【必備】開學(xué)作文400字匯總十篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的開學(xué)作文400字10篇，歡迎閱讀與收藏。
開學(xué)作文400字 篇1
星期一，當(dāng)同學(xué)們得知要放假一個星期時，那震耳欲聾的歡呼聲在我的耳邊久久地回蕩著，一種難以掩飾的欣喜在同學(xué)們的臉上流露出來；而今天，已經(jīng)是放假的第四天了，耐不住寂寞的我整天愁眉苦臉的，唉......
放假這幾天，真是太寂寞了。除了有時候去星如家玩，呆在家里的時候就是寫作業(yè)，看書，看電視，打電腦這幾件事反反復(fù)復(fù)地做著，一種無聊的感覺用上了心頭。
這幾天的放假，我總覺得少了些什么。細(xì)細(xì)地想，少去的就是在學(xué)校的時候，同學(xué)們一陣又一陣的歡聲笑語；少去的就是在學(xué)校的時候，同學(xué)們的朗朗書聲；少去的就是老師對同學(xué)們的諄諄教誨；少去的就是......想著想著，悵然若失的感覺籠罩住了我，讓我更加想念同學(xué)，更加期待開學(xué)了......
雖然正在這四天中，我們能經(jīng)常上博客，閱讀一下同學(xué)們每天寫的日記，但是這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能夠讓我滿足，反而更加期待見到老師和同學(xué)了。
真不知道我該怎么樣度過接下來的三天了，難道又是寫作業(yè)，看是，看電視，打電腦這樣一系列的循環(huán)嗎？不，希望不是這樣......
開學(xué)作文400字 篇2
“叮呤呤”上課鈴聲響了，我疾步走進(jìn)教室，抬頭一看，唉!又是作文課，我的神情立刻變得沮喪起來。
只見語文老師拿著黃、綠、白三個盤子和黃、綠、白三種顏色的紙走上講臺，和顏悅色地說:“同學(xué)們，我們來玩一次游戲吧。”說完，老師讓各小組的組長把每種顏色的紙分別發(fā)給組員。發(fā)好后，老師讓我們在綠色紙上寫同學(xué)的名字，在黃色紙上寫同學(xué)在哪里，在白色紙上寫同學(xué)在干什么。
寫好后，讓我們把紙對折，再按照三種顏色放入三種不同顏色的盤子里。然后老師搖晃了一下，然后叫我們把三種顏色的紙按照綠、黃、白的順序，把它們拼成一句話。我拼的句子是:邱文陽在女廁所里睡覺，剛說完，全班同學(xué)都哄笑一堂。范思宇拼到的是:尹翎雪在瀑布爬山，全班笑得更厲害了。最厲害的是劉夢璃拼到的:譚智超在超大的微波爐里跑步。
等到我們安靜以后，老師問我們:“同學(xué)們，在這次游戲中，你們懂得了什么?”同學(xué)們都耷拉著腦袋，你望我，我望你，誰都不想回答。這時，學(xué)習(xí)委員夏雪晴說:“這次游戲讓同學(xué)們玩的很開心，也告訴我們:寫作文，一定要用詞搭配準(zhǔn)確，否則就會鬧出笑話。”老師贊許地點(diǎn)了點(diǎn)頭，說:“沒錯，就如學(xué)習(xí)委員所說的，只有用詞恰當(dāng)，才可以寫出好的文章。”同學(xué)們聽了，一個個若有所思。老師又說:“這次的作文，大家就以‘一次有趣的作文課’為題目，寫一篇文章吧。下課!”
