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開(kāi)學(xué)的作文

時(shí)間:2022-10-05 14:41:02 開(kāi)學(xué) 我要投稿

【實(shí)用】開(kāi)學(xué)的作文匯總9篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的開(kāi)學(xué)的作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

【實(shí)用】開(kāi)學(xué)的作文匯總9篇

開(kāi)學(xué)的作文 篇1

  還記得前幾天,群里異常安靜。沒(méi)有一個(gè)人發(fā)一句話或者一個(gè)字。

  可是就在昨天,群里突然炸開(kāi)了?赡苁且?yàn)榭扉_(kāi)學(xué)了吧,開(kāi)學(xué)之后,就要分班,我們就會(huì)去另一個(gè)集體,我們就會(huì)離開(kāi)相處了一年的同學(xué),就會(huì)離開(kāi)熟悉的教室。

  開(kāi)學(xué)已經(jīng)倒計(jì)時(shí),只有那么幾天了,已經(jīng)不到一個(gè)星期,不知道為什么,最近這幾天,我的心情十分的不好,心中一直都很糾結(jié),我的心中好像有兩個(gè)小人,他們爭(zhēng)吵不休。

  一個(gè)人說(shuō),我太無(wú)聊,我想開(kāi)學(xué),怎么還不開(kāi)學(xué)呀?

  另一個(gè)人說(shuō),為什么要開(kāi)學(xué)啊,開(kāi)學(xué)多不好呀。在家玩多好呀!

  他們一直在爭(zhēng)吵,吵的我心很煩。但是我沒(méi)有辦法阻止他們。

  開(kāi)學(xué),我已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)很多次啦,可是我還是不習(xí)慣,沒(méi)有什么理由。

  我對(duì)開(kāi)學(xué)之后充滿了好奇。開(kāi)學(xué)之后我會(huì)分到哪個(gè)班?我又會(huì)遇到什么樣的老師,我會(huì)不會(huì)遇到熟悉的人,會(huì)不會(huì)還會(huì)有現(xiàn)在的同學(xué)跟我繼續(xù)做同學(xué)。

  可是這一切都是未知數(shù),只能想想,卻不能改變。

開(kāi)學(xué)的作文 篇2

  星期,我踏入了中學(xué)學(xué)——實(shí)驗(yàn)中學(xué)。

  校園里,我像是被人排斥、冷落,身邊了光彩和快樂(lè)。我成了喧鬧校園里安靜的角落。

  心里害怕和緊張,情緒包裹著每細(xì)胞。陌生,害怕、緊張,害怕小學(xué)熟悉要好的同學(xué)陪伴,緊張?jiān)谀吧沫h(huán)境里交新同學(xué)。這里的陌生,也成了我成長(zhǎng)中必經(jīng)的起點(diǎn)。

  我低著頭走進(jìn)了初一(五)班的教室。

  ——這我初一的教室嗎?

  一進(jìn)門(mén),一眼就看見(jiàn)了鄭悅,她是我小學(xué)時(shí)很要好的同學(xué)。哇!世界真小耶——五個(gè)以前的小學(xué)同班同學(xué),又同班了,又可以一起成長(zhǎng)、一起學(xué)習(xí)了。頓時(shí),緊張又害怕的我一瞬間往臉上貼上笑容,愉悅的心情,46張陌生的面孔也間親切。此時(shí),陌生已被,而燦爛的陽(yáng)光穿過(guò)玻璃落在身上,溫暖著你和我,溫暖著每來(lái)到新孤獨(dú),溫暖著每角落!

