有關(guān)開(kāi)學(xué)的作文匯總十篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的開(kāi)學(xué)的作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
開(kāi)學(xué)的作文 篇1
9月1日,迎來(lái)了我新的開(kāi)始,因?yàn)樾聦W(xué)期即將開(kāi)始。
在開(kāi)學(xué)的前幾天,我竟每夜都曾輾轉(zhuǎn)反側(cè)。是因?yàn)榧?dòng)嗎?也許吧,開(kāi)學(xué)后會(huì)見(jiàn)到好多朋友,會(huì)有比假期多的多好玩的故事……是因?yàn)閷?duì)開(kāi)學(xué)后的憂慮嗎?也許吧,開(kāi)學(xué)后就是初二了,壓力、競(jìng)爭(zhēng)肯定都會(huì)增加,自己能否頂住呢?……是因?yàn)閷?duì)假期的懷念嗎?也許吧,開(kāi)學(xué)后的生活肯定不如假期里輕松,奈何時(shí)光如流水一去不返……
朋友知道后,說(shuō):“你這又何必呢?既來(lái)之,則安之嘛!”可是,面對(duì)一個(gè)新的開(kāi)始,內(nèi)心怎么可能會(huì)平靜的下來(lái)呢?有了新的開(kāi)始,自然會(huì)想要做些準(zhǔn)備,以一個(gè)新面貌來(lái)對(duì)待將要來(lái)到的一切。
……就這樣度過(guò)了幾天,開(kāi)學(xué)的日子終于到了。
有一個(gè)新的開(kāi)始,自然會(huì)有一些改變。原來(lái)的教室不再屬于我們班了,我們初二了。于是心甘情愿地搬到勤學(xué)樓三樓的初二(17)班去了。黑板不一樣了,由傳統(tǒng)的`黑色,變成了墨綠色;教室也比原來(lái)更亮了,四面墻中有兩面有窗戶;墻上也不再有我們?cè)?jīng)熟悉獎(jiǎng)狀和學(xué)習(xí)版塊……
當(dāng)然,變化還不僅僅是這些。三門主科,有兩門換了老師,由姚老師和丁老師代替了馮老師和錢老師。這意味著我們將要重新開(kāi)始適應(yīng)老師的教學(xué)方式,原來(lái)的所有習(xí)慣都會(huì)改變。
同學(xué)也有很大的變化。當(dāng)然這不僅僅是指同學(xué)們都長(zhǎng)高了許多。更多的是由于壓力大和心理年齡增加等多種原因,使大家都不再像初一時(shí)那么愛(ài)玩了?墒菒(ài)說(shuō)話的毛病還是沒(méi)改,大伙兒嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停,像是多年未見(jiàn)的好友。有的說(shuō)假期去哪兒了,有的在抱怨假期太忙,有的在打聽(tīng)作業(yè)時(shí)怎么做的……更有甚者對(duì)我說(shuō):“我終于又聽(tīng)到你的聲音了!”看來(lái),雖然老毛病沒(méi)改,大家還是準(zhǔn)備好了以新面貌來(lái)迎接新學(xué)期的。
新學(xué)期開(kāi)始了,生命紀(jì)錄再度更新。一切已成過(guò)往,何必再去記掛呢?它們只不過(guò)是舊檔案而已。在新學(xué)期伊始,以一個(gè)全新的面貌來(lái)面對(duì)即將開(kāi)始的一切,不留遺憾,向舊紀(jì)錄挑戰(zhàn)是我們應(yīng)該做,也是將要做的。來(lái)吧,讓我們一起展現(xiàn)一個(gè)新的自我!
開(kāi)學(xué)的作文 篇2
光陰似箭,日月如梭,兩個(gè)月的暑假轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了。我懷著激動(dòng)又好奇的心情來(lái)到了學(xué)校。
到了教室,同學(xué)們都已經(jīng)來(lái)的差不多了。我找了個(gè)位置坐了下來(lái),開(kāi)始與周邊同學(xué)交談起來(lái)。兩個(gè)月不見(jiàn),同學(xué)們的變化大的`驚人?纯次业暮笞篮?qū)帲蟼(gè)學(xué)期他還是個(gè)小瘦子,兩個(gè)月來(lái)他竟像吹氣球似得瘋長(zhǎng)。乍一看,我還以為是一個(gè)穿衣服的肉丸呢!
