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開學(xué)以來作文

時(shí)間:2021-09-08 09:20:47 開學(xué) 我要投稿

開學(xué)以來作文(匯編15篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的開學(xué)以來作文,希望能夠幫助到大家。

開學(xué)以來作文(匯編15篇)

開學(xué)以來作文1

  開學(xué)的時(shí)候發(fā)生了許多事,很多事都變了,也有新同學(xué)來了。如果你想知道我們開學(xué)第一天發(fā)生的事,就請接著往下看吧!

  早上,爸爸把我送到了學(xué)校,新學(xué)期的第一天正式開始。

  一進(jìn)教室,我驚呆了:有好多的同學(xué)已經(jīng)來了。有的在整理書包,有的在發(fā)愁沒帶筆與書包,還有的在議論暑假的趣事,總之整個(gè)教室亂成一鍋粥。

  第一件事:我在我原來的座位坐了下來。一會(huì)兒后,我的朋友來了,我們便交談起來。第一節(jié)課老師發(fā)課本了。過了一會(huì)兒,很多同學(xué)搬著桌子與椅子來到了我們的教室,我們都很奇怪:他們來我們班干嘛?正當(dāng)我們在奇怪的奇怪的時(shí)候,數(shù)學(xué)老師說話了:“來,你們把桌椅搬到這些同學(xué)的后面!苯又覀兊陌嘀魅侮惱蠋熃形覀儼盐覀冏淖酪我粕先。我們心中的疑問再次升級,不過我們也沒有過問。

  不一會(huì)兒,答案解開了,原來是那些同學(xué)要到我們這個(gè)班來,跟我們合成一個(gè)班。知道這個(gè)答案的時(shí)候我們心中十個(gè)不愿意,畢竟以前我們兩個(gè)班以前是‘死對頭’不過也沒辦法……

  第二件事:到了中午,我與云清一起到了沙沙的家里,準(zhǔn)備到她家蹭飯,當(dāng)然有這個(gè)想法的只有我一個(gè)。

  到了沙沙家,我真正見識(shí)了沙沙的厲害,她很會(huì)煮飯,我與云清幫她打下手。

  不一會(huì)兒,一頓豐盛的午餐就煮好了,沙沙叫了她弟弟來吃飯。不一會(huì)兒她的爸爸也回來了,我與云清有點(diǎn)約束,沙沙的爸爸見了熱情的要我們吃飯。我們就不好意思開始享用這頓豐盛的午餐了。

開學(xué)以來作文2

  開學(xué)了我的校園生活充實(shí)而快樂!

  我的校園生活是充實(shí)的。自從上了小學(xué)后,我每天都早早地起床了。吃完飯,我背上書包來到學(xué)校,開始一天的校園生活。早讀課上,我和同學(xué)們一起朗讀課文。上課了,我們的心隨著老師一起在知識(shí)的海洋里遨游。下課了,我和同學(xué)們一起做游戲。中午到了,大家高高興興地分享午餐。放學(xué)了,我們在老師的帶領(lǐng)下排著整齊的隊(duì)伍到校門口等待著爸爸媽媽來接。

  我的校園生活是快樂的。在這個(gè)校園里,我認(rèn)識(shí)了許多老師。老師們教會(huì)了我許多知識(shí),他們上的課都那么動(dòng)聽,那么精彩。老師們又是那么親切,一個(gè)個(gè)都對我那么好,讓我感覺很開心。在這個(gè)校園里,我還認(rèn)識(shí)了許多同學(xué)。我們每天在一起學(xué)習(xí)、游戲,別提有多開心啦。在這兒,我們學(xué)會(huì)了互相幫助。我有時(shí)會(huì)忘記帶彩色筆,有時(shí)又忘了帶橡皮。每到這時(shí),同學(xué)們都會(huì)爭著借給我。當(dāng)然,如果有同學(xué)忘記帶學(xué)習(xí)用品了,我也會(huì)馬上借給他。在這兒,我們學(xué)會(huì)了互相鼓勵(lì),互相學(xué)習(xí)……

  我愛我的校園生活!

