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初中開(kāi)學(xué)作文

時(shí)間:2021-07-22 13:27:34 開(kāi)學(xué) 我要投稿

關(guān)于初中開(kāi)學(xué)作文合集八篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編精心整理的初中開(kāi)學(xué)作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于初中開(kāi)學(xué)作文合集八篇

初中開(kāi)學(xué)作文 篇1

  作為一個(gè)中學(xué)生,到了初三才知道我到底該干什么,真的是挺失敗的。

  剛進(jìn)入中學(xué),覺(jué)得這和小學(xué)其實(shí)也沒(méi)什么大區(qū)別,就是換了一批老師,一批同學(xué),一個(gè)新環(huán)境罷了。

  我跟小學(xué)的時(shí)候一樣學(xué)習(xí)、生活。爸媽都說(shuō)初中生壓力很大,可我并沒(méi)有感到是這樣的。我覺(jué)得很輕松。于是,我也不管其他的,一有時(shí)間就玩。平時(shí)的看書(shū)、背誦都被我荒廢掉了。

  可意想不到的是:第一考試,我考得還不錯(cuò)。于是,我就更加肯定了:初中其實(shí)挺輕松的。我仍瘋狂地玩耍?傻诙吻闆r就不一樣了,我考得比第一次差多了。我不以為然,覺(jué)得這就是一次失誤,下一次一定能考好的?墒聦(shí)并非如此,期末的時(shí)候,我又一次失敗。但我仍毫不感覺(jué),心想:離初三畢業(yè)還早著呢!

  到了初二,我的成績(jī)一直很不理想,所以心情一直也很不好,回到家中,還得聽(tīng)爸媽嘮叨,我也總是找一些理由。他們總是給我開(kāi)些條件,說(shuō)我自己不自覺(jué),這樣才能給我點(diǎn)壓力?墒聦(shí)是:他們完完全全錯(cuò)了。他們開(kāi)出的條件對(duì)我完全無(wú)效。連我自己都開(kāi)始感覺(jué)奇怪了。我仔細(xì)一想,好像還真沒(méi)什么東西能給我壓力。頓時(shí)覺(jué)得自己像個(gè)和尚,身心了無(wú)雜塵。我覺(jué)得努力一次。果然,成績(jī)有了好轉(zhuǎn)。

  以后每個(gè)星期五,我都會(huì)在心里策劃好要怎么樣復(fù)習(xí),可往往都難以實(shí)現(xiàn)。原因有兩個(gè):一是因?yàn)榧抑刑沉耍且驗(yàn)橐换氐郊抑型耆珱](méi)有干勁了,就只想玩。面對(duì)這些情況,連我都開(kāi)始著急了。我突然意識(shí)到一個(gè)問(wèn)題:我缺乏一件事讓我拼命去實(shí)現(xiàn)。于是,我便拼命思索著,想找到那件事。結(jié)果一無(wú)所獲,

  老師們常說(shuō):“初三是個(gè)創(chuàng)造奇跡的地方!蔽乙恢辈恍拧V钡轿易兂闪顺跞龑W(xué)生。

  我遇到了于老師,于老師在開(kāi)學(xué)的時(shí)候就多次鼓勵(lì)了我們。我回到家,覺(jué)得自己由內(nèi)而外散發(fā)著正能量。一向懶惰的我突然反常的想要多寫(xiě)些作業(yè)。就在這時(shí),我想到了一個(gè)我在小學(xué)時(shí)的一個(gè)誓言。那是一件對(duì)我十分重要的事。當(dāng)時(shí),我興奮地有點(diǎn)難以控制情緒,全身不斷的發(fā)抖,興奮的都快哭出來(lái)了。因?yàn),那可是我跟重要的朋友的約定啊!那正值國(guó)慶節(jié),以往國(guó)慶節(jié)都是跑親戚,少有時(shí)間,頂多有一天空余。平日,我都是玩的?赡谴,我為即將來(lái)臨的考試做了點(diǎn)小準(zhǔn)備。雖然還是玩得多,但比起以往,已有了進(jìn)步,考下來(lái),成績(jī)的確是比以前好了許多。