  一下課,的口渴了、饑餓了,我和相識(shí)的和不相識(shí)同學(xué)手拉手地奔向食堂。和對(duì)面走來(lái)的新同學(xué)點(diǎn)頭、微笑,都不知對(duì)方的名字,但微笑的問(wèn)候。

  ,無(wú)際的天空吶喊:吶喊快樂(lè)!吶喊自由!吶喊沉重!吶喊理解!……

  像個(gè)小城市,華麗的裝飾、地位的懸殊、邪惡的爾虞我詐,一張張對(duì)未來(lái)充滿憧憬臉孔。成長(zhǎng)的在開(kāi)始,又地結(jié)束不知不覺(jué)中。是開(kāi)始結(jié)束,對(duì)未來(lái)充滿希望,讓把平時(shí)的壞心情裝在瓶子里投入大海,把失望、失落和痛恨寫(xiě)在筆記本里等著褪色,會(huì)把丟棄而保留。

  在“小城市”里,人都在,知心,溫暖和快樂(lè),的成長(zhǎng)……

  地,上了污染的“小城市”,華麗和富裕!

  地,上了團(tuán)結(jié)的班集體,還熟悉的味道!

  地,上了這里每同學(xué),還很陌生!

  開(kāi)學(xué)的緊張、擔(dān)憂、害怕在我心里是的雜物了,被成長(zhǎng)的快樂(lè)覆蓋,被憧憬的未來(lái)填滿,被美好的夢(mèng)想包圍!

  “鈴,鈴,鈴……”你們聽(tīng)到下課的鈴聲嗎?我聽(tīng)。

  “榕榕,去食堂!薄

開(kāi)學(xué)的作文 篇3

  今天是8月27日,距離我開(kāi)學(xué)還有5天的時(shí)間,我頓時(shí)覺(jué)得時(shí)間好快好快,以至于我都沒(méi)有留意暑假的每一天。

  我的假期是從6月30日下午六點(diǎn)鈴聲響起的那一刻開(kāi)始的,那個(gè)鈴聲的響起代表著我的暑假生活正式開(kāi)始啦!我隱約記得,那一天我的腦海一片空白,只有無(wú)盡的歡喜,只有頓時(shí)放松下來(lái)的愜意感,可隨之而來(lái)的就是與同學(xué)們分離的難受不舍,在那段的幾分鐘內(nèi)我們都嘗遍了人生的大喜與大悲,還有我們對(duì)同伴之間的深深的祝福。

  現(xiàn)在那時(shí)的.場(chǎng)景我還歷歷在目,可是現(xiàn)在我沒(méi)有時(shí)間再去悲痛我只能面對(duì)現(xiàn)在,面對(duì)即將開(kāi)學(xué)的緊張。這種緊張,每年我都要經(jīng)歷兩次,可是我并未感覺(jué)熟悉,依舊是那么陌生,那種緊張包括了對(duì)家人的不舍,對(duì)學(xué)校規(guī)矩的不適應(yīng);對(duì)朋友的懷念,對(duì)未來(lái)的憧憬都讓我感到糾結(jié)與擔(dān)憂,內(nèi)心也感到焦躁,無(wú)所適從的,明明知道就要開(kāi)學(xué)了可是事實(shí)上,我依然一邊沉浸在無(wú)所事事的狀況中,一邊在內(nèi)心中掙扎。

  在我的心目中,上學(xué)是生活的另一種方式,是一種不同于一般玩耍的玩耍,并不是令人害怕的事情,只是有人不適應(yīng)罷啦!在這個(gè)適者生存的社會(huì)上,競(jìng)爭(zhēng)是無(wú)處不在的。在學(xué)校里,小的競(jìng)爭(zhēng)是金錢(qián)的攀比,打的競(jìng)爭(zhēng)是學(xué)習(xí)上的攀比。老師偶爾的一舉一動(dòng)都可能是同學(xué)們的笑柄,一個(gè)小小的玩笑在學(xué)校是永遠(yuǎn)保鮮的,因此我覺(jué)得上學(xué)是美好的,而開(kāi)始上學(xué)也就是讓我的生活開(kāi)始美好。