開學(xué)以來作文3

  過完了寒假,就開學(xué)了。開學(xué)后,我的感受十分多。

  一天,我在教室里做作業(yè)。老師走過來,說讓我把照片外做個(gè)相框。這可把我難住了,怎么做呢?我想了半天也沒想出來。我看到了一張紙,心里冒了個(gè)念頭:可不可以用紙代替相框邊呢?說干就干,我拿出了一張紙。相框邊得有點(diǎn)顏色吧,可沒有水彩筆呀。我心里像火燒的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我想:借同學(xué)的吧,可同學(xué)都沒在,怎么辦呢?如果不借同學(xué)的也就辦不成事了,可怎么好呢?這時(shí)張玉蓮來了,我像找到“救星”一樣,迫不及待的就去問了她有沒有水彩筆,可她告訴我沒有帶來。我苦悶極了,坐在椅子上,把下巴放在手掌上,不想說話。她又告訴我歐靜松有水彩筆,就下去玩了。

  當(dāng)時(shí),我?guī)缀鯖]考慮就拿出歐靜松的水彩筆,我仔細(xì)地涂完了顏色,就放回了他的抽屜。該剪下來了?蓻]有剪刀。我知道漆山有,也沒考慮就拿過來用了。

  該上課了。我這時(shí)才想起來,如果他們知道我借了東西,并沒打招呼,可能會(huì)責(zé)怪我。時(shí)間也來不及了。他們回來了。我想:如果不說,那別人知道了,我在他們心目中的形象就會(huì)改變;如果說了,可能他們就會(huì)責(zé)怪我……最后,我向他們說明了情況。他們原諒了我。我想:自己以前心胸狹窄,可他們……

  開學(xué)這些日子中,我感受到了同學(xué)們的大度和和諧。我想:正是因?yàn)橛羞@個(gè)和諧,我們的生活才會(huì)更美好!

開學(xué)以來作文4

  我在又緊張又期待的心情中終于迎來了我人生中意義不凡的小學(xué)生活,第一次背著我和媽媽在超市里反復(fù)挑選來的新書包,第一次和媽媽在校門口說再見,在好奇又羞怯的心情下穿過寬闊的操場來到了我的教室,我的班主任老師已經(jīng)在教室里早早的等候我們?nèi)嘈峦瑢W(xué)的到來,一緊張,我連班主任老師姓什么也忘了!老師好!我在一聲羞怯的問候中來到了座位,就這樣我開始了我的第一天小學(xué)生活。

  在一開始的前幾天,我對媽媽說:“我好想回到幼兒園啊!幼兒園沒有作業(yè),還有我喜歡的滑滑梯和玩具!甭,我不再說那樣的話了,因?yàn)槔蠋熛?9個(gè)同學(xué)的媽媽一樣愛護(hù)我們,教育我們。我也有了我的好多新朋友,我們一起上課,一起玩耍,一起去參加比賽,一起掛上了鮮艷的紅領(lǐng)巾成為一名光榮的少選隊(duì)員,一起走過了夏天、秋天和冬天。春天悄悄的來了,校園操場邊上滿樹的櫻花盛開了,春風(fēng)一吹,小櫻花滿天飛舞,多美的櫻花!多美的校園!

  就這樣,緊張而又快樂的小學(xué)生活悄悄的過去了大半年, 我也在不知不覺中愛上了我的北海小學(xué)!

開學(xué)以來作文5

  開學(xué)以來我的校園生活就像彩虹一樣,是七彩的。校園中的一切讓我留戀,我?guī)Т蠹襾砀惺芤幌挛业男@生活吧。

  我的校園生活是開心的。每天都會(huì)有成堆的開心事在等著我們。記得有一次下了一場雪,我們班同學(xué)立刻動(dòng)員起來,大家拿起工具直奔操場,老師把我們分成兩組,左右一起向中間開進(jìn),只聽我班的小王高喊:“同志們,沖啊,為了黨的末來,為了勝利會(huì)師,拼了!”同學(xué)們被搞得哈哈大笑,我們就在這銀鈴般的笑聲中齊心協(xié)力地很快就把雪掃干凈了。