在這節(jié)語文課中，我們每個人都很開心，不僅開心，還受到了啟發(fā)。
開學(xué)作文400字 篇3
今天我早早地來到了教室，教室里還沒有人，無聊！我眼珠子一轉(zhuǎn)便想出個鬼主意來。
女生們陸陸續(xù)續(xù)地來到教室，我便找她們商量我的“超級整人”計劃，她們都拍雙手贊成。開始準(zhǔn)備了，先將窗簾拉上，燈關(guān)上，并在門口的玻璃窗上貼兩張厚紙，紙上留一個小望孔。以便觀察“敵情”。以最快的速度建起了我們的“堡壘”。接下來準(zhǔn)備武器，門上放顆骰子，還在門把手處繃了根皮筋，只要有人開門，皮筋會立刻彈出，骰子也會同時掉下來，砸中開門的人的頭，同時在場的所有女生都尖叫，制造緊張氣氛。我們?nèi)级闫饋砹�，有的在桌子底下，有的在椅子后面，還有的在電視機(jī)后面，我嘛！最機(jī)靈當(dāng)然是在門后光榮任“哨兵”一職。一切就緒只等“敵人”上門。
噓！來了。我用手示意大家，大家飛快地又互相傳遞了一個做好準(zhǔn)備的眼神。我心里暗暗發(fā)笑：“楊杰呀！楊杰！今天算你倒霉喲！”楊杰的手剛拉開門，皮筋彈中他的手，同時骰子掉下來砸中頭部，所有的女孩從各個的角落蹦出來尖叫。楊杰一副呆若木雞的樣子，好半天都沒明白怎么回事，等反應(yīng)過來，摸了摸頭，跑掉了。大概是怕我們再整他，就腳踩西瓜皮——溜之大吉了。接著，我們又用同樣的方法把另兩個男生整的很慘。
不好！老師來了，沒空說了，我們得趕緊收拾戰(zhàn)場。教室的一切又恢復(fù)了平靜。
開學(xué)作文400字 篇4
開學(xué)了，同學(xué)們大多都有些還沉浸在寒假、過年的快樂里。我也不例外，甚至還在幻想著只在操場上玩，不用回教室學(xué)習(xí)的不可能發(fā)生的場景。
瞧，上學(xué)第一天就晚到，字寫得心不在焉，筆沒帶就來上學(xué)......我這種種劣跡，把我的上進(jìn)心完美地打破了。連做夢，都是那些親人離我遠(yuǎn)去，朋友們鄙夷我的畫面。
這真是可怕��！
有同學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)走了，使我的心空蕩蕩的。是�。∥遗�！我怕大家離我遠(yuǎn)去，雖然這次離開我的只有一人。
陽光從斑駁的樹葉間射出的光線更美了，可是誰說的看景心情自然愉？為什么我看到此景倒覺得我很可憐呢？
樹上的嫩葉拔了出來，一切仿佛就在一夜之間發(fā)生的。說實(shí)話，有時候我甚至覺得我若是消失了，世上也沒有人會想起我，就像地上的一片枯葉一樣，慢慢地消失，腐爛......幾十年后，有人問：“曹雨葭是誰？”“不知道呢，好像沒這個人吧？”
所以，在我被別人遺忘之前，我要多做一些有意義的事，給世界留下一些痕跡。
開學(xué)作文400字 篇5
我們帶著逾快的心情拋棄暑假，以高興的心情開懷擁抱新學(xué)期。
來到課堂，我的同學(xué)們都高高興興的在為新學(xué)期做準(zhǔn)備。只是有幾個學(xué)習(xí)不好的學(xué)生愛抱怨說暑假這么快就完了，我還沒玩夠呢!我也在為新學(xué)期做打算，一定要好好學(xué)習(xí)，不要像三年級一樣，考試排到了十九名。我要好好學(xué)習(xí)，爭取考第一，達(dá)到第one，超過我前面的人。剛剛上課，老師也以快樂的心情和我們打招呼，我們雖然因?yàn)閷W(xué)校教學(xué)樓拆了，被轉(zhuǎn)到本縣的第三中學(xué)。但我們還是要和在學(xué)校里一樣，要好好學(xué)習(xí)。
我們都和老師都很渴望開學(xué)，因?yàn)樽约旱睦硐脒�都沒實(shí)現(xiàn)呢，我相信!只要肯好好學(xué)習(xí)，無論怎樣都要考第一!這就是我的理想!話是這么說，可是要經(jīng)過千辛萬苦才能完成，但是我看到了同學(xué)們的激情，雖然學(xué)校離我們非常遠(yuǎn)，但是同學(xué)們照樣也按時到了校。并且還早早的，比以前要更早了。我們的老師都夸我們長大了，更潮一點(diǎn)說就是升級了，哈哈，終于開學(xué)了!開學(xué)就是我們學(xué)生的大聚會，所有的人臉上都帶著歡笑!
