開學(xué)的作文常用[7篇]
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的開學(xué)的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
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開學(xué)的作文 篇1
今天是開學(xué)的第一天，我迫不及待地跟著媽媽一起來到了我熟悉的那個(gè)美麗的校園。來到這里，我的心情更加喜悅，因?yàn)楹镁貌灰姷睦蠋熀屯瑢W(xué)們又要回來了，我的心像一個(gè)大皮球似的，砰—砰—砰。就在這時(shí)，我看到了我的同學(xué)，他正朝著二年級(jí)的臺(tái)階上走，我也連忙跟過去，走到了我的班級(jí)里。教室里充滿了歡聲與笑語，同學(xué)們一邊說一邊笑，都非常開心。
這時(shí)，我看到了陳老師，她正在收著同學(xué)們的學(xué)費(fèi)。我跑了過去，說：“陳老師好！”她向我露出了一個(gè)微笑。我覺得陳老師更加好了。坐在自己的座位上，總會(huì)有些無聊，但是這個(gè)問題很好解決，一反頭我就和后面的.徐以彤聊了起來。我們等啊等啊，但時(shí)間卻過得很慢，1分鐘、2分鐘……一共過了27分鐘，老師才把錢收齊，一共57份，一份也不少。
陳老師抬起了頭，教室里立刻安靜了下來，再也聽不到說笑聲了，四周一片鴉雀無聲。陳老師先給我們報(bào)了聽寫，然后又在墻上貼了一張?jiān)u比欄。我偷偷地想：今年，我一定要得到更多的星星，更多的表揚(yáng)。
開學(xué)的作文 篇2
開學(xué)的第一天，春光明媚，老師帶我們來到西湖區(qū)古蕩消防中隊(duì)進(jìn)行參觀。會(huì)表演的那么出色，肯定在背后付出了很多很多。我想只有付出才會(huì)有收獲!
在消防中隊(duì)，消防員叔叔帶同學(xué)們來到消防中隊(duì)的訓(xùn)練場上，給大家介紹消防器材的名稱，演示了它們的.運(yùn)用方法，讓我們近距離地接觸三輛消防車的設(shè)備和儀器。我們還順著梯子爬上了消防車的頂上，看到了高科技的消防設(shè)施。
我們參觀得興致正高，突然，響起了刺耳的警報(bào)聲。只見消防員叔叔迅速地穿戴好防火專用的衣褲鞋帽，一轉(zhuǎn)眼就整裝完畢，駕車駛出了消防中隊(duì)。接待我們的消防員叔叔告訴大家：有一個(gè)地方著火了，那些出去救火的叔叔之所以動(dòng)作這么快，這么熟練，靠得是平時(shí)的刻苦訓(xùn)練。真是“養(yǎng)兵千日，用兵一時(shí)”。
我們還參觀了消防知識(shí)閱覽室，了解了怎樣防火，怎樣火場逃生，最后我們來到消防叔叔的臥室，只見他們床上的被子疊得方方正正，生活用品擺放得整整齊齊。我們還看到了消防犬。
這次別開生面的開學(xué)典禮讓我受益匪淺，我不僅學(xué)到了許多消防知識(shí)，還懂得了：一身的好本領(lǐng)是靠平時(shí)刻苦訓(xùn)練，一點(diǎn)一滴積累出來的。
開學(xué)的作文 篇3
今天，是我踏進(jìn)中學(xué)的第一天。讓我輕輕地告訴您，我看到的，我想到的，我期望的。
我懷著興奮的心情，來到我所向往的中學(xué)。
哇！校園真美。高大挺拔的樹，加上那在樹下遮陽的花兒。仔細(xì)想想，那樹，不就是我的父母嗎？那花兒，不就是我們嗎？操場上，少不了那些愛運(yùn)動(dòng)的'師兄、師姐。不知不覺，已經(jīng)走到了我們的教室
