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初中開學(xué)作文600字

時(shí)間:2021-07-12 19:34:15 開學(xué) 我要投稿

【推薦】初中開學(xué)作文600字4篇

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的初中開學(xué)作文600字4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【推薦】初中開學(xué)作文600字4篇

初中開學(xué)作文600字 篇1

  這個(gè)周一就要開學(xué)了,我們又要全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,初二這一年是最重要的如果沒有學(xué)好的話初三就不好了。所以說我們要好好的學(xué)習(xí),不能整天都想著玩了,要加緊學(xué)習(xí),不能落下這最重要的一年。

  周一的時(shí)候我們就要開學(xué)了,用大人的話來說就是沒有自由了,不能再玩了。初一的時(shí)候我沒有好好學(xué)習(xí),初二上學(xué)期還可以學(xué)一學(xué),一定要抓緊時(shí)間,不能再玩電腦了。每天晚上學(xué)到10:30分還不過分,以前初一的時(shí)候每天晚上8點(diǎn)來中就睡覺了,我不能在每天想著辦法不學(xué)習(xí)了,每天腦子里面都是玩的事情。初二了,要抓緊了,否則有可能連高中都考不上,我可不想連高中都考不上,去上職業(yè)學(xué)校,那樣還不如不上高中,直接回家就行了。

  初一的時(shí)候英語考110來分的話,在初二的時(shí)候不一定能考這么多,如果不努力學(xué)習(xí)的話甚至連不及格都有可能;數(shù)學(xué)我一直以為很簡(jiǎn)單,一學(xué)就會(huì)了可是我發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)必須好好學(xué),不然的話很有可能不及格;語文我一直十分喜歡,可是就是考不好,初二一定要學(xué)好了。

  這三門主課一定要好好學(xué),初二有加了物理聽說物理和數(shù)學(xué)有很大的關(guān)系,學(xué)好數(shù)學(xué)的人物理一定好。加了一門物理課,課程又緊了一些,初二的時(shí)候又要會(huì)考,這真是一個(gè)很重要的學(xué)期啊!

  開學(xué)了,我們一定要好好的學(xué)習(xí),不要再每天都無所事事的,每天都不學(xué)習(xí)。雖然覺得自己學(xué)習(xí)很好,可是真正跟好同學(xué)比的時(shí)候發(fā)現(xiàn)自己其實(shí)什么也不是,每次考試都徘徊在前十的邊緣上,有時(shí)候能進(jìn)前十,可是有時(shí)候就是在11、12的名次上。初二了,我一定要努力的考進(jìn)前五。初二是關(guān)鍵的一年,開始的時(shí)候是一些初一的知識(shí),我一定要好好學(xué)習(xí)!

初中開學(xué)作文600字 篇2

  開學(xué)一周了,這一周我經(jīng)歷了很多事,感慨頗多。

  一、望不見的開門紅

  中國(guó)人講究開門紅,我也很期待。可是,這開學(xué)第一周的考試我卻很不順利。理科還好,英語和語文真是砸透了!雖不知結(jié)果如何,但本人現(xiàn)在很郁悶,我的努力都白費(fèi)了嗎?希望不是這樣的。

  我從沒想到考試會(huì)如此影響到我的心情,考得好什么都好,考不好就只剩難過。

  我努力不讓自己機(jī)械地淪為新八股式學(xué)習(xí)的奴隸,卻努力地在使自己變成成績(jī)的傀儡。

  一切只能這樣,只有再努力了。生在新中國(guó),只能……

  二、寫不完的作業(yè)

  作業(yè)總是寫到十二點(diǎn),怎么辦?初三一年如果都這樣,身體怎么受的了?!當(dāng)然了,這也有我自己的問題,從下周起,加快寫作業(yè)的速度,提高效率,別的同學(xué)行,我也能行的。

  三、親愛的老師們

  班主任換了,英語白老師。這對(duì)于英語不是強(qiáng)項(xiàng)的我無疑是個(gè)小打擊,白老師有些做法我有時(shí)不是很贊同,于是總會(huì)懷念有羅老師的日子。但是,她畢竟是班主任,能力我們應(yīng)該肯定。還是跟著她好好學(xué)吧,希望我的英語能有些長(zhǎng)進(jìn)。

  張老師,我們知道您病了,真的好想您啊!現(xiàn)在的物理老師講的真實(shí)“物理”(霧里)啊,您回來后我們一定能更好的學(xué)物理了。

  我這才發(fā)現(xiàn)自己總是失去了才知道珍惜,所以,享受現(xiàn)在的每一分每一秒!這才最明智!

  四、堅(jiān)強(qiáng)走下去

  我真的好累,有時(shí)會(huì)懷疑自己能不能堅(jiān)持下去。是“最初的`夢(mèng)想”那首歌支持我前進(jìn):最初的夢(mèng)想,緊握在手上,最想要去的地方,怎么能在半路就返航?

  初三這段苦旅才剛開始,困難還在前面,加油!

