開學的作文(推薦)

　　在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的開學的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

開學的作文 篇1

　　對一天的總結可以用“悲喜交加”來形容。

　　敏敏回到家很開心的說得到了數(shù)學老師的表揚，作業(yè)本上也有代表做的不錯的星~做姓名牌也全程自己動手，畫上小花小人，過程中沒有讓人操心。

　　可是就是短短的三句話對于沒有什么基礎的孩子來講好像也是一個巨大的難關。特別是“situp”的連讀和like的'長音，總是記不住，讀不好。持續(xù)到晚上九點多仍是效果不佳，只能讓她先做休息。

　　睡夢中，我在她耳邊念situp，她也跟著“l(fā)ikeatree”念的還挺標準……真讓我哭笑不得。

　　這才是開學第二天，英語的教育該如何繼續(xù)？但是我相信一切都會慢慢好起來的!我們一起加油好不好。

開學的作文 篇2

　　今天是開學的第一天，我起了個大早，人特別的有精神，就為了今天可以早一點去學校見我的同學，和他們傾訴暑假的愉快，暑假的痛楚。想著這些，我就高興地一蹦三尺高，背上書包就上學去了。

　　走進學校，樂隊為我們這些“老熟”和“新來乍到”的學生問好，用一首交響樂來表達了一個學期的艱辛和甜美的歷程。學校有新的變化了！從到食堂的天橋旁邊多了一座新天橋�？吹竭@兒，我想“終于改成了我喜愛中的樣子。”“簡直一模一樣�！蔽艺f。

　　走進操場，迎面吹來了一陣風，原來今天連風兒也給我送爽，操場上，一年級的小朋友在操場上跑來跑去，二年級的小朋友也跟初來乍到的一年級“小朋友”打招呼。

　　來到自己的教室，我眼前一亮，一派新氣象。有的同學在三三兩兩的講訴自己一個暑假的經(jīng)歷；有的同學高高興興地跑來跑去；有的同學在炫耀自己的.成果；我則自己讀書安靜地等老師過來。

　　“今年暑假的學習班可是累死我了！”在這段時間，我想了想新學期的計劃和目標。

　　1、學好語文數(shù)學。2、在1的前提下，多做課外活動。3、在新學期培養(yǎng)興趣。4、多在新學期做體育活動�！�…

　　今天，真是快樂��！大聲與朋友傾訴這個暑假的過去，開了開學典禮，與新來的小朋友打招呼，新學期真好！

開學的作文 篇3

　　馬上就要開學了，我的心里很激動，因為我馬上要成為一名三年級的小學生了，而且又可以見到我非常想念的老師和同學們。

　　為了讓我能盡快適應開學后的生活，這些天媽媽盡量不再讓我“走親訪友”，也不讓我沒有時間限制的去玩耍，說是讓我把散漫的心收回來。最近這些天，我一直按照媽媽的要求開始了有規(guī)律的學習生活。

　　我首先盤點一下老師布置的'暑假作業(yè)，每一項是否按要求完成。我認真地檢查了我的數(shù)學暑假作業(yè)，結果做錯的題還真不少，媽媽說我馬虎的毛病還是沒有改掉。我有點不好意思了，看來等上了三年級還真得嚴格要求自己。

　　媽媽還讓我制訂了新學期的學習計劃：第一，上課要專心聽講，不交頭接耳，要把老師講的新知識全部裝在自己的腦袋里；第二，認真完成作業(yè)并及時上交，嚴格要求自己；第三，要做好課下復習，讓學到的知識牢固掌握；第四，要多讀課外書籍，增加知識面，積累豐富的詞句；第五，要端正學習態(tài)度，去掉粗心馬虎的壞毛病。

　　新學期，我一定按照學習計劃的要求去做，我有信心當一名優(yōu)秀的三年級學生！我更期待和老師同學們舒心愉快的校園生活！

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