開學(xué)的作文匯編(6篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的開學(xué)的作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
開學(xué)的作文 篇1
31號(hào)就要開學(xué)了，好期待啊!
我不知道自己能不能很好的適應(yīng)六年級(jí)---一個(gè)新的開始。
我也不知道自己會(huì)被分到哪個(gè)班，不知道哪個(gè)老師教我，不知道初一，這個(gè)孩子們都不大喜歡的階段，我能不能經(jīng)得住考驗(yàn)。如果說(shuō)人生是不斷地進(jìn)步，不如說(shuō)人們要不斷地付出努力，在付出努力的同時(shí)，也要保持著謙虛、真誠(chéng)、善良、堅(jiān)強(qiáng)、有毅力等一些好的品質(zhì)。相信只要我不斷地堅(jiān)持，不斷的努力，就一定會(huì)有收獲的，不是嗎?
我不知道上六年級(jí)的我還會(huì)不會(huì)成為班上的好學(xué)生，但是我覺得只要我努力去做，就一定會(huì)被大家接納。所以我堅(jiān)信動(dòng)畫片‘莫莫’中，主人公莫莫說(shuō)過(guò)的'話，“勇于實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的人，才是真正勇敢的人!”人生中要經(jīng)歷許多坎坷，戰(zhàn)勝他們，就要戰(zhàn)勝自己身上的種種缺點(diǎn)，有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，不被困難所打到。真希望我能像莫莫、阿其、小原一樣堅(jiān)強(qiáng)、自信!祝福我吧!
一個(gè)新的開始，忘記小學(xué)時(shí)代的種種驕傲，種種失敗，重新開始。請(qǐng)相信倒下比站起來(lái)只多一次!
開學(xué)的作文 篇2
今天是開學(xué)的第二天，有很多新人新氣象。例如：我們的教師換了。數(shù)學(xué)教師朱教師，現(xiàn)在由于種種原因，被調(diào)到了四年二班做副班主任，這我也是在昨天中午去刷匙子的時(shí)候看見的。數(shù)學(xué)教師是數(shù)學(xué)組的組長(zhǎng)：耿平教師。還有就是品德教師，原來(lái)是郭教師，現(xiàn)在變成了以前教我們美術(shù)的大隊(duì)輔導(dǎo)員王教師。那美術(shù)教師又會(huì)是誰(shuí)呢？難不成是郭教師？這一切都暫且是一個(gè)謎，謎底就在校園，這一切都要拭目以待。
開學(xué)第一天，感覺每一張面孔都有一點(diǎn)陌生，那是因?yàn)樵S久不見，所以有一點(diǎn)想念。昨天是第一天開學(xué)，最大的`一個(gè)變化就是我們開始自己值日了。說(shuō)起值日，我還是多多少少有一些經(jīng)驗(yàn)的，因?yàn)橐郧拔乙苍诩規(guī)蛬寢尭闪艘恍┘覄?wù)事，不過(guò)干起活就不是這樣了。雖然這周和下周都不是我們這一組值日，但是我也要做好準(zhǔn)備，到時(shí)候不能然別人看扁我呀，那樣可是會(huì)出笑話的。
第一天的作業(yè)，雖然字面上有十項(xiàng)之多，但是寫的沒有幾樣，我回到家半個(gè)小時(shí)就寫完了�？墒菫槭裁磸埣位圻�說(shuō)：“第一天就留十項(xiàng)作業(yè)，太厲害了！”呢？我覺得一點(diǎn)都不多呀！
寫完了作業(yè)，我也沒事干呀。干點(diǎn)什么呢？想來(lái)想去，最終還是決定幫媽媽干一點(diǎn)活吧，我都這么大了，不能總讓媽媽再干活了。然后，我就在房間里忙活了起來(lái)。把活干完了，雖然很累，但看著煥然一新的家，心里還是很開心。
今天，教師留了很少的作業(yè)，為的就是我們輕輕松松的玩一周末。我一定要快一點(diǎn)寫完作業(yè)，幫媽媽干完活再晚。眼三十分鐘已經(jīng)過(guò)去了，我的作業(yè)也快寫完了，我以后一定要聽媽媽的話，不讓媽媽操心。
真是有意義的一天��！
開學(xué)的作文 篇3
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間，我告別了快樂(lè)的暑假生活，迎來(lái)新的學(xué)年，這一年我成了綿陽(yáng)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的一員。