  即將開(kāi)學(xué),我的心里期待大于緊張,當(dāng)那個(gè)時(shí)刻——9月1日早上8點(diǎn)到來(lái)的時(shí)候,也許你根本不會(huì)感覺(jué)緊張和忙亂,嫌犯你的心將會(huì)坦然下來(lái),慢慢地接受著一切,我相信我會(huì)享受這個(gè)過(guò)程,我會(huì)愛(ài)上那種與眾不同的玩耍。

  學(xué)校有將成為我的第二個(gè)家,我心充滿期待。

開(kāi)學(xué)的作文 篇4

  我翻開(kāi)了精美的日記本,首先躍入眼簾的,是扉頁(yè)上爸爸媽媽替它設(shè)計(jì)的一段話:“我有幸伴你翻開(kāi)中學(xué)生活的第一頁(yè),度過(guò)中學(xué)生活的頭二年。我衷心希望一年之后,你能在我這里找到這過(guò)去一年中,你前進(jìn)的腳步,你的眼淚、汗水與歡笑。”我輕輕翻到第一頁(yè),爸爸已用紅筆寫(xiě)好了日期:八月三十一日 星期日。我提起筆,與此同時(shí),腦海里躍出一幕幕情景。

  我坐在新教室內(nèi),心里像揣了個(gè)小兔,撲撲直跳,耳朵根還火辣辣的!班!”前排的女孩回頭朝我擠擠眼。哦,是她,那個(gè)姓唐的,昨天報(bào)到時(shí)認(rèn)識(shí)了。一頭運(yùn)動(dòng)式短發(fā),熱情爽快得很,像個(gè)男孩子。我沖她笑了笑,心里平靜多了。剛才,又沒(méi)干啥錯(cuò)事,怎么給那幾十道目光一掃,就臉上發(fā)燒呢。低著頭坐到這兒,連前面是誰(shuí)也沒(méi)看見(jiàn),唉呀,真傻!

  過(guò)了一會(huì)兒,我微微抬起頭,從眼角掃視那一張張陌生的臉。哪一天才能和他們成為親密無(wú)間的朋友呢?這可不像七、八歲的時(shí)候,孩子們?cè)谝黄穑幌麕追昼,就成好朋友了!唉,這可是進(jìn)了初中的第三個(gè)難題。哦,王琰!我發(fā)現(xiàn)了胖胖的熟悉的身影。在這兒,唯有她已和我相處六年了。她正和鄰座的女同學(xué)說(shuō)笑,準(zhǔn)是同寢室的新朋友,不過(guò),我不也是嗎?我又看看班主任舒老師,她和同學(xué)說(shuō)笑時(shí)簡(jiǎn)直和我們一樣活潑。不過(guò),她是否很兇呢?這問(wèn)題還得留著慢慢觀察。我又想起了昨天在水池邊碰見(jiàn)的那位,聽(tīng)說(shuō)是英語(yǔ)老師,我還只當(dāng)是隔壁班同學(xué)呢,上帝呀!

  真是有眼不識(shí)泰山!想到這兒,我忍不住笑起來(lái),推了推鼻梁上那扇,“玻璃窗”,看在這份上還可原諒,可這一笑,了不得!就止不住了,一串笑的聯(lián)想又開(kāi)始了。

  ……大笑聲從室內(nèi)體育場(chǎng)飄出來(lái)。我們正在那兒進(jìn)行軍訓(xùn)。瞧,這做示范的傻大個(gè)競(jìng)同手同腳地踏步,他“急中丟智”笨手笨腳地改不過(guò)來(lái)。真是千載難逢的事。舒老師怕指導(dǎo)員誤解,暗示大家不要笑。我做著深呼吸,盡力把笑壓住?墒钦嬉(jiàn)鬼,他的第二遍還是外甥打燈籠——照舊。這下可開(kāi)啟了引爆裝置,大家肚里的笑全爆發(fā)出來(lái),氣也喘不上來(lái)。我看見(jiàn)舒老師嘴張了張,又立即捂著嘴扭過(guò)頭去。哦,也笑了。誰(shuí)都要笑,就連那個(gè)傻大個(gè)自己也笑紅了臉,只有那指導(dǎo)員,因?yàn)闆](méi)看見(jiàn)那“一級(jí)模范”正摸不著頭腦呢。