  但是,我這個(gè)人忘性很大,多虧了于老師每星期都會(huì)說(shuō)一些振奮人心的話,讓我感到一種難以用語(yǔ)言形容的心情,讓我?jiàn)^勇向前?赡苁切坌膲阎景伞?晌疫離我的目標(biāo)差遠(yuǎn)了呢!現(xiàn)在的情況是:一個(gè)在天上,一個(gè)在地下。但我仍會(huì)努力地追趕我的目標(biāo),就像夸父追日一般。但我一定會(huì)追到這個(gè)太陽(yáng)。

  我相信奇跡,我相信明天,我也相信我能追上我的目標(biāo)。我正向著我的目標(biāo)奮勇向前。遇到挫折,我也不會(huì)害怕。因?yàn)槲矣袕?qiáng)大的意志力以及一顆勇敢的心。

初中開(kāi)學(xué)作文 篇2

  新學(xué)期,新起點(diǎn)

  伴隨著優(yōu)美的環(huán)境,和煦的清風(fēng),我告別了父母,來(lái)到了我曾經(jīng)夢(mèng)寐以求,而今天終于有幸就讀的學(xué)!獥鳁钔鈬(guó)語(yǔ)中學(xué)。

  初中是人生生活的一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。在初中,我們不僅要學(xué)習(xí)很多的知識(shí),更重要的是培養(yǎng)良好的習(xí)慣。大多數(shù)人在一開(kāi)始,都不會(huì)適應(yīng)初中的新生活。而我也是一樣,在前三天,我不適應(yīng)的東西非常多,諸如每天都要六點(diǎn)十分起床,起床完以后還要跑操,晚上需要進(jìn)行兩個(gè)小時(shí)的晚自習(xí),等等。

  老師說(shuō):“遵守這里的紀(jì)律,你會(huì)過(guò)得很快樂(lè),否則你會(huì)過(guò)得很痛苦!鼻叭,我度日如年,因?yàn)槲腋杏X(jué)這里的生活實(shí)在是太難受了。很多的紀(jì)律都和我的習(xí)慣不一致。尤其是在第三天,我在午休時(shí)看書(shū),

  被生活老師收了,我很傷心。我下定決心,一定不能再這樣了,要不然就真像老師說(shuō)的一樣,我會(huì)很痛苦。到了星期三,我開(kāi)始努力遵守紀(jì)律,有的時(shí)候,還會(huì)幫老師擦擦黑板。爸爸在家長(zhǎng)開(kāi)放日也和我談話,要我一定要遵守學(xué)校的紀(jì)律,維護(hù)集體生活的秩序,做個(gè)有良好習(xí)慣的中學(xué)生。我嚴(yán)格按照學(xué)生指導(dǎo)手冊(cè)的要求學(xué)習(xí)和生活。我受到的不再是老師的批評(píng),而是表?yè)P(yáng)。這是對(duì)我轉(zhuǎn)變的肯定,我心里也美滋滋的。

  學(xué)習(xí)也是在學(xué)校必不可少的一部分。很難察覺(jué)到的是,學(xué)習(xí)的時(shí)候,時(shí)間就像水流一樣,靜靜地從身邊流過(guò)。第一周,我在課堂上表現(xiàn)很活躍,緊跟老師思路,發(fā)言也是全班比較積極的。每節(jié)課四十分鐘的時(shí)間,對(duì)于我來(lái)說(shuō),根本就不夠用,尤其是史地生政這四門(mén)課,這是我很喜歡的課,但是我總抱怨:“這怎么這么快就下課了呢?”比起生活方面,我覺(jué)得我在學(xué)習(xí)方面表現(xiàn)的還是不錯(cuò)的。

  楓楊正在培養(yǎng)我很多良好的習(xí)慣:比如做事不磨蹭、獨(dú)立完成事情等,相信在楓楊這所很適合我的學(xué)校里學(xué)習(xí),我一定會(huì)成為一個(gè)很優(yōu)秀的人,鮑奕霖,加油!

