【精品】開(kāi)學(xué)的作文四篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帋痛蠹艺淼拈_(kāi)學(xué)的作文4篇，歡迎大家分享。
開(kāi)學(xué)的作文 篇1
暑假飛快，兩個(gè)月的時(shí)間眨眼就過(guò)去了。臨近開(kāi)學(xué)，我既興奮又有煩惱。興奮是因?yàn)橛挚梢砸?jiàn)到久違的同學(xué)和老師了，煩惱的是假期作業(yè)還沒(méi)有做完……
開(kāi)學(xué)了，每個(gè)同學(xué)或多或少都會(huì)感到有壓力。成績(jī)好的會(huì)擔(dān)心成績(jī)下降，成績(jī)不太好的擔(dān)心作業(yè)做不好而被老師批評(píng)，但是更多的是來(lái)自于家長(zhǎng)的壓力。
有一天，我們護(hù)旗手被老師叫到操場(chǎng)上練習(xí)。我看到兩個(gè)剛?cè)雽W(xué)的新生在升旗臺(tái)旁邊說(shuō)：“這個(gè)學(xué)校的旗桿好長(zhǎng)�。∮變簣@的旗桿還不到它的一半。這里的操場(chǎng)不知道比我們幼兒園大了多少倍！”說(shuō)著，他們還開(kāi)心地抱在了一起。
看著他們，我不禁想到了我剛?cè)雽W(xué)時(shí)的情景。我那時(shí)候背著書(shū)包和朋友開(kāi)開(kāi)心心地來(lái)到班級(jí)里，就迫不及待地去找自己幼兒園的同學(xué)玩，后來(lái)還認(rèn)識(shí)了幾個(gè)新同學(xué)，并和他們一起到操場(chǎng)上玩，一起打乒乓，一起寫(xiě)作業(yè)。想做什么就做什么�？墒俏椰F(xiàn)在六年級(jí)了，快要畢業(yè)了，不能像一年級(jí)那樣無(wú)憂無(wú)慮地玩了。得開(kāi)始認(rèn)真學(xué)習(xí)準(zhǔn)備畢業(yè)考了，但是我多么希望能夠回到一年級(jí)的快樂(lè)時(shí)光啊！
回到從前是不可能的了，現(xiàn)在最重要的是把握時(shí)間，在新的學(xué)期里取得好的成績(jī)。
開(kāi)學(xué)的作文 篇2
曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)的一次獎(jiǎng)勵(lì) 那個(gè)長(zhǎng)滿黑色斑點(diǎn)的芒果，是我曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)接受的奶奶親手給予我的獎(jiǎng)賞，那里面飽含著濃濃的愛(ài)意。
——題記 每當(dāng)嗅到芒果濃郁的芳香，我便想起曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)的那份最美的獎(jiǎng)勵(lì)。此時(shí)，奶奶的愛(ài)就如芒果的馨香，飄溢在我的 周身，充盈著我的心房?? 那年，我趁“五一”長(zhǎng)假到四川的奶奶家玩，在山坡下的庭院里，那綠冠如傘的芒果樹(shù)下，我依偎在奶奶懷里， 指著樹(shù)上那一個(gè)個(gè)尚未成熟的芒果叫道：“奶奶，我要吃這個(gè)”。
此時(shí)樹(shù)上的芒果還只有棗粒大小，外皮還是青綠色，但它足以撩起我的饞癮，口水忍不住往肚子里吞。
“不，還沒(méi)熟，”奶奶笑呵呵地說(shuō)，“等期末考個(gè)好成績(jī)回來(lái)，奶奶就把它親手獎(jiǎng)勵(lì)你，好嗎?”我拍著手答應(yīng)了， 奶奶親親我的額頭，臉上綻出歡欣的笑容。
回到家，我把這事竟忘得一干二凈，整個(gè)暑假都在補(bǔ)習(xí)中度過(guò)，沒(méi)能到奶奶那里去領(lǐng)獎(jiǎng)，直到開(kāi)學(xué)后，那個(gè)刺痛心肺 的電話聲響起：“奶奶不行了，你們馬上趕到醫(yī)院，準(zhǔn)備后事??”，此時(shí)，兩行淚水從我臉上滑落，滴在我那潮濕 的記憶上，我才想起奶奶曾經(jīng)的承諾。我真的考出好成績(jī)了，而且考上了重點(diǎn)初中，可是，我卻忘記向奶奶報(bào)喜，竟 把遠(yuǎn)方的的奶奶和那獎(jiǎng)賞的芒果竟忘得沒(méi)有影形，我恨自己呀!帶著滿腹的痛悔，我坐上了前往四川的長(zhǎng)途汽車(chē)。
