精選三年級開學作文錦集七篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帋痛蠹艺淼娜昙夐_學作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級開學作文 篇1
今天是開學第一天，我非常開心，早上起來就比平時精神多了。
到了學校，我一蹦一跳的走進教室，還熱情地跟谷老師打了招呼，見到每個同學都要向他問聲好。全都因為今天是開學第一天。
第一節(jié)課是一堂安全教育課，這一課，我知道了：市場賣的細電線不能買;觸了電的人不能碰;什么是導體，什么是絕緣體······
第二節(jié)課是數學課，是我們的新老師劉一碩老師給我們上的，他講的讓我一聽就明白了。她講的課不僅通俗易懂，而且我們聽著聽著就入迷了，再也不會忘了!
今天我學到了好多安全知識，又學會了數學的小數乘法用筆算算。今天我寫數學老師留的作業(yè)還要比劉嘉明快。今天的收獲真不小，不愧是快學第一天!
三年級開學作文 篇2
今天是告別暑假和新學期見面的日子，沒錯今天是我們開學的第一天。
我來到學校，發(fā)現學校被打掃得干干凈凈，面貌煥然一新。我來到教室，教室里已經坐了很多人，除了有熟悉的面孔，還有有陌生的。
上課了，老師給我們上第一課《我們的民族學校》，作者吳然為我們描繪了一所美麗又充滿生機的邊疆民族學校，孩子們好聽的朗讀聲音引來了許多動物，有小鳥。蝴蝶。猴子。山貍。松鼠……老師還抽背第三自然段，第一個便抽到我，我信心十足地站起來背，可還是背錯了兩個字，被老師罰抄兩遍。哎，都怪自己沒有聽媽媽的話——早讀課時要再復習。以后，我一定聽從媽媽的教導，好好學習。老師又抽了幾個同學來背，有一個同學錯了七個字，被罰抄七遍，都怪他沒有認真聽課。
放學了，我背著書包愉快地走出校門，和新同學們揮手說“再見”。今天，我又認識了許多新朋友。
三年級開學作文 篇3
新學期到了，在新的一年中，我要改正缺點發(fā)揚優(yōu)點，做到快樂學習，鍵康成長，成為一名優(yōu)秀的小學生！
在這個學期里，我打算這樣做：
一：改掉不嚴格要求自己、講話不分場合的壞習慣。
二：上課積極發(fā)言、為班集體做好事這些好習慣則要發(fā)揚下去。
首先，我要改掉不嚴格要求自己、講話不分場合的壞習慣就要做到，要看情況、分場合來說話，老師在認真地講課時不能在下面竊竊私語，這樣做不但影響了同學們學習，而且老師也會非常生氣。上個學期我就是因為這個原因而被劉老師罰了幾次，從今以后，我不能再犯這些不應該犯的小毛病，因為這樣做，只會害了我的終生。
而上課積極發(fā)言、為班集體做好事這些好習慣我就要把他發(fā)揚光大，成為別人的榜樣，這些優(yōu)點還會一生伴隨著我，另我終生受益。同時，我還要取人之長，補己之短，和我的“競爭對手”――姚午言比賽，成為一名全面發(fā)展的好學生！
三年級開學作文 篇4
開學啦！送走了炎熱的暑假，迎來了涼爽的秋天。吃完早飯，我佩帶好紅領巾，背著書包，懷著興奮的心情，邁著輕快的步伐來到了學校。
哇，真美��！剛踏進校門，美麗的鮮花撲面而來，芳香的泥土里種滿了嬌小的花朵，香香的`，嫩嫩的。我忍不住多看了幾眼。
“三（3）班在底樓，右邊……”我憑著記憶，走進了新的教室。見到了敬愛的老師和親愛的同學們，心里真開心。對了，我們班又新添了一員，現在一共48名學生了。
上課了，哎呀！我的書，還有文具盒，怎么忘拿出來了？嘿嘿，太興奮了，趕快拿出來吧……
在新的一學期里，我一定要好好學習，天天向上。做一個老師喜歡，同學歡迎的優(yōu)秀學生。
三年級開學作文 篇5
今天開學，我高高興興地背著嶄新的書包來到學校。因為我又可以見到敬愛的老師和親愛的同學了，我又緊張又興奮。來到教室，看到同學們都有說有笑的。我也很開心的和大家打招呼。這時老師來了，我說了聲“老師好”。老師笑了笑說“你好”！開始發(fā)書了，有語文書、數學書、英語書、美術書、科學書……我一邊寫名字，一邊整理書，忙得我不亦樂乎，一點也不覺得累！開學的感覺真好！放學時，我走在回家的路上，邊走邊想：我已經三年級了，一定要更加認真刻苦學習，將來長大成為一個有用的人，把我們的祖國建設的更強大！
三年級開學作文 篇6
開學那天，我不知用什么來形容，有喜悅，有留戀，有激動。
一切都是新的，我已經步入這個學校最大的年紀——六年級，一切都回到了起跑線。
暑假中那繁忙的生活如今成為了緊張的學習，我雖以喜悅的心情回到了六（6）這個伴我五年的班級，卻也有一絲不舍，不舍暑假年偶爾悠閑的生活。
邁著步子進入嶄新的教室，激動地看到好久不見的同學們，那些平時有些鬧不合甚至有些討厭的同學，我都想念得不得了，有些平時要好的同學更是精彩，向我一撲，抱得我喘不過氣來，座位前的謝怡鈴給我一肘，說：“好久不見，你小妞又胖了呀！”我笑了笑，這話中雖有些諷刺，但更多的是想念。
我顧不上謝怡鈴的話，連忙沖到一些久違的同學面前，把我憋了一個暑假的話通通和她們講，講講我在暑假里所做的事所遇到到人。周圍的同學各個都笑容滿面，隨意地和其他同學聊了起來.......整個教室嘰嘰喳喳，象熱鬧的菜市場。忽然，揚老師來了，教室里安靜了下來，嘰嘰喳喳變成了嘀嘀咕咕，大家還是無法讓自己平靜下來。
今天雖只是開學的第一天，但意味著我們就要投身于緊張的學習中了，收回那顆蠢蠢欲動的心。
三年級開學作文 篇7
8月31日，在“今天我們相識！”這句溫馨的話語中，我走進六二班這個大家庭，認識三位風格迥異的老師。
首先來介紹我們班的“溫柔老師”陳老師，為什么我門把陳老師叫做“溫柔老師”呢？是因為她臉上總是掛著笑容，從不大聲呵斥我們，是個富有親和力的老師。陳老師不僅語文教得好，而且對我們也很好。我們都很喜歡陳老師，喜歡他給我們上課，下課，我們還沉醉在其中，久久不肯“醒”來，。
“以前，我問過一年級的小孩這樣一個問題：你家有兩根豬，三個人，一共有多少人？結果那小孩居然說一共有五根豬�！笨窗。覀兊牡诙焕蠋煛坝哪蠋煛钡菆�！他多么幽默啊，把原本枯燥無味的數學課上得妙趣橫生，讓我們在輕松愉悅的氛圍中學到知識，有時連韓老師也笑個不停，所以我們同樣“愛”上韓老師，“愛”上韓老師有聲有色的課堂。
“如果你們不要按照我的要求做的話，那是要受懲罰的！”這便是我們的“嚴格老師”李老師，她教我們英語，為讓我們把成績迅速提高，手把手從字母教起，認真檢查我們的走夜，李老師真辛苦��！我們都很尊敬她。
這便是我的三位別具一格的老師，親愛的同學們，聽我的介紹后，你們是否也“喜歡”上他們呢？
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