  我的校園生活是勤奮的。每天,我們都會(huì)在老師的教導(dǎo)下努力學(xué)習(xí),雖然有時(shí)感覺累,但是苦中有甜,也許不久的將來我們就會(huì)成為各行各業(yè)的領(lǐng)軍人物。

  我的校園生活是幸福的。我們在寬敞的教室里學(xué)習(xí),享受著老師的無微不至的關(guān)懷,用著現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施,我為我們有這樣的學(xué)習(xí)條件而幸福。

  我的校園生活是七彩的,我熱愛這像家一樣的校園。我要在小學(xué)這最后的一年去好好享受這校園生活,給我小學(xué)生活畫一個(gè)完美的音符,從而讓我以后的生活變得更加七彩。

開學(xué)以來作文6

  日月如梭,光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間就要開學(xué)了。就在開學(xué)的前一天晚上,我總想著快點(diǎn)上學(xué),我想:“開學(xué)了,我的同學(xué)長高了嗎?這學(xué)期又有哪些同學(xué)來我們班讀書呢?”我越想越興奮,最后連覺都睡不著了,直到九點(diǎn)我才進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

  早上,我又早早起床了,我穿好衣服就跳下了床,從書桌上找出了幾本寒假作業(yè),還一邊數(shù)著:“一、二、三……”我把作業(yè)一本一本地放進(jìn)書包。吃完了早飯,我準(zhǔn)備去報(bào)名,可被媽媽叫住了,媽媽對我說:“早上不用去報(bào)名,下午去上課!蔽衣犃,心想:“下午去?不是早上去,唉!”我又在家等待著,等。〉劝!我終于等到了下午。我背上書包,開開心心地去上學(xué)。

  我?guī)е矏偟男那樽咴谌W(xué)校路上,不知不覺,我就來到了學(xué)校,我快步走向班級。

  到了班級,我看見了我的同學(xué),我回到了位置,看見同學(xué)們?nèi)齼蓛傻卮粼谝黄鹫f什么,我還發(fā)現(xiàn)了我的朋友盈諾回來了,一大堆同學(xué)圍著她,問在上海的事,我們聽得直拍手,我心想:“!我以后又能和她一起玩了!”

  過了一會(huì)兒,老師來了,可全班還是像去年一樣,話說個(gè)不停。

  又過了一會(huì)兒,開始發(fā)書了,只見一本本厚厚課本堆在一起,就像一座小山似的。不一會(huì)兒,書發(fā)完了,我拿著一本本書,心想:“我一定要保護(hù)好我的書,我還要好好學(xué)習(xí),以后長大了做個(gè)有出息的人!”

  開學(xué)了,我們又要開始學(xué)習(xí),讓我們從新的起跑線出發(fā)!爭取取得好成績!

開學(xué)以來作文7

  “叮鈴鈴……”我被一陣鬧鐘的聲音驚醒,“干嘛要打擾人家的美夢啊,真是的。”我關(guān)掉鬧鐘繼續(xù)睡覺,但在我的潛意識(shí)總覺的什么事情沒有辦,腦海突然出現(xiàn)我的好朋友楊曉微笑著對我說:“明天早點(diǎn)叫我哦,可是很重要的報(bào)名呢!”,“啊——”我大叫一聲“報(bào)名。∥以趺窗堰@么重要的事情給忘了呢?”我立馬給楊曉打電話,她說:“沒關(guān)系,我也剛起床,你只要走路的時(shí)候快點(diǎn)就可以很快到我家了!

  我經(jīng)過快速的梳洗后,火急火燎的趕到了楊曉家,和她一起去報(bào)名,我們倆可是班上的數(shù)一數(shù)二的勤快人呢!