醫(yī)院里的太平間是恐怖的白色，還彌漫著刺鼻的藥水味。奶奶躺在床榻上，兩眼瞇縫未合，仿佛在靜靜地等著我 們的到來(lái)。我淚流滿面地?fù)涞侥棠躺砩�，卻驚訝地發(fā)現(xiàn)，奶奶長(zhǎng)滿老繭的手中握著一個(gè)長(zhǎng)滿斑點(diǎn)的芒果，緊緊地攥著， 舍不得放下。小姨告訴我：“是你媽媽把你考好成績(jī)的消息告訴奶奶后，奶奶一直嘀咕著要獎(jiǎng)賞你芒果。臨上醫(yī)院的 時(shí)候還帶來(lái)了一些，說(shuō)要親手獎(jiǎng)賞給你的�！� 我再也抑制不住內(nèi)心的激動(dòng)，“奶奶，您不要離開(kāi)我，都怪我暑假?zèng)]有回來(lái)看望您老人家，錯(cuò)過(guò)了你親手給我頒 獎(jiǎng)的機(jī)會(huì)??”我歇斯底里地哭喊道。心里像刀割一樣，淚水漣漣而下。
我小心地掰開(kāi)奶奶那已僵硬的手，取下她那手中已經(jīng)捏變了形的芒果，仔細(xì)地端詳，它仿佛是一枚金子獎(jiǎng)?wù)�，黃 燦燦的，在那四壁慘白的房間里，熠熠閃爍著愛(ài)的光芒。
我望著奶奶枯瘦而布滿皺紋的面龐，她那雙眼仍舊微微地張著，帶著許多不舍與牽掛，我用手輕輕地?fù)崦�，這時(shí) 她才安心地合上眼瞼，一道道皺紋仿佛寫(xiě)滿了安詳?shù)男σ狻?/p>
奶奶帶著她未了的心愿就這樣依依不舍地離開(kāi)了人世，它留給我的獎(jiǎng)勵(lì)，那滿是斑點(diǎn)近乎變質(zhì)的芒果，卻散發(fā)著 更加濃郁的醇香，這是奶奶給予我的大愛(ài)，也是我曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)的奶奶親手給我的獎(jiǎng)勵(lì)。
開(kāi)學(xué)的作文 篇3
不知不覺(jué)中，愉快而充實(shí)的暑假生活已經(jīng)過(guò)去了。迎接我們的是緊張的學(xué)習(xí)生活。從今天開(kāi)始，我就是一名三年級(jí)的小學(xué)生了！我為自己而感到驕傲！
今天是開(kāi)學(xué)第一天，我又見(jiàn)到了久違的教師、同學(xué)們。經(jīng)過(guò)了一個(gè)暑假，同學(xué)們都長(zhǎng)高了許多，長(zhǎng)胖了許多。教師依舊是那么地和藹可親，此時(shí)此刻，我的心情是無(wú)比的激動(dòng)。
新學(xué)期，新氣象，新年級(jí)，新的自我，新的目標(biāo)。一切都煥然一新了。從今天起，我已不再是五年級(jí)的學(xué)生了，也不能再整天只想著玩了。因?yàn)槲乙鎸?duì)的是六年級(jí)，小學(xué)階段的最后一個(gè)年級(jí)。這幾年汲于知識(shí)之海，苦過(guò)、累過(guò)、努力過(guò)。目標(biāo)就是要上重點(diǎn)中學(xué)。成功與否關(guān)鍵就在這一年了。所以我一定要從開(kāi)學(xué)第一天起就開(kāi)始努力。
人生很短，幾如白駒過(guò)隙。少壯不努力，老大徒傷悲。如果不希望來(lái)日空流悔恨的淚水，就不能磋嘆今日。早點(diǎn)振作起來(lái)，從現(xiàn)在開(kāi)始，定下目標(biāo)，擬好計(jì)劃，調(diào)整心態(tài)，向成功進(jìn)發(fā)！
開(kāi)學(xué)的作文 篇4
開(kāi)學(xué)了，見(jiàn)到花兒，小草和大樹(shù)正在聊天，唱歌呢，我的開(kāi)學(xué)四味湯。可我呢？唉，開(kāi)學(xué)呀，酸、甜、苦、辣四種滋味，我是都嘗過(guò)了。正是這四味湊成了我這道特色菜——開(kāi)學(xué)四味湯。我還是先揭開(kāi)這第一味吧——
甜：開(kāi)學(xué)的喜悅
終于盼到開(kāi)學(xué)了，我又回到了久違的校園——愛(ài)華小學(xué)。老師沒(méi)變，同學(xué)們也沒(méi)變，一切都是原樣。坐在熟悉的教室里，我靜靜地等待著。一想到又可以與老師同學(xué)們一起快樂(lè)地學(xué)習(xí)、快樂(lè)地玩耍，一想到在開(kāi)學(xué)典禮上上臺(tái)領(lǐng)取獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品，（因?yàn)槲疑蟼�(gè)學(xué)年被評(píng)為班級(jí)的“模范之星”和“語(yǔ)文學(xué)科之星”了哦！）我的心里像喝了蜜糖一樣甜滋滋的！