九月二日，學(xué)校舉行了開學(xué)典禮。上午小伙伴們，穿著校服，戴著紅領(lǐng)巾，高高興興的來(lái)到初中部的足球場(chǎng)。同學(xué)們穿著統(tǒng)一的服裝，給整潔的校園憑添了一道美麗的風(fēng)景線。
不一會(huì)兒，開學(xué)典禮開始了。只聽主席臺(tái)上的一位老師說(shuō)：“全體起立，敬禮，升國(guó)旗！奏國(guó)歌！”那無(wú)數(shù)只右手高高地舉過(guò)頭頂，無(wú)數(shù)雙眼睛注視著國(guó)旗，我們的心緊緊地和國(guó)旗連在一起。操場(chǎng)安靜極了，只聽見國(guó)歌聲在校園上空回蕩著……國(guó)旗漸漸地升起來(lái)了！升起來(lái)了！在教學(xué)樓的`襯托下顯得多么莊嚴(yán)，多么鮮艷！國(guó)旗升上祖國(guó)的天空，也升在我們的心里。
校長(zhǎng)，主任和老師飽滿深情的講話，博得了同學(xué)們雷鳴般的掌聲。最后到了頒獎(jiǎng)的時(shí)候了，校長(zhǎng)宣布了四好少年，三好學(xué)生的名單。給我印象最深的還是西科大機(jī)器人競(jìng)賽培訓(xùn)基地授獎(jiǎng)儀式�？粗麄兠鎺⑿ψ呦蛑飨_(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，我羨慕極了。心里想：下學(xué)期我也要走上那光榮的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)過(guò)，在這里學(xué)習(xí)，只要努力，一切皆有可能。
這次典禮大會(huì)讓我感受到了，我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)最好的自己。我們的學(xué)校是多么的舒適，有那么好的環(huán)境，還有愛我的爸爸媽媽，關(guān)心我的老師，我有什么理由不認(rèn)真學(xué)習(xí)呢？我從現(xiàn)在要珍惜每一分，每一秒，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，一步一步地前進(jìn)。愛拼才會(huì)贏！
開學(xué)的作文 篇4
終于等到了開學(xué)，我又要和三味大餐見面了，我既高興，又悲哀。
甜
開學(xué)了，跨進(jìn)學(xué)校大門，校園改天換地，讓我頓生一種心曠神怡的感覺。來(lái)到教學(xué)樓，進(jìn)入自己的教室，又可以見到自己的老師和同學(xué)了。 和 老師、同學(xué)們一起探索問(wèn)題，一起做游戲，多么甜美，多么幸福啊！
酸
我們班來(lái)了一位新同學(xué)，卻送走了兩位老摯友。尤其是李浩亮，我和他的友誼山高海深，他走之后，我傷心了好幾天，他和我度過(guò)了四個(gè)春秋，非常舍不得他的.離開。他走后，我無(wú)法和他一起玩耍嬉戲，心里不覺一陣陣酸溜溜的。
苦
唉，開學(xué)了，我們的學(xué)習(xí)任務(wù)又要增加了，語(yǔ)、數(shù)、外三科作業(yè)非常繁重，讓我們無(wú)法接受，有些人晚上甚至完不成作業(yè)，早上早起加班加點(diǎn)做作業(yè)。
我的三味大餐講完了，不知大家有沒有品嘗過(guò)。
開學(xué)的作文 篇5
今天的天氣特別好，今天的空氣特別新鮮，今天的太陽(yáng)特別燦爛，今天我的心情也特別快樂(lè)。因?yàn)榻裉焓俏宜哪昙?jí)開學(xué)的第一天。
我邁著輕快的腳步一蹦一跳地走進(jìn)學(xué)校，新的校園，新的老師，新的同學(xué)，新的教室，新的環(huán)境……一切在我眼中都是新的。新的。新的。校園的花草樹木也增添了許多，給校園增加了濃厚的清新之氣。
見到老師，"老師，您早!"見到同學(xué)，"同學(xué)你好!"每個(gè)人看起來(lái)都那樣精神，那么有自信心!
走進(jìn)教室，我看見了端端正正坐在椅子上的同學(xué)們。來(lái)到座位前，我看見了擺在課桌上的書本;語(yǔ)文書，數(shù)學(xué)書，英語(yǔ)書……那五顏六色好看的封面，那充滿著知識(shí)內(nèi)容和那散發(fā)著油墨的.書頁(yè)，給我留下了深刻的印象。咦?!連老師也是新的，已經(jīng)不殖民地是我們和藹可親的沈老師了，但這個(gè)老師看起來(lái)也很不錯(cuò)喲!
