【精品】開學的作文

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的開學的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

開學的作文 篇1

　　開學了，我升入了五年級�；蛟S是因為我上學期進步比較大的原因吧，一開學老師就安排我坐在了第一排。這是最前面的一個位置，更是一個很多人都向往的好位置，我想老師的意思大概就是為了讓我追趕超越其他的同學吧。我知道這個座位的重要性，心里既高興又有點忐忑。

　　這學期我的同桌是小美，一個每次考試都是全班的一二名成績的女生。她上課聽講總是那么認真，當老師提出問題時，總能看到她高高舉起的`手，并聽到她幾乎完美的回答。每次當我遇到不會的問題時，我都會請教她，她總是不厭其煩地給我講解。一遍，兩遍……直到我完全理解了這個題目。

　　偷偷的看看她的作業(yè)本，里面滿滿的都是紅對號，它們一個個排著整齊的隊伍，好像在沖著她微笑。她是我們班的班長，老師稱贊她是自己的左膀右臂，她也儼然一副老師的姿態(tài)，負責的履行著一個班長的職責。每次她只要站在講臺上管理班級，教室里一定是鴉雀無聲。

　　我們所有的人都對她佩服的五體投地。除此之外，她的歌聲也非常優(yōu)美，學校里的文藝匯演上總有她活躍的身影，總能聽到她悅耳的歌聲。能和她坐同桌，我很高興，也有些不安。

　　開學的日子就在我這樣一天天的興奮與忐忑中度過，看到身邊坐的如此優(yōu)秀的她，想想老師給我安排這個座位的初衷，我在心里暗暗下定決心，在這新的學期里，我一定要更加努力去學習，努力改掉自己的不好的習慣，讓老師放心，讓我的同桌也會因為身邊坐著一個努力拼搏的我而高興。

開學的作文 篇2

　　這是晴朗、開心而難忘的一天，我們懷著激動的心情，回到了暫別兩個月之久的昌崗中路小學!

　　回到學校的第一堂課，我們全校師生一起參加了簡單而隆重的開學典禮!在升旗儀式中，望著在操場又再次徐徐升起的五星紅旗，我感到了無比的興奮和自豪，因為今天將開啟我們五年級新的學習征程!

　　升旗儀式結束后，我們一起在課室里觀看了交通安全講座。通過這個講座，我們學習了很多平時不知道的交通安全知識，我們可以在馬路上更好的保護我們自己、家人和同學的安全。

　　講座后，我們又觀看了雛鷹假日繽紛show的活動表演。在表演中有的同學表演話劇，有的同學表演唱歌，還有的同學在演奏樂器。其中，我們班的`表演是最精彩的!我們班的同學在音樂伴奏下，歡快地跳起了活力四射的街舞，大家的情緒都被音樂和舞蹈點燃起來!校長還給我們班的節(jié)目大大的稱贊呢!

　　開學第一天，我們還為新學期的學習做好了準備：認識了新的老師，調整好了座位，也領取和準備好了新學期的書本。我們的班主任葉老師還特意邀請了干子茹同學和我們一起分享了她做筆記的方法和經驗，介紹了思維導圖筆記法和表格筆記法，使我們受益匪淺呢!

　　這是難忘的開學第一天，從這一天起我們能便踏進了五年級的新學習生活。我們要繼續(xù)認真學習，加強鍛煉，爭取做一名優(yōu)秀的高年級少先隊員，為低年級的弟弟妹妹們做好榜樣!

開學的作文 篇3

　　正式上課的第一天，當我興奮地踏進教室時發(fā)現同學們基本上都到齊了，個個都在談論假期趣事，看得出來，這個寒假大家都過得十分愉快。

　　“叮鈴鈴……”上自習課的鈴聲響過后，大家都拿出了昨天剛發(fā)的英語書。翻開書，頓時一陣油墨的清香撲鼻而來，令人心曠神怡。我瀏覽了一遍，發(fā)現這期的語法要比上期的難，不禁心生畏懼，但是我又立馬想到“學如逆水行舟，不進則退”的道理，便又恢復了以往的興奮，大聲地拼讀起還未學的單詞。抬頭一看，同學們也都在認真地預習著呢！

　　這期我們班又轉來了一個新同學，他叫00，是個憨憨的男孩，不多說話，我想：剛轉來的新生或許面對這么多張陌生的面孔總會有點膽怯吧！不過，我相信，相處一段時間后，他也會漸漸融入173班這個團結的大家庭中的！

　　20xx，新的高度，新的理想，我也會一步一步懷揣著我的`理想越飛越高，勇攀高峰！

　　9月1日，每年的這一天，意味著什么？我曾經無數次問過自己，今天，我終于得到了兩個答案：那一天，我們即將告別暑假，迎接新的學期、新的開始；再有，就是我又長大了一歲。每年經過一次開學，我們就又長了一歲，屈指一算，從小學開始，我已經度過了七個9月1日了。今天，是9月6日，我這一周是怎么過的呀？

　　上學依舊穿著白上衣、藍褲子，教室一樣的沒有變，一張張熟悉的面孔未曾改變。但那似水從指間流過的時間改變了很多看不見的東西，例如：一顆顆心、一份份心意與友情。我們依舊每天早早的起床、吃飯、上課、吃午飯、上課、放學、寫作業(yè)、吃晚飯、復習、預習、睡覺……第二天依舊如此，恍惚中感到自己好似一只在橢圓形籠子里不斷奔跑的倉鼠，為了“眼前”的食物，不停的奔跑。

　　老師與學生之間，只是授課和受課；學生與學生之間，除了互相學習、競爭、鉤心斗角還有什么；老師與老師之間，都會為了學生把自己教的科目學好，在大考之前，總會占用副科，極少顧及學生的感受。

　　我知道，只有老師心目中的好學生，才有資格說這番話。我也知道，我不屬于好學生，我更明白，學習不好，就永遠不是好學生。但是，無論如何，新的學期開始了，生活是需要“調和劑”的，我不想在新的學期，再做一年“倉鼠”！

　　我又長了一歲；大了一年；成熟了一點；學習負擔重了一點；像一只貓一樣慵懶了一點；無所事事了一點；叛逆了一點；冷漠了一點；無常了一點……雖是如此，但，路還是要自己走的，日子還是要自己過的……誰也替代不了……

　　回首十四年前，我一無所知；十二年前，我牙牙學語；十一年前，爸爸媽媽牽著我的手把我送進幼兒園；七年前，我進入小學；六年前，我成為少先隊員；兩年前，我小學畢業(yè)，踏入了中學的校門；在如今，我是一名初二的團員。

　　一切恍若昨日，一切又那樣的真是。真可謂：光陰似箭，日月如梭。

　　開學了……

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