開學(xué)后作文6篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的開學(xué)后作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
開學(xué)后作文 篇1
今年開學(xué)第一課的主題是“英雄不朽”。主要是給我們介紹革命先輩在戰(zhàn)爭(zhēng)中拋頭顱，灑熱血。為了保衛(wèi)祖國(guó)，保衛(wèi)人民的英雄事跡。
其中，讓我印象最深的是王二小的故事。因?yàn)樗臀覀円粯�，也還是個(gè)孩子，可他當(dāng)時(shí)為了祖國(guó)，為了人民寧死不屈，獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。
從中，讓我明白了作為一名光榮的少先隊(duì)員，一個(gè)共產(chǎn)主義的接班人。我們應(yīng)該繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)，愛祖國(guó),愛人民;我們應(yīng)該珍惜今天來之不易的幸福生活，好好學(xué)習(xí)，天天向上;我們應(yīng)該時(shí)刻準(zhǔn)備著隨時(shí)為祖國(guó)的建設(shè)貢獻(xiàn)我們的力量。
開學(xué)后作文 篇2
昨天，老師帶我觀看了《開學(xué)第一課》，令我很受感動(dòng)�？勺盍钗矣∠笊羁痰氖橇沃�。
廖智是一名舞蹈老師，同時(shí)也是在汶川大地震中的辛存者。她在廢墟下26個(gè)小時(shí)，她失去了雙腿，也失去了她的女兒，但她并沒有消沉，帶上假肢，從新站了起來，走向了舞臺(tái)。她用自己堅(jiān)強(qiáng)的精神從新舞出了全新的人生。她開始講述自己的堅(jiān)持夢(mèng)想的過程。在此中間提夢(mèng)想是動(dòng)力讓人堅(jiān)持下去的。對(duì)于這句話我十分認(rèn)同。我的爺爺也是一個(gè)殘疾人，他是一位雙目失明的老人，他是一年生病動(dòng)手術(shù)的時(shí)候觸動(dòng)神經(jīng)而導(dǎo)致失明的，他致今已失明29年了，在爺爺失明前是家里的頂梁柱，從未進(jìn)出過廚房。在為爺爺付了一大筆醫(yī)藥費(fèi)后。家里已什么都沒有了，只有一間平房和一塊地，為了養(yǎng)活全家，沒有讀過多少書的奶奶背起家庭的重?fù)?dān)，曾經(jīng)有一段時(shí)間，只有爺爺才能吃白米飯，奶奶和爸爸，叔叔只能吃地瓜，爺爺看見自己變成了一個(gè)什么也不能干的廢人，他不甘心，，他最大的夢(mèng)想就是可以自己照顧自己。可以不再拖累家人，他又堅(jiān)持了下來，當(dāng)他在腦海一點(diǎn)點(diǎn)的回想著家中的道路，他已可以下灶煮飯了，雖難爺爺煮的`飯不是很好吃，可對(duì)家人來說是一種莫大的安慰，在現(xiàn)在，爺爺煮的飯已經(jīng)很可口了。到現(xiàn)在，他已可以自己買東西，自己出門，自己……所以說夢(mèng)想是一種動(dòng)力，可以讓人堅(jiān)持下去的動(dòng)力。夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)并非一朝一夕，追求夢(mèng)想的道路上需要付出努力和堅(jiān)持，汗水甚至淚水，不拋棄，不放棄。
《開學(xué)第一課》令我感觸很深，覺得它無(wú)時(shí)無(wú)刻都在跟我們說，有了夢(mèng)想就堅(jiān)持，堅(jiān)持是夢(mèng)想成真的力量。
開學(xué)后作文 篇3
我今天觀看了“開學(xué)第一課”很有收獲。它首先講的是“孝”，它是講當(dāng)父母老的時(shí)候或有需要的時(shí)候孩子要盡力幫助父母，處處為他們著想。“禮”，是講人做事要有規(guī)矩，對(duì)長(zhǎng)輩要恭敬，對(duì)同輩要謙讓�！皭邸敝v的是要用心去愛，愛是無(wú)私的，愛給人溫暖，給人希望，給人力量，給人快樂�！皬�(qiáng)”就是要自強(qiáng)不息，不畏艱難，百折不撓，自強(qiáng)自立，具有刻苦鉆研堅(jiān)持不懈的頑強(qiáng)意志。
“開學(xué)第一課”在德育方面給我們上了非常有意義的一節(jié)教育課，它讓我受益匪淺。這節(jié)課是作為我們新學(xué)期開學(xué)后的行動(dòng)指南。
開學(xué)后作文 篇4