  我們是最先報(bào)名的,所以語文老師讓我們報(bào)完名后去給她幫忙,我們兩個(gè)勤快人爽快的答應(yīng)了,我們被擠得一身的汗水,但還是直接去了老師那,老師心疼的看著我們說:“這么多汗,休息一會(huì)兒吧!蔽覀冋f:“沒關(guān)系的,我們可以!崩蠋煾嬖V了我們步驟,我們孜孜不倦的工作,到了中午時(shí),報(bào)名的場面更是火爆,我們也不辭幸勞的工作著。

  這次報(bào)名是讓我收獲最大的,回顧這個(gè)上午,早上為了自己報(bào)名而累的滿頭大汗;之后還幫助老師辛勤的工作;為同學(xué)們整理課本、本子,很累很累,可心里卻很高興,難道這就是助人為樂的感覺嗎?讓自己受累,讓別人受益,自己卻感到開心、幸福。

開學(xué)以來作文8

  開學(xué)的'時(shí)候發(fā)生許多事,很多事都變,也有新同學(xué)來。如果你想知道我們開學(xué)第一天發(fā)生的事,就請接著往下看吧!

  早上,爸爸把我送到學(xué)校,新學(xué)期的第一天正式開始。

  一進(jìn)教室,我驚呆:有好多的同學(xué)已經(jīng)來。有的在整理書包,有的在發(fā)愁沒帶筆和書包,還有的在議論暑假的趣事,總之整個(gè)教室亂成一鍋粥。

  第一件事:我在我原來的座位坐下來。一會(huì)兒后,我的朋友來,我們便交談起來。第一節(jié)課老師發(fā)課本。過一會(huì)兒,很多同學(xué)搬著桌子和椅子來到我們的教室,我們都很奇怪:他們來我們班干嘛?正當(dāng)我們在奇怪的奇怪的時(shí)候,數(shù)學(xué)老師說話:“來,你們把桌椅搬到這些同學(xué)的后面!苯又覀兊陌嘀魅侮惱蠋熃形覀儼盐覀冏淖酪我粕先。我們心中的疑問再次升級,不過我們也沒有過問。

  不一會(huì)兒,答案解開,原來是那些同學(xué)要到我們這個(gè)班來,跟我們合成一個(gè)班。知道這個(gè)答案的時(shí)候我們心中十個(gè)不愿意,畢竟以前我們兩個(gè)班以前是‘死對頭’不過也沒辦法……

  第二件事:到中午,我和云清一起到沙沙的家里,準(zhǔn)備到她家蹭飯,當(dāng)然有這個(gè)想法的只有我一個(gè)。

  到沙沙家,我真正見識(shí)沙沙的厲害,她很會(huì)煮飯,我和云清幫她打下手。

  不一會(huì)兒,一頓豐盛的午餐就煮好,沙沙叫她弟弟來吃飯。不一會(huì)兒她的爸爸也回來,我和云清有點(diǎn)約束,沙沙的爸爸見熱情的要我們吃飯。我們就不好意思開始享用這頓豐盛的午餐。

開學(xué)以來作文9

  從開學(xué)到現(xiàn)在,我們班有很多不足,因?yàn)橥瑢W(xué)們一點(diǎn)都不自覺,當(dāng)然也包括我。比如說說之前的體育委員,他每次集隊(duì)都慢吞吞,平時(shí)又懶懶散散,有時(shí)連作業(yè)都不交,還經(jīng)常在上課時(shí)跟別人說話,而且周圍的同學(xué)都會(huì)被影響到,還好老師已經(jīng)察覺到了,換了第2個(gè)人選。

  在開學(xué)第一個(gè)星期,老師非常精明,先讓我們之前的班主任規(guī)定的班干部按部就班,以便觀察這些班干部做得合不合適,到了第2個(gè)星期再確定。

  到了第2個(gè)星期,班干部終于確定了下來,那是我們都想知道的。語文科代表:小詩,數(shù)學(xué)科代表:小雅,英語科代表:我,班長:小華,副班長:小謙,紀(jì)律委員:小旺,我對他們都有一些看法。班長:她不僅管好了自己,而且管好了全班,是一個(gè)很好的班長。副班長:他自己都管不好,更別說管別人了。