初中開(kāi)學(xué)作文 篇3

  今天,是開(kāi)學(xué)的日子,是開(kāi)心的日子,我背著嶄新的書(shū)包一蹦一跳地去學(xué)校,開(kāi)學(xué)第一天的所見(jiàn)所感。

  校門(mén)前的那條小河變清了——清澈見(jiàn)底,河水唱著歌,歡快的流向遠(yuǎn)方,校門(mén)口的水泥地變寬了,那么平坦、干凈。

  一進(jìn)校門(mén),首先映入眼簾的是一幢教學(xué)樓,變白了,好像被整了容,年輕了許多。教學(xué)樓的小木窗都換成了高大的鋁合金窗,教室里的桌子變成新綠色的了。

  同學(xué)們穿著花花綠綠的新衣服,陸陸續(xù)續(xù)的來(lái)報(bào)名。校園變美了,好像一切都是那么新,卻又是那么熟悉。

  時(shí)間就像那無(wú)情的流水,流去我在小學(xué)里的六年光陰。轉(zhuǎn)眼暑假假已經(jīng)成為過(guò)去,新的學(xué)期來(lái)臨了。我希望,在小學(xué)生活的最后一年里要踏踏實(shí)實(shí)的做好每一件事。在這一年里我一定要珍惜每一秒時(shí)間,爭(zhēng)取不讓自己有荒度的一刻。

  新學(xué)期到了,那么大家一定會(huì)有新的打算,我的打算又是什么呢?其實(shí),我的打算和別人一樣,就是要在新的學(xué)期里努力學(xué)習(xí),認(rèn)真聽(tīng)老師講課,上課要積極發(fā)言。不僅如此,還要經(jīng)常參加各類(lèi)活動(dòng),做到這些,還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,我還希望自己能在畢業(yè)考試上考出好成績(jī)。我知道,要做到這些是很難很難的,但是只要你堅(jiān)持到底,永不退縮,那這些又將變得非常容易。

  我想,人的希望是會(huì)隨時(shí)改變的,不同的時(shí)間,不同的情況下,我們每個(gè)人的希望也是不同的。在新學(xué)期里,我的希望是永遠(yuǎn)記住母校,因?yàn)檫@畢竟是我生活了六年的小學(xué)啊!同時(shí),我也希望能在這最后的半年里為我親愛(ài)的母校做一點(diǎn)事情,留下一些美好的東西。我想,我一定會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來(lái)做這件事的。人在一生中,不管他成為了什么,是名人,或是偉人,還是極平凡的普通人,都會(huì)永遠(yuǎn)記住自己的母校,都對(duì)他有著非常深刻的感情,我也要做這樣的人。

  我知道,每個(gè)人心里想的是不一樣的,因?yàn)椋烁饔兄,目?biāo)不同。如今我漸漸長(zhǎng)大了,我的新目標(biāo)不是做什么偉人,也不想當(dāng)什么藝人,更不是成為科學(xué)巨人。而是長(zhǎng)大后考上一座較好的大學(xué),找到一份穩(wěn)定的工作。在自己平凡的崗位上為國(guó)家,為社會(huì)作出不平凡的事,貢獻(xiàn)出屬于自己的一份力量,這就已經(jīng)足夠了。

  有了新學(xué)期的新打算,接下來(lái)就是要好好奮斗了,努力朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)吧!

初中開(kāi)學(xué)作文 篇4

  自初二開(kāi)學(xué)以來(lái),有許多讓我大吃一驚或驚喜的事情,尤其是增加了物理這門(mén)學(xué)科,既有趣又富含著大量知識(shí),總能夠?qū)ι磉叺囊磺惺挛镒鞒鼋忉專(zhuān)袝r(shí)也會(huì)利用某種定理創(chuàng)出“奇跡”。

  昨天,我做了一個(gè)物理實(shí)驗(yàn):把冰塊放在容器里,容器下放著一塊濕毛巾,往冰塊上灑些鹽,攪拌冰塊,十分鐘后……“瓶子外面真的'會(huì)結(jié)霜么?”我攪拌著冰塊,半信半疑地自言自語(yǔ)道。這是,學(xué)識(shí)豐富的姥爺走了過(guò)來(lái)。

  姥爺從我剛上學(xué)時(shí)就一直輔導(dǎo)我數(shù)學(xué)和英語(yǔ),姥爺總是不停地看書(shū),有時(shí)還會(huì)看我學(xué)過(guò)的事,幫我總結(jié)知識(shí),在我心目中,姥爺什么都懂。老爺見(jiàn)我攪拌著冰塊,說(shuō):“別徒勞了,室內(nèi)溫度太高,不會(huì)結(jié)霜的!”