因?yàn)榉职嘤械耐瑢W(xué)是不認(rèn)識(shí)的，再看看身旁認(rèn)識(shí)的同學(xué)，有的變瘦了，有的長(zhǎng)胖了，有的黑了，有的長(zhǎng)高了，更多的人是知識(shí)越來(lái)越多了。經(jīng)過(guò)了一個(gè)暑假，同學(xué)們有好多話要說(shuō)，都在嘰嘰喳喳的不停的聊著。瞧！我的好朋友變黑了，也瘦了，陳思怡變白了，也長(zhǎng)高了，有的同學(xué)卻變胖了，再加上變黑了，真象個(gè)非洲小男孩，我都認(rèn)不出來(lái)了。
新的學(xué)期，新的環(huán)境，我一定會(huì)有新的進(jìn)步！
開學(xué)的作文 篇6
與初中相比，高中的學(xué)習(xí)有一些新的特點(diǎn)：①知識(shí)量大；②學(xué)科內(nèi)容深，學(xué)科知識(shí)的抽象概括性強(qiáng)，需要掌握大量的科學(xué)概念、公式、定理、定律；③綜合性、系統(tǒng)性強(qiáng)，要理解或解決一個(gè)問(wèn)題，往往需要綜合運(yùn)用各學(xué)科知識(shí)。
高中生每天要學(xué)的內(nèi)容很多，如果不分先后順序和輕重緩急，就會(huì)手忙腳亂、丟三落四，本來(lái)能學(xué)好的東西也學(xué)不好，這就需要制定一個(gè)學(xué)習(xí)打算，每天運(yùn)用打算促進(jìn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，磨煉意志力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣并且提高學(xué)習(xí)效率，減少時(shí)間浪費(fèi)。
每個(gè)同學(xué)的具體情況不同，學(xué)習(xí)打算也應(yīng)該因人而異，但在制定打算時(shí)應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：
黃金時(shí)間來(lái)記憶
同學(xué)們應(yīng)該抓住記憶效果最佳的時(shí)間段來(lái)安排記憶，提高效率。一般而言，早上6：00–7：00頭腦清醒，記憶效果比較好，上午、下午都有課程安排學(xué)習(xí)比較緊張，中午休息30–50分鐘可以緩解疲勞，以便下午有充沛的精力學(xué)習(xí)。而每天如果不能保證7–8小時(shí)睡眠，記憶效果也會(huì)降低。
尊重自己生物鐘
由于生理?xiàng)l件和生活環(huán)境、習(xí)慣的'不同，人們的生活節(jié)律和最佳感覺也往往不盡相同。有的人的學(xué)習(xí)最佳時(shí)間在上午，有的人在下午，還有的同學(xué)感覺晚上學(xué)習(xí)效率最高。在了解了自己的最佳學(xué)習(xí)時(shí)段之后，按照它來(lái)安排自己的學(xué)習(xí)和休息。將最重要的事情放在最佳感覺時(shí)間去做，就會(huì)取得事半功倍的效果。
學(xué)習(xí)要有時(shí)間限制
為了提高效率，在制定打算時(shí)，要適當(dāng)給自己“壓力”，對(duì)每一科目的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)要做到三限制：即限定時(shí)間、限定速度、限定準(zhǔn)確率。這種目標(biāo)明確，有壓力的學(xué)習(xí)，可以使注意力高度集中，提高復(fù)習(xí)效率。同時(shí)，每學(xué)習(xí)完一部分時(shí)，都有一種輕松感、愉悅感，會(huì)更充滿信心地復(fù)習(xí)下去。
對(duì)照打算反省
打算一旦制定，就要雷打不動(dòng)地完成，如有完不成的，也應(yīng)立即在次日加倍補(bǔ)上。如：反省自己，當(dāng)天的打算完成了沒有，明天先干什么？再干什么？如果完成的好時(shí)可獎(jiǎng)勵(lì)自己一次；如果完成的不好時(shí)可懲罰自己一次。這樣做，既有約束力又有可操作性，每天都會(huì)感到在進(jìn)步。一段時(shí)間后，還應(yīng)該根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況，對(duì)打算做出進(jìn)一步完善，使其更好地促進(jìn)學(xué)習(xí)。
公開學(xué)習(xí)打算
少數(shù)高中生缺乏自我約束能力，這樣的同學(xué)在制定學(xué)習(xí)打算后，最好向家長(zhǎng)、老師或者同學(xué)宣布。這樣做一方面會(huì)起到監(jiān)督作用，也會(huì)起到一個(gè)強(qiáng)迫約束效果，當(dāng)自己不能堅(jiān)持時(shí)，馬上就會(huì)想到：“是否別人會(huì)笑話自己意志薄弱”或者“太沒出息了”，因此就能堅(jiān)持到底，“無(wú)論如何，一定要堅(jiān)持實(shí)行自己的打算”。
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