【精華】開(kāi)學(xué)作文600字錦集五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的開(kāi)學(xué)作文600字5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
開(kāi)學(xué)作文600字 篇1
炎熱還沒(méi)有散盡，開(kāi)學(xué)的腳步聲就向我悄悄走來(lái)。
走進(jìn)熟悉的校園，學(xué)生宿舍的大門(mén)依然緊閉著，教室餐廳的大門(mén)也緊閉著，似乎一切都是放假時(shí)的模樣，但大門(mén)口，樓梯旁，樹(shù)蔭下聚集著三三兩兩有說(shuō)有笑等待集訓(xùn)的同事的身影分明在告訴我，新的學(xué)期真的開(kāi)始了。
我順著老教學(xué)樓前的林蔭道來(lái)到了植物園，高大的楠木樹(shù)依然枝繁葉茂。有一兩個(gè)枝葉居然穿過(guò)三樓樓道旁的窗戶(hù)鉆進(jìn)了走廊里，似乎也對(duì)空蕩的教室發(fā)生了興趣。石榴樹(shù)上也已碩果累累，經(jīng)過(guò)一個(gè)炎熱的夏季，那綠中泛著青光的石榴已經(jīng)貯滿(mǎn)了生命的瓊漿。我久久地凝視著這些可愛(ài)的生命，心中突然有了一種觸動(dòng)，沒(méi)有春花的綻放，哪有秋季的收獲。身為普通教師的我，每天從事的工作雖很瑣碎：備課、上課、批改作業(yè)，迎接考試……這每一個(gè)過(guò)程何嘗不是在靜等花開(kāi)，收獲碩果呢？
開(kāi)學(xué)了，孩子們陸陸續(xù)續(xù)地走進(jìn)了教室，一個(gè)暑假，班上的孩子有了許多變化，你看，開(kāi)朗的伍健豪看上去比過(guò)去壯實(shí)了許多，皮膚也有了陽(yáng)光炙烤的痕跡，金嗓子的李可人朗讀聲有了更多的磁性，寫(xiě)手魏子璇的作文語(yǔ)言經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假的沉淀，更流暢、更靈動(dòng)了……都說(shuō)時(shí)間可以改變?nèi)�，看著教室里一雙雙渴求知識(shí)的專(zhuān)注眼神，我深深地意識(shí)到，在時(shí)間的流淌中，孩子們的身體在悄悄地成長(zhǎng)，心靈世界也在悄悄地長(zhǎng)大。
都說(shuō)一年之計(jì)在于春，一天之計(jì)在于晨，其實(shí)，一學(xué)期之計(jì)也在于開(kāi)學(xué)前的準(zhǔn)備。打開(kāi)電腦，細(xì)細(xì)地重溫前幾天擬寫(xiě)的新學(xué)期自學(xué)計(jì)劃，讀書(shū)、寫(xiě)作、練字、微課制作……滿(mǎn)滿(mǎn)地個(gè)人發(fā)展分布到了新學(xué)期每一個(gè)業(yè)余時(shí)間的角落。雖然已經(jīng)發(fā)疏絲白，走路也沒(méi)有了年輕時(shí)敏捷；雖然兩眼已經(jīng)老化，讀書(shū)識(shí)字需要老花鏡相助，但我對(duì)未來(lái)依然充滿(mǎn)憧憬。人這一輩子，與其渾渾噩噩地度日，還不如在工作中尋找一點(diǎn)生活的意義。
開(kāi)學(xué)了，我將迎著燦爛的朝陽(yáng)走進(jìn)校園，帶著收獲的滿(mǎn)足端詳晚霞。開(kāi)學(xué)了，這是新的起點(diǎn)，我一定要不負(fù)韶光，度過(guò)新學(xué)期每一個(gè)值得珍惜的日子。
開(kāi)學(xué)作文600字 篇2
一眨眼的工夫，假期就過(guò)去了。平時(shí)在課堂上度日如年哪，可要是在假期里呢，度日如秒，“刷”的一下子就過(guò)去了。唉！這個(gè)問(wèn)題對(duì)于我來(lái)說(shuō)始終是個(gè)謎。