  我眨了眨眼,忽然感到手上開(kāi)始冒涼氣,回憶這院里:鹽使冰融化,再蒸發(fā),蒸發(fā)制冷,瓶子的溫度降低,瓶外就會(huì)結(jié)一層霜……“哦,唔,先攪它十分鐘再說(shuō)!蔽倚÷曕洁熘N异o靜地在廚房里攪著冰塊,看著冰塊在瓶子里回旋著,像螺旋線會(huì)使人意識(shí)模糊,聽(tīng)著冰塊與瓶子碰撞時(shí)放出的嘈雜之聲,感覺(jué)它們好像在說(shuō):“喂!不會(huì)結(jié)霜啦!

  總和瓶子碰來(lái)碰去的,疼死啦!住手!”過(guò)了一會(huì)兒,我好像有感覺(jué)到冰塊在冒著冷氣,那冷氣沿著我的胳膊一直傳到我的脊椎,頓時(shí),我打了一個(gè)寒戰(zhàn)!澳潜鶋K不會(huì)在說(shuō)‘如果在繼續(xù)攪下去的話,晚上我就扮鬼嚇你!’吧!”

  我自言自語(yǔ)道!皶(huì)的!會(huì)的!我累死了!”一直在攪拌的那只手大喊道,“擺脫大腦大人命令我停下來(lái)吧!”我白了那只手一眼,并讓大腦命令它一直攪拌下去。違背大腦命令的總是眼皮——漸漸地拉上了眼睛這扇窗戶(hù)的窗簾……

  “寶貝兒,怎么睡著了?”我隨著聲音從白茫茫的世界里走回了現(xiàn)實(shí)世界,是媽媽在叫我!芭,我也不知道……”突然想用手揉揉眼睛,才發(fā)現(xiàn)那只手仍在攪拌!更讓我驚喜的是瓶子外面真的結(jié)了一層薄博的霜,銀色的,在燈光的照耀卻不亮晶晶,

  但是他們?nèi)匝鄯浅C利!我急忙用照相機(jī)拍下這銀色的,驚喜的一幕。我本想進(jìn)一步觀察銀色的霜的,然而,在臺(tái)燈燈光的強(qiáng)烈照耀下,銀霜消失得無(wú)影無(wú)蹤,是人物一位剛剛的一切都是幻覺(jué),然而照片證實(shí)了一切,我創(chuàng)造出了屬于我的銀霜!

  晚上睡覺(jué)的時(shí)候,我滿(mǎn)腦子都是銀霜,那只在我面前閃了一下的銀霜,真是令人回味無(wú)窮。

  那是屬于我一個(gè)人的銀霜,那是我堅(jiān)持不懈換來(lái)的戰(zhàn)利品!

初中開(kāi)學(xué)作文 篇5

  星期一一早就看到了Mr彭的身影,隨后他站在講臺(tái)樂(lè)呵呵的沖著我們說(shuō):“晚年快樂(lè)”。我們沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)只感覺(jué)聽(tīng)著別扭,有同學(xué)就開(kāi)始說(shuō):“晚年”不就是老年嗎?是呀我們確實(shí)快要到老年了!

  第一節(jié)早讀,讓我們復(fù)習(xí)一下準(zhǔn)備回收作業(yè)。我一開(kāi)始還信心滿(mǎn)滿(mǎn)的,但是我一打開(kāi)英語(yǔ)書(shū),馬上就變成了霜打的茄子,因?yàn)槲业挠⒄Z(yǔ)本來(lái)就不是很好,在假期我就先做了英語(yǔ)作業(yè),可誰(shuí)知那時(shí)背過(guò)的單詞已經(jīng)忘的差不多了,我心里想,趕快再看看說(shuō)不定還能想起來(lái),但是事實(shí)不如人意,沒(méi)想起來(lái)多少,所以我的第一個(gè)科目就敗了。

  第二個(gè)回收作業(yè)的是數(shù)學(xué),數(shù)學(xué)我還可以不是很擔(dān)心。再下一個(gè)是語(yǔ)文,語(yǔ)文我只在Mr彭的博客上看了七年級(jí)下冊(cè)的古詩(shī)句默寫(xiě)題,紅樓夢(mèng)的題也沒(méi)有,六年級(jí)下冊(cè),六年級(jí)上冊(cè)和七年級(jí)上冊(cè)的題也沒(méi)有。不過(guò)還好,沒(méi)有錯(cuò)的太慘。

  還有一個(gè)活動(dòng)就是拿試卷時(shí)發(fā)的一張紅紙,我都沒(méi)怎么注意看,上面竟然要求做手抄報(bào)之類(lèi)的東西,所以我沒(méi)有做啊,好悲劇呀!