  這會(huì)兒,那叫什么浩的正在自我介紹。他是A標(biāo)準(zhǔn)的“白面書(shū)生”,今天雖冷了點(diǎn),可班里獨(dú)他穿了長(zhǎng)褲。在家里,他一定是個(gè)“捧在手里怕碎了,含在口里怕化了”的寶貝。最妙的是他的嗓音,像卡著喉嚨說(shuō)話的尖嗓門(mén)姑娘,調(diào)子是高八度的,就是變聲,也不會(huì)變到這條道來(lái)呀。于是他一開(kāi)口,大伙兒就笑,笑別人是不禮貌的,于是我們都憋著,憋著,可還常響起“嘆哧”的聲音。這時(shí),我又發(fā)現(xiàn)“新大陸”了。左前方那女同學(xué),兩肩有節(jié)奏地抖動(dòng)著,酷似蒙古舞中的聳肩動(dòng)作。我知道,她一著笑,而那股子氣又直往上沖才造成的,這動(dòng)作又觸動(dòng)了我的笑神經(jīng),我急忙轉(zhuǎn)移視線,可心里挺高興?磥(lái)她也愛(ài)笑,這就好,笑聲會(huì)把我們連在一起的。

  “呵呵……”想起那有趣的“聳肩“,我又笑了出來(lái)。奇怪呀,小學(xué)里也曾遇見(jiàn)這種事,可從未像今天覺(jué)得這么可笑。我看看本子,仍只有那醒目的日期?蛇@事就是不記下來(lái)也一輩子記得住。我又坐著想了許多,笑了好久,但最后,就在本子上寫(xiě)了一句話。

  “這是一個(gè)很有趣的集體,在我加入它的第一天就給了我許多歡樂(lè),那么今后,它一定會(huì)給我更多的歡樂(lè)、溫暖和力量!

開(kāi)學(xué)的作文 篇5

  昨天下午,天氣很好,全校的老師同學(xué)都集合在大操場(chǎng),參加學(xué)校組織的開(kāi)學(xué)典禮。這次開(kāi)學(xué)典禮對(duì)我來(lái)說(shuō),有著不一樣的意義,因?yàn)榫褪窃谶@次典禮上,我第一次上臺(tái)領(lǐng)了獎(jiǎng)。戚校長(zhǎng)還在臺(tái)上講話的時(shí)候,老師就叫我們七八個(gè)同學(xué)排好隊(duì),站成一列,我知道自己在寒假作業(yè)評(píng)比活動(dòng)中得了獎(jiǎng),但是不清楚是什么獎(jiǎng)。我有點(diǎn)緊張,心“怦怦”直跳。

  過(guò)了一會(huì)兒,我聽(tīng)到徐炎老師在宣讀評(píng)獎(jiǎng)結(jié)果,當(dāng)我聽(tīng)到“寒假優(yōu)秀作業(yè)評(píng)比活動(dòng)中榮獲‘最佳盤(pán)點(diǎn)內(nèi)容獎(jiǎng)’的是三(2)班的何子煦同學(xué)”這句話時(shí),我很興奮,因?yàn)楸P(pán)點(diǎn)我的20xx中的內(nèi)容是我和媽媽共同完成的,我盤(pán)點(diǎn)了“我家的十件大事、我的幾次落淚、20xx年的十個(gè)祝愿”等內(nèi)容,媽媽還幫我打印成一本小冊(cè)子,我們一起裝訂好。沒(méi)想到真獲了獎(jiǎng)。輪到我們上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)了,我手心都出了汗,從戚校長(zhǎng)手中接過(guò)榮譽(yù)證書(shū),我特別自豪。領(lǐng)好獎(jiǎng)回到自己的位置,站在旁邊的同學(xué)還拿過(guò)去看我的證書(shū)呢,我心里也美滋滋的。

  這是一次特別有意義的開(kāi)學(xué)典禮,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記的。我還會(huì)繼續(xù)加油的!