現(xiàn)在，我都不敢看日歷了，我不想知道今天是星期幾，不敢回答別人我什么時(shí)候開(kāi)學(xué)。以前我總是盼望著周末的到來(lái)，可是現(xiàn)在我想讓時(shí)間停止它匆匆的腳步，永遠(yuǎn)不要到周末，因?yàn)橹苣ê懿磺樵傅貙?xiě)下這個(gè)日子）就要開(kāi)學(xué)了。
期盼，對(duì)每個(gè)學(xué)期的新開(kāi)始，都會(huì)持以希望去開(kāi)始，但這過(guò)程以至結(jié)果，又會(huì)是什么樣？從你的過(guò)程就能看到。所以，我要從此告誡自己：不要等到到新的開(kāi)始已結(jié)束再去期盼下個(gè)新的開(kāi)始。
郁悶。怕成績(jī)不好，家長(zhǎng)們的壓迫，老師們的哀嘆。已是我們孩子的最正常的煩惱。開(kāi)學(xué)了就不能整天玩?zhèn)�夠，學(xué)校就像我們的無(wú)形監(jiān)獄，束縛著我們。但在放假很久時(shí)，就會(huì)很想很想上學(xué)，這也就是兩面性的作用。
開(kāi)學(xué)后會(huì)見(jiàn)到好多朋友，會(huì)有比假期多的多好玩的故事……是因?yàn)閷?duì)開(kāi)學(xué)后的憂(yōu)慮嗎？也許吧，開(kāi)學(xué)后壓力、競(jìng)爭(zhēng)肯定都會(huì)增加，自己能否頂住呢？……是因?yàn)閷?duì)假期的懷念嗎？也許吧，開(kāi)學(xué)后的生活肯定不如假期里輕松，奈何時(shí)光如流水
一去不返……既來(lái)之，則安之嘛！可是，面對(duì)一個(gè)新的開(kāi)始，心中怎么可能會(huì)平靜的下來(lái)呢？有了新的開(kāi)始，自然會(huì)想要做些準(zhǔn)備，以一個(gè)新面貌來(lái)對(duì)待將要
高二了，時(shí)光飛逝，光陰如梭啊……我們總是要成長(zhǎng)，慢慢一步一步地走。又和老師同學(xué)在一起了，真好。
開(kāi)學(xué)了，我要學(xué)習(xí)更多的東西，更多地認(rèn)識(shí)這個(gè)世界，更好地認(rèn)識(shí)這個(gè)社會(huì)，一切既有趣又好玩，但是同時(shí)有好多作業(yè)，好多看不完的書(shū)。但是上學(xué)還是很好的，喜歡開(kāi)學(xué)，喜歡在學(xué)校和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，一起玩……
知了也睡了，安靜地睡了，忙碌之余，感受這寧?kù)o的夏天，這迷人的夏夜，享受快樂(lè)而簡(jiǎn)單的寒假生活，享受著，享受著，回味著，回味著。
開(kāi)學(xué)作文600字 篇3
炎夏已去，秋風(fēng)送爽。迎著初秋第一場(chǎng)雨，我們又一次正式進(jìn)入開(kāi)學(xué)季。
站在熟悉的校園中，成排的柳樹(shù)郁郁青青，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒迎著麗日歌唱，秋風(fēng)微涼，迎面掠過(guò)我的臉頰，為新的學(xué)期拉開(kāi)了序幕。此時(shí)的我面對(duì)學(xué)習(xí)了兩年的校園卻有些惶恐。九年級(jí)的學(xué)生，前方將面臨嚴(yán)峻的考驗(yàn)，不禁望而生怯。是突破重圍，給自己一片更廣闊的天地抑或是在重重考驗(yàn)下畏首畏尾，全在自己的抉擇。我們不再擁有課余時(shí)間供自己支配，只有全身心地投入學(xué)習(xí)，這使我對(duì)九年級(jí)的生活既充滿(mǎn)期待又夾雜著膽怯。
