開學報名作文5篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的開學報名作文，希望能夠幫助到大家。
開學報名作文1
每一個人都要開學并且先拿到書本。那我就想問拿到書本的第一步是什么呢?沒錯，那就是報名交暑假布置的作業(yè)。在五六歲的小朋友耳中只不過是一兩秒的小事情，可是在小學特別是我們班級交作業(yè)那可是一件比在公安局被警察審問還要緊張的一件事情。因為我們班的交作業(yè)要求是:要全部寫了，沒有糊弄過關的，才能給你發(fā)全套的課本;如果沒帶也算沒有寫，那課本就不能發(fā)給你，必須補全了才能發(fā)。
就在9月1日有那天，我們一個一個的去交作業(yè)和拿課本，在還沒有喊到我的名字之前，有十分之六的人就沒有拿到課本還被班主任審問了一番。我就開始擔心：我會不會也這樣呢?叫到了我的名字時我快速地交完了作業(yè)并且告訴檢查的家長這是什么作業(yè)，那是什么作業(yè)，終于我安全的通過了。可是最后各科老師又要求家長們一一檢查。
出校后我就問了一下其它班級的朋友她們班是怎么檢查作業(yè)的，她告訴我，她們的老師只看有沒有寫，就好了。
突然覺得我們班的老師檢查作業(yè)時太過認真了!
開學報名作文2
今天是9月1日，是學校開學報名是日子。
一大早，我就打開昨天晚上已整理好的書包再仔細檢查了一遍，心里想：這一些作業(yè)可是我在暑假里費了九牛二虎之力才完成的哦，肯定能通過老師的檢查。然后，我滿懷信心地和爸爸一起去學校報名了。 幸虧來得早，一下子就輪到我了，我從容地把作業(yè)本分別遞交給盧老師和林老師。盧老師一本一本地仔細地檢查了我的作業(yè)，說：“王天文，你語文作業(yè)完成得馬馬虎虎，作文還算可以，但是字寫得還不夠漂亮，閱讀筆記字數(shù)不夠，下午回去補寫五篇�！蔽衣犃撕軕M愧，向盧老師保證：“我下午一定完成�！苯又掷蠋熣f：“你的數(shù)學作業(yè)是不是沒有經過家長的檢查，上學期的作業(yè)本沒完成的怎么沒有帶過來，做完了沒有？”說完后，就向我爸爸談論起我上學期的種種不良表現(xiàn)，說得我無地自容，心里想：您不要老是記住我的缺點，人不可能都是十全十美的，這一學期我一定會加倍努力的。爸爸在一旁自責自己教育還不夠，我聽了更加慚愧。 回到家，我反思自己為什么會挨批評，但爸爸說這是意料之中的事，都怪自己不努力，有時候嫌天氣太熱偷懶，有時候瘋狂的玩電腦，有時候出去玩一整天，有時候長時間看電視，有時候寫作業(yè)心不在焉，現(xiàn)在想想真是不應該，所以我整整補了一個下午，才算圓滿地完成了暑假作業(yè)。
開學報名作文3
今天是這個學期開學的第一天。上午，爸爸帶我和妹妹去學校報名。
我們剛出去一會兒，我就感覺有點不對勁，好象有什么東西忘記拿了，可一時也想不起來。當我們走到學校的大門口時，我看見有幾個學生手里都拿了成績單，我心里一驚，趕緊問爸爸：“您帶了我們的成績單了嗎？”爸爸說：“哦……我還以為你們拿了呢。你快回去拿吧�！蔽壹泵ν嘏�。到家后，拿起放在桌子上的成績單就往學校里趕，見到爸爸時我已經累得氣喘吁吁了。
爸爸讓我先去教室里填表，交寒假作業(yè)，說等他來交學雜費，就帶妹妹去報名了。我走進教室里，把作業(yè)交給老師，填好表后，就走到一邊。我仔細觀察了幾個同學的言行舉止，發(fā)現(xiàn)他們都變化了許多。那幾個上學期成績出色的同學，在過了這個年后更加顯得不同凡響，看來這個學期的竟爭，肯定是異常的激烈了。
不久，爸爸和妹妹來到我的教室，他看了幾眼我的同學，交完學雜費后，就帶我們一起往回走。到家后，爸爸語重心長的對我說：叫我一定要努力學習，據爸爸觀察他們后，發(fā)現(xiàn)其中有個同學看上去很優(yōu)秀，要求我在原有的成績上更進一步，不然就比不上那個同學了。
我在聽完爸爸的話后，心想：爸爸所說的那個同學，必定就是我們班上的新科狀元馮文濤了，他的.確是很厲害。我所在的年級，厲害的高手還有不少，更不要說全縣更是猛將如云。今后，我一定要不懈的努力，克服學習上的各種困難，力爭保持高手中的一員。
開學報名作文4
“叮鈴鈴……”我被一陣鬧鐘的聲音驚醒，“干嘛要打擾人家的美夢啊，真是的。”我關掉鬧鐘繼續(xù)睡覺，但在我的潛意識總覺的什么事情沒有辦，腦海突然出現(xiàn)我的好朋友楊曉微笑著對我說：“明天早點叫我哦，可是很重要的報名呢！”，“啊——”我大叫一聲“報名��！我怎么把這么重要的事情給忘了呢？”我立馬給楊曉打電話，她說：“沒關系，我也剛起床，你只要走路的時候快點就可以很快到我家了�！�
我經過快速的梳洗后，火急火燎的趕到了楊曉家，和她一起去報名，我們倆可是班上的數(shù)一數(shù)二的勤快人呢！
我們是最先報名的，所以語文老師讓我們報完名后去給她幫忙，我們兩個勤快人爽快的答應了，我們被擠得一身的汗水，但還是直接去了老師那，老師心疼的看著我們說：“這么多汗，休息一會兒吧�！蔽覀冋f：“沒關系的，我們可以。”老師告訴了我們步驟，我們孜孜不倦的工作，到了中午時，報名的場面更是火爆，我們也不辭幸勞的工作著。
這次報名是讓我收獲最大的，回顧這個上午，早上為了自己報名而累的滿頭大汗；之后還幫助老師辛勤的工作；為同學們整理課本、本子，很累很累，可心里卻很高興，難道這就是助人為樂的感覺嗎？讓自己受累，讓別人受益，自己卻感到開心、幸福。
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開學報名作文5
今天我的心情既激動而又快樂，因為我又能回到曾撫育我兩年的母校了！
當我一走進校門，就大開眼界：以前大葉榕和小葉榕樹下是被同學們踩踏過的小草，現(xiàn)在成了同學們課間休息的地方；走到大廳，以前光禿禿的墻壁打造成了漂亮的壁畫；上了二樓，一眼就能看見二年級同學們的小報以及作文；走上三樓，我最喜歡的科學知識也掛上了墻壁；到了后院，以前的沙坑變成了讓同學們辛勤勞動的地方——開心農場，我不得不贊嘆：啊，“母校真是煥然一新呀！”
但是，我找不到教室了！我想：“上學期三年級是在三樓”所以我就跑上了三樓，結果連三年級的影子都沒看到，我又跑上四樓，但還是沒看到三年級，我只好回到二樓。但當我向右邊看時，好像看到了三年級一班呢！我向這個方向走去，啊，三年級二班在這呢！
還有件怪事，今天我忘帶“葉子貼畫”了，心想：“李老師一定會罵我的�！笨衫罾蠋焻s說沒關系，只要做了就是好孩子。
咦，這開學的第一天是怎么搞的？
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