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開(kāi)學(xué)作文600字

時(shí)間:2021-07-11 09:53:24 開(kāi)學(xué) 我要投稿

【精選】開(kāi)學(xué)作文600字十篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的開(kāi)學(xué)作文600字10篇,希望能夠幫助到大家。

【精選】開(kāi)學(xué)作文600字十篇

開(kāi)學(xué)作文600字 篇1

  今天是開(kāi)學(xué)第一天,不對(duì),我們已經(jīng)開(kāi)學(xué)了四個(gè)月了,只不過(guò)是學(xué)習(xí)的地點(diǎn)變了而已,但我們需要把在家上網(wǎng)課時(shí)的壞習(xí)慣全部改掉,但我們還是需要一定的時(shí)間去適應(yīng)。

  早上我5:30就起床了,沒(méi)辦法,我真的是太激動(dòng)了,馬上就可以見(jiàn)到我的同學(xué)了。我吃飽早飯,等待上學(xué)的時(shí)間快點(diǎn)到,要是平時(shí)這個(gè)點(diǎn)兒我早就遲到了,但因?yàn)橐咔槲覀儾荒茉绲,我等的時(shí)候就像度日如年。終于,鬧鐘響了,此刻,我感覺(jué)鬧鐘的鈴聲就像春風(fēng),而我就就像被春風(fēng)喚醒的小草,我從來(lái)沒(méi)有像今天一樣這么喜歡上學(xué)。在學(xué)校附近,我看到了李心源,我問(wèn)李心源,“”李心源你不去站隊(duì),在這兒干嘛?”李心源說(shuō),“”我把復(fù)學(xué)碼落在我媽媽的車(chē)上了,我在等媽媽送過(guò)來(lái)!蔽艺f(shuō):“那你自己保重,我進(jìn)學(xué)校了,要不然就來(lái)晚了!蔽移炔患按暮退f(shuō)了聲再見(jiàn)就趕緊往學(xué)校跑去。

  來(lái)到了學(xué)校大門(mén)口,我看到了很多老師在大門(mén)口堅(jiān)守崗位,還有穿防護(hù)服的醫(yī)護(hù)人員。忽然,我還看到了警車(chē),感到莫名的有點(diǎn)緊張。我量完體溫就進(jìn)了大門(mén)。到了教室門(mén)口,我看見(jiàn)了段老師,段老師幫我量了體溫,是36.3,正常。我進(jìn)了教室剛想擁抱同學(xué),想起來(lái)了段老師的話不能擁抱同學(xué),我只能傷心的回到座位,到了座位上我把書(shū)包放下,段老師開(kāi)始收作業(yè),我有一樣作業(yè)沒(méi)有帶上。

  下午是三點(diǎn),到了那里,我打掃衛(wèi)生,打掃完衛(wèi)生,我把沒(méi)帶的作業(yè)交上,下午練字,寫(xiě)完我就上數(shù)學(xué),上數(shù)學(xué)課時(shí)老師大發(fā)慈悲讓我們?cè)谡n堂上寫(xiě)作業(yè),老師講了幾道題,段老師進(jìn)來(lái)說(shuō)了一個(gè)消息,是以后06:20放學(xué)真是一個(gè)好消息,開(kāi)學(xué)第一天我很開(kāi)心,我好像以前上學(xué)從來(lái)都沒(méi)有像今天一樣開(kāi)心,今天真是難忘的一天。

開(kāi)學(xué)作文600字 篇2

  隨著寒假的結(jié)束,高三學(xué)生即將開(kāi)始緊張而又有序的學(xué)習(xí)與生活。春回大地,萬(wàn)象更新。新的學(xué)期,新的起點(diǎn),新的機(jī)遇,新的挑戰(zhàn),新的希望。機(jī)遇與挑戰(zhàn)同在,理想與努力同行。

  對(duì)于高三的學(xué)生來(lái)說(shuō),本學(xué)期是高考備考的重要階段,是實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想的重要途徑。作為高三的老師,在新學(xué)期到來(lái)的時(shí)候,我最想對(duì)同學(xué)們說(shuō)的四句話就是:樹(shù)立信心,調(diào)好狀態(tài),迎接挑戰(zhàn),實(shí)現(xiàn)理想。

  1.樹(shù)立信心

  信心來(lái)自自己的實(shí)力和潛力,信心來(lái)自自己的努力和毅力。無(wú)論你的起點(diǎn)如何,仍有潛力可挖,無(wú)論你的實(shí)力如何,仍有提升空間。無(wú)論你失敗多少次,只要努力就有進(jìn)步;無(wú)論你受挫多少回,只要付出就有收獲。信心點(diǎn)燃希望,希望依托信心。

