【實用】開學的作文匯編六篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的開學的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

開學的作文 篇1

　　兒子，兒子，快起來了，去報名嘍！這是我開學收到的第一聲叮鈴。

　　我高高興興地洗漱好，邁著輕盈的步子向學校走去，我的好奇心激動地真想一兩步走到學校�。�

　　來到校門口，哇，好不熱鬧！這像個停車場似的，有的家長在和孩子說話，有的還在吃東西，還有的結伴而行，可是，我卻丈二和尚摸不著頭：教師在哪里？

　　這時，我像一只無頭蒼蠅似的，東張西望，突然見一個口子，我好奇地走進去，謝天謝地，終于看見我的同學了，我隨著同學的指揮找到了教室。

　　哇，教師真美��！寬寬的，大大的，墻上潔白無瑕，還貼著一些精美的圖片、名人名言，后面還有漂亮的板報，地上一塵不染，干干凈凈，桌子椅子排得整整齊齊，別提心里有多興奮了，那勁兒啊，簡直可以一飛沖天了！

　　我高高興興地和整整兩個月沒見的同桌談天論地，水沫橫飛。老師來了，我連忙坐好，老師也說起話來

　　不知不覺中，在一片歡聲笑語中，美好的一天就這樣結束了，真叫人難忘�。�

開學的作文 篇2

　　兩個月的暑假時光匆匆走過了，我們又迎來了新的一學年�，F(xiàn)在我是一名六年級的小學生了，更應該勤奮學習，迎接下一學期的升學考試。雖然我以前的成績都還不錯，可是我想：以前的成績是以前的，并不代表現(xiàn)在，六年級大家都是站在同一起跑線上，不好好學習怎么對得起家長和教師們的期望呢？

　　開學已經一周了，可是我已經感覺到六年級和五年級的不同，肩上好像增加了許多的重量。不過，新的一學期，我也認識了許多位新教師，他們有的幽默風趣，有的很嚴厲，有的充滿了內涵，有的則陰晴不定……

　　先說說語文教師吧！他不僅是我們的語文教師，還是我們的班主任，叫袁教師。袁教師雖然有些嚴厲，但是他講課的內容很豐富，而且還把我們班管理地有條不素，我們無不暗暗佩服�。�

　　數(shù)學的林教師是個和藹而又細心的教師，她上課的時候，給我們講的很仔細，生怕漏掉了什么，只要有我們不懂的題目，林教師就會不厭其煩地給我們一遍一遍地講解，直到我們懂了為止。

　　還有實踐課的教師，雖然還沒有做過自我介紹，但是她已經給我留下了深深的印象，上第一節(jié)實踐課，她給我們講了好多的故事，留給我的第一印象就是內涵很豐富。

　　當然，我們最喜歡的還是教音樂的黃教師啦！她很幽默，上音樂課的時候，讓我們玩游戲，游戲一直持續(xù)到下課，在游戲期間，只要說一句話（當然可以回答教師的問題嘍！）就要聽同學們的，表演一個節(jié)目。勇鑫連著犯了3次規(guī)，結果就更不用說了，表演的節(jié)目讓我們笑得都喘不過起來了！

　　當然，現(xiàn)在我們升入了六年級，就是全校1~5年級同學的哥哥姐姐了，我們要做個好榜樣才行！記得開學四天里，我們六年級做早操，升國旗都有被校長教師們表揚，我心里呀，別提有多高興了！

　　新的學期，新的開始，同學們，勤奮加油，讓我們度過小學生涯的最后一年！

開學的作文 篇3

　　“這個星期一，我們班要來一位來自內蒙烏�？h海勃灣區(qū)第八小學的一名學生，他叫吳慶陽�！�

　　老師話音剛落，教室里就炸開了鍋，同學們就像要見到大明星一樣七嘴八舌的討論起來。

　　一位同學問：“他會說我們這里的普通話嗎？”

　　另一位同學問：“那他住在哪里呢？”

　　還有的同學問：“他們的教材和我們一樣嗎？”

　　也有同學問：“他的成績好不好�。俊�

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　　在大家的期盼和等待著，我們終于等到了內蒙的同學。他長得高高壯壯的，圓圓的臉上長了雙烏溜溜的眼睛。他的性格很好，平易近人，很快就和我們打成一片。他之前讀過很多書，拿起一篇從來沒有讀過的課文都能流利的讀了起來，有的字音甚至學過課文的同學都會讀錯，他卻通順的讀了下來。同學們都睜大了眼睛驚訝的看著他。

　　短短的五天一眨眼就過去了，就像他昨天才來的一樣。

　　歡送會上，劉丁衍回憶起新同學住在他家的點滴時說：“吳慶陽在我家時表現(xiàn)出他很多好習慣，比如媽媽鋪床時，他總是把被子遞給媽媽，每次吃過飯他都會把碗筷端到廚房�！�

