【推薦】開學(xué)典禮后作文3篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的開學(xué)典禮后作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

開學(xué)典禮后作文 篇1

　　又迎來了一年一度的開學(xué)典禮。我們迎這晨風(fēng)來到了體育館，我跨入那熟悉而陌生的體育館，15學(xué)年開學(xué)典禮的場景頓時(shí)在我的眼前回蕩。一切還是和原來一樣，熟悉的場地，熟悉的領(lǐng)導(dǎo)。不同的是這次20xx學(xué)年的開學(xué)典禮我們彼此都熟悉了，不會(huì)像15學(xué)年那次開學(xué)典禮上，那樣的無助與自卑。大家都有自己的夢想，我也比例外，中考的失利現(xiàn)在成了我前進(jìn)的動(dòng)力。

　　我感受到了時(shí)間的'流逝是那么的快，剛升入臨職時(shí)的情景還歷歷在目。轉(zhuǎn)眼間，我已是高一眼中的學(xué)姐了。開學(xué)典禮上老師同學(xué)的演講總是那么枯燥。但那位總經(jīng)理的演講讓我記憶猶新，他說一個(gè)人要想成功要做到以下四點(diǎn)：一要有夢想。還記得他送給我們的那句話，“人要有夢想，但沒有淚水和汗水的夢想只是空想或亂想。我認(rèn)為此話十分有道理，我有夢想，我的目標(biāo)也很明確，要在高考中考出理想的成績，考入理想的大學(xué)。我會(huì)為我的夢想奮斗。二要知道個(gè)人的價(jià)值和企業(yè)的價(jià)值。三要有一技之長。四要有團(tuán)隊(duì)合作能力。我覺得合作真的很重要，暑假的沙盤比賽，我們通過一個(gè)多月的團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練，最后在浙江省的沙盤模擬經(jīng)營比賽中獲得了一等獎(jiǎng)。這是合作的力量。在今后的學(xué)習(xí)生活中我一定會(huì)多參加此類團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。增強(qiáng)我的團(tuán)隊(duì)合作能力。我會(huì)以以上四點(diǎn)來要求自己，把自己變得更完美。

　　驀然回首一年我付出了很多，也收獲了許多，獲得了許多榮譽(yù)。有老師的關(guān)心，父母的期待，同學(xué)的幫助，我很幸福。但曾經(jīng)擁有的要依然擁有，光輝的不再是曾經(jīng)，而是我們的未來。

　　新的學(xué)期，新的開始。我要努力為自己的夢想奮斗嗎，中考我失敗了，我不想高考再一次失誤，我知道失去的永遠(yuǎn)無法彌補(bǔ)了，但存在的機(jī)會(huì)我一定要會(huì)好好珍惜。不管對(duì)未來的希望有多渺茫，我也會(huì)努力，踏實(shí)地走好每一步。

開學(xué)典禮后作文 篇2

　　今天是孩子人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折，從今天開始，她就是一名一師的小學(xué)生了，從真正意義正式開始了漫長而艱辛的求學(xué)生涯，作業(yè)：開學(xué)典禮觀后感。對(duì)我來說，也翻開了人生新的一頁，我是小學(xué)生的家長了。

　　孩子的開學(xué)典禮，和一師附小新校園啟用儀式一同舉行，真的是非常有意義。簡單地把我看到的，感受到的記錄下來，和孩子分享下我的喜悅吧。

　　一到一師新校園門口，我情不自禁地感嘆，好漂亮啊。大門是用古樸的大理石條鑲嵌成的，石頭上鐫刻的"北京第一師范學(xué)校附屬小學(xué)"幾個(gè)字遒勁有力，配合身后的磚紅色的大樓，和諧而有設(shè)計(jì)感。校園內(nèi)新種植的花草，仿佛知道今天是開學(xué)典禮的日子，一個(gè)個(gè)在暗暗叫著勁，把最美麗的樣子展現(xiàn)給大家。門里門外的人都喜笑顏開，今天真是個(gè)好日子。

　　給孩子選擇一師附小，是我們家在征求了很多朋友的意見后做出的選擇。和孩子一踏進(jìn)一師的大門，我就再次覺得我們選擇對(duì)了。我的第一感覺是，一師是一個(gè)充滿了愛心的，對(duì)孩子有無比人文關(guān)懷的學(xué)校。學(xué)校大門前，高年級(jí)的同學(xué)排成整齊的隊(duì)伍，前來歡迎新入學(xué)的小弟弟小妹妹們。老師們也在校門前，臉上的笑容是那么的`真誠和燦爛，把孩子交給他們，我感覺放心。還有一個(gè)特別讓我感動(dòng)的細(xì)節(jié)，大哥哥大姐姐們給新入學(xué)的同學(xué)佩戴大紅花，真的好溫馨，這會(huì)讓孩子感受到，入學(xué)是多么光榮，多么神圣的事情，學(xué)校是多少的溫暖可愛，一下子就會(huì)讓孩子們擺脫對(duì)入學(xué)的那一點(diǎn)點(diǎn)不適應(yīng)。