  星期二貌似就恢復(fù)了以往的平靜,不過(guò)Mrs張說(shuō)在這周之內(nèi)只要找她再寫(xiě)單詞條的,而且全對(duì),還要接受住Mrs張的提問(wèn)就可以給小組加分。

  之后的這幾天,Mr彭回收了我們的文言文背誦,練字,讀書(shū),Mrs張回收了我們的閱讀,默寫(xiě),音頻,簡(jiǎn)報(bào)。開(kāi)學(xué)第一周就是作業(yè)的天下呀。

  在星期五的最后一節(jié)課是班會(huì)課,和往常一樣做了兩道題,然后收上去。在那一節(jié)課我們還制定了每一個(gè)人在這個(gè)學(xué)期的目標(biāo)成績(jī),和小組的一些規(guī)定。我定了一個(gè)和我現(xiàn)在幾乎相差6%的目標(biāo)我相信我會(huì)通過(guò)自己的努力而證明我自己的。

  開(kāi)學(xué)第一周是新學(xué)期的開(kāi)始,但是努力從現(xiàn)在開(kāi)始。

  暖風(fēng)習(xí)習(xí),花香縷縷,春回大地。寒冷的冬季已經(jīng)悄然離去,暖春的腳步也已向我們邁進(jìn)。春風(fēng)伴隨著我又回到了這熟悉的校園,讓我告別了舒適的寒假。我的手依然緊緊地握著那銀色的欄桿,我的腳依然踏在這不知走了多少遍的林蔭大道上。是的!開(kāi)學(xué)了,新的一個(gè)學(xué)年開(kāi)始了,新的挑戰(zhàn)也來(lái)了。

初中開(kāi)學(xué)作文 篇6

  開(kāi)學(xué)君霸氣地來(lái)了,暑假先生喪氣地走了,學(xué)校正式地開(kāi)學(xué)了,老師啰嗦地開(kāi)課了,學(xué)生悲催地死了,上課鈴引起了公憤,下課鈴就是中國(guó)好聲音,終于,我們起得比雞早,睡得比狗晚了!

  因?yàn)椋K極一班3還沒(méi)播完,我還沒(méi)看見(jiàn)娜娜從美國(guó)回來(lái),我還不知道快男和中國(guó)好聲音的冠軍,我還不知道陳曉和趙麗穎在沒(méi)在一起,我還沒(méi)看見(jiàn)曾小賢和胡一菲修成正果,問(wèn)題還沒(méi)解決,小時(shí)代3還沒(méi)上映,湖南衛(wèi)視一系列電視劇還沒(méi)播,所以我不能開(kāi)學(xué)!重點(diǎn)是,我作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完,我還沒(méi)做好開(kāi)學(xué)的準(zhǔn)備!

  再也不能隨時(shí)隨地地帶著手機(jī)了,再也不能隨時(shí)隨地的掏出來(lái)玩了,再也不能一覺(jué)睡到中午了,再也不能通宵玩游戲看小說(shuō)了,再也不能一起床就開(kāi)電腦了,再也不能WiFi自動(dòng)連接了,再也不能干你想干的事玩你想玩的游戲了,再也不能每天發(fā)說(shuō)說(shuō)微博了,再也不能隨時(shí)上WC了,你說(shuō)我要去干嘛,開(kāi)學(xué)了!

  初中,我們從陌生到熟悉。初中,每個(gè)人都在這成長(zhǎng)。初中,每個(gè)人都在這蛻變。初中,品嘗各種酸甜苦辣。初中,經(jīng)歷各種喜怒哀樂(lè)?墒菫槭裁次乙稽c(diǎn)也不喜歡初中,難道是因?yàn)殚_(kāi)學(xué)了?