　　同學們都很舍不得他，有的同學還送了他禮物，劉丁衍送了他一個新書包，汪思齊送給他一本厚厚的《上下五千年》。有的同學甚至哭了起來，吳慶陽也留下了舍不得的眼淚。

　　雖然只有短短的五天時間，但是我們卻從他身上學到了好多東西。希望下次去內蒙的時候還能見到這樣一位新朋友。

開學的作文 篇4

　　懷著彷徨、畏懼、憂郁的心情，帶著美好的希望，載著理想的帆船，我走進了初二。

　　曾幾何時，每當我望著初二這個神秘而又陌生的教室的時候，它總是讓我有一種敬畏的感覺。我曾經向往界的初三生詢問，它究竟是怎樣的：有人說它是高山，需要抓住一條信念的繩索，努力向上攀登；有人說它是帆船，只要設定一個目標，緊握住理想的船槳，定能戮穿它虛幻的外衣，領略它神圣的美景；有人說它是沙漠，枯荒；有人說它是谷地，孤寂，無聊。

　　面對著眾多的答案，我迷惘了。如今，親自走進了初二，才深深地感受到了初二的生活，經歷了許多的困難跟艱辛，也戰(zhàn)勝了許多磨難，每當我奮力拼搏的時候，遙遠的曙光在激勵著我努力向前，我相信自己的拼搏必能換來最后的一笑。

　　初二的生活很艱苦，不必說那堆積如山的書本，也不必說映在窗前那苦讀不倦的身姿，更不必說每天三點一線的生活是何等的枯燥無味，單是那三四個星期見不到父母，感受不到家庭的溫暖就足讓人刻骨銘心了。

　　不過，初二生活雖苦，但是苦中有樂，人常說艱苦的環(huán)境更能激發(fā)人努力向上，培養(yǎng)學習的興趣，有的時候在題海里遨游，以求知為目的，也是一種美的享受，獲得了更多真才實學，何樂而不為呢？十年的求學之路，我的童年，我的少年，風霜雪雨，不就是為今天作鋪墊的么？如今到了一個驛站，要為我的.理想境界邁出艱難的一大步，不管明天會如何，只要我奮力拼搏了，就無愧我心。

　　初二是豐富而充實的。緊張的學習并不是枯燥的，當你終于解出一道困擾你許久的難題的時候，那種感覺如同清風徐來般清爽。初二是人生的第一次考驗，無論生活有多大的困難，只要我挺直胸膛，抬起頭，勇往直前，雖然前方有山溝，有陡坡，但是我毫不畏懼，我要努力地走下去。

　　初二，我們要腳踏實地的走下去，無論勝負，我都將堅定、充滿自信地走過。

開學的作文 篇5

　　暑假過得真快呀！轉眼間我就該上四年級了，我懷著無比激動的心情來到了學校里。我的好朋友被調到其他班了，我和他都有點難過，我對他說：“不管在哪個班都一樣，上課好好學習，下課了我們還一起玩�！蔽襾淼搅怂奈灏嗟慕淌依�，見到了親愛的老師，親愛的同學們，我感覺就像見到了自己的家人一樣，十分親切。

　　老師給我們調了座位，我和宋雯霏坐一起，由于我們的個子原因，老師又給我們第一大組調動了一下，我又和花景妹成為了同桌，我很高興和她們成為同桌。

　　今天令我最不解的是，為什么老師沒有收暑假作業(yè)呢

開學的作文 篇6

　　時間過得真快，兩個月的暑假很快過去了。今天，同學們又回到了課堂里。

　　早在開學前，就聽說要換班主任了，這在同學們中引起了不少騷動，大家紛紛猜測，新老師會是怎樣的，是男的？是女的？是像兇猛的母老虎呢？還是像溫柔的小貓咪呢？直到開學了，我見到了新的班主任老師，年齡和我的媽媽差不多，頭發(fā)長長的，攏作一束像馬尾一樣挽在腦后，彎彎的眉毛下面有一雙有神的眼睛，臉部極富表情，好像會說話一樣。她就是我們的新班主任——盧老師�；蛟S，她的外表并不能給你留下太深刻的印象，但她卻是一個“身懷絕技”的高手噢！各位，盧老師可是一位練過武的一代女大俠。她第一次給我們上課時，雙手抱拳，一句口頭禪“丑話說在前頭……”聽得讓人心里發(fā)毛，說不定哪天她會使出“降龍十八掌”或“掃堂腿”之類的招數(shù)來“免費醫(yī)治”那些調皮得太出格的同學，盧老師說：我是一只母老虎，好可怕的下馬威！有一次晨讀，同學們圓滿地完成了盧老師交給我們的任務，她又雙手抱拳，說：“佩服！佩服！在下服了you！”那模樣又像可愛的加菲貓。哇！原來，我們的新老師是一只會超級變變變的變形動物�。∥野蛋灯矶\：盧老師千萬不要變成一只吃人的霸王龍，最好是一只溫柔善良的小綿羊，阿彌陀佛！善哉善哉！

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