  語文科代表:她每天都按時(shí)交作業(yè)和發(fā)作業(yè),還經(jīng)常提醒其他科代表交,非常周到!數(shù)學(xué)科代表:她不緊不慢,是我見過最好的科代表,之所以她能當(dāng)數(shù)學(xué)科代表,就是她有這種品格。紀(jì)律委員:他以前在大家眼中都是大壞蛋,玩世不恭的人,可是這個(gè)學(xué)期大家萬萬想不到的是他竟然當(dāng)上了紀(jì)律委員!我想老師只是想用這個(gè)激將法來把一個(gè)壞學(xué)生變成一個(gè)好學(xué)生吧。果然,不出老師所料,小旺進(jìn)步多了,所以我覺得原來方法無論是用對還是用錯(cuò)都能改變。

開學(xué)以來作文10

  開學(xué)已有幾個(gè)星期了,我也從暑假放松,悠閑的美好中,漸漸地適應(yīng)了初二的高壓與緊張。雖然學(xué)習(xí)的內(nèi)容很緊張,內(nèi)容也難了許多,但仍愿意擠出一丟丟的時(shí)間,伏在書桌上,看著手中的筆肆意地在智紙上旋轉(zhuǎn),跳躍,也很享受那一波高過一波的學(xué)習(xí)浪潮奔涌而來。

  這幾個(gè)星期收獲了不少的感動(dòng)呢,因?yàn)椤瓌傋∷薜哪莻(gè)星期,發(fā)燒感冒了。上午,腦袋只是有絲絲的暈意,便撐著在課上大聲地“吼”著,到了下午,可能因?yàn)橹形鐩]睡午覺就變本加厲了,頭暈暈沉沉,上課時(shí)心有余而力不足了,只能低著嗓子。同桌瞧見了就勸我回家,說我從小身體就虛,現(xiàn)在臉色都白了,再不回家,她就要生氣了。我不想讓她擔(dān)心,咧著嘴撐起一條倒著的拋物線,裝著沒事。后來呀,一波波的人勸我回去,我就一直保持微笑,用年少的倔強(qiáng)將她們打敗。這件事就給神奇的慢了下來,沒讓班主任知道。

  第二天大課間要壓腿,跑步,宇姐見我一副林黛玉的姿態(tài),就扯著嗓子,罵我回去“這是命令,你快給我回去”!這不是罵,是暖。

  后然靠著自己的毅力,完成了在學(xué)校的學(xué)習(xí),這也是種成長吧!

  附學(xué)校夜景圖:走出教室,憑欄眺望,正前方是一片朦朧的山,夜里冷了,山也披上了一件黑紗,或許山想與周圍融為一體;或許他累了,不想被人關(guān)注;或許黑色可以為她冰冷的身軀吸熱吧?山K究還是紗,山那豐滿妖嬈的身姿還是隱隱約約的出現(xiàn),多么希望一陣晨風(fēng)吹來,好讓我們一睹芳顏呢。

開學(xué)以來作文11

  今天的我們已不再是在草地里玩過家家的小朋友;今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生;今天的我們已經(jīng)告別童年,走向青春。帶著對未來的憧憬,我們來到了人大附中,走進(jìn)了初一生活。

  開學(xué)已經(jīng)一個(gè)月了,對新的環(huán)境有了一定的了解。面對初一生活也有許多感受。

  上初一了,第一個(gè)感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快;現(xiàn)代化的圖書館、電教中心、網(wǎng)絡(luò)中心以及實(shí)驗(yàn)室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著很大差異,是我感到無比新鮮、有趣。

  第二個(gè)感覺是對未來的憧憬與向往。開學(xué)典禮上,我們懷著激動(dòng)的心情把美好的心愿系在氣球上,放飛到藍(lán)天。大家的愿望各色各樣,有的希望做個(gè)音樂家,把中國的傳統(tǒng)音樂推向世界;有的希望做個(gè)記者,讓全人類都為中國今天的飛速發(fā)展而驚嘆;有的希望做個(gè)文學(xué)家,讓人們聽到社會(huì)角落里的弱小聲音……理想要通過行動(dòng)才能實(shí)現(xiàn),初中這三年,我們會(huì)給未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),朝目標(biāo)一步步邁進(jìn)。

