實(shí)用的開(kāi)學(xué)的作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的開(kāi)學(xué)的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
開(kāi)學(xué)的作文 篇1
寒假過(guò)去了，新的一學(xué)期又來(lái)了。在這個(gè)學(xué)期里，我要抓緊學(xué)習(xí)，把所有的毛病都改過(guò)來(lái)。
早上計(jì)劃：每天早上6：00起床，洗漱完畢之后讀一會(huì)書(shū)、吃飯，然后休息一會(huì)兒，7:15上學(xué)。
學(xué)校期間：1.見(jiàn)到老師要問(wèn)好。
2.上課時(shí)要認(rèn)真聽(tīng)講，不能說(shuō)小話(huà)。
3.學(xué)習(xí)成績(jī)至少要在85以上。
放學(xué)之后：立刻回家寫(xiě)作業(yè)，抽出15分鐘評(píng)論博文，至少評(píng)五篇，一星期至少寫(xiě)1篇博文。
以上就是我的開(kāi)學(xué)計(jì)劃了，你們的呢?
開(kāi)學(xué)的作文 篇2
開(kāi)學(xué)了！開(kāi)學(xué)了！大家都忙了！
這不，我忙吧，我老媽也忙，也不幫我打文章了，也不幫我點(diǎn)評(píng)了，只顧忙她的小說(shuō)了，使我的文章今天才得以見(jiàn)天日。她的博客花兒朵朵開(kāi)了，我的博客都快長(zhǎng)出荒草了。
閑話(huà)少說(shuō)，今天就說(shuō)說(shuō)開(kāi)學(xué)的幾件事兒。
宋走曹來(lái) 都有所愛(ài)
教我們?nèi)甑乃卫蠋熣{(diào)走了，說(shuō)實(shí)在的，很不適應(yīng)，難過(guò)��！真想與她相伴整個(gè)小學(xué)時(shí)光，可這世道有些事兒咱也擋不住不是。
聽(tīng)天由命吧！沒(méi)想到來(lái)了一個(gè)曹老師，聽(tīng)說(shuō)是剛畢業(yè)的大學(xué)生，那個(gè)年輕，那個(gè)漂亮，那個(gè)溫柔，嘿，沒(méi)法說(shuō)。還有一個(gè)值得慶幸的事兒，開(kāi)學(xué)第一天一點(diǎn)作業(yè)都沒(méi)布置，樂(lè)呵死我們啦！心里高呼，老師萬(wàn)歲��！
媽媽的話(huà)：哼，有什么個(gè)高興的？明天準(zhǔn)得有作業(yè)，走著瞧吧（后來(lái)，不幸被她命中，不過(guò)，作業(yè)少得可憐，還是高興）！還有啊，回頭我告訴老師，讓她兇著點(diǎn)，省的鎮(zhèn)虎不住你們（拜托，老媽?zhuān)挥昧税桑?/p>
遇上MT 被摸臉蛋
話(huà)說(shuō)我們一開(kāi)學(xué)，見(jiàn)到了暑假里見(jiàn)不到的同學(xué)，久別重逢，相當(dāng)?shù)碾u凍。先來(lái)一個(gè)歡呼，再來(lái)一個(gè)擁抱，這些都很正常。可是，令我不能容忍的是，居然有男生過(guò)來(lái)摸俺的小臉蛋，還大聲的驚呼：“哇，白龍，你的臉蛋好軟啊，像面團(tuán)一樣！”
這下捅了馬蜂窩了，幾個(gè)男生圍過(guò)來(lái)，要一一證實(shí)他的說(shuō)法。老天，我這是臉蛋，不是面團(tuán)啊，饒了我吧！
媽媽的話(huà)（一臉壞笑）：“呵呵，幸虧沒(méi)女生摸哦！”
我當(dāng)場(chǎng)暈倒！
選組長(zhǎng) 難抉擇 石頭剪刀布
選組長(zhǎng)了。
語(yǔ)文、數(shù)學(xué)組長(zhǎng)基本沒(méi)變。我還是英語(yǔ)組長(zhǎng)�？v觀(guān)整個(gè)教室，大官小官還不少呢！那些優(yōu)秀的高手更是身兼數(shù)職，炙手可熱。本想著就此結(jié)束了這場(chǎng)浩浩蕩蕩的選組長(zhǎng)之風(fēng)。沒(méi)想到，好戲還在后頭。
因?yàn)檫�有書(shū)法組長(zhǎng)沒(méi)有選��！
四人一個(gè)小組，成員投票，誰(shuí)的票數(shù)多，誰(shuí)當(dāng)組長(zhǎng)。
后來(lái)，我選宋高明，宋高明選我，王宇慧選夏志強(qiáng)，夏志強(qiáng)選王宇慧，我們一人一票。
怎么辦？
算了，干脆石頭剪刀布！
最后，夏志強(qiáng)輸了，在我們的祝賀聲中光榮的當(dāng)上了書(shū)法組長(zhǎng)！
媽媽的話(huà)：“咦——不對(duì)，不是誰(shuí)贏了誰(shuí)當(dāng)嗎？怎么，輸了的當(dāng)組長(zhǎng)哦？”
我補(bǔ)充道：“因?yàn)檎l(shuí)都不想當(dāng)組長(zhǎng)哦，多麻煩！”
老媽瞪眼。我逃……