初中開學(xué)作文600字 篇3

  風(fēng)風(fēng)雨雨,朝朝暮暮,花開花謝,潮起潮落。轉(zhuǎn)眼間,我從憨態(tài)可掬的兒童變成了博學(xué)的初中生,開學(xué)那天,我來到了充滿只是七夕的石室初中。一種全新的風(fēng)景映入眼簾,高達(dá)的教學(xué)樓,美麗的綠化,可口的食堂飯菜,經(jīng)老師介紹,石室初中擁有2513年的歷史,現(xiàn)在擁有高科技設(shè)備,黑板變成了液晶電視,同學(xué)們?nèi)耸忠话澹l聽了不會(huì)無比興奮呢?

  開學(xué)的第一天,老師并沒有講課,而是每節(jié)課的老師自我介紹,然后介紹一下為什么要上這些課,這些課要講什么,語文老師就是放放電影,講講故事,或是給我傳授一些經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)然,電影不是那些有趣的動(dòng)畫片,而是一些能夠讓人從中有所啟發(fā)大的故事。每一位老師說話都很幽默,十分激動(dòng)是同學(xué)們都有想聽下去的興趣,不像小學(xué)老師,開學(xué)第一天就開始學(xué)習(xí)了,而且上課也就是勾勾畫畫,把答案抄下來就是了。

  開始上課,老師仍用幽默的口吻為我們講題,理思路。我們小學(xué)老師是讓我們背課本,背生字及背練習(xí)上的答案。而初中老師卻不同,他們連的是我們的思維,學(xué)會(huì)舉一反三,方法也不死板。一篇我原本讀不懂的課文,在老師的講解下變得十分生動(dòng)、感人。以前一道題我們老師要講一天都有人聽不懂,而初中老師講一節(jié)課不到就懂了。后來幾天都是在大笑中結(jié)束課堂,我突然覺得我愛上了學(xué)習(xí)了,學(xué)習(xí)變得輕松了。

  同學(xué)們十分團(tuán)結(jié),玩得非常好,畢竟都是好學(xué)生嘛。我相信在這樣的班級(jí)中我的學(xué)習(xí)一定會(huì)提高的很快的。

  要問我對(duì)這周初中生活的感受如何,一個(gè)字——痛快。

初中開學(xué)作文600字 篇4

  在開學(xué)的前幾天,我竟每夜都曾輾轉(zhuǎn)反側(cè)。是因?yàn)榧?dòng)嗎?也許吧,開學(xué)后會(huì)見到好多朋友,會(huì)有比假期多的多好玩的故事……是因?yàn)閷?duì)開學(xué)后的憂慮嗎?也許吧,開學(xué)后就是初一了,壓力、競(jìng)爭(zhēng)肯定都會(huì)增加,自己能否頂住呢?……是因?yàn)閷?duì)假期的懷念嗎?也許吧,開學(xué)后的生活肯定不如假期里輕松,奈何時(shí)光如流水一去不返……

  朋友知道后,說:“你這又何必呢?既來之,則安之嘛!”可是,面對(duì)一個(gè)新的開始,內(nèi)心怎么可能會(huì)平靜的下來呢?有了新的開始,自然會(huì)想要做些準(zhǔn)備,以一個(gè)新面貌來對(duì)待將要來到的一切!瓦@樣度過了幾天,開學(xué)的日子終于到了。

  有一個(gè)新的開始,自然會(huì)有一些改變。原來的教室不再屬于我們班了,我們初一了。于是心甘情愿地搬到勤學(xué)樓三樓的初一(17)班去了。黑板不一樣了,由傳統(tǒng)的黑色,變成了墨綠色;教室也比原來更亮了,四面墻中有兩面有窗戶;墻上也不再有我們?cè)?jīng)熟悉獎(jiǎng)狀和學(xué)習(xí)版塊……

  小伙伴也有很大的變化。當(dāng)然這不僅僅是指小伙伴們都長(zhǎng)高了許多。更多的是由于壓力大和心理年齡增加等多種原因,使大家都不再像初一時(shí)那么愛玩了?墒菒壅f話的毛病還是沒改,大伙兒嘰嘰喳喳說個(gè)不停,像是多年未見的好友。有的說假期去哪兒了,有的在抱怨假期太忙,有的在打聽作業(yè)時(shí)怎么做的……更有甚者對(duì)我說:“我終于又聽到你的聲音了!”看來,雖然老毛病沒改,大家還是準(zhǔn)備好了以新面貌來迎接新學(xué)期的。

  新學(xué)期開始了,生命紀(jì)錄再度更新。一切已成過往,何必再去記掛呢?它們只不過是舊檔案而已。在新學(xué)期伊始,以一個(gè)全新的面貌來面對(duì)即將開始的一切,不留遺憾,向舊紀(jì)錄挑戰(zhàn)是我們應(yīng)該做,也是將要做的。來吧,讓我們一起展現(xiàn)一個(gè)新的自我!

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