  暑假君,您老慢點(diǎn)走,這真不是我的錯(cuò),都怪那個(gè)叫暑假作業(yè)的小三!偏要纏著我,他說(shuō)如果我不把他給做了,他就不放過(guò)我,叫學(xué)校開(kāi)除我,叫老師懲罰我,都是他的錯(cuò)!

  開(kāi)學(xué),我真心討厭你,請(qǐng)自重。我們合不來(lái),你滾吧。

初中開(kāi)學(xué)作文 篇7

  在第一天到校的時(shí)候,我就已經(jīng)觀察到同學(xué)們的變化。許多同學(xué)在暑假中“養(yǎng)精蓄銳”,已長(zhǎng)高了一大截。像劉同學(xué),我本來(lái)可是差不多比她高半個(gè)頭的,但是她現(xiàn)在都快超過(guò)我了,可真有點(diǎn)擔(dān)心。再看賴(lài)同學(xué),經(jīng)過(guò)一番休整,簡(jiǎn)直就成了女超人,讓我望塵莫及?磥(lái)我得加把勁了。

  再說(shuō)說(shuō)我們的活動(dòng)。開(kāi)學(xué)第一天,我們舉行了“x區(qū)中小學(xué)生文明禮儀教育活動(dòng)啟動(dòng)儀式”。在這個(gè)嚴(yán)肅而又充滿(mǎn)傳統(tǒng)文化色彩的儀式中,我們朗誦了《文明禮儀三字歌》,得到了在場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓們的贊賞。隨后是教育局的王伯伯發(fā)言。從他精彩講話中我們深刻地體會(huì)到文明禮儀在生活中的重要性。最后,最激動(dòng)人心的時(shí)刻終于到來(lái)了。劉伯伯鄭重宣布:“福田區(qū)中小學(xué)文明禮儀教育活動(dòng)啟動(dòng)!”操場(chǎng)上即刻響起熱烈的掌聲。緊接著是簽名留念的環(huán)節(jié)。在我們清脆悅耳的朗誦聲陪伴下,所有的領(lǐng)導(dǎo)嘉賓和各個(gè)年級(jí)的同學(xué)代表一起簽名留念。

  這次活動(dòng)十分有意義,讓我們懂得了在生活中應(yīng)該學(xué)禮儀,知禮儀,懂禮儀,用禮儀,讓生活更美好。

初中開(kāi)學(xué)作文 篇8

  開(kāi)學(xué)了,開(kāi)學(xué)了!想到再能和熟悉的伙伴玩游戲與敬愛(ài)的老師探討問(wèn)題,還有在那美麗的校園中跑步,做操,上課,心情甚是激動(dòng)。

  踏進(jìn)校園的那一刻,記憶如潮水一般涌來(lái),往日情景歷歷浮現(xiàn)在我的眼前:與同學(xué)共同學(xué)習(xí),一起嬉戲……想著,想著來(lái)到了新班級(jí),呀!整個(gè)教室比以往變寬廣了,以往熟悉的同學(xué)也變了許多,原來(lái)調(diào)皮的同學(xué)變得溫文爾雅,也有些以前的文靜同學(xué)變活潑開(kāi)朗了。

  上課了,陳老師走了進(jìn)來(lái),大家趕緊坐好了,眼睛看著老師。老師微笑著說(shuō):“好,現(xiàn)在開(kāi)始發(fā)書(shū)。”一聽(tīng)到發(fā)書(shū),想著會(huì)有新的有趣知識(shí)我便激動(dòng)起來(lái)。

  當(dāng)新書(shū)發(fā)到我手上時(shí),一股書(shū)墨的清香頓時(shí)四溢,好像有一股暖流從我的手心傳到了全身,突然閃現(xiàn)到小時(shí)在書(shū)上亂涂亂畫(huà)的行為不禁羞紅了臉,同時(shí)也下定決心要愛(ài)護(hù)新書(shū),好好學(xué)習(xí),天天向上。

  新的學(xué)期來(lái)了,我為自己制訂了新的目標(biāo):我這學(xué)期一定要不恥下問(wèn),好問(wèn)進(jìn)取,多讀名著,努力在新學(xué)期讓老師驚喜,當(dāng)同學(xué)的榜樣,做一名德志體美勞兼優(yōu)的好學(xué)生。

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