【推薦】開學(xué)作文600字集錦五篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的開學(xué)作文600字5篇,歡迎大家分享。
開學(xué)作文600字 篇1
寒假生活眨眼結(jié)束了,我?guī)е鴮?duì)寒假生活的美好記憶,懷著對(duì)新學(xué)期的向往開始了六年級(jí)下半學(xué)期的學(xué)習(xí)生活。
俗話說(shuō):“一年之計(jì)在于春”,新學(xué)期是學(xué)習(xí)的春天,春天是耕耘的季節(jié),春天更是播種的季節(jié)。耕耘和播種需要付出艱辛和努力,只有在春天辛勤地耕耘,秋天才會(huì)結(jié)出累累碩果。
所以我們必須勤奮學(xué)習(xí),付出艱辛的勞動(dòng),才能獲得可喜的成果。為此我制定了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃:
1、要先計(jì)劃后學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是一個(gè)系統(tǒng)工程,是一個(gè)由淺入深、由少到多、逐步深入積累的過(guò)程。只有訂好計(jì)劃再學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)才是有計(jì)劃、有目的、有針對(duì)性的,才能克服學(xué)習(xí)中的盲目性和忙亂性。
2、要先預(yù)習(xí)后聽講。以前我總認(rèn)為,反正老師要講,課前預(yù)習(xí)是多余的,而這往往是造成課堂學(xué)習(xí)效率低下的原因。首先,預(yù)習(xí)是課前的“偵察”,可打有準(zhǔn)備之仗。其次,預(yù)習(xí)可使新舊知識(shí)聯(lián)系高中優(yōu)秀作文 原創(chuàng)分享 ,有利于更好地掌握新知識(shí)。再次,預(yù)習(xí)可以克服聽課的盲目性,提高學(xué)習(xí)效率,最后,預(yù)習(xí)可使聽課更專心,與老師的配合更默契,從而提高自學(xué)能力。
3、要先復(fù)習(xí)后做作業(yè)。因?yàn)閶寢屨f(shuō)復(fù)習(xí)是鞏固和消化學(xué)習(xí)內(nèi)容的重要環(huán)節(jié),把所學(xué)知識(shí)認(rèn)真復(fù)習(xí)一遍,該記住的記住了,該理解的理解了,然后再做作業(yè)。假如每次作業(yè)都能夠做到先復(fù)習(xí),然后像對(duì)待考試一樣對(duì)待作業(yè)的話,那就等于一天幾次考試,就不會(huì)出現(xiàn)平時(shí)作業(yè)優(yōu)秀,正式考試不及格的情況了。
4、要先獨(dú)立思考后請(qǐng)教別人。我想如果沒(méi)有獨(dú)立思考是學(xué)不好知識(shí)的。思考可以對(duì)知識(shí)理解得更深刻,可以使所學(xué)的東西更扎實(shí),可以使大腦變得更靈活。但學(xué)習(xí)一定有困難,應(yīng)該在自己獨(dú)立思考的基礎(chǔ)上求得別人的幫助,聽許多經(jīng)驗(yàn)豐富的老師都說(shuō),那些經(jīng)常問(wèn)問(wèn)題的同學(xué),他們的能力可能要優(yōu)于他人,到考試時(shí),平時(shí)學(xué)習(xí)好的同學(xué)可能考不出理想的成績(jī),
新的學(xué)期已經(jīng)開始,新的目標(biāo)和任務(wù)等待我去完成,讓我振作起來(lái),以新的姿態(tài)和面貌去迎接新的挑戰(zhàn),為我的美好明天做出努力吧!