開(kāi)學(xué)的作文 篇6

  每個(gè)人都有自己的童年趣事,有開(kāi)心的,有搞笑的,有感人的,也有傷心的,接下來(lái),讓我來(lái)給大家講講我開(kāi)心的童年趣事吧!

  一個(gè)星期天下午的時(shí)候,我和小伙伴們玩耍時(shí),看到了一棵植物的小芽冒了出來(lái),那時(shí),我心中突然有了一個(gè)好想法,我想:“媽媽常說(shuō)種瓜得瓜,種豆得豆,”那我把糖種在地里,慢慢地,慢慢地,就會(huì)長(zhǎng)成一顆參天大樹(shù),樹(shù)上會(huì)結(jié)很多很多的糖,想想就讓人激動(dòng)不已啊。于是,我把這個(gè)主意告訴小伙伴們,他們聽(tīng)了都個(gè)個(gè)回家拿了自己愛(ài)吃的糖。我們一起到公園挖了個(gè)很大的坑,然后把糖放進(jìn)去,埋土澆水,干的是熱火朝天。這時(shí),媽媽看到我們了,不知道我們?cè)诟蓡,過(guò)來(lái)就問(wèn):你們?cè)谀歉陕锬兀俊蔽覀兪珠_(kāi)心地告訴了媽媽我們?cè)诜N糖呢。媽媽一聽(tīng)哈哈大笑,就說(shuō):“傻孩子們啊,糖可不是種出來(lái)的啊!蔽覇(wèn):“您平時(shí)不是總說(shuō)種瓜得瓜,種豆得豆嗎?種了糖不能長(zhǎng)出來(lái)好多糖嗎?”媽媽說(shuō):“雖然總是這么說(shuō)種瓜種豆,但是糖不是種子呀,它是一種零食,是結(jié)不出好多糖的!蔽覀冞@才恍然大悟,水果或蔬菜的種子才可以結(jié)出果實(shí),糖是工人生產(chǎn)出來(lái)的呢。

  記得還有一個(gè)趣事,要從這說(shuō)起了。

  有一天,我玩;丶,看到哥哥在吃一個(gè)圓圓黑黑的東西,我以為那是哥哥買(mǎi)的大巧克力呢,就跟哥哥要。哥哥跟我說(shuō)他吃的是藥,我不能吃。我不信,于是我就跑去跟媽媽要巧克力,媽媽說(shuō)家里沒(méi)買(mǎi)巧克力啊。我奇怪的問(wèn):“哥哥吃的不是嗎?”媽媽聽(tīng)了告訴我說(shuō)我哥吃的是藥?墒俏疫是不信心想他們肯定是不讓我吃,就決定自己去找去了。找了很久終于在柜子里找到了,我開(kāi)心的拿了個(gè)放進(jìn)了嘴里,一開(kāi)始很甜,我心想媽媽果然在騙我?墒遣灰粫(huì)兒就變苦了,我苦的大叫,媽媽聽(tīng)到了我的叫聲跑過(guò)來(lái),我問(wèn):“媽媽,這糖怎么一會(huì)兒甜一會(huì)兒苦?”媽媽趕緊讓我吐了出來(lái),說(shuō):“傻孩子,這不是糖,是你哥的藥,以后可不能瞎吃了啊。”我又問(wèn)媽媽那藥為什么一開(kāi)始是甜的啊,媽媽跟我說(shuō):“藥上面包著一層糖衣,所以開(kāi)始是甜的,能讓人好吃的下。”聽(tīng)了媽媽的話我明白了,而且以后也不敢亂吃東西了。