　　來到操場，高年級(jí)的孩子早早地來到操場上，他們在做著電視直播前的準(zhǔn)備。在老師的帶領(lǐng)下，孩子們認(rèn)真的排練著自己的節(jié)目，一切井然有序。咦，怎么操場上還有幾排椅子呢?是給誰座的呢?后來明白了，那是大哥哥大姐姐們特意給新入學(xué)的一年級(jí)新生準(zhǔn)備的，好貼心啊。趁著典禮沒有開始，我仔細(xì)地打量了下一師的新校園。幾棟設(shè)計(jì)大方美麗的教學(xué)樓矗立在學(xué)校的南邊和西邊，每棟樓上都用篆書鐫刻著名字，名字透著一股濃濃的書香味兒。特別引人注目的是，樓頂上有太陽能采光板，是很節(jié)能環(huán)保的設(shè)計(jì)，觀后感《作業(yè)：開學(xué)典禮觀后感》。幾棟樓的東面是一個(gè)操場，操場的跑道是塑膠的，滲水性很好，下雨也不會(huì)積水。操場上的燈也都是太陽能發(fā)電的。看來，新校舍的設(shè)計(jì)很綠色環(huán)保。透過校舍的精心設(shè)計(jì)，無處不給孩子一種啟示，人類的生活需要綠色。北面的墻上是各種體育運(yùn)動(dòng)的畫像，提醒著孩子要積極鍛煉身體。我想，孩子在這么美麗的校園里學(xué)習(xí)生活，真的很幸福，連我這個(gè)大人，都想再回到校園了。

　　正在遐想中，開學(xué)典禮開始了。四個(gè)小主持人登場，用他們美妙的童聲把我的思緒拉了回來。開場的舞蹈，熱烈奔放，童趣盎然，贏得了大家熱烈的掌聲。升旗儀式開始了，身穿潔白運(yùn)動(dòng)服，戴著紅領(lǐng)巾的國旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)護(hù)送國旗走過主席臺(tái)，全場的目光追隨著國旗的方向。大家全體起立，一起唱起雄壯的中華人民共和國國歌。這一時(shí)刻，每個(gè)人都會(huì)為自己是一名中國人而感到自豪和驕傲。我相信，新入學(xué)的孩子一定會(huì)牢牢記著這一時(shí)刻。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)也表達(dá)了對(duì)新校園正式啟用的祝賀以及對(duì)老師和孩子們的期望。最讓我想不到的環(huán)節(jié)時(shí)，儀式特別安排了小社團(tuán)采訪的活動(dòng)，很新穎，很童真。兩名小記者的采訪角度很好，被采訪的老師和領(lǐng)導(dǎo)回答的也非常好。還有一個(gè)環(huán)節(jié)也很有趣，老師現(xiàn)場采訪孩子，讓孩子們說說對(duì)新校園的感受，孩子們踴躍發(fā)言，每個(gè)人的感受都是發(fā)自肺腑的，對(duì)新校園的啟用，孩子們的興奮之情溢于言表，綠色環(huán)保的設(shè)計(jì)理念被孩子們抓住了，很多孩子都提到了這一點(diǎn)。一年級(jí)新生表現(xiàn)也非常棒，對(duì)老師的現(xiàn)場采訪一點(diǎn)兒也不怯場。王老師給孩子們上的第一堂課很精彩，快樂教育的理念被闡述的淋漓盡致。我想，這樣形式的課，又有哪個(gè)孩子會(huì)不喜歡呢?

　　新校園，新學(xué)期，新面貌，愿孩子在一師生活的快樂，愿老師們在一師工作的快樂。典禮剛一結(jié)束后，我就在想，下一次校園開放的日子是哪一天呢?

開學(xué)典禮后作文 篇3

　　新學(xué)期開始了，班主任快步走進(jìn)教室宣布“今天舉行開學(xué)典禮！”同學(xué)們個(gè)個(gè)愁眉苦臉、哀聲嘆氣，“開學(xué)典禮最沒意思！”“浪費(fèi)時(shí)間”……

　　班主任面帶微笑地說：“今天的開學(xué)典禮一定別開生面�！币贿呎f一邊拿出了個(gè)雞蛋。“哦？”同學(xué)們十分驚訝，不知老師葫蘆里賣的什么藥，個(gè)個(gè)丈二和尚摸不著頭腦。班主任繼續(xù)說：“大家來看看這個(gè)雞蛋是什么樣子的？”頓時(shí)，教室里像炸開了鍋，議論紛紛，有的說是橢圓形，有的說是棱形，有的說是平面……“大家說得都很對(duì)，可誰能讓它站起來呢？”讓雞蛋站起來？我想這怎么辦呢，雞蛋是橢圓的'，怎樣才能讓它站起來呢？

　　班主任說：“先讓我試一試怎么樣？”大家目不轉(zhuǎn)睛地看著，班主任先把雞蛋上下打量了一番，然后用圓潤一點(diǎn)的做底，輕輕地放在椅子上，可惜雞蛋寶寶不愿意站著似的，滾來滾去。班主任只好又把尖一點(diǎn)的做底放上去，但雞蛋寶寶又笑嘻嘻地滾開了。無奈，班主任又換一面放上去，調(diào)皮的雞蛋寶寶就像特意跟班主任較勁似的，又躺下了。

　　班主任忍無可忍，大聲問：“誰愿意上來試一試？”同學(xué)們爭先恐后地舉起了手，班主任叫蔣昊上來，只見他小心翼翼地把雞蛋放在椅子上，但雞蛋寶寶不怎么喜歡這個(gè)主人，不讓他成功。接著前來挑戰(zhàn)的是吳雙，她像保衛(wèi)戰(zhàn)士一樣，把雞蛋輕輕放在椅子上，但還是以失敗告終。

　　這時(shí)，周子艾信心滿滿地走了上去，跟老師一樣，他也先把這個(gè)雞蛋上上下下打量了半天，然后慢慢地拿起來，輕輕地先試敲了一下，再使勁一砸，雞蛋站了起來，但他依然不放心地敲了三下，雞蛋穩(wěn)穩(wěn)地站了起來，我看得目瞪口呆，半天沒反應(yīng)過來。

　　其實(shí)，讓雞蛋站立曾經(jīng)是哥倫布的一個(gè)小故事，只要能想到又能做到就是“哥倫布第二代！