正在同學(xué)們聊地?zé)峄鸪鞎r(shí),我的老師進(jìn)來(lái)了。我發(fā)現(xiàn),我們的班主任換成了語(yǔ)文我的老師。開(kāi)始發(fā)書(shū)了,語(yǔ)文書(shū)、數(shù)學(xué)書(shū)......一本本嶄新的課本像我飛來(lái)。我打開(kāi)語(yǔ)文書(shū),發(fā)現(xiàn)書(shū)中只有28篇課文,而且課文的字體也大了不少?磥(lái),升到了五年級(jí),待遇還真是跟以前大不同了呀!
以前,我是在我的老師眼中一個(gè)成績(jī)不好的學(xué)生,F(xiàn)在卻榮幸地被評(píng)為語(yǔ)文組長(zhǎng)和英語(yǔ)組長(zhǎng),我要加倍努力,為同學(xué)樹(shù)立一個(gè)好的榜樣。在我的老師的心中翻開(kāi)一個(gè)新的篇章。
開(kāi)學(xué)的作文 篇3
一大早,叮鈴鈴,叮鈴鈴的悠揚(yáng)樂(lè)聲就像一顆顆子彈一樣穿透玻璃,直接刺破耳膜而來(lái),讓我那木不楞登的大腦立刻就清醒了過(guò)來(lái),這一刻我以為我又要像之前一樣遲到了,因此我急急忙忙就掀開(kāi)被子,支愣著一雙因糊了眼屎睜不大開(kāi)的眼睛就胡亂往身上套衣服,簡(jiǎn)直是忙得不可開(kāi)交。
不過(guò)當(dāng)我手忙腳亂的把褲子套在頭上的時(shí)候,我忽然就像是被點(diǎn)了穴一樣定在那里不會(huì)動(dòng)彈了,而我的頭腦更是因?yàn)檠澴犹^(guò)擁擠的空間立刻清醒的不得了,明白的不得了了……而我之所以變得這樣讓人摸不著頭腦,是因?yàn)槲液鋈话l(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)不是以前那個(gè)需要急匆匆趕早自習(xí)的毛頭中學(xué)生了,相反,我早已經(jīng)從學(xué)校畢業(yè),變成了一個(gè)需要整天為了生計(jì)而打拼的社會(huì)人了,這讓我感覺(jué)很是落寞,很是傷情,亦很是彷徨……
鑒于我家對(duì)面就是學(xué)校,所以才會(huì)那般清晰的聽(tīng)到學(xué)校的鈴聲,所以我才會(huì)那樣神經(jīng)質(zhì)的以為自己還是一個(gè)學(xué)生,真正是往事不堪回首,往昔不可追憶!不過(guò)有的時(shí)候,隨著年歲的增長(zhǎng),隨著閱歷的豐富,隨著生活的殘酷,隨著精神的摧殘,我真的很希望自己可以回到學(xué)生時(shí)代,回到當(dāng)初那個(gè)不知所謂的年月,這樣的.話,或許我就不會(huì)像現(xiàn)在這樣迷茫,不會(huì)和此時(shí)這樣狼狽?上О】上В郎蠌膩(lái)沒(méi)有重來(lái)的機(jī)會(huì),時(shí)光重來(lái)不可能有倒退的跡象,這就是現(xiàn)實(shí),這就是生活,這就是人生。
不過(guò)隨著開(kāi)學(xué)季的到來(lái),我確實(shí)看到了許許多多年輕的臉龐,感受到了許許多多青春的激情和熱情,也許我不可能再回到從前了,可是我畢竟還是一個(gè)青年啊,我還有機(jī)會(huì)可以重頭來(lái)過(guò),我還有精力可以繼續(xù)拼搏,我還有勇氣可以繼續(xù)奮斗,所以我不可以頹廢,不可以倒下,也絕不可以投降,我必須要振作起來(lái),必須要堅(jiān)強(qiáng)起來(lái),這樣才不辜負(fù)自己,不耽誤自己。
青春本就是一場(chǎng)跌跌撞撞的旅行,那一群群有志青年開(kāi)學(xué)了,而我這個(gè)成年人也必須打起精神開(kāi)工了,這樣我才不會(huì)拉大與他人的差距。正所謂越努力越幸運(yùn),我只有本著勤奮努力,頑強(qiáng)拼搏的本心,才可以愈戰(zhàn)愈勇,方可以越來(lái)越好!所以,少年啊,努力向前沖吧,不要白白浪費(fèi)了自己的大好年華,不要白白糟蹋了自己的青春年華!