  2.調(diào)好狀態(tài)

  對(duì)于高三的學(xué)生來(lái)說(shuō),最重要的就是要始終保持良好的狀態(tài)。良好的狀態(tài)包括:良好的思想狀態(tài)、積極的學(xué)習(xí)狀態(tài)、平和的心理狀態(tài)和健康的身體狀態(tài)。積極的學(xué)習(xí)狀態(tài)往往源于良好的思想狀態(tài),平和的心態(tài)是保持穩(wěn)定的重要前提,健康的身體狀態(tài)是確保學(xué)習(xí)與生活持續(xù)發(fā)展的重要保障。

  3.迎接挑戰(zhàn)

  高考是令人向往的,但通往高考的成功之路是曲折而又充滿(mǎn)挑戰(zhàn)的。挑戰(zhàn)需要勇氣,挑戰(zhàn)需要毅力。在挑戰(zhàn)中磨煉自己,在挑戰(zhàn)中發(fā)現(xiàn)自己,在挑戰(zhàn)中發(fā)展自己,在挑戰(zhàn)中創(chuàng)造機(jī)遇,在挑戰(zhàn)中實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

  4.實(shí)現(xiàn)理想

  理想是一種美好的.愿景,理想是前進(jìn)的動(dòng)力。沒(méi)有理想,就沒(méi)有動(dòng)力。理想必須與努力相結(jié)合,沒(méi)有努力的理想就是空想或幻想。理想與成功之間的距離就是努力,只有愿意付出努力的人,才有希望讓自己的美夢(mèng)成真。

開(kāi)學(xué)作文600字 篇3

  我期盼已久的開(kāi)學(xué)終于來(lái)了,放假兩個(gè)月,在家真是無(wú)聊死了,我不知不覺(jué),想起了我們班的同學(xué)們跟老師們,兩個(gè)月沒(méi)有見(jiàn),但我對(duì)他們還是記憶深刻。我有的時(shí)候會(huì)想:同學(xué)們假期都去哪里玩了?玩得開(kāi)不開(kāi)心?在開(kāi)學(xué)的前一天,我真是激動(dòng)萬(wàn)分,想到明天就又要見(jiàn)到同學(xué)們跟老師們了,又要跟大家度過(guò)很長(zhǎng)的時(shí)間,我晚上都激動(dòng)得睡不著覺(jué)。早上老爸媽媽還沒(méi)起我就早早地起來(lái),一下跳下了床,準(zhǔn)備新一天的開(kāi)始。

  開(kāi)學(xué)了,我來(lái)到學(xué)校,我發(fā)現(xiàn)學(xué)校變化了許多,比如:植物園你的蔬菜水果都開(kāi)花結(jié)果了,學(xué)校校園里又新建了一個(gè)休息廳,專(zhuān)門(mén)給玩累了的同學(xué)準(zhǔn)備的……學(xué)校里還有很多變化。我來(lái)到教室里,發(fā)現(xiàn)有好多同學(xué)也早早的來(lái)了,可能是也想老師跟同學(xué)們的吧。很多同學(xué)也發(fā)生了變化,有的同學(xué)長(zhǎng)高了,有的女同學(xué)的辮子長(zhǎng)長(zhǎng)了,有的同學(xué)變胖了,有的男同學(xué)更加調(diào)皮搗蛋了……

  過(guò)了一會(huì)兒,老師便從教室進(jìn)來(lái)了,等同學(xué)們都到齊了以后,他對(duì)我們說(shuō)了很多意義深刻的話:“假期過(guò)完了,我們的心也應(yīng)該收回來(lái)了,我們應(yīng)該抓緊投入到學(xué)習(xí)里去了,我們已經(jīng)五年級(jí)了,馬上就快升六年級(jí)了,對(duì)于畢業(yè)來(lái)說(shuō),五年級(jí)是個(gè)很重要的階段,只有這個(gè)階段學(xué)好了,將來(lái)才能上個(gè)好學(xué)校!崩蠋煹脑拰(duì)我的啟發(fā)很大,我決定以后好好學(xué)習(xí)。

  等報(bào)完到了以后,我們排著路隊(duì)回家,等我走出我們那棟樓的大門(mén)口的時(shí)候,我回頭看了一眼,再看了我們?cè)瓉?lái)的四年三班,我想:我們從低年級(jí)的樓轉(zhuǎn)到了高年級(jí)的樓,證明我們又長(zhǎng)大了一歲,我們要好好學(xué)習(xí),要成為低年級(jí)弟弟妹妹的榜樣,更要長(zhǎng)大成為祖國(guó)的棟梁!