過(guò)去，自己不曾意識(shí)到升學(xué)的嚴(yán)峻，整日里學(xué)到點(diǎn)東西便心滿(mǎn)意足，卻不知自己目光短淺，如同井底之蛙，認(rèn)為眼前的景象就是全世界，學(xué)的這些足以應(yīng)負(fù)考試，而他人卻遨游在更廣闊的天地。
如同沒(méi)有見(jiàn)過(guò)海洋的河流，永遠(yuǎn)不知道自己的渺小。充實(shí)內(nèi)在，才能讓自身得到升華。這也是我們現(xiàn)在應(yīng)該做的事情。
處于九年級(jí)的開(kāi)端，我開(kāi)始為自己的學(xué)業(yè)擔(dān)心。兩年的.學(xué)習(xí)足夠讓我發(fā)現(xiàn)很多自身的缺點(diǎn)，尤其是在學(xué)習(xí)方面。發(fā)現(xiàn)缺點(diǎn)，便要及時(shí)補(bǔ)救，現(xiàn)在還來(lái)得及，若為時(shí)過(guò)晚，耽誤的不僅僅是時(shí)間，還有前途。現(xiàn)在應(yīng)做的是為自己制訂一份學(xué)習(xí)計(jì)劃，并且有自己的學(xué)習(xí)方法。即使前方的路很艱難，只要有努力的汗水和前進(jìn)的腳步，一樣可以一馬平川。在學(xué)校上我要牢記!
古人云：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。對(duì)于九年級(jí)的學(xué)生，“學(xué)”與“思”應(yīng)緊密結(jié)合，才能有自己想要的效果。高爾基曾告誡我們：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。學(xué)習(xí)的同時(shí)也應(yīng)進(jìn)行課外閱讀，充實(shí)自己�？鬃釉唬骸皽毓识�，可以為師矣”。學(xué)習(xí)的知識(shí)要及時(shí)溫習(xí)，也許會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)和理解。同樣，沒(méi)學(xué)的知識(shí)也應(yīng)提前預(yù)習(xí)，是自己在汲取大量知識(shí)時(shí)條理清晰。對(duì)未來(lái)的學(xué)習(xí)有足夠的信心也是關(guān)鍵。滴水穿石，鐵杵成針，在日積月累的努力下，一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
一年開(kāi)學(xué)季，過(guò)往的笑也好，淚也罷，都將隨風(fēng)飄逝，只期盼明年這時(shí)的自己可以無(wú)怨無(wú)悔!
開(kāi)學(xué)作文600字 篇4
跨過(guò)20xx的新年，新的一學(xué)期又開(kāi)始了。在這開(kāi)學(xué)的第一天，我要制訂新的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
清晨六點(diǎn)，鳥(niǎo)與花香，草長(zhǎng)鶯飛。這時(shí)，我應(yīng)該抓緊時(shí)間起床，快速的刷牙洗臉，把昨天的知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)一遍。然后再利用半小時(shí)讀經(jīng)典名著《復(fù)活》、《簡(jiǎn)愛(ài)》等，讓我的課外知識(shí)更豐富。然后我將用二十分鐘吃完飯，背起書(shū)包去上學(xué)。
上午八點(diǎn)，是校園的上課時(shí)間。這時(shí)，我應(yīng)該認(rèn)真聽(tīng)講，不做與上課無(wú)關(guān)的事。當(dāng)老師在黑板上寫(xiě)重點(diǎn)的時(shí)候，我也要把這些寶貴的知識(shí)點(diǎn)記在我的筆記本上，并且在抄寫(xiě)的時(shí)候，把它們“刻”在心里。