開(kāi)學(xué)的作文 篇4
暑假已經(jīng)在我兩個(gè)月的辛苦奮斗中被時(shí)間帶過(guò),20xx燋金流石的夏天亦是一去不復(fù)返了,緊隨而來(lái)的是金桂飄香的初秋,四季的更替正如是地球的重生,而我由內(nèi)而外近乎脫胎換骨的三階段變化,也將在新學(xué)期校門首次打開(kāi)的那一刻得以呈現(xiàn)。
——開(kāi)學(xué)了。
按往日慣例,入教室后,我們習(xí)以為常地在老師將書(shū)帶上來(lái)時(shí)一本一本將書(shū)領(lǐng)齊。我根據(jù)前兩個(gè)學(xué)期的經(jīng)驗(yàn),見(jiàn)精識(shí)精,預(yù)料到要領(lǐng)的書(shū)會(huì)很多,便帶了一個(gè)足有半人高的大行李箱,將本本書(shū)整齊地碼進(jìn)去。那被塞滿的行李箱像是有千斤重,在我準(zhǔn)備拎著它下樓梯時(shí),卻發(fā)現(xiàn)以我的力氣好像難以做到。
旁邊一位老師見(jiàn)我此樣,目光看向我:“要不叫個(gè)男同學(xué)幫你吧。”
我回以一個(gè)無(wú)奈的微笑,兩只手臂用力上彎,終于將那個(gè)箱子拎起,走下樓梯,放下箱子,如釋重負(fù)地松了口氣。
——開(kāi)學(xué)前的暑假,讓我學(xué)會(huì)火焰般的堅(jiān)忍獨(dú)立,自己拎起一個(gè)箱子算什么呢。開(kāi)學(xué)了,我要將這份獨(dú)立展現(xiàn)。
在學(xué)校的交際生活中,我總是在交際圈外煢煢孑立,開(kāi)學(xué)后的這一學(xué)期也不例外。唯一的不同是,在這一學(xué)期開(kāi)學(xué)后的第一課上,我的.書(shū)桌上除了屢見(jiàn)不鮮的課本外,還多了一本精致的筆記本。
當(dāng)老師的粉筆在講臺(tái)上飛舞著寫下大片講義的時(shí)候,我便翻開(kāi)那本本子,找到特定的一頁(yè),也跟著老師的速度下筆如飛。
不同的是,這一學(xué)期的我不會(huì)像上一學(xué)期一樣,非要精挑細(xì)選后才能將筆記寫上筆記本,F(xiàn)在的我,有了寫學(xué)習(xí)日記的習(xí)慣,在每一天每一課,都會(huì)認(rèn)真的記下老師所講的內(nèi)容。
——習(xí)慣了受人冷落,方能在學(xué)習(xí)上更為執(zhí)著,我腳踏實(shí)地,在暑假中學(xué)會(huì)了水滴石穿般的耐心與細(xì)心。
比起上面兩處自身今非昔比的進(jìn)步,讓我意想不到的,是在開(kāi)學(xué)第一節(jié)地理課上,那位充滿威嚴(yán)的年輕地理老師。
上一學(xué)期,我們的地理老師應(yīng)用“溫文爾雅”來(lái)形容,她對(duì)同學(xué)們并不懲戒,課堂秩序也像炸鍋的滾水一樣糟。而開(kāi)學(xué)后的新學(xué)期,這個(gè)看似不嚴(yán)厲的新地理老師,身上卻散發(fā)著一股不怒自威的威嚴(yán)。
“讓我們來(lái)復(fù)習(xí)一下,分割南北半球的是哪條緯線……”
老師在黑板上熟能生巧地畫(huà)出地球的圖像,班級(jí)不像上學(xué)期般喧鬧,反寂靜無(wú)聲。我心中暗自竊喜,在筆記本上有條不紊地記錄。
——學(xué)習(xí)的環(huán)境,也在接受新的重生。開(kāi)學(xué)了,讓新的學(xué)習(xí)環(huán)境如樹(shù)木般給予我學(xué)習(xí)上新的氧氣吧。
開(kāi)學(xué)了,新的學(xué)期,我是否也會(huì)有新的進(jìn)步呢?
