實(shí)用的開(kāi)學(xué)的作文匯總8篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的開(kāi)學(xué)的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
開(kāi)學(xué)的作文 篇1
20xx年 xx月 xx日 周x 晴
似水流年的我已草地里玩過(guò)家家的小朋友;的我已是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生;的我告別童年，走向青春。對(duì)未來(lái)的憧憬，我來(lái)鎮(zhèn)一中，走進(jìn)了初活。初中以前，就對(duì)初中校園很深的，我很想長(zhǎng)大，這里的子，我以久的校園。
這里以后，我對(duì)校園的的好奇，再抑制住興奮的心情，與小學(xué)好友道盡無(wú)限的歡喜。我暢想著里的生活，里的三年里，我會(huì)成長(zhǎng)，進(jìn)步，我里，天地，我會(huì)交到的朋友，認(rèn)識(shí)不同，學(xué)到不同的新知識(shí)。上初一了，再便使緊張。在中學(xué)，是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)激烈，從而也的。稍不留神拉在隊(duì)伍后面，絲毫放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我要緊張的學(xué)習(xí)氣氛在三年的學(xué)習(xí)中優(yōu)異。
初中的，是新鮮的，都新鮮!例如：的課程，有是以前的。的晚自習(xí)……等等
開(kāi)學(xué)天，永遠(yuǎn)是記憶猶新，那激動(dòng)的心跳還未平靜。天，永遠(yuǎn)是美好的。它意味著又長(zhǎng)大了，該向新的奮斗了。同學(xué)和老師親切的笑臉，不禁蕩起陣陣漣漪。陌生的書(shū)本，一股好奇從心底萌發(fā)，學(xué)習(xí)的興趣不知怎的，得。
這天，在里看不文明的，大家都循規(guī)蹈矩，是盡力那朵絢麗的花兒吧!當(dāng)朗朗的讀書(shū)聲回蕩在校園上空時(shí)，那鮮艷的五星紅旗也更是耀眼。
開(kāi)學(xué)了，也就意味要與愉快的暑假說(shuō)拜拜了。投入到全新而緊張的學(xué)習(xí)中去了!
在心里大喊“加油，向新的前進(jìn)，你永遠(yuǎn)是最棒的!”
開(kāi)學(xué)的作文 篇2
9月1日開(kāi)學(xué)了，大家走進(jìn)了一個(gè)陌生的學(xué)堂;遇見(jiàn)了陌生的面孔;聽(tīng)見(jiàn)了陌生的鈴聲;看見(jiàn)了陌生的課桌……但在這陌生之間有一種熟悉的味道,但總說(shuō)不出來(lái)…… 隨著的一節(jié)課的鈴聲，我們做的端端正正，迎接一個(gè)新的老師，一個(gè)新的學(xué)習(xí)氛圍。老師慢慢的進(jìn)來(lái)了，他是一名男老師，年邁的臉上顯示出了歲月的無(wú)情。他首先介紹了自己，我們從書(shū)面的表達(dá)大概了解了這位老師。老師上的第一節(jié)肯并不是我們所想象的數(shù)學(xué)課，而是一節(jié)人生課。 “在這個(gè)世上我們要懂得……” “叮鈴鈴，叮玲玲”下課了，上完這節(jié)課我懂了世界上知識(shí)不是唯一的，要學(xué)會(huì)去做一個(gè)人，一個(gè)正直，一個(gè)文明，一個(gè)有禮貌，一個(gè)樂(lè)于助人，一個(gè)對(duì)社會(huì)對(duì)祖國(guó)有用的人! 這節(jié)別樣的人生課讓我永生難忘，通過(guò)這節(jié)課我終于明白陌生間熟悉的味道是什么了。
最高興的是發(fā)課本，書(shū)發(fā)下來(lái)。我拿起最喜歡的語(yǔ)文書(shū)。它的封面是：在綠色的草地上，小朋友們興高采烈的在采花，追逐蝴蝶。打開(kāi)書(shū)本，里面有好玩的童話故事，有趣的科學(xué)故事，還有古詩(shī)。
看著課本，我想，要讓老師對(duì)我刮目相看。一定要看好多好多的書(shū)，讓自己知識(shí)更多。做個(gè)學(xué)習(xí)很棒的好學(xué)生。
我在陳老師那里學(xué)作文，作文寫(xiě)得好。同學(xué)們會(huì)佩服我全校的同學(xué)都知道我是個(gè)很會(huì)寫(xiě)作文的小朋友。老師見(jiàn)了我都會(huì)對(duì)我笑。
這樣實(shí)在太好了!誰(shuí)不想過(guò)這樣的生活呢?
