生物鐘

  由于生理條件和生活環(huán)境、習(xí)慣的不同,人們的生活節(jié)律和最佳感覺也往往不盡相同。有的人的學(xué)習(xí)最佳時間在上午,有的人在下午,還有的同學(xué)感覺晚上學(xué)習(xí)效率最高。在了解了自己的最佳學(xué)習(xí)時段之后,按照它來安排自己的學(xué)習(xí)和休息。將最重要的事情放在最佳感覺時間去做,就會取得事半功倍的效果。

  學(xué)習(xí)要有時間限制

  為了提高效率,在制定打算時,要適當(dāng)給自己“壓力”,對每一科目的.預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)要做到三限制:即限定時間、限定速度、限定準(zhǔn)確率。這種目標(biāo)明確,有壓力的學(xué)習(xí),可以使注意力高度集中,提高復(fù)習(xí)效率。同時,每學(xué)習(xí)完一部分時,都有一種輕松感、愉悅感,會更充滿信心地復(fù)習(xí)下去。

  對照打算反省

  打算一旦制定,就要雷打不動地完成,如有完不成的,也應(yīng)立即在次日加倍補上。如:反省自己,當(dāng)天的打算完成了沒有,明天先干什么?再干什么?如果完成的好時可獎勵自己一次;如果完成的不好時可懲罰自己一次。這樣做,既有約束力又有可操作性,每天都會感到在進步。一段時間后,還應(yīng)該根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況,對打算做出進一步完善,使其更好地促進學(xué)習(xí)。

  公開學(xué)習(xí)打算

  少數(shù)高中生缺乏自我約束能力,這樣的同學(xué)在制定學(xué)習(xí)打算后,最好向家長、老師或者同學(xué)宣布。這樣做一方面會起到監(jiān)督作用,也會起到一個強迫約束效果,當(dāng)自己不能堅持時,馬上就會想到:“是否別人會笑話自己意志薄弱”或者“太沒出息了”,因此就能堅持到底,“無論如何,一定要堅持實行自己的打算”。

開學(xué)的作文 篇3

  在我心中,高中生活就是一部交響曲。它演奏著生活琴弦上的一個個音符,使生命的旋律變得豐富而多彩。它無時無刻不記錄著學(xué)生的一言一行,它無時無刻不表現(xiàn)著人世間的每一種真情。

  高二的生活又是多色紛呈的,它像姹紫嫣紅的鮮花點綴著人生美麗的春天。它悄悄地打開了我已然蒙塵的思想之門。那些啼叫的文字,會教給你種種精美的飛翔方式,讓我們不再熱衷于朦朧似霧的詩,也不再做那縹緲?biāo)圃频膲簟T跉q月的流逝中,認(rèn)清霧紗后面的我自己人生的道路曲折而漫長,但緊要處往往只有幾步。走好走壞,都會深深影響你的一生。高二,正是這個“緊要處”!或者說,這是一次讓你綻放青春的機遇,至少它也是一次讓你放飛夢想的.機會。

  我喜歡語文,就像喜愛生活一樣。進入高中,我才發(fā)現(xiàn)我自己的視野是多么狹小,而知識的海洋卻是那么的寬廣。老師上課張口就來的名言名句讓我羨慕不已,淵博的知識敲響了我語文脆弱的警鐘。科學(xué)的顛峰等著我們?nèi)ヅ实,藝術(shù)的殿堂等著我們?nèi)ラ_啟。學(xué)好語文,就是對我自己精神上的全面包裝。從這刻起,我便對高中生活充滿了無限的狂熱和激情。

  也正是從這一刻起,我便走向自信,走向自覺,走向主動。又將開始了我更加成熟的生活。在一次次精彩紛現(xiàn)的活動中,在一次次的自我挑戰(zhàn)中,我會不斷地改造我自己:我將會慢慢懂得創(chuàng)造性學(xué)習(xí)的重要性;懂得努力才會有新的天地;懂得競爭須要智慧和能力……不斷的探索、努力、競爭,就會不斷的提高、進步、成熟。我想,即使沒有輝煌的未來,卻能有無悔的昔日。我相信,到我白發(fā)蒼蒼的時候,回想起這段生活,仍不失為最甜美的回憶。

  是它使我懂得了成功的真諦:必以意志做朋友,經(jīng)驗做顧問,謹(jǐn)慎為兄長,希望為守護神,才能成功在望。假如,生命中不曾有這些,那將是人們一生中最大的憾事!奥犝f讀寫”的訓(xùn)練,使每個人的素質(zhì)大大提高了。每一個過程,都使我們感受著拼搏的幸福,每一個過程,都使我們感受著人生的斑斕。

  可以這樣說,我的高二生活,無論在什么時候,在什么地方,都像燦爛的太陽一樣明麗,像天空翱翔的年輕的鷹一樣豁達,像浩瀚的大海一樣包羅萬象。它會讓我們一生受益使我們充滿朝氣,充滿自信,充滿創(chuàng)造!使我們的人生變得靚麗多彩!

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