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開學(xué)的作文

時(shí)間:2022-10-24 14:51:39 開學(xué) 我要投稿

【熱門】開學(xué)的作文錦集4篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的開學(xué)的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【熱門】開學(xué)的作文錦集4篇

開學(xué)的作文 篇1

  兩個(gè)月的暑假一轉(zhuǎn)眼就過去了,今天是開學(xué)的第一天。又可以見到老師了。還可以和同學(xué)在一起玩、一起學(xué)習(xí)?砷_心了!

  升國旗了,同學(xué)們飛快的排好隊(duì),唱國歌、敬禮。同學(xué)們是那么的認(rèn)真。

  升完旗后,我們就開始發(fā)書了,一個(gè)一個(gè)挨著發(fā)。同學(xué)們別提有多興奮了。還有一件更高興的事,我們班一多加了一名新成員,她的名字叫林婕新,一個(gè)女孩,10歲,大家鼔掌熱烈歡迎她的到來!下課了同學(xué)們都圍著她,和她說話,問這問那,打成一片。

  叮 …!ぁ险n鈴聲響了,同學(xué)們不舍的回到自己的坐位上,這節(jié)課是英語課,剛開始的時(shí)候有的同學(xué)在下面小聲的在講話,葉老師提醒學(xué)生不要說話,但后來同學(xué)們反而繼續(xù)不停的說,聲音越來越大,根本停不下來。結(jié)果老師生氣了,罰我們?nèi)嗤瑢W(xué)放學(xué)后留校。留到11點(diǎn)才放學(xué),放學(xué)的路上我想了想,我們多不應(yīng)該。∫院笤僖膊灰噶。

開學(xué)的作文 篇2

  開學(xué)啦3月1日到了,我早早地醒來,心里既興奮又激動(dòng),一張張熟悉的面孔又浮現(xiàn)在我的眼前,我趕緊穿好衣服,吃完早飯,等待著時(shí)間的到來。爸爸終于打電話給我了,我背上書包,跑下樓去。來到班級,許多同學(xué)都來了,他們好像都長高了,我們仿佛有說不完的話,講不完的假期趣事,玩不完的惡作劇。

  王老師也比上學(xué)期漂亮多了,開座談會(huì)時(shí),王老師的知識好像也比以前淵博了許多,我左看右看,發(fā)現(xiàn)有一張陌生的面孔,原來是新同學(xué)。『俸,我又多了一個(gè)朋友了。張媛來了,兩個(gè)月不見,她長得更高更漂亮了。來到宿舍時(shí),我看見了玉華老師,向老師問好后,爸爸為我鋪好了行李,我蹦蹦跳跳地跑下樓去了,見到許多人也在忙著收拾行李呢!

  明天就要上課了,我可真期待啊!我們又可以在一起學(xué)習(xí)。我相信,我們將會(huì)有許多的快樂,還會(huì)有一些小煩惱!

開學(xué)的作文 篇3

  開學(xué)了,新的一學(xué)期,這又是一個(gè)新的起點(diǎn)。上個(gè)期末考試我的語文成績中的作文分?jǐn)?shù)很低,我在暑假里我找到了一些學(xué)習(xí)作文的方法,我決定通過這學(xué)期的努力,做到幾點(diǎn):

  第一個(gè)階段:敘述一件完整的事情。注意記敘的要素:時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件的起因、經(jīng)過、結(jié)果。我不喜歡學(xué)生背作文,更不喜歡虛假的東西,內(nèi)容的選擇在真實(shí)的前提下,進(jìn)行寫作。述與寫同時(shí)進(jìn)行,比如照片上的故事,讓學(xué)生帶一張自己喜歡的照片,敘述照片的故事,這樣避免了抄襲與模仿;比如新的一家人(寫校園生活),讓孩子們學(xué)會(huì)觀察;比如軍訓(xùn)的日子,讓孩子們學(xué)會(huì)體會(huì)訓(xùn)練的苦與樂……這樣的題材很多,不要求過嚴(yán),只要能敘述出來就可以,這樣讓孩子們知道,寫一篇文章首先要有完整性。

  第二個(gè)階段;描寫訓(xùn)練。這個(gè)階段的訓(xùn)練時(shí)間要長一些,大約一個(gè)學(xué)期。這個(gè)階段是豐富作文的階段,這就是非常重要的,一篇文章能否寫好,關(guān)鍵在于是否有生動(dòng)的描寫、感人的場面、以及環(huán)境點(diǎn)染等等。