開(kāi)學(xué)的作文 篇5
對(duì)一天的總結(jié)可以用“悲喜交加”來(lái)形容。
敏敏回到家很開(kāi)心的說(shuō)得到了數(shù)學(xué)老師的表?yè)P(yáng),作業(yè)本上也有代表做的不錯(cuò)的星~做姓名牌也全程自己動(dòng)手,畫(huà)上小花小人,過(guò)程中沒(méi)有讓人操心。
可是就是短短的三句話對(duì)于沒(méi)有什么基礎(chǔ)的孩子來(lái)講好像也是一個(gè)巨大的難關(guān)。特別是“situp”的`連讀和like的長(zhǎng)音,總是記不住,讀不好。持續(xù)到晚上九點(diǎn)多仍是效果不佳,只能讓她先做休息。
睡夢(mèng)中,我在她耳邊念situp,她也跟著“l(fā)ikeatree”念的還挺標(biāo)準(zhǔn)……真讓我哭笑不得。
這才是開(kāi)學(xué)第二天,英語(yǔ)的教育該如何繼續(xù)?但是我相信一切都會(huì)慢慢好起來(lái)的!我們一起加油好不好。
開(kāi)學(xué)的作文 篇6
“叮鈴鈴”上課了,同學(xué)們都紛紛進(jìn)了教室,安靜的坐在自己的座位上,只有幾個(gè)學(xué)生在說(shuō)話,可他們并沒(méi)有囂張?zhí)谩?/p>
只聽(tīng)見(jiàn)“嗯嗯”兩聲,一位男教師跨著鏗鏘有力的步伐,一臉嚴(yán)肅的走進(jìn)了教室,那些同學(xué)傻了眼,立刻坐端正了,片刻,教師里靜的掉一根針都能聽(tīng)見(jiàn),此時(shí),我也像似“丈二和尚摸不著頭腦”,范校長(zhǎng)是我們的班主任?
果然讓我猜對(duì)了,范校長(zhǎng)走到講臺(tái)前,介紹了自己的`身份后,就開(kāi)始上課了。我們學(xué)的第一課是《竊讀記》,這節(jié)課,老師講的很認(rèn)真,同學(xué)們聽(tīng)得也很入神。老師給我們讀課文,同學(xué)們浮想聯(lián)翩,老師給我們解釋詞語(yǔ),同學(xué)們回味無(wú)窮。老師還告訴我們,開(kāi)卷有益,百讀不厭。!這節(jié)課我仿佛在知識(shí)的海洋里遨游。
下課時(shí),新來(lái)的同學(xué)問(wèn)我:“你們學(xué)校的這位老師是不是很有學(xué)問(wèn)?”我說(shuō):“當(dāng)然了,我們學(xué)校的每一位老師,就像海洋里的浪花,每一朵浪花里都蘊(yùn)藏著豐富的知識(shí),令我們受益無(wú)窮!