開學(xué)作文600字 篇2
回首昨天,我還在笑別人因?yàn)樯蠈W(xué)而半夜睡不著覺(jué)起來(lái)看電視的呢!這不,我也睡不著了,夜里醒來(lái)幾次,想著:老師應(yīng)該早早的起來(lái)去學(xué)校忙碌了吧?同學(xué)們也因上學(xué)穿上新衣而高興無(wú)比吧?……我?guī)е鴳夷钇鹆舜玻瑒偝鲩T就有一股涼颼颼的秋風(fēng)迎面而來(lái),“哎呀,好冷啊。”我說(shuō)著趕緊把門關(guān)上,在屋里洗臉?biāo)⒀朗犷^,抬頭一看表都六點(diǎn)半了,沒(méi)吃早飯就急忙趕到學(xué)校了。
在校門口,我看到了那內(nèi)向而羞澀的張琳。她用笑臉與我打招呼,我連忙上去問(wèn)她好,我問(wèn)他:“誰(shuí)送你來(lái)的?”他說(shuō):“我媽沒(méi)來(lái),我爺爺來(lái)的,可我現(xiàn)在找不到我的'爺爺了!蔽矣终f(shuō):“你先別急,我陪你去找你爺爺,你先去放下書包!彼B忙點(diǎn)點(diǎn)頭。
剛進(jìn)班,那陽(yáng)光可愛的男孩——王豐向我打著招呼,好像草原上脫韁的野馬被拘束了,我們放下書包就直奔女生公寓了。
樓道間,那互不認(rèn)識(shí)的陌生人都在互相幫助。學(xué)生們一一為他們讓路。家長(zhǎng)們是那么辛苦,同學(xué)們是那么懂事。
再次回到教室,班主任已經(jīng)先講注意事項(xiàng)了,那面帶嚴(yán)肅而心帶溫暖的老師,好久不見。他講的不再是注意事項(xiàng),而是對(duì)自己孩子的百般呵護(hù)。
不知不覺(jué),已經(jīng)是最后一節(jié)課了,我們認(rèn)真聽講不再打鬧調(diào)皮。
時(shí)間一點(diǎn)一滴的過(guò)著……
已經(jīng)是晚自習(xí)時(shí)間了,同學(xué)們自覺(jué)的寫作業(yè),沒(méi)有喧鬧、竊竊私語(yǔ),班主任不忍心打破沉寂,自己卻掃起了地,那本是我們的活兒,卻讓老師來(lái)干,唉!老師掃到我這兒來(lái)了,我?guī)状蜗胝f(shuō):“老師讓我來(lái)吧!”可是這句話卻在口中帶了多時(shí),終究不肯出來(lái)。那辛勤的老師啊,您休息休息吧!
開學(xué)第一天,新學(xué)期,新知識(shí),珍惜每分每秒,必會(huì)有收獲。
開學(xué)作文600字 篇3
秋冬已過(guò),同樣逝去了一切快樂(lè)與煩惱的上學(xué)期。春節(jié)已過(guò),留不下酸甜快樂(lè)的寒假。又是一個(gè)新學(xué)期,開學(xué)了
重新分組
這個(gè)學(xué)期,更要有新的面貌,老師便讓我們換新組,接觸新組員。等老師發(fā)下名單來(lái),我就焉了:我們組的三位男生都是搞怪大王,女生也有點(diǎn)不盡人意。再看看其他組,都是一樣的表情。組長(zhǎng)們的眉頭都緊鎖著,眼神中也都有些失望?磥(lái),大家都有難題嘍!希望以后新的組員更會(huì)積極向上!
組員風(fēng)波
一波未平,一部又起。老師又安排了新的任務(wù)裝飾墻面。我的興奮勁又提起來(lái)了,又可以與一組同學(xué)大展身手一番了!我早早的選好墻面,就與組員們討論設(shè)計(jì)方案。咦,怎么一個(gè)個(gè)都無(wú)精打采的?不管了,先說(shuō)吧!不管三七二十一,我把老師給我講的內(nèi)容一五一十的告訴了組員們,讓他們想想辦法?晌衣牭降氖牵哼@些事你自己就能辦了呀,何必我們?cè)俪鲋\劃策?我自己就可以?難道我們不是一個(gè)組的嗎?我耐心的說(shuō):以后大家同在一個(gè)組,咱們團(tuán)結(jié)一心,把咱們的組搞好,把學(xué)習(xí)搞上去,讓咱們的組成為班里最優(yōu)秀的組。這次的墻面大家你一個(gè)點(diǎn)子,我一個(gè)點(diǎn)子,這樣大家不就能齊心弄得更加完美了嗎?我苦口婆心地說(shuō)著,可組員就是無(wú)動(dòng)于衷,我的心里無(wú)名火已經(jīng)上到嗓子眼了,我強(qiáng)忍著,我想:我也不是十全十美的,同在一個(gè)組,就應(yīng)該好好相處,團(tuán)結(jié)一心,這樣才有可能提高大家的協(xié)作精神和團(tuán)結(jié)的意志。∥腋杏X(jué)到組員的懶惰,我不知他們是怎么想的?難道為小組做一點(diǎn)貢獻(xiàn)就這么難嗎?為什么都要推卸責(zé)任呢?為什么都在一組就不能團(tuán)結(jié)一心呢?我的一片熱心被當(dāng)頭澆了一盆帶冰的冷水!讓我從頭涼至腳!
回家后的反思
當(dāng)一個(gè)好學(xué)生難,當(dāng)一個(gè)好的組長(zhǎng)更難,當(dāng)一個(gè)好組長(zhǎng)好學(xué)生更是難上加難!我算深刻明白了這句話的含義,還是這句老話,也反思反思自己吧!希望他們以后能積極向上!