晚上，我覺(jué)得今天過(guò)得很開(kāi)心。希望自己在新學(xué)期改掉上課
開(kāi)學(xué)的作文 篇3
“又是一年三月三，風(fēng)箏飛滿(mǎn)天”，沒(méi)到三月，卻已有三月的氣息，因?yàn)樾履陝傔^(guò)我又回到了我美麗的校園。
“丁鈴鈴”在離別了校園一個(gè)月后，那熟悉的聲音再次在我耳邊響起。同學(xué)們還是似以前一樣，匆匆忙忙地從操場(chǎng)跑到教室。一切都沒(méi)變，我也隨著人群跑進(jìn)那熟悉的教室。舉目四望，同學(xué)們?nèi)匀荒敲础安豢梢皇馈备緵](méi)注意我，我和他們答話，因?yàn)槲姨貏e想和他們談一談寒假里的故事，我想每一個(gè)同學(xué)都經(jīng)歷了不同的事情，一定十分有趣。
翻開(kāi)書(shū)本，一篇篇精彩有故事呈現(xiàn)在我的眼前，第一課《精彩的水墨畫(huà)》帶領(lǐng)我們進(jìn)入這個(gè)美麗的畫(huà)卷。這時(shí)我知道了，新學(xué)期到了，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)了。
新學(xué)期，新氣象，我就連座位也變了，在新的學(xué)期里，我決定好好學(xué)習(xí)。
有時(shí)我在心里問(wèn)我自己，開(kāi)學(xué)意味著什么？我認(rèn)為開(kāi)學(xué)意味著開(kāi)始收心了，新學(xué)期到了。在開(kāi)學(xué)典禮中，校長(zhǎng)講清楚了這學(xué)期的要求。雖然假期過(guò)后我有一點(diǎn)不高興，因?yàn)槲乙x開(kāi)父母來(lái)到武勝來(lái)上學(xué)，我也有一些欣喜，因?yàn)�，新學(xué)期來(lái)了，可以學(xué)到更多知識(shí)，結(jié)識(shí)更多朋友……
不管是有些不高興，或者有些欣喜，總而言之。新學(xué)期里我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，天天向上。
開(kāi)學(xué)了，你有什么感想呢？
開(kāi)學(xué)的作文 篇4
帶著涼爽的微風(fēng)，我們今天學(xué)會(huì)了..我來(lái)學(xué)校，同學(xué)來(lái)的真多�。�！每個(gè)人都興高采烈，像士兵一樣回來(lái)了。
課堂上，學(xué)生們?nèi)齻�(gè)一組有趣的夏天說(shuō)，“生命”，以及學(xué)生竊竊私語(yǔ)五個(gè)一伙的，一些學(xué)生已經(jīng)開(kāi)始玩游戲，有同學(xué)打鬧，整個(gè)教室里發(fā)揮得非常忙，大家都沉浸在學(xué)校的快樂(lè)。
老師送新書(shū)，同學(xué)們都很開(kāi)心，拿到新書(shū)，任老師讓我們看看有沒(méi)有印錯(cuò)的地方，我檢查了一下，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，我數(shù)了一下，一共11本，8本書(shū)，看到新書(shū)，我真的很想當(dāng)老師給我們上課..