  這就是我的童年趣事了,現(xiàn)在想想,還是情不自禁的笑起自己來(lái)呢。

開(kāi)學(xué)的作文 篇7

  在這個(gè)秋風(fēng)蕭瑟,層林盡染的秋日,我們迎來(lái)了開(kāi)學(xué)的第一周。

  新的學(xué)期,新的開(kāi)始,也就有了新的煩惱。小學(xué),我們的煩惱在于怎么玩好,怎么完成老師的任務(wù);初中,我們的煩惱在于怎么睡好,而且還能完成各科作業(yè),度過(guò)第二天迎來(lái)第三天、四天。到了初中,煩惱便升華了,怎么能聽(tīng)好課,做好作業(yè),考好試。

  因?yàn)樾W(xué)的理科差,所以現(xiàn)在上課,就好像在聽(tīng)天書(shū)!每一個(gè)能進(jìn)入三中的同學(xué),多多少少都會(huì)有些近視。

  每次上數(shù)學(xué)、英語(yǔ)課,我基本上是所有東西都看不到,聽(tīng)更是聽(tīng)不懂,我便開(kāi)始東張西望的看身邊同學(xué)的筆記。

  后來(lái)我將我上課的狀態(tài)告訴了我以前的同學(xué),她便開(kāi)始勸我,說(shuō):“你這樣不行,你光記筆記不聽(tīng)課根本就沒(méi)有效率,考試你保證會(huì)掛課的,有些筆記你就先不要記了,等到下課再記。”。

  這時(shí),我想到一句話:與其用淚水悔過(guò)今天,不如用汗水去拼搏明天!

  我是有一點(diǎn)強(qiáng)迫癥的,腦子還不太好,因?yàn)樾W(xué)沒(méi)有養(yǎng)好習(xí)慣,總是喜歡把事情推到以后去做,而慢慢的,很多東西就會(huì)忘記,日后突然想起來(lái),又很后悔,當(dāng)初為什么沒(méi)有直接做好。

  小學(xué)的老師總喜歡說(shuō):在成長(zhǎng)的路上,沒(méi)有捷徑可走,能靠的也只有你自己,你們要做的是腳踏實(shí)地,一步一個(gè)腳印,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,對(duì)你的學(xué)習(xí),生活都是有很大好處的,所以我決定,從現(xiàn)在開(kāi)始努力養(yǎng)成好習(xí)慣!

開(kāi)學(xué)的作文 篇8

  每個(gè)人都有過(guò)夢(mèng)想,在小時(shí)就曾擁有過(guò)很多夢(mèng)想,也是理想,夢(mèng)想隨著年齡而改變,7歲的我就有過(guò)當(dāng)科學(xué)家的夢(mèng)想,10歲時(shí)的我有當(dāng)老師的夢(mèng)想,12歲的我又當(dāng)演員的夢(mèng)想,14歲的我有當(dāng)導(dǎo)演的夢(mèng)想,長(zhǎng)大了,夢(mèng)想越來(lái)越實(shí)際,有時(shí)想當(dāng)設(shè)計(jì)師,當(dāng)空姐……好多好多,呵,這就是童年哦!——我的夢(mèng)

  中國(guó)夢(mèng),一個(gè)太大的話題,但,請(qǐng)相信,中國(guó)的未來(lái)不是夢(mèng),因?yàn)橛行乱淮,一定能將中?guó)的夢(mèng)實(shí)現(xiàn)!

  今天,看了《開(kāi)學(xué)第一課》。中國(guó)夢(mèng),我的夢(mèng),當(dāng)電視屏幕上出現(xiàn)一群朝氣蓬勃的少年握緊拳頭、堅(jiān)定地說(shuō)出“少年智則中國(guó)智,少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng);我的夢(mèng)是中國(guó)夢(mèng),中國(guó)的夢(mèng)是我們的夢(mèng)”時(shí),我的心頓時(shí)激動(dòng)起來(lái),在電視機(jī)前,一塊說(shuō)道“少年智則中國(guó)智,少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng);我的夢(mèng)是中國(guó)夢(mèng),中國(guó)的夢(mèng)是我們的夢(mèng)”

