開學(xué)的作文【熱】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的開學(xué)的作文4篇，歡迎大家分享。
開學(xué)的作文 篇1
開學(xué)了，我們有了新的老師，新的教室，一切都是嶄新的，沒有一絲陳舊，讓我們?cè)谛聦W(xué)期里，在新教室里能感受到新的滋味。
我來到了學(xué)校，看見百花齊放，我想是什么力量讓花朵翩翩起舞呢?啊!是新學(xué)期的'力量，是這種力量讓花朵仿佛像仙子在花從中嬉戲，是這種力量讓我們有了嶄新的感受。
走過雕塑，我看見我們喜愛的木棉樹，它像往常一樣默默的陪伴著我們，如同我們的好伙伴，永遠(yuǎn)陪著我們永遠(yuǎn)不分離。每當(dāng)我走到走廊時(shí)，我總會(huì)聽見了鳥叫聲;聞見了花芳香;嘗到了清晨的味道;看見了同學(xué)們背著新書包，興高采烈地走進(jìn)教室和同學(xué)們交流暑假遇到的快樂事情。
這就是我的新學(xué)期感受，這是我新的起點(diǎn)，新的開始。
開學(xué)的作文 篇2
今天，開學(xué)第一天，也是我進(jìn)十三中的第一天。我進(jìn)入了一個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，因?yàn)樵谶@里可以讓我認(rèn)識(shí)新的朋友，學(xué)習(xí)新的知識(shí)。在分班的時(shí)候，我被分到了6班，我在排隊(duì)的時(shí)候，認(rèn)識(shí)了一個(gè)人，他以前在廣匯小飛虎打過籃球，雖然和我沒有在一起打過球，但我還是心滿意足了。讓我沒想到的'是，這里面竟還有我以前打羽毛球的同學(xué);在5班，有我的小學(xué)的朋友，在8班，有我的朋友……哇!這些朋友像山一樣，向我壓過來。這讓我在最陌生的環(huán)境，也不再膽怯了。
這次分班，時(shí)間超乎了我的想象，等到了下午一點(diǎn)。我們才放學(xué)回家，而且下午穿校服去學(xué)校，萬萬沒想到，第二天就要軍訓(xùn)，這對(duì)我是一種考驗(yàn)，對(duì)6班，也是一種考驗(yàn)
下午，我們6班以及其他的班去參觀學(xué)校，這里應(yīng)有盡有，有廣播站，有會(huì)議廳，竟然還有電視臺(tái)。我發(fā)現(xiàn)我就像井底之蛙，我也知道了1973年在幸福路上臭名昭著的十三中，到現(xiàn)在的家喻戶曉，家長(zhǎng)非常想讓孩子在這所學(xué)校上學(xué)的學(xué)校，這41年的變化太大了呀!
我也感受到了學(xué)習(xí)的壓力更重了，我也知道了，以后的路更難走了!我也知道了人生的困難!!!
開學(xué)的作文 篇3
我是一名二年一班的小學(xué)生，我叫周博文，今年八歲，我很快樂。
我快樂，因?yàn)槲覑鬯{(lán)藍(lán)的天，小鳥在藍(lán)天上自由的飛來飛去。我快樂，因?yàn)槲覑劬G綠，花兒在草坪中燦爛的開放。我快樂，因?yàn)槲覑凵蠈W(xué)，和班級(jí)同學(xué)一起學(xué)習(xí)。我快樂，因?yàn)槲覑畚壹遥袗畚业陌职謰寢�。我快樂，因�(yàn)槲覑蹅ゴ蟮?祖國。所以，我很快樂。
開學(xué)的作文 篇4
在我心中，初中就是一部交響曲。它演奏著生活琴弦上的一個(gè)個(gè)音符，使生命的旋律變得豐富而多彩。
它意味著我們又長(zhǎng)大了，該向新的目標(biāo)奮斗了。看到同學(xué)與老師親切的笑臉，心中不禁蕩起陣陣漣漪�？粗吧臅�，一股好奇從心底萌發(fā)，有很大的學(xué)習(xí)興趣。在學(xué)校里看不到任何不文明的行為，大家都也許是盡力維護(hù)心中那朵絢麗的花兒吧！當(dāng)朗朗的讀書聲回蕩在校園上空時(shí)，那鮮艷的五星紅旗也更是耀眼。
開學(xué)第一天，也是酸澀的'，想到自己要與愉快的假期揮手告別時(shí)，那股酸溜溜的滋味，馬上涌上了心頭。是啊，當(dāng)你肩上背起那沉重的書包，當(dāng)步入校園的那一刻起，自由、歡樂，如同過眼煙云，消失得無影無蹤。上學(xué)期間，你也許會(huì)常聽到表揚(yáng)，也有批評(píng)。
與小學(xué)相比，初中的學(xué)習(xí)有一些新的特點(diǎn)：①知識(shí)量大；②學(xué)科內(nèi)容深，③綜合性、系統(tǒng)性強(qiáng)，要理解或解決一個(gè)問題，往往需要綜合運(yùn)用各學(xué)科知識(shí)。
初中生每天要學(xué)的內(nèi)容很多，如果不分先后順序與輕重緩急，就會(huì)手忙腳亂、丟三落四，本來能學(xué)好的東西也學(xué)不好，這就需要制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天運(yùn)用計(jì)劃促進(jìn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，磨煉意志力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣并且提高學(xué)習(xí)效率，減少時(shí)間浪費(fèi)。
可以這樣說，我的初中，無論在什么時(shí)候，在什么地方，都像燦爛的太陽一樣明麗，它會(huì)讓我們一生受益——使我們充滿朝氣，充滿自信，充滿創(chuàng)造！使我們的生活變得靚麗多彩！
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