開學(xué)作文400字 篇6
我，今年已經(jīng)12歲了，也算是個小大人了，隨著我一點(diǎn)一點(diǎn)的長大，我感覺我也發(fā)生了許多變化，什么變化最大呢？長高了？知識多了？學(xué)習(xí)好了？不再懶惰了？對！就是不再懶惰了！這才是變化最大的地方
以前的我，懶人一個，過著“衣來伸手飯來張口”的生活，爸爸讓我拿個東西，哪怕那個東西就在我手邊，我都懶得拿給爸爸。不要笑，我以前確實(shí)是這樣。媽媽有時半開玩笑的說：“要不我也做個餅套你脖子上吧？你不會餓死吧？”我當(dāng)時壓根就不知道有這么一個故事，竟然還真的讓媽媽給我做餅套在脖子上。我在家里，什么都不做，吃飽睡，睡好玩，完好繼續(xù)吃，日復(fù)一日，年復(fù)一年，媽媽都說我快成小豬子了。
現(xiàn)在的我，絕絕對對的一個勤勞人民！家里只要是我能干的活，我都干過：刷鍋、抹碗、洗衣服、倒垃圾、拖地板……還幫助樓上奶奶拎東西，人人見我都夸我，我可真開心。我現(xiàn)在想起以前，都不敢相信那真的是我——那么懶。不過現(xiàn)在，我終于從懶人堆里爬出來了！我不要當(dāng)寄生蟲，我不要做大懶蟲，我不要成為小豬，我要當(dāng)最勤勞的乖孩子！
現(xiàn)在的我與以前的我相比簡直判若兩人，其實(shí)以前見過我的人，再見我都不相信我是我了，其實(shí)我自己都不相信，其實(shí)只要我決定我想做的，我就一定可以做到！只是那時不想堅持罷了，又或者是想當(dāng)個懶人呢？呵，誰知道呢，我現(xiàn)在只知道，現(xiàn)在的我，已經(jīng)不是以前的我了！
開學(xué)作文400字 篇7
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
金秋九月，在這充滿豐收氣息的時節(jié)里，我們迎來了一個嶄新的學(xué)年，我們也迎來了這次意義非凡的開學(xué)典禮。
在過去的幾年中，同學(xué)們?yōu)榱藢W(xué)好知識，不怕累不怕苦，從不間歇停止學(xué)習(xí)；為解開難題廢寢忘食，并且打破沙鍋問到底，直至懂得，直至明了……的確，“業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思而毀于隨”，昔日的點(diǎn)滴努力如同一顆顆小石子，正在筑造著我們這幢“學(xué)業(yè)”的大樓，每一步都須那么地認(rèn)真、仔細(xì)，容不得半點(diǎn)馬虎和應(yīng)付，學(xué)習(xí)必須腳踏實(shí)地。
人生能有幾回搏？既然選擇了求學(xué)這條路，就應(yīng)百折不撓、堅定不移的走下去，就不能辜負(fù)爸爸媽媽沉甸甸的希望。求學(xué)之路是充滿挫折、坎坷的，只有不怕困難、頑強(qiáng)進(jìn)取的人，才有機(jī)會登上知識的巔峰，采攜成功的果實(shí)，一覽眾山小�！唤�(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹呢？
同學(xué)們，讓我們攜起手來，共同奮進(jìn)吧！腳踏實(shí)地、只爭朝夕，用勤奮的汗水澆開理想的花朵，用辛勤的勞動換取豐碩的果實(shí)，讓知識的海潮隨夢想的船兒日益變高。在新的學(xué)期，讓我們揚(yáng)起新的'風(fēng)帆，努力駛向新的彼岸。讓我們一起追求真知，奉獻(xiàn)愛心，實(shí)現(xiàn)自我，感受成功和快樂，抓住機(jī)遇，再接再厲。
最后，在新學(xué)期里，祝老師們身體健康，工作順利！祝同學(xué)們學(xué)習(xí)快樂、成長快樂！
開學(xué)作文400字 篇8
今天是星期一，一個上午過完了，中午回家吃飯的同學(xué)們排著隊(duì)走出了校門，我是在學(xué)校吃的，不一會兒，我聞到一股撲鼻的香氣，啊，那是中午的飯菜。吃完飯，就是午休的時間。老師坐在凳子上看電腦，同學(xué)們說說笑笑，玩得很開心！突然，我看到一個學(xué)生，拿著畫紙和畫筆，全神貫注地，似乎在畫著什么……午休過的真快，但我一直有疑問，那個同學(xué)到底在畫什么，是畫同學(xué)們開開心心的樣子，還是窗外那美麗的風(fēng)景？
第一節(jié)下課，第二節(jié)是數(shù)學(xué)課，我們看見老師笑瞇瞇地走進(jìn)來，一定有什么高興事！之后老師說：“我今天收到了一件特別的禮物�！辈⒛贸鲆粡埣�，是一張畫，她告訴我們這張畫是四1班李明畫的，我心想：“李明不就是中午畫畫的那個同學(xué)嗎�！崩蠋熣f：“李明畫的我看電腦的樣子，還挺像，我開始問他，你為什么沒有畫我的脖子？你們知道他說什么嗎？”同學(xué)們異口同聲的說：“不知道！”“他說的是，老師，您看電腦的時候，是縮著的脖子，我畫的是素描，素描是要把看到的畫準(zhǔn)確。我一想，也對。你們覺得畫得怎么樣呢？”我們說：“挺好的，還不錯嘛！”棕色的卷發(fā)，兩個大大的眼睛下長著高高的鼻梁，紅紅的嘴唇。“很好�。 蔽艺f。感覺老師挺高興的，上課一直在笑。
不過我真要夸夸李明，趁別的同學(xué)玩的時候，給老師畫了一張生動的畫像。
四年級:周欣
開學(xué)作文400字 篇9
一轉(zhuǎn)眼又要開學(xué)了，我將要進(jìn)入六年級了，我難免會有一些感想。再過一學(xué)期，我很快就要離開我的小學(xué)了，那里留著我太多美好的回憶。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，這句名言我相信每個人都應(yīng)該知道�，F(xiàn)在的我以不是整天無所事事，貪玩好耍的我了。想學(xué)好知識的我自己，整天是忙忙碌碌的在認(rèn)真完成自己的每一次的學(xué)習(xí)任務(wù)。進(jìn)入上學(xué)期的這十三周以來，我感覺自己沒有踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)，所以倒至現(xiàn)在的學(xué)習(xí)達(dá)到了中下等。再前學(xué)期里我沒有學(xué)好，是因?yàn)樯险n時有些該做的筆記都沒有做，所以現(xiàn)在我也改正了這個缺點(diǎn)，得到了很大的幫助。開學(xué)，我感覺：課程多了，作業(yè)也多了，每天的時間都抓得很緊。所以我得到的結(jié)論是——要會自主學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率，科學(xué)安排時間，是搞好學(xué)習(xí)的有效方法和策略。正確運(yùn)用它，就會使我們再學(xué)習(xí)中游刃有余，事半功倍。我也相信一句話：堅持就是勝利。要對自己充滿足夠的信心，我將在期末考試中盡自己最大的努力，得到更多的回報。
開學(xué)作文400字 篇10
今天，是開學(xué)的第一天，我懷著喜悅的心情，背著嶄新的書包，穿著整齊的校服，高高興興地來到了學(xué)校。
一進(jìn)學(xué)校的大門，看到校園的新環(huán)境，綠樹成蔭，校園里面非常整潔、干凈，生物園里的植物生長得生機(jī)勃勃。
走進(jìn)教室里，我看到教室里沸沸騰騰，只見同學(xué)們正在七嘴八舌地講著自己的假期趣事，你一言。我一語，笑聲此起彼伏。
不知不覺，上課鈴聲打響了，我們靜靜的等著教師的到來。
教室門口出現(xiàn)了一個熟悉的身影，面帶微笑，眼睛閃閃發(fā)亮，穿著整齊的教師的服裝，驕健的步入講臺，她————就是我們的鐘教師，鐘教師慈祥的笑容仿佛又回到了我們?nèi)?）班的課室。
首先鐘教師問候我們暑假快不快樂和作業(yè)完成的情況，接著，鐘教師又向我們強(qiáng)調(diào)了幾件事情，然后，鐘教師宣布我們翹首以待的教科書，我們接到教科書后，聚精會神地閱讀著課本。
外陽西下，開學(xué)第一天即將結(jié)束，同學(xué)們只好戀戀不舍地離開教室，但同學(xué)們永遠(yuǎn)不會忘記這開學(xué)第一天。
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