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難忘的開學(xué)作文

時(shí)間:2022-01-06 17:27:08 開學(xué) 我要投稿

【實(shí)用】難忘的開學(xué)作文匯編五篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的難忘的開學(xué)作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【實(shí)用】難忘的開學(xué)作文匯編五篇

難忘的開學(xué)作文 篇1

  今天是我上初中的第一天。

  哎呀!校車上怎么這么多人!連空座位都難找。總算到了學(xué)校,可我的教室,還有儲(chǔ)物柜在哪里呀?東西都帶齊了嗎?我有點(diǎn)不知所措。我哥哥告訴過我初中第一天是不會(huì)有麻煩的,看來我不能同意他的說法。這時(shí)我的朋友告訴我其實(shí)儲(chǔ)物柜號(hào)碼和開鎖密碼已經(jīng)寄給了每個(gè)人了。啊!我怎么沒收到?這下我的麻煩大了。放眼看去,走廊上滿是初一,初二,初三各年級(jí)的學(xué)生,他們似乎都知道自己該干什么,只有我是例外。

  于是我走向一位女士。很快我就知道她是一位值日老師,然后問道:“請(qǐng)問K601教室在哪里?”她停止和另一位大人的對(duì)話,說:“轉(zhuǎn)身后直走,左邊第一個(gè)教室就是K601!敝x過她后,我找到了我的教室?磥黹_學(xué)的第一天還沒有我想象的那么糟。

  一進(jìn)教室,我就看到天平和燒杯,我一下就猜到這是一間科學(xué)課教室。教室的墻上有許多圖畫,還有一個(gè)塑料的鯨魚。我看到一位老師,就向他走去,但心里有些緊張。我走到他面前小聲地說: “我叫杜明道,請(qǐng)問你知道我的儲(chǔ)物柜號(hào)碼和開鎖密碼嗎?”老師抬起頭,和善地答到: “讓我看看。。。杜明道。。。啊哈,在這兒!

  我走回到我的儲(chǔ)物柜前。這個(gè)時(shí)候走廊上已經(jīng)恢復(fù)了安靜,只能看見兩、三個(gè)人。我用哥哥教我的方法開鎖:向右轉(zhuǎn)三圈,再向左轉(zhuǎn)二圈,最后再向右轉(zhuǎn)一圈。怎么打不開呢?我又試了一次,還是打不開。我突然覺得這鎖今天我是打不開了。就當(dāng)我快要放棄的時(shí)候,一位老師向我走來,親切地問道:“有什么困難嗎?” 我不好意思地回答:“是的!庇谑俏腋嬖V老師我打不開鎖,然后請(qǐng)老師幫我打開。這以后,我奔走在各個(gè)教室之間去上八門不同的課,八個(gè)方向,每次課間卻只有四分鐘。這樣一來我也知道了,在我的新學(xué)校里,不管在哪兒,什么時(shí)候,只要遇到困難,總能得到想要的幫助。

  緊張忙碌的第一天中學(xué)生活就這樣結(jié)束了。

難忘的開學(xué)作文 篇2

  今天,全校師生的臉上都有激動(dòng)的面目,原來今天是我們的學(xué)校的開學(xué)典禮。

  早上吃完飯,我們急急忙忙的趕到操場(chǎng),生怕錯(cuò)過一丁點(diǎn)精彩的地方。“下面我宣布:邢臺(tái)市英華教育集團(tuán)完全小學(xué)開學(xué)典禮現(xiàn)在開始。”主席臺(tái)下面的掌聲排山倒海,只有在主席臺(tái)側(cè)面的我們,鼓掌得稀稀拉拉,甚至沒人鼓掌,都在緊鑼密鼓的熟悉自己的稿件。我們跟一年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹們手拉著手走向智慧之門,讓他們留下成長(zhǎng)的印記。我隊(duì)員代表,要在主席臺(tái)上發(fā)言,所以沒有辦法牽著他們,好遺憾,這可是在小學(xué)中只有一次的機(jī)會(huì)。唉,好失望!一個(gè)小時(shí)左右,該我演講了,我淡定自如的走上主席臺(tái),面對(duì)全校3800名師生,開始我的演講,中途我給讀錯(cuò)了,算了,不管他三七二十一接著往下讀。很快就讀完了,我恨不得馬上跑下去,我可不能那樣做。然后讓我銘記在心的.是擊鼓明志,一年級(jí)的小朋友,他們說出自己的理想,然后擊鼓三聲。其他年級(jí)的學(xué)生看著他們,聽他們說出自己的理想,全場(chǎng)鴉雀無聲,一年級(jí)的小朋友他們也認(rèn)認(rèn)真真的說著自己的理想。

  快樂的時(shí)光總是那么短暫,開學(xué)典禮就這樣結(jié)束了,一年級(jí)的小朋友都有自己宏大的志向,我也要努力完成自己的志向,考上理想的初中,不讓自己有一生的遺憾,也不讓自己的子子孫孫都受到自己的影響。

難忘的開學(xué)作文 篇3

  叮鈴鈴——伴隨著一聲鈴響,開學(xué)第一堂課正式開始啦!

  數(shù)學(xué)老師風(fēng)風(fēng)火火地走上了講臺(tái),手里抱著一大堆本,面容嚴(yán)肅地掃視著我們,教室里的空氣一下子就凝固了起來,安靜地出奇。似乎過了許久,老師拿出了一個(gè)本,非常嚴(yán)厲的說道:“高晨洋,你寫作業(yè)了嗎!”霎那間,全班同學(xué)的目光都集中到了他身上。我們都知道,噩夢(mèng)即將開始……。再看此時(shí)的他,渾身上下沒有一處不在顫抖,目光下垂,面如土色,十分緊張。只聽他用小得不能再小的聲音支支吾吾地說了一句:“我…。我…。我寫了!边@時(shí),從講臺(tái)上傳來了一個(gè)冷冷的聲音:“寫兩遍!”我慢慢地坐下了,好像泄了氣的皮球一樣,愁眉苦臉,垂頭喪氣。唉——,可憐的我什么時(shí)候才能學(xué)會(huì)認(rèn)真完成作業(yè)呀!