  再有的感覺便使緊張。在中學(xué),尤其是優(yōu)秀的中學(xué),學(xué)習(xí)的競爭相當(dāng)激烈,從而也會(huì)有一定的壓力。稍不留神成績就會(huì)拉在隊(duì)伍后面,所以絲毫不能放松,要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得成績。

  上初一了,既激動(dòng)又期待還緊張。但無論如何,從一點(diǎn)一滴做起,融入到新生活中,讓我們以昂揚(yáng)的心態(tài)面對初一生活。

開學(xué)以來作文12

  開學(xué)了,漫長而快樂的暑假過去了,迎來了秋天的涼爽,開始了新的一學(xué)年。

  星期一,翁老師給我們介紹一個(gè)半年同學(xué)——朱yu豪。第一次上科學(xué)課,我又興奮又高興,還覺得很新鮮。第一次上英語課覺得很有趣,很新鮮。第一次上電腦課又興奮又感興趣……嗯,反正興奮得無法形容了!

  好啦!現(xiàn)在我細(xì)講,星期五的科學(xué)課真好玩!全體同學(xué)去操場觀察樹,天哪!有鳥巢、有樹洞……下一個(gè)是英語,第一次上英語課,真好玩!什么Good bye!等等。英語,英語老師說英語很重要。每一次上電腦課,我覺得感興趣。我和同桌——陳思露坐在一起,我和她先后打開4399游戲盒。她好奇地地打開了一個(gè)游戲,結(jié)果是——返回不了了。她小聲問我:“咋辦?”我說沒辦法,她急得像熱窩上的螞蟻。我想出了一個(gè)辦法:關(guān)機(jī)。她連連說不行。眼看快下課了,黃老師(電腦老師)向我們這邊走來,我喊:“快,快,快關(guān)機(jī)呀!快!”她遲疑地按了關(guān)機(jī)。終于關(guān)了,我倆心中的大巖石總算落地了;亟淌液,我們熱烈討論著電腦課發(fā)生的事情。電腦課真好玩呀!

開學(xué)以來作文13

  舒適而又自由的暑假轉(zhuǎn)眼間就結(jié)束了。緊張的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)兩個(gè)月過去了。我們又要過著早睡早起,一周五天,背著沉重的書包,想想都累的日子了。但和同學(xué)們聚在一起也是一件快樂的事。每天能見到老師、同學(xué)們,我就高興的沒法用文字和語言來表達(dá)。

  經(jīng)過了兩個(gè)月的學(xué)習(xí),我也有了許多新的收獲:

  一、學(xué)好了課本的知識(shí)

  在課下預(yù)習(xí),畫出不理解的詞,并查找意思標(biāo)在旁邊。給生字組詞,防止考試考出來不會(huì)。課本要反復(fù)閱讀,直到把這篇文章讀得很流暢。

  二、課外積累

  老師每周都會(huì)布置摘抄,讓我們摘抄好段和新聞。課下我也會(huì)看一些書籍、報(bào)紙和一些網(wǎng)絡(luò)上的新聞,這不僅僅開闊了我們的視野,還讓我們開闊了知識(shí)面。

  三、加強(qiáng)了寫作能力

  我每天都要看書,在網(wǎng)上查出一些優(yōu)秀范文,并且仔細(xì)閱覽,把好詞好段記下來,這樣就大大提高了我的寫作能力。每次我打完底稿,就要大聲朗讀,讀見哪里不順口,就要仔細(xì)修改,讓這篇文章更優(yōu)美。

  四、課后練習(xí)題

  之前三年級做練習(xí)冊的時(shí)候經(jīng)常問家長不會(huì)的題,但是現(xiàn)在我遇到難理解的題,我會(huì)一邊的去讀題,按我想的來寫。課上老師會(huì)對答案,如果我的錯(cuò)了,就拿紅筆在旁邊寫上正確答案,并牢記在心里,等以后考卷上出來這樣的題我就會(huì)做了。

  我的收獲還有很多很多,這些都和我們老師的辛勤付出是分不開的,每當(dāng)我們有一點(diǎn)兒進(jìn)步,老師的臉上就會(huì)洋溢著笑容,所以我們要爭取讓老師臉上永遠(yuǎn)有著燦爛的笑容。