  當(dāng)說(shuō)完這句話時(shí),不僅要有一個(gè)疑問(wèn)“夢(mèng)想是什么?”當(dāng)我繼續(xù)往下看時(shí),明白了,在鄧亞萍眼里,夢(mèng)想是堅(jiān)持心中永不服輸?shù)男拍,只要你肯努力,就一定能夠成功?/p>

  在“雜交水稻之父”袁隆平眼里,夢(mèng)想是“雜交水稻的莖稈像高粱一樣高,穗子像掃帚一樣大,稻谷像葡萄一樣結(jié)得一串串”……

  哦,夢(mèng)想就是不停地突破和探索,是豐富的想象和大膽的創(chuàng)造。

  那夢(mèng)想該怎樣實(shí)現(xiàn)?

  記得曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)小小的夢(mèng)想,植物的夢(mèng)想是這樣實(shí)現(xiàn)的,草兒能在石縫中生長(zhǎng),是因?yàn)閾碛幸粋(gè)堅(jiān)定的夢(mèng)想;植物能開(kāi)出絢爛的花朵,是因?yàn)樗鼡碛幸粋(gè)美好的夢(mèng)想;小樹(shù)能長(zhǎng)成參天大樹(shù),是因?yàn)樗鼡碛幸粋(gè)遠(yuǎn)大的夢(mèng)想……每一個(gè)生命都有夢(mèng)想,他們?yōu)樽约旱膲?mèng)想生存著,生長(zhǎng)著。因?yàn)閾碛辛藟?mèng)想生命變得多姿多彩,每個(gè)人都為自己的夢(mèng)想奮斗著,努力著,付出著,而我也為自己的不斷的付出,努力著。也許有人認(rèn)為這是遙不可及的,也許有人認(rèn)為這個(gè)夢(mèng)想是荒繆的,也許有人認(rèn)為這簡(jiǎn)直就是天方夜譚,但我依然會(huì)不斷努力。正如吉鴻昌所說(shuō)的“夢(mèng)想只要能持久,就能成為現(xiàn)實(shí)”。

  相信自己!

  未來(lái)不是夢(mèng),夢(mèng)想不是夢(mèng)!

開(kāi)學(xué)的作文 篇9

  我所說(shuō)的開(kāi)學(xué)的打算是開(kāi)學(xué)前一個(gè)星期的打算,下面我就告訴你我開(kāi)學(xué)前一個(gè)星期的打算。我告訴你,每個(gè)星期的星期五最爽了,因?yàn)樾瞧谝弧⑿瞧诙、星期三、星期四、,這四天下午上三節(jié)課,而星期五卻上兩節(jié)課。星期一至星期五這一段期間,我要上每一節(jié)課,挺好每一節(jié)課,聽(tīng)好每一節(jié)課老師講的內(nèi)容。

  每個(gè)星期一的早上,都得下樓集合,準(zhǔn)備升旗。上課期間,不準(zhǔn)和其他同學(xué)說(shuō)話,這樣第一會(huì)影響到你的學(xué)習(xí),第二會(huì)耽誤其他同學(xué)的成績(jī)。

  每個(gè)人不能再樓梯那打鬧,如果有一個(gè)人受傷了,那誰(shuí)來(lái)負(fù)責(zé),所以還是最好不要發(fā)生這樣或那樣的不好事件。同學(xué)之間要和睦相處,互相幫助或幫忙,不要發(fā)生矛盾,鬧的一發(fā)不可收拾。在上課期間,要認(rèn)真學(xué)習(xí),專心聽(tīng)講,哪一點(diǎn)沒(méi)有聽(tīng)懂就問(wèn)老師,讓老師給你講,不要向老師會(huì)不會(huì)超你。老師在放學(xué)留的作業(yè),回到家后,第一件事就是老師留的作業(yè)。放學(xué)后,就要回家,不要逗留,出去玩得時(shí)候要和爸爸媽媽說(shuō)一聲。

  要珍惜每一天,為自己的將來(lái)著想。

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