中午11：20放學(xué)的鈴聲響起，到了該回家的時(shí)候了。到家后我要立即完成相關(guān)的作業(yè)，如《尖子生》、《一本》等。這樣可以提高我解決難題的水平，從而在小升初考試中，不管遇到任何難題，我都可以迎刃而解。
下午02：30，是我們?nèi)ゲ蹲街R(shí)的第二次“戰(zhàn)斗”。而此時(shí)的我要在老師進(jìn)教室之前再?gòu)?fù)習(xí)一下上午的知識(shí)點(diǎn)，這樣我就能夠在課堂上更有效的聽(tīng)講。
時(shí)光飛逝，眨眼間，同學(xué)們?cè)趯W(xué)校奮斗了一天。而這時(shí)，我們不應(yīng)該立即休息玩耍，而是一到家就快馬加鞭的去完成今天的家庭作業(yè)，不拖拖拉拉，然后預(yù)習(xí)新課。當(dāng)所有的學(xué)習(xí)任務(wù)完成以后，我還要再打開(kāi)電視看看新聞，多了解一些國(guó)家大事。當(dāng)然，出去陪媽媽散散步或在家里練練拳擊也是必要的。睡前我要再讀一讀經(jīng)典名著，讓這些精彩的故事伴我入睡。
這就是我的新學(xué)期的新計(jì)劃，我要把它貼在醒目的地方，每天鼓勵(lì)我學(xué)習(xí)，進(jìn)步。
奮斗吧，少年！
開(kāi)學(xué)作文600字 篇5
今天是20xx年9月1日，我早早的就已經(jīng)起床了，今天我就是一名超級(jí)厲害的小學(xué)生啦！爸爸把我早已經(jīng)送到了我們學(xué)校，爸爸跟我一起進(jìn)了學(xué)校，外面的老師，給我們每一位同學(xué)發(fā)了一個(gè)香甜可口的棒棒糖，我心里就像吃了棒棒糖一樣甜，
我進(jìn)了校園，看見(jiàn)學(xué)校比幼兒園大多了，學(xué)校有一座粉紅色的教學(xué)樓，那座粉色樓就是我們的教學(xué)樓，我們的教學(xué)樓，就像一座展翅高飛的大鳥(niǎo)，樣子實(shí)在太好看了。上了教學(xué)樓的二層，在西邊，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)操場(chǎng)，這個(gè)操場(chǎng)的跑到是圓形的，后來(lái)體育老師告訴我們，這是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的體育場(chǎng)，跑到是塑膠做成的，具有很強(qiáng)的彈性，跑起來(lái)十分的舒服。在操場(chǎng)的正前方是一個(gè)講臺(tái)，在講臺(tái)上豎著一個(gè)高高的國(guó)旗桿，這里以后就成為了我們開(kāi)學(xué)升國(guó)旗的場(chǎng)地了。
我在的教學(xué)樓二層?xùn)|邊的地方，發(fā)現(xiàn)了我的班級(jí)——一年級(jí)B5班，這就是后來(lái)我上了一年的教室了。我首先發(fā)現(xiàn)了貼在教室外面的一張大紅紙，紙上寫(xiě)著一年級(jí)B5班全部同學(xué)的名字，一共有48名同學(xué)，女生24名，男生也是24名，當(dāng)然這里面也有我的名字。我高高興興的進(jìn)了教室，我發(fā)現(xiàn)教室的黑板是多媒體的，可以用來(lái)播放動(dòng)畫(huà)片，教室后面的黑板上也被人已經(jīng)布置好了，黑板上五彩繽紛的，在教室的中間放著整整齊齊的24張桌椅，已經(jīng)有一些我不認(rèn)識(shí)的同學(xué)坐在了桌椅上。
教室里面同學(xué)們有的在自己坐著玩，有的相互之間在說(shuō)話(huà)，還有的同學(xué)在相互之間追逐打鬧，我心想：我們以后就會(huì)成為朋友了。教室里面也變得越來(lái)越熱鬧了，同學(xué)們之間也你說(shuō)我笑的。