開學(xué)以來作文14

  對于商人來說,賺了錢是一種收獲,對于老師來說學(xué)生有了進(jìn)步是一種收獲……對于我來說的收獲有許多,比如得到了一份友誼,有了一些進(jìn)步,學(xué)會(huì)了一種本領(lǐng)。可是令我印象最深的一次收獲是那次——

  我正安靜的坐在位子上做作業(yè),老師正在講臺(tái)上批作業(yè)?墒嵌溥厖s傳來講空話的“嗡嗡”聲。過了許久,張老師的臉色變了,說:“誰呀,在講空話!”馬上,教室里鴉雀無聲。不過,過了一會(huì)又有人在講話了。這次可讓老師抓住了:“王思喆,你在講什么?”“我再講‘放學(xué)了一起回家’!薄斑@句話抄一百遍!鳖D時(shí),教室里誰也沒有說一句話,就連頭發(fā)掉下來的聲音也聽得清清楚楚。教室里只有一片筆“唰唰唰”的寫字聲。但是,在以后的幾天又有人不守紀(jì)律在講話了,不守紀(jì)律的人都要把自己講的話抄一百遍?粗切┝P抄的同學(xué)心里有了同情,不就是講了些空話,為什么要抄一百遍,雖然做錯(cuò)了一些事可是干嘛要浪費(fèi)時(shí)間,白白抄這些沒用的東西。這些寶貴的時(shí)間還不如來寫作業(yè)看書呢。不過漸漸的幾乎班里沒人在講空話了。紀(jì)律有好轉(zhuǎn)。每次自己講話時(shí)都會(huì)想起老師的警告,會(huì)把嘴巴閉上。

  國有國法,家有家規(guī),班級也有班規(guī),我開始理解老師的做法了。如果人人不守紀(jì)律,班級會(huì)變得什么樣呢?以后我們到了社會(huì)上會(huì)怎么樣呢?我們要從小守紀(jì)律這是我最大的收獲。

開學(xué)以來作文15

  時(shí)間過得可真快。今天的我,已經(jīng)不再是經(jīng)常哇哇大哭的小朋友;今天的我,已經(jīng)不再是課堂上插嘴的不懂事的低年級學(xué)生;今天的我,是成長許多的,朝氣蓬勃的五年級學(xué)生!

  邁進(jìn)了期盼已久的學(xué)校大門,一切的一切似乎都讓我感到新鮮。校園坐落在紫金山的懷抱下,顯得那樣美麗。偉人雕像、櫥窗,充滿了人文的氣息;紅色的跑道、綠色的足球場,讓人倍感親切。心懷愉快,走進(jìn)了未來三年的五年級七班?粗粋(gè)個(gè)陌生的面孔,我更是充滿了信心:我一定會(huì)交上新朋友,一定會(huì)融入到這個(gè)新的集體中去!

  開學(xué)的第一天,是我最最難以忘記的。這天的第一堂課是數(shù)學(xué)課,班長讓我們伏桌靜,等待老師到來時(shí),我心中便浮現(xiàn)出一個(gè)接著一個(gè)的問題:老師是男的還是女的?老師兇不兇,嚴(yán)不嚴(yán)?在疑惑中,我們的生物老師進(jìn)來了,她戴著一副紅框眼鏡,不是非常兇。我感覺到,開學(xué)的第一堂課是那樣的有趣,似乎把我?guī)肓艘粋(gè)奇異的數(shù)學(xué)世界。后面的幾堂課,同樣是那么有趣,老師在講臺(tái)上繪聲繪色地講課,同學(xué)們則認(rèn)真聽講,每當(dāng)老師提出問題,我都會(huì)認(rèn)真地思考……這第一天,就讓我感到了五年級生活地趣味性。

  漸漸地,漸漸地,我有感到了初中于小學(xué)的不同:老師講課的速度快了,作業(yè)也布置的多了。這讓我感到了一點(diǎn)壓力,不過,沒有壓力,學(xué)習(xí)有怎能提高呢?在五年級里,我一定會(huì)更加努力地學(xué)習(xí),取得更好的成績!

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