開(kāi)學(xué)的作文 篇3
新學(xué)期在即，可兒子卻出現(xiàn)厭食、倦怠和焦慮的癥狀。
假期的前部分，他只顧著玩樂(lè)，作業(yè)拉下不少。如今，我看著他怏怏不樂(lè)的神情，再看他堆積如山的作業(yè)，心里不由得跟著焦慮起來(lái)。
心里煩躁，嘴巴就開(kāi)始喋喋不休。兒子一看電視，我馬上像個(gè)巫婆那樣，數(shù)落他沒(méi)有做作業(yè)；兒子剛想打游戲，我立即像幽靈一樣跟上去，強(qiáng)行關(guān)掉電源；他請(qǐng)求我?guī)ス珗@玩，我一口拒絕了他。我以為全面封鎖兒子的玩樂(lè)時(shí)間，他就會(huì)乖乖地，把時(shí)間和精力轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上來(lái)�？墒俏义e(cuò)了，我越強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)，越不給他玩樂(lè)的機(jī)會(huì)，他越抗拒，情緒越焦慮。
我冷靜下來(lái)，和兒子促膝長(zhǎng)談，最后我們各退一步，并擬訂了一張作息表，上面羅列了他每天玩耍和做作業(yè)的時(shí)間。我?guī)退讯逊e如山的作業(yè)分解成幾部分，每天完成一部分，到了開(kāi)學(xué)那天，正好全部完成。這個(gè)作息表，兒子很樂(lè)意執(zhí)行，他每天認(rèn)真地做好作業(yè)，然后心安理得地玩耍，一切井然有序，而我，再也不用像個(gè)老巫婆那樣，喃喃地對(duì)他大念咒語(yǔ)。
就這樣，兒子既沒(méi)有荒廢學(xué)習(xí)，也沒(méi)有一味貪玩，平靜地等待著開(kāi)學(xué)的日子。勞逸結(jié)合，張弛有道，兒子戰(zhàn)勝了“開(kāi)學(xué)焦慮”。
開(kāi)學(xué)的作文 篇4
當(dāng)秋天吟唱起豐收的樂(lè)章，我又一次回到了思念已久的地方——西峪小學(xué)�？粗喟橐丫玫耐瑢W(xué)，望著老師親切的面容，我暗下決心：我要在這個(gè)學(xué)期好好學(xué)習(xí)，迎接未來(lái)的每一天。
上個(gè)學(xué)期結(jié)束之后，在60天的漫漫長(zhǎng)假中，我已經(jīng)改變了很多。我改正了粗心寫(xiě)錯(cuò)別字的缺點(diǎn)，也把書(shū)寫(xiě)提高了很多。但我還是有一些不足的地方，比如我的作文水平還有待提高，前后鼻音也沒(méi)有很好的.分清楚，有時(shí)候做事情還是不太專(zhuān)心。在這個(gè)學(xué)期，我一定要努力將這些不足一網(wǎng)打盡，我相信“天下無(wú)難事，只怕肯登攀“。這個(gè)學(xué)期我會(huì)努力學(xué)習(xí)，在群書(shū)里遨游世界汲取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)。我要變得更加優(yōu)秀，給西峪小學(xué)爭(zhēng)光添彩！
開(kāi)學(xué)的作文 篇5
假期的早晨，媽媽送我去報(bào)名，我要上四年級(jí)了。
在報(bào)名的路上，到處都是人，家長(zhǎng)們?cè)诮o孩子們買(mǎi)學(xué)習(xí)用品，為上學(xué)做著各種準(zhǔn)備。
我們來(lái)到學(xué)校門(mén)口發(fā)現(xiàn)，只有一兩個(gè)人，我想，可能是去買(mǎi)學(xué)習(xí)用品的緣故吧，我十分幸運(yùn)，順利的報(bào)上了名。
學(xué)校布置的格外漂亮，操場(chǎng)上紅色的毯子邊上掛著各種各樣的氣球，像一張張笑臉，有著快樂(lè)的氣氛。毯子前還有鮮花織成的門(mén)，小朋友在里面滾來(lái)滾去，一些還跳起來(lái)想要拿到氣球，像淘氣的小精靈一樣，可愛(ài)極了，家長(zhǎng)們?cè)谝慌钥粗麄�，也很高興。
操場(chǎng)上有一個(gè)超大號(hào)黑板，上面貼著全校人的分班，進(jìn)了學(xué)校的人一涌而上，爭(zhēng)先恐后的看著自己的分班。
到了教室，大家從包里拿出自己的假期作業(yè)，有的很著急，有的卻顯得很放松。還有一些新來(lái)的同學(xué)找不到自己的教室，像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
大家打掃完衛(wèi)生，老師就給我們講解了新學(xué)期的注意事項(xiàng)，沒(méi)多久，就到了放學(xué)的時(shí)間了，大家紛紛背起書(shū)包回家了。
快樂(lè)的一天就這樣過(guò)去了，我們的老師和同學(xué)可能不是以前那些人，我有些舍不得。
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