坐在座位上，靜靜的等待著我們的班主任一個(gè)筆耕舌褥多年，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)十分豐富，我仰慕已久的老師——舒老師。
舒老師的笑容雖然很慈祥，但是歲月的痕跡仍留在了她的臉上。我想起了昨晚中央電視臺(tái)《開學(xué)第一課——美就在你身邊》于丹老師講的“雞蛋、胡蘿卜、茶葉”的故事。茶葉在沸騰中，不墮其志，在煎熬中，始終向四周散發(fā)出沁人心脾的芳香，我們的舒老師不知在教學(xué)生涯中，經(jīng)歷了多少艱難，始終用最美好的感情感染這她的每一個(gè)學(xué)生，我們長大以后也要像老師那樣，把人生更多，更大的“美”奉獻(xiàn)給社會(huì)，奉獻(xiàn)給所以善良的人。
站在教室外的走廊上，注視著我們的新校園，我有了美好的期望：舒老師，我很喜歡寫作，希望舒老師培養(yǎng)我的興趣，讓我寫出更加好，更加吸引人的作文。舒老師，我希望您能對我們嚴(yán)厲一些，因?yàn)椤皣?yán)師出高徒”！我很希望你能教會(huì)我們新知識(shí)，自我挑戰(zhàn)。
呵呵，你們也許認(rèn)為我幼稚，但這些想法都是純真、美好的。
最后，教師節(jié)快到了，我祝您教師節(jié)快樂。
開學(xué)的作文 篇4
開學(xué)啦！小動(dòng)物們回到學(xué)校，看見班里又來了新同學(xué)，都跑去詢問新同學(xué)叫什么名字，教室里好熱鬧。
小兔和小馬期待著新老師的到來，他們在猜新老師是什么樣的。小兔說新老師是男的，很帥；小馬說新老師是女的，很漂亮；他們兩個(gè)都說“肯定是我猜對了”。
上課鈴響了，同學(xué)們回到座位坐好，就等著老師來上課。
老師來了，他抱著書本走進(jìn)了教室，是一位個(gè)子高高的男老師，他長得很帥。小兔和小馬忍不住輕聲說道：“哇，好帥�。 �
老師走上講臺(tái)，向大家問好：“同學(xué)們好！我是長頸鹿老師，我當(dāng)班主任，教語文課�！崩蠋焺傉f完，同學(xué)們就熱烈鼓掌。掌聲停息后，老師接著說：“這節(jié)課我們先改選班長，改選完班長再發(fā)新書�！崩蠋熣f了這節(jié)課要做的事，看了看全班同學(xué)，接著又說：“大家先考慮考慮，小兔和小馬是老生，以前當(dāng)過班干部，各方面表現(xiàn)都好，看選誰做班長更好。新同學(xué)，先讓我們了解一段時(shí)間，以后改選時(shí)再選他們。老師給五分鐘時(shí)間，請同學(xué)們想想小兔和小馬的優(yōu)點(diǎn)，再作決定�！�
五分鐘過后，老師讓同學(xué)舉手表決，最后，小兔比小馬多得兩票當(dāng)選班長，大家都鼓掌祝賀小兔。
接下來，老師給我們發(fā)新語文書，還教我們讀會(huì)了《夜書所見》和《九月九日憶山東兄弟》兩首古詩，這節(jié)課就結(jié)束了。開學(xué)的.第一節(jié)課，我們很開心，領(lǐng)到了新書，認(rèn)識(shí)了新同學(xué)，還有很帥的長頸鹿老師教我們讀書。
開學(xué)的作文 篇5
時(shí)間匆匆，轉(zhuǎn)眼暑假以悄然離去，開學(xué)的時(shí)間又到了。走過學(xué)校的每一個(gè)角落，這里又這我三年高中生涯的`點(diǎn)點(diǎn)滴滴，歡笑。淚水�？嚯y。在這里我經(jīng)歷了一切，這里有著我不發(fā)割舍的回憶青春。
來到我曾經(jīng)為高考努力拼搏的高三一班，一切如常沒有任何該變，看著淚以落下，再見我高中!