  首先進(jìn)行人物描寫訓(xùn)練。人物描寫可以分為:外貌、動(dòng)作、神態(tài)、心里、語言。在訓(xùn)練過程中,要告訴孩子們這些描寫的作用,要注意描寫的準(zhǔn)確以及修辭手法的運(yùn)用。

  然后進(jìn)行環(huán)境描寫訓(xùn)練。環(huán)境描寫在作文中的作用就是很大,它的作用有四個(gè)方面,點(diǎn)明人物活動(dòng)的地點(diǎn)、推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展、渲染氣氛、烘托人物的心情。尤其是后兩個(gè)作用是很重要的,如果運(yùn)用得適宜會(huì)讓文章生色。

  最后進(jìn)行場面描寫訓(xùn)練。其實(shí)這幾種描寫方法有時(shí)是交叉的,有時(shí)又是獨(dú)立的,比如場面描寫中可以有人物描寫,可以有環(huán)境,這些要讓學(xué)生明白,我們分開訓(xùn)練的目的就是為了最后的綜合運(yùn)用。場面描寫就是描寫在特定的場地上,在一定的時(shí)間內(nèi),人們各種各樣的表現(xiàn)。這就是人物同人物在一定時(shí)間與環(huán)境中相互而構(gòu)成的生活畫面的描寫,一般是對眾多人物在一定時(shí)間與環(huán)境中的活動(dòng)所構(gòu)成的.畫面的描寫。它截取的是事件進(jìn)行中的橫斷面。

  第三個(gè)階段:藝術(shù)加工。這個(gè)階段是穿插在作文訓(xùn)練中的,比如詳略適宜、重點(diǎn)突出、文章選材、布局謀篇等等。

  一篇好的文章要能打動(dòng)讀者的心,想做到這些,要先打動(dòng)自己。因?yàn)橐{(diào)動(dòng)多種感官,眼睛看、耳朵聽、鼻子嗅……有時(shí)還要來個(gè)移覺,寫出的文章有血有肉,才是一篇上乘的作文。

  學(xué)校的生活又拉開了帷幕,大家也該從玩鬧中回到學(xué)習(xí)。愿大家在新的一學(xué)期里天天開心,學(xué)習(xí)進(jìn)步,身體健康!

開學(xué)的作文 篇4

  校園是美麗的銀河,朗朗書聲是銀河上回蕩的清波,老師踏著清波,把希望的種子播撒,希望就從這里開始......

  今天,9月1日也就是意味著新學(xué)期的到來,而過去,將成為了我人生中永遠(yuǎn)也忘不了的樂趣.

  來到學(xué)校,眼前一亮......您依然是那么質(zhì)彬無華,生機(jī)盎然啊!您是一位多么偉大的母親啊!我們永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記!即使是我們長大成人,周游了全世界,見過了大世面,她那質(zhì)彬無華的教學(xué)樓和生機(jī)盎然的花園--那使我們的知識之花最初萌芽的地方,都將永遠(yuǎn)保留在我們的記憶中.

  走進(jìn)了教室,馬上給人一種嶄新的感覺,新的教學(xué)環(huán)境,新的臺(tái)桌,新的老師,新的同學(xué),可真是百物一新呀!

  很快,一位斯斯文文的女老師來了,原來她是我們的信任班主任周老師.她很溫柔,很喜歡和別人和睦相處,有過多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),使同學(xué)們都不由自主地喜歡上這位新的班主任了.可是,腦子里仿佛浮現(xiàn)出以前的老師們?yōu)槲覀兣^,快樂過,悲傷過,嘗試過......心里不免有些難堪.

  從現(xiàn)在做起,我要努力學(xué)習(xí),比以前更上一層樓,絕不辜負(fù)長輩們對我的期望!

  把握住今天!現(xiàn)在就開始!每天是一種新的生活!抓住它,因?yàn)榻裉煲呀?jīng)邁進(jìn)了第一步,進(jìn)步是今天的行動(dòng),明天的保證!

  專家點(diǎn)評:

  文中作者記敘了開學(xué)第一天自己的所見所聞,抒發(fā)了作者開學(xué)第一天的感慨:從現(xiàn)在做起,我要努力學(xué)習(xí),比以前更上一層樓,絕不辜負(fù)長輩們對我的期望!文章語言簡潔精練富有感染力,抒情深沉感情表達(dá)真摯。如:“從現(xiàn)在做起,我要努力學(xué)習(xí),比以前更上一層樓,絕不辜負(fù)長輩們對我的期望!”

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