開學(xué)作文600字 篇4
今天是新學(xué)期開學(xué)得第一天,對(duì)我來(lái)說(shuō),也是最難忘得一天。
早晨,當(dāng)背著新書包、穿著新衣服得我正要趕到學(xué)校時(shí),卻天工不作美,頃刻雷聲大作、烏云密布,雨嘩啦啦地下了起來(lái),真是“巧”極了!我一下子就被淋成了一只“落湯雞”。
好不容易匆匆忙忙趕到教室,抬頭一看,同學(xué)們依然滿面春風(fēng)、神采飛揚(yáng)得坐在位子上,等待著上課鈴聲得響起。我也趕忙坐到自己得位置上。上課鈴聲隨后響了起來(lái),首先進(jìn)來(lái)得是代我們數(shù)學(xué)課得趙老師。只見她輕盈得步伐走進(jìn)教室,同學(xué)們也立即安靜了下來(lái)。趙老師清了清嗓子,說(shuō)道:“同學(xué)們,今天是你們升班后得第一節(jié)數(shù)學(xué)課,下面請(qǐng)你們?cè)谧鳂I(yè)本得第一頁(yè)寫下你們自己本學(xué)期得奮斗目標(biāo)!崩蠋煹迷捯魟偮洌瑢W(xué)們就都在苦思冥想地醞釀起來(lái),然后鄭重其事地寫下自己在新學(xué)期得愿望。
第三節(jié)課是科學(xué)課,在這節(jié)課前還意外地發(fā)生了一些小遺憾呢!因?yàn)槲也恢澜裉煊锌茖W(xué)課,所以媽媽沒(méi)有給我?guī)Э茖W(xué)書。我想:既然沒(méi)帶科學(xué)書,那就看一會(huì)兒閱讀書吧!于是,我就迫不及待地拿出我心愛得《查理與巧克力工廠》津津有味地讀了起來(lái)。正讀到精彩之處,科學(xué)老師卻板著臉走了過(guò)來(lái)。她嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō):“科學(xué)課不許看閱讀書,快把書交給我!”我流著淚,極不情愿地磨磨蹭蹭地把書交給了老師。我好心疼啊!那可是爸爸剛給我從網(wǎng)上買得新書啊。
我暗下決心,以后課上我一定會(huì)好好表現(xiàn),爭(zhēng)取給老師留下好印象,把書再要回來(lái)!
這就是開學(xué)第一天,有喜悅,也有遺憾,還有我久久不能平靜得心情。
啊,難忘得開學(xué)第一天!
難忘得開學(xué)第一天:這就是開學(xué)第一天,有喜悅,也有遺憾,還有我久久不能平靜得心情。
開學(xué)作文600字 篇5
孩子們,再有一個(gè)星期就要結(jié)束假期開學(xué)了。輕松了一個(gè)月我們又要回到校園開始新學(xué)期的學(xué)習(xí)。面對(duì)剩下的不到一周時(shí)間,我們要怎樣調(diào)整心理,以最佳狀態(tài)回到校園?你準(zhǔn)備好了嗎?!
一、調(diào)整生物鐘。假期里我們的生活秩序被打亂,常常是看電視或上網(wǎng)到很晚,而早上又貪睡不能按時(shí)起床。這種狀況如果不改變,那么開學(xué)后遲到、上課打瞌睡會(huì)成為常見現(xiàn)象。因此,我們要制訂一張與學(xué)校生活同步的時(shí)間表,來(lái)“倒時(shí)差”,按照平時(shí)正常上學(xué)的時(shí)間起床、飲食、就寢,逐漸恢復(fù)有序的生活狀態(tài)。開始檢查寒假作業(yè)有沒(méi)有完成,準(zhǔn)備新學(xué)期文具,使自己盡快恢復(fù)到上學(xué)是的狀態(tài)。
二、復(fù)習(xí)功課,找回學(xué)習(xí)狀態(tài)。經(jīng)過(guò)一個(gè)寒假,我們對(duì)課本都或多或少有點(diǎn)陌生,這也造成了自己在剛開學(xué)的一段時(shí)間里感到學(xué)習(xí)吃力。因此,我們?cè)陂_學(xué)前一周左右,要有計(jì)劃地進(jìn)行復(fù)習(xí),對(duì)以前的功課做一些梳理,也可以適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行新學(xué)期功課的預(yù)習(xí)。
三、制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃。我們可以與父母一起制定新學(xué)期目標(biāo)和計(jì)劃,并將計(jì)劃貼在書桌前,每天都對(duì)自己大聲說(shuō):今天我要努力去完成我的計(jì)劃!那么目標(biāo)就會(huì)離我們?cè)絹?lái)越近了!
再過(guò)一周就要開學(xué)了,老師想大聲告訴你們:
孩子們!我們又一個(gè)新的學(xué)期開始了!
曾經(jīng)的分?jǐn)?shù),不代表什么!
曾經(jīng)的表現(xiàn)不意味著什么!
如今是新的開始和新的希望!
只要勤奮,成功在望!
只要努力,落后的鳥兒也會(huì)趕上!
知識(shí)的海洋在等著你拼搏,生活的天空在等著你翱翔!
準(zhǔn)備好了嗎?讓老師和你們滿懷希望踏上新學(xué)期的征程!
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