這節(jié)課,我增長(zhǎng)了許多知識(shí),相信同學(xué)們也受益匪淺,細(xì)心的人可能會(huì)發(fā)現(xiàn),范老師講的每一句話、每一個(gè)字,都像似使了魔法一般,讓我們聽(tīng)得如癡如醉,受益終生。
開(kāi)學(xué)的作文 篇7
當(dāng)我還在為自己僅有的20天假期而欣喜若狂地不得了的時(shí)侯,有個(gè)死不要臉的同桌打來(lái)電話說(shuō)懶蟲(chóng)應(yīng)該上學(xué)了。為什么總有人要破壞我那可愛(ài)的假期呢,我沒(méi)好氣地說(shuō);你愛(ài)去不去,我想去的時(shí)侯再說(shuō)。就掛了線。我媽媽看著床上的我,急的在客廳里跺來(lái)跺去,硬是沒(méi)有辦法。
其實(shí)開(kāi)學(xué)那天早去簡(jiǎn)直就是犯抽,估計(jì)哪個(gè)班都一樣。老師半天不來(lái),來(lái)了就象雄雞一樣神氣兮兮地拈著一大把我們的錢還愛(ài)要不要的樣子。再想一想他們領(lǐng)工資時(shí)那感天動(dòng)地的神情,要多虛偽有多虛偽。
下午我媽媽以多給我一百元換我去學(xué)校,好象恨不得傾其所有也要把我趕出家門的意思。我拿上錢就出了門。千萬(wàn)不要跟我提那俗氣的錢,其實(shí)我就是來(lái)氣。
出了門,滿世界的白,這老天瞞著我竟下了一夜的雪,到現(xiàn)在還不肯停。難不成在春天緊催慢趕的攻勢(shì)下,冬天已無(wú)力再抗?fàn)幘鸵x開(kāi)了,這也許是這個(gè)冬天最后的.謝幕了吧。伴雪而來(lái),隨雪而去,冬天很會(huì)首尾呼應(yīng)。太喜歡下雪了,雪下得越多我就越精神。我喜歡雪花飛進(jìn)脖子的那種快意;喜歡雪花來(lái)的那份輕盈留下的那份厚重。人總是有良心的,當(dāng)他面對(duì)純潔無(wú)暇的干凈時(shí),他總會(huì)顯得躡手躡腳,于雪格格不入。
冬天一過(guò),春天就款款而來(lái)。當(dāng)春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上主持人說(shuō)什么春暖花開(kāi),春回大地,生機(jī)勃勃時(shí),我臉就一陣紅一陣白的。對(duì)于我來(lái)說(shuō),接下來(lái)的任務(wù)不僅是做不完的習(xí)題,還有那欲罷不能的可愛(ài)的瞌睡。
開(kāi)學(xué)的作文 篇8
這個(gè)星期一老師說(shuō)的那個(gè)“神秘”同學(xué)終于來(lái)了!早上,他們站在國(guó)旗臺(tái)上介紹自己。哦!原來(lái)那個(gè)老師說(shuō)的“神秘”同學(xué)就是來(lái)自內(nèi)蒙烏海的吳慶陽(yáng)同學(xué)。
為了慶祝吳慶陽(yáng)同學(xué)的到來(lái),我們班舉辦了一個(gè)小小的歡迎會(huì)。通過(guò)這個(gè)會(huì)的交流讓我知道原來(lái)這個(gè)同學(xué)在他們學(xué)習(xí)是大隊(duì)委,他將在劉丁衍家住五天了。
第二節(jié)課是語(yǔ)文課,吳慶陽(yáng)同學(xué)沒(méi)有我們的語(yǔ)文書(shū)上不了課。于是,善于觀察的汪思齊同學(xué)熱心的.遞上了一本自己的“備用版”語(yǔ)文書(shū)。老師讓他讀一下我們新學(xué)的第十三課,哇!他竟然出乎意料的讀了出來(lái):不斷、不結(jié)巴、流利、正確、感情基調(diào)全部都展現(xiàn)了出來(lái),而且吳慶陽(yáng)同學(xué)讀的還是一篇沒(méi)有學(xué)過(guò)的課文,我心里暗暗地佩服。看來(lái)我要好好的向他學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)了。