酸：分班的沮喪
正當(dāng)我沉浸在開(kāi)學(xué)帶來(lái)的喜悅時(shí)，老師終于走進(jìn)了教室。原本喧鬧的同學(xué)們一下子安靜了下來(lái)。但老師的一句話讓我原本高興的心一下子跌進(jìn)了萬(wàn)丈深淵。老師平靜地說(shuō)：“同學(xué)們，為了方便管理，這個(gè)學(xué)年學(xué)校決定把我們年級(jí)分成三個(gè)班。請(qǐng)點(diǎn)到名字的.同學(xué)出來(lái)排好隊(duì)。”
分班！也就意味著，我將不能再與朝夕相處的好朋友和老師一起學(xué)習(xí)了？不，這怎么行？我想起了我和伙伴們一起度過(guò)的快樂(lè)時(shí)光。我想起我和好朋友們?cè)谏飯@的大樹(shù)下比誰(shuí)轉(zhuǎn)的呼啦圈多；我想起我和一大群小伙伴在操場(chǎng)玩“兵捉賊”的游戲；我還想起……一幕幕的情景似乎昨天剛發(fā)生似的，我對(duì)同學(xué)有萬(wàn)分的不舍。眼看著一個(gè)又一個(gè)的同學(xué)被分到了別的班級(jí)，一種憂傷，一種失落，一種心酸的感覺(jué)悄悄地涌上了心頭。
苦：殘酷的軍訓(xùn)
心酸的感覺(jué)還沒(méi)有褪去，我又陷入了軍訓(xùn)帶來(lái)的痛苦之中。剛開(kāi)學(xué)，學(xué)校就規(guī)定，本學(xué)期班風(fēng)學(xué)風(fēng)表現(xiàn)不好的班級(jí)要由學(xué)校組織進(jìn)行集體軍訓(xùn)，而我們班，由于開(kāi)學(xué)一周來(lái)各方面表現(xiàn)都不盡如人意，首當(dāng)其沖成了第一個(gè)被學(xué)校軍訓(xùn)的班級(jí)。軍訓(xùn)那天，太陽(yáng)如火球般烘烤著大地，熱浪滾滾，我們?cè)隗w育老師的指揮下練習(xí)“立正”。要知道，“立正”站一會(huì)簡(jiǎn)單，可要一直“立正”，那就難了。首先，兩肩要盡量向后張，挺胸收腹。其次，兩腿并攏，不能有一點(diǎn)縫隙。然后，五指并攏，大拇指放在食指的第二個(gè)關(guān)節(jié)處，中指緊貼褲縫，手與褲子之間不能有一絲縫隙。最后，還要微收下顎，使脖子向后頂，眼睛還要向上望15度。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，我就汗流浹背了，豆大的汗珠從額上滾落又滑進(jìn)衣領(lǐng)，而衣服早已變得粘乎乎的，濕漉漉的，似乎剛從水里撈起來(lái)。腿腳也不聽(tīng)使喚了，只覺(jué)得像踩在棉花上，軟軟的。時(shí)間就像一只蝸牛，緩緩爬行，就是不肯快點(diǎn)走……
軍訓(xùn)，就像一杯沒(méi)有加糖的咖啡，苦啊！
辣：不屈的決心
生活像一條五線譜，而我們是譜寫(xiě)這首歌的人，這首歌有時(shí)歡快，有時(shí)緩慢，有時(shí)激昂，有時(shí)低落，就像我們?cè)谌松缆分杏龅降目部�，快�?lè)。
心酸過(guò)后，痛苦過(guò)后，接下來(lái)的我決定調(diào)整自己的心態(tài)，準(zhǔn)備在學(xué)習(xí)上更上一層樓。分班后，我們班級(jí)學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)舞臺(tái)上又多了幾個(gè)實(shí)力雄厚的高手，把以前幾個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)很優(yōu)異的同學(xué)都擊敗了。我也在第一次語(yǔ)文周測(cè)中敗了下來(lái)，但我并沒(méi)有沮喪，我要用以堅(jiān)定的決心和火辣辣的熱情投入到學(xué)習(xí)中來(lái)，爭(zhēng)取在新的學(xué)期取得更大的進(jìn)步。
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