在《新春第一課》中，講了很多好人好事。有一封家書寫滿國(guó)家情懷的趙一曼，有第五中學(xué)經(jīng)十字青苗學(xué)生社團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)師楠，有李元成、余佳琪，楊啟發(fā)家庭等。其中我最感興趣的就是楊啟發(fā)家庭的故事了。
他們家“三代丹青傳承翰墨家風(fēng)”，顧名思義，就是連著三代是書畫家或書畫工作者。他們家舉行了楊山草堂家庭藝術(shù)展。再顧名思義，是楊家人辦的。楊家五人因繪畫組成一個(gè)繪畫組合，讓我最崇拜的是爺爺楊啟發(fā)，他自小住在農(nóng)村，說自己是“土八路”，沒有受什么高等教育，卻寫得一手好字、畫。
今年的《新春第一課》很有教育意義。
開學(xué)后作文 篇5
人們都說《開學(xué)第一課》收獲了廣大師生和家長(zhǎng)的歡迎，更在潛移默化中陶醉著學(xué)生的情操。
確實(shí)是這樣，在同一時(shí)間看《開學(xué)第一課》的我，也被這個(gè)節(jié)目陶冶著情操。
《開學(xué)第一課》講了許多名人為夢(mèng)想努力拼搏的故事，那些故事讓我銘記在心中。 其中有一個(gè)故事，使我難以忘懷。
解海龍是一位知名攝影師。在他拍攝的途中，用十年的時(shí)間走了兩萬(wàn)多公里，接觸了許許多多的孩子們。
這些孩子就像荷花“出淤泥而不染”，雖然他們很貧窮，但他們都有一顆善良、純真的童心。
解海龍拍了很多照片，其中有一些照片拍的是孩子們，那里面的每一張照片都記錄著每個(gè)孩子們刻苦學(xué)習(xí)的模樣。
我還記得照片里有一個(gè)生活拮據(jù)的孩子，大家都捐錢給他�？墒撬麖牟煌涀约哼�有一個(gè)貧窮的同桌，所以他把大家捐的一半錢都給了自己的同桌，使同桌和自己一樣。
看著看著，淚水沒過了我的眼頰，我被這種事跡感動(dòng)了，不知道現(xiàn)在世界上還有多少人有過這樣的遭遇呢？
比起這個(gè)，現(xiàn)在我們處于21世紀(jì)，科技發(fā)達(dá)的21世紀(jì)，我們也不用像那些孩子那樣，沒有書讀，可是，為什么總有些人不喜歡學(xué)習(xí)？不知道那些人有沒有想過，那些沒有書讀的孩子們，他們都在努力的學(xué)習(xí)，為什么我們有著優(yōu)良的條件，卻不好好學(xué)習(xí)呢？
現(xiàn)在的我們，不愁吃，不愁穿，過的是神仙般的生活。以前的孩子們，要多貧窮有多貧窮，吃不飽，穿不暖，我們還有什么資格不滿意現(xiàn)在的生活呢？我們都身在福中不知福啊，我們現(xiàn)在的生活是父母辛辛苦苦工作一輩子才換來的，所以我們要好好珍惜現(xiàn)在的生活，現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后為祖國(guó)爭(zhēng)光，就是我們對(duì)父母最好的回報(bào)。
開學(xué)后作文 篇6
學(xué)校每年都要組織我們看中央一套的開學(xué)第一課，今年的開學(xué)第一課的內(nèi)容是--幸福在哪里. 看完后，我被他們深深感動(dòng)了。
其中，最讓我感動(dòng)的人物是和母親相依為命的孟佩杰。她因?yàn)閺男【褪チ烁改�，所以寄養(yǎng)在了劉芳英家里，到了孟佩杰八歲的時(shí)候，養(yǎng)母因?yàn)樽倒塥M窄癱瘓?jiān)诖玻酿B(yǎng)父也離開了。養(yǎng)母非常痛苦，失去了活下去的希望。可是，孟佩杰卻不那么想，她從此和癱瘓?jiān)诖驳酿B(yǎng)母相依為命。承擔(dān)了家里所有的家務(wù)和照顧母親的任務(wù)。有一次，“六一”兒童節(jié)的時(shí)候，她媽媽給她一塊錢，可是，她一分也沒花，她對(duì)媽媽說“咱家沒錢，這一塊錢就給我們明天買菜用了�！彼�，幸福對(duì)她來說，就是感恩、奉獻(xiàn)。
幸福不光這一種意思，對(duì)于每個(gè)人來說，或許幸福的含義都不一樣。比如，對(duì)于朗朗來說，幸福就是超越自己；對(duì)于有的人來說，幸福就是分享；對(duì)于我來說，幸福就是樂于助人；對(duì)于老師來說，幸福就是傳播愛和知識(shí)；對(duì)于天下所有的爸爸媽媽來說，幸福就是自己的子女健康快樂的成長(zhǎng)；對(duì)于我們一家人來說，幸福就是一起去爬亭林公園那座小山。
你看，這，就是幸福，它無(wú)處不在！
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