開(kāi)學(xué)了，我從四年級(jí)升到五年級(jí)，老師說(shuō)我們長(zhǎng)大了，很多事情以后都會(huì)做好..任老師給了我上課的鑰匙，我每天都會(huì)比同學(xué)們?cè)�，做好老師的小助手，做同學(xué)們的`好伙伴..我會(huì)努力學(xué)習(xí)，不讓爸爸媽媽擔(dān)心我��！
開(kāi)學(xué)的作文 篇5
今天是開(kāi)學(xué)的第一天,早上我早早地起床洗漱、吃飯、整理書(shū)包。去上學(xué)啦！我坐上媽媽的摩托車(chē)出發(fā)了，心里別提有多高興了，說(shuō)真的還有幾分激動(dòng)呢。我一路上想：校園會(huì)有什么變化？這學(xué)期新生又會(huì)來(lái)幾個(gè)？
到了校門(mén)口，望著熙熙攘攘的人群，我覺(jué)得一切是那么親切，又是那么陌生。我快步走入學(xué)校，剛到教室門(mén)口，抬頭一看，同學(xué)們唧唧喳喳，三五成群，興高采烈地討論可能是太久沒(méi)見(jiàn)的緣故，大家都挺興奮的，有說(shuō)不完的話題，我也馬上加入討論的熱潮中，快活極了。
上課鈴響了，我們都端端正正地坐在位置上等待老師的到來(lái)。老師來(lái)了，也帶來(lái)了好多的新書(shū)，發(fā)新書(shū)啦！
放學(xué)了，在回家的路上，我背著鼓鼓的書(shū)包心想：我要和快樂(lè)的暑假拜拜了。
開(kāi)學(xué)的作文 篇6
9月1日是學(xué)校開(kāi)學(xué)的第一天，我非常激動(dòng)的來(lái)到了學(xué)校，走進(jìn)了自己原來(lái)的班級(jí)。我們的李老師進(jìn)來(lái)了，馬上就要念分班名單了。我的心砰砰直跳，因?yàn)槲蚁敫业暮门笥牙钔袢惴值揭粋�(gè)班。老師開(kāi)始念了:“六一班王怡然，杜欣媛，胡明蕊，吳鈺琳，王晨翔……”很可惜我沒(méi)有和李婉茹分到一個(gè)班。但是李老師念完分班名單后，她對(duì)我們說(shuō):“今年我也分到六年級(jí)了�！蔽覀兌枷胫浪谀膫�(gè)班。結(jié)果李老師說(shuō):我教的是六一班�！甭�(tīng)到后我高興壞了。因?yàn)槲业泥従油踝拥t。她五年級(jí)的時(shí)候也是讓李老師教的。在她六年級(jí)的時(shí)候，她就想讓李老師教她�？墒且�?yàn)槟承┰�，李老師并沒(méi)有教著她。因此我今年我一定要好好學(xué)習(xí)。
開(kāi)學(xué)的作文 篇7
這么快，就要開(kāi)學(xué)了，我再一次走進(jìn)了校園。
進(jìn)入校園，高二以一個(gè)不一樣的面貌呈現(xiàn)在我眼前，樓梯被刷成了綠色的。我懷著激動(dòng)的心情進(jìn)入教學(xué)樓，到了三樓，迫不及待的看看我分入了哪一班，�。∈橇�，走進(jìn)教室，挑一個(gè)位子坐下來(lái)，我看到了以前和我很要好的幾個(gè)朋友也分到了這一班，我是既興奮有激動(dòng)。
老師還沒(méi)有來(lái)，我心想：“新班主任長(zhǎng)什么樣子呢？是不是十分和藹、親切呀？”想著想著，老師就進(jìn)來(lái)了。我們的班主任是柴利輝老師，這個(gè)老師讓我覺(jué)得非常親切，和藹。
老師先給我們安排了座位，緊接著又安排了幾項(xiàng)任務(wù)，老師把我們八豎排分為：abcd四個(gè)大組，我們幾個(gè)大組共同競(jìng)爭(zhēng)，每一次的回答問(wèn)題，檢查家庭作業(yè)，等等各種方面都會(huì)獲得積分，一周后哪一組的積分最多就會(huì)獲得相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。
下午，我們緊接著認(rèn)識(shí)了數(shù)學(xué)老師，英語(yǔ)老師還是我們五年級(jí)的英語(yǔ)老師，他會(huì)一遍一遍的教我們讀英語(yǔ)，她很有耐心，是個(gè)好老師。
經(jīng)過(guò)一周的相處，隨著我們整個(gè)班級(jí)的配合，衛(wèi)生被打掃的非常干凈，課堂上非常安靜，沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)話。
開(kāi)學(xué)的作文 篇8
我今天第一天上小學(xué)，老師給我們排隊(duì)形，教我們懂紀(jì)律。
今天學(xué)校吃的早飯是醪糟湯圓。午飯是米飯，菜是西紅柿炒雞蛋、土豆燒肉塊、紅燒茄子。今天學(xué)校早飯和午飯?zhí)貏e好吃。我今天幫老師干活了，吃完午飯后，老師問(wèn)誰(shuí)想抬菜盤(pán)，我舉手了，我和其他三位同學(xué)把菜盤(pán)送到食堂門(mén)口，食堂的叔叔阿姨在門(mén)口等著，我們就把菜盤(pán)交給他們了。我覺(jué)得很快樂(lè)，我長(zhǎng)大了，我可以給老師和同學(xué)們幫忙了！
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