開學(xué)的作文 篇6
每個(gè)人第一天上學(xué)的內(nèi)容都不一樣�？吹降摹⒙牭降亩疾灰粯�。而我的一年級(jí)開學(xué)的第一天，是我這一生中最難忘最快樂的。
記得在一年級(jí)開學(xué)的第一天，班主任李瑩教師把我們整完隊(duì)形后，就帶著我們?nèi)ヒ淮蹦信奚針�。我們一�?3人，一進(jìn)大樓，衛(wèi)生教師彭教師熱情地接待了我們，并把女生領(lǐng)到二樓女生宿舍，把男生領(lǐng)到一樓男生宿舍處。
我們在宿舍的房間里玩得可火了，一會(huì)兒玩“七仙女小游戲”，一會(huì)兒玩“石頭剪子布”。后來，彭教師給我們班的女生一人發(fā)了兩張手工紙。手工紙的到來使我更高興了，我可以大顯身手了。由于我非常喜歡折紙，折得還很精美。
我拿起一張粉紅色的手工紙，左看看，右看看：它穿著一件粉紅色的晚禮服，晚禮服上有一朵顏色十分鮮艷的小花，小花上還有一只可愛的小蜜蜂在上面采蜜呢！最后，我決定折一只千紙鶴。我“噼里啪啦”地折出了一只漂亮的千紙鶴，那朵小花和小蜜蜂正好在千紙鶴的翅膀上，我拿起它，看了又看，覺得它是所有的千紙鶴中最美的一只了。另一個(gè)女同學(xué)見我折得好，自己又不會(huì)折，就虛心前來求教：“請問你能教教我嗎？”我爽快地答應(yīng)了。
我取出另一張紙，她也拿出一張紙，我先折一下，她也跟著折一下。終于，她也折出了一只可愛的'千紙鶴，她會(huì)心地笑了，并激動(dòng)地對我說：“謝謝你！”由于折千紙鶴，我得到了好朋友——“涼水”。
又過了一段時(shí)間，到了吃午飯的時(shí)間了。李教師帶領(lǐng)我們?nèi)ナ程贸燥�，大約我們都肚子了，大口大口地吃著香噴噴的飯菜。
到了下午，李教師帶我們?nèi)ゲ賵錾献鲇螒颍械脑谔K，有的在扔沙包，有的在捉迷藏，有的還與教師玩老鷹抓小雞，我們在一陣歡呼聲中結(jié)束了愉快的一天。
開學(xué)的作文 篇7
日子一天天過去，轉(zhuǎn)眼我們已經(jīng)開學(xué)一個(gè)月了，這一個(gè)月以來，發(fā)生了許多不同的事情。有的是學(xué)校里的大事，有的是同學(xué)間的小事，今天我想說的不是這些，而是一節(jié)音樂課上的奇聞。
又是一節(jié)音樂課，同學(xué)們排著三三兩兩的隊(duì)伍，有說有笑的來到了音樂教室，進(jìn)了教室，還有些“烏鴉”關(guān)不上嘴，說個(gè)不停。老師費(fèi)了一番力氣才讓我們安靜。開始復(fù)習(xí)上節(jié)課學(xué)的歌了，同學(xué)們的聲音頓時(shí)轉(zhuǎn)了個(gè)180度——像蚊子叫一樣，稀稀拉拉地只能聽到一些女生在唱，唱歌的`聲音全被伴奏帶蓋過。可一到欣賞歌曲的時(shí)候，便又有同學(xué)忍不住講開了。如果說唱歌時(shí)像到了圖書館里那么安靜的話，那么這次就像進(jìn)了茶館那么喧鬧。
老師生氣了：“讓你們唱歌時(shí)沒聲音，不是你們聲音小，是不高興唱。你看，現(xiàn)在不唱了聲音那么大！……照這樣下去，我期末全給你們打C！”當(dāng)時(shí)，我覺得老師太狠了，這樣做對我們唱的人太不公平了。可后來仔細(xì)想想，老師也是沒辦法才這樣的，因?yàn)槲覀儼岩皇赘甙旱母璩贸闪舜呙咔灰粋�(gè)問題問下來，沒有人回答；一停下來就吵翻天……
說實(shí)話，很多時(shí)候，老師的良苦用心，學(xué)生們體會(huì)不了。數(shù)學(xué)老師會(huì)把一張?jiān)嚲矸治龅睾芡笍兀屛覀兿麓伪苊庠馘e(cuò)；語文老師為了讓我們更好地了解作者寫作的妙處，讓我們反復(fù)地讀課文；英語老師為了讓我們不把學(xué)過的知識(shí)忘了，就會(huì)給我們布置默寫任務(wù)……可同學(xué)們卻會(huì)覺得煩，自以為沒這個(gè)必要，但下場是：作業(yè)不會(huì)做，考試考不好……
許多人把老師比作春蠶、細(xì)雨、紅燭，來表現(xiàn)老師的無私，事實(shí)上的確如此，老師確實(shí)如它們一樣，默默無聞，不求回報(bào)。我希望，同學(xué)們多體諒老師，可憐的不僅僅是天下父母的心，更是“可憐天下老師心”��！
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