開(kāi)學(xué)作文600字 篇4

  “兒子,兒子”起床了,還睡呢!快遲到了。睡得正香,便被老媽的幾聲催促聲驚醒了。拖著個(gè)身體從床上爬起來(lái),“咚”誒呀,好痛。≌酒饋(lái)一下在撞在了上層老弟睡得床上。不過(guò),清醒多了!拔!”

  走到書(shū)桌前,誒!煩死了,昨晚打的一場(chǎng)持久戰(zhàn),戰(zhàn)場(chǎng)還未清掃。現(xiàn)在,管它三七二十一呢,往書(shū)包里一陣亂塞餓得癟了的書(shū)包,一下便撐飽了。

  曙光似乎還挺耀眼的,背著書(shū)包,哼著小曲,加上鳥(niǎo)兒的歌聲,都合成了一首樂(lè)曲,美妙極了。不一會(huì)便來(lái)到了學(xué)校。

  似乎來(lái)得晚了些,教室里早已響起了朗朗的讀書(shū)聲:“中庭地白樹(shù)棲鴉,冷露……見(jiàn)大家這樣和諧,我也迫不及待的加入了進(jìn)來(lái)……

  課堂上,老師們總講的入情入理,少數(shù)同學(xué)也認(rèn)真在聽(tīng)。老師的眼睛好似與孫悟空的一樣,什么事也逃不出他的法眼多數(shù)不認(rèn)真聽(tīng)的同學(xué)可倒霉了,被老師叫來(lái)站著,然后既不打他,也不罵他,反而獎(jiǎng)賞他——上課規(guī)10遍,放學(xué)前完成。在鈴聲響起的時(shí)候(即下課鈴)老師也仍認(rèn)真,細(xì)致為同學(xué)們講課,總要講個(gè)3~5分鐘,似乎才真正聽(tīng)到下課鈴。

  班上的最后一節(jié)課照例是數(shù)學(xué),不過(guò)用煎熬來(lái)形容當(dāng)時(shí)的情景,一點(diǎn)也不夸張(除了少數(shù)同學(xué)外)好像在拿著書(shū)認(rèn)真的讀。其實(shí)心都不知道飛到哪里去了。大家都在等,等那“解放”的鈴聲響起……

  “叮叮!扁徛曇豁懫穑唷皣W”的一聲便馬上都離開(kāi)了座位,不出兩分鐘,班上空無(wú)一人,簡(jiǎn)直是連一根針掉在地上也聽(tīng)得見(jiàn)……。

  作業(yè)作業(yè)如山堆,

  加班加點(diǎn)寫(xiě)不完。

  手酸手軟別想歇,

  都是為了好成績(jī)。

  那么,讓我們從今天開(kāi)始加油吧。

開(kāi)學(xué)作文600字 篇5

  日又回到了熟悉的校園――開(kāi)學(xué)嘍! 校園中的一草一木又度過(guò)了一歲榮枯,相隔近月,雖然草疏木枯卻親切如故;熟悉的門(mén)窗、教室,還有那條小路,只是多了一層淡淡的塵土…….敬愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們,笑容洋溢,聲聲祝福,古人說(shuō):一日不見(jiàn),如隔三秋,我們呢?辦公室,教室里不斷飛出歡聲笑語(yǔ)――談?wù)撝な,交流著收獲,品評(píng)著新衣……的塵土…….

  舊的一年過(guò)去了,新的一年開(kāi)始了,在新的一個(gè)學(xué)期里,我們應(yīng)該做好每一項(xiàng)義務(wù)。叮鈴鈴!叮鈴鈴!……”隨著一陣敲鐘聲,把玩野了的同學(xué)們帶進(jìn)了凈化的學(xué)校。過(guò)了許久,我們班的同學(xué)們才到齊了。這是為什么呢?是有的同學(xué)不甘情愿,還是忘了這是敲鐘聲,還是……?老師在臺(tái)上侃侃而談,我們?cè)谙旅骒o靜的聽(tīng)。我認(rèn)為同學(xué)們不但不要打架罵人,還團(tuán)結(jié)友愛(ài),互相幫助,真像一個(gè)美滿(mǎn)樂(lè)趣的大家庭.上課時(shí),同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)講,積極發(fā)言,不懂就問(wèn),也沒(méi)人拒人與千里之外.我感受到了歡樂