五天很快過(guò)去了,我們也認(rèn)識(shí)到了許多吳慶陽(yáng)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)。如:在上音樂(lè)課時(shí)他沒(méi)有豎笛,但他并沒(méi)有亂講話,而是在一旁仔細(xì)的傾聽(tīng),做好了一個(gè)旁觀者的工作。在下課寫課堂作業(yè)時(shí),他有不懂的就問(wèn)我們同學(xué),不會(huì)不好意思……他的優(yōu)點(diǎn)太多了,很值得我們學(xué)習(xí)。
當(dāng)然,分別在所難免,天下沒(méi)有不散的宴席,我們終究還是會(huì)離別的。吳慶陽(yáng)同學(xué)說(shuō):“各位同學(xué)非常的熱情,是他們讓我感到無(wú)盡的溫暖……,這是我們班同學(xué)畫(huà)的畫(huà),希望大家笑納……”最后我們互換了禮物,與他告別。
真的,突然覺(jué)得時(shí)間太快,好像什么也沒(méi)做。望著那張如今空空蕩蕩的座位,心中有難以溶化的傷感。是的,天下沒(méi)有不散的宴席,但正是這樣的離別,才造就了今后更好的團(tuán)圓。海內(nèi)存自己,天涯若比鄰。愿友誼之樹(shù)常青!
愿友誼之樹(shù)常青吧……
開(kāi)學(xué)的作文 篇9
歡樂(lè)的元宵過(guò)完了,新的學(xué)期就要開(kāi)始了。俗話說(shuō):“新學(xué)期,新氣象!碑(dāng)然在新的一年作為學(xué)生的我們,也要努力學(xué)習(xí),在各個(gè)方面超越以前。取的新的成績(jī)。
在學(xué)習(xí)上,我要加深對(duì)語(yǔ)文的學(xué)習(xí)力度,因?yàn)檎Z(yǔ)文是三大主科之一,占120分。所以我準(zhǔn)備兩面出擊,爭(zhēng)取在這一學(xué)期,一舉攻破這一難關(guān)。
首先要多讀書(shū),讀好書(shū)。語(yǔ)文是在累計(jì)中形成的,不是速成的.。所以我要多讀書(shū)在書(shū)中找到好詞好句都記在本子上,每天都拿出來(lái)讀一讀,這樣長(zhǎng)時(shí)間下來(lái),就可以有很大長(zhǎng)進(jìn)。
還要在字體上多加練習(xí),就算作文寫得再好,如果字寫得不好,一樣得不了高分,所以我準(zhǔn)備先描字帖,而且在寫功課時(shí)慢慢寫,只求好,不求快。
孔子曰:“學(xué)而時(shí)習(xí)之”。課后功課也是學(xué)習(xí)和鞏固數(shù)學(xué)的重要環(huán)節(jié)。我很注意解題的精度和速度。精度就是準(zhǔn)確度,專心致志地獨(dú)立完成功課,力求一次性準(zhǔn)確,而一旦有了錯(cuò),要及時(shí)改正。而速度是為了鍛煉自己注意力集中,有緊迫感。我經(jīng)常是這樣做的,在開(kāi)始做功課時(shí)定好鬧鐘,放在自己看不見(jiàn)的地方再做功課,這樣有助于提高功課速度。考試時(shí),就不會(huì)緊張,也不會(huì)顧此失彼了。
開(kāi)學(xué)的作文 篇10
此后,我就在家安心養(yǎng)病,學(xué)習(xí)。
雖然中間有一些小插曲,但已無(wú)關(guān)緊要。
現(xiàn)在,一切都在往好處發(fā)展,美好的明天在等著我!我會(huì)努力的。!
開(kāi)學(xué)了,我可以去教室上課了,可以見(jiàn)到同學(xué)們了,我高興極了!
我變了,我變得堅(jiān)強(qiáng)了,樂(lè)觀了。我以后會(huì)更堅(jiān)強(qiáng)的`。!
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