  我緊張極了,生怕下一個(gè)就是我,我左顧右盼,試圖發(fā)現(xiàn)點(diǎn)什么。突然,老師把手一揚(yáng),又拿出一個(gè)本,我心里咯噔一聲,上牙打下牙,不住地抖,好似一個(gè)老式發(fā)動(dòng)機(jī),“千萬別是我啊!”終于,老師吐出“高晨洋”三個(gè)字,我大松了一口氣,看了看表,快下課啦,挺!就在我感到會(huì)平安無事之時(shí),老師突然喊道:“7號(hào),回答問題!”我嗖的一下站了起來,腦袋里一片空白,噢,謝天謝地,我居然答對(duì)了,在我稀里糊涂地坐下之后,盼望已久的下課鈴聲終于悅耳地響了起來啦!

  啊,這可真是又難忘又緊張的一堂課。

難忘的開學(xué)作文 篇4

  今年的開學(xué)日有點(diǎn)特殊,比以往推遲了整整98天。在家里上了快三個(gè)月網(wǎng)課的我,今天終于盼到了開學(xué)的第一天。

  一大早,我再次認(rèn)真檢查書包里是否帶齊了口罩、密封袋、洗手液、消毒濕紙巾、干紙巾和、濕毛巾等。一切準(zhǔn)備就緒,我穿著整潔的校服,背著沉甸甸的書包,興奮地向?qū)W校走去。今天的天空特別藍(lán),空氣特別清新,這種久違的感覺就像三年前第一天上學(xué)時(shí)一樣。

  踏進(jìn)校門前,我開始放慢了腳步,心里緊張得像十五個(gè)吊桶打水——七上八下的,生怕自己太久沒回學(xué)校,會(huì)不會(huì)走錯(cuò)課室了?會(huì)不會(huì)坐錯(cuò)位置了?會(huì)不會(huì)不認(rèn)得同學(xué)了?這時(shí),老師細(xì)心地給我進(jìn)行體溫測(cè)量和消毒雙手,并讓我從指定樓梯回課室。

  終于來到課室了,課室里的黑板、榮譽(yù)欄、每一扇窗、每一扇門,都是那么的熟悉。咦,那不是上川嗎?他又長(zhǎng)胖了不少了!那不是小潘嗎?怎么居家這么久反而變黑了呀?還有小陳,記得上學(xué)期他還跟我一樣高,沒想到這會(huì)兒他居然比我還高呢!看著一張張親切的面孔,我多么想馬上來到同學(xué)們身旁,一起敘敘舊、聊聊天啊!可是為了做好防控工作,我只能乖乖地坐在自己的座位上。雖然我只能用眼神跟同學(xué)們交流,但仍然掩飾不了我內(nèi)心波濤翻滾一般的激動(dòng)。

  上課鈴響了,開學(xué)第一課是新型冠狀病毒防疫課。大家坐得端端正正,不敢交頭接耳,課室安靜得除了電視聲,幾乎聽不到其它聲音了!靶×郑鄙碜诱J(rèn)真聽!”同學(xué)們順著聲音望過去,只見譚老師正指著小余喊“小林”呢。哈哈,原來是因?yàn)橥瑢W(xué)們都戴著口罩的原因,我們的譚老師也認(rèn)錯(cuò)人了。頓時(shí),課室里響起了一陣歡樂的笑聲......

  伴隨著歡聲笑語,我們度過了特別而難忘的開學(xué)日!

難忘的開學(xué)作文 篇5

  開學(xué)典禮是我們眾多學(xué)生都非常期待的一個(gè)活動(dòng)。這次沒想到是去我最感興趣的刀剪劍博物館,這讓我格外的開心,高興的晚上都差點(diǎn)睡不著覺。

  第二天一起床,我就急急忙忙的吃過早飯就走了,生怕趕不上車,我一來到學(xué)校就走了。

  時(shí)間過的真快啊,一轉(zhuǎn)眼就來到了我日思夜想的刀剪劍博物館。一進(jìn)去上樓就是刀劍館,里面介紹了劍的發(fā)展歷程,和刀的作用。一開始我覺得,刀,不就能殺人、切肉、做手術(shù)嗎?可沒想到用刀也有那么多講究,如:切肉的刀有幾十種。這次體驗(yàn)還讓我接觸到了真正的寶劍,讓人出呼意料的是真正的劍,那么重,我用兩只手拿都拿不動(dòng)。我們還在展館里,從生活的視角去體驗(yàn)明間凡俗、生活趣識(shí)。

  更讓人不可思議的是,博物館里還恢復(fù)了干將鑄劍場(chǎng)景。通過干將鑄劍場(chǎng)景的在現(xiàn),以及青銅器鑄劍流程模型,在了解鑄劍過程的同時(shí)我們更能體會(huì)到鑄劍背后的故事。

  在參觀完這個(gè)館以后,我們又來到了剪刀館,在此館里,告訴了我們剪刀的起源,和剪刀的演變。還有剪刀讓我們那些地方方便了。和中國剪刀的著名產(chǎn)業(yè)。

  在參觀完這個(gè)館后我們就依依不舍地走了,這次活動(dòng)讓我們?cè)鲩L(zhǎng)了許多課外知識(shí),這真是一次令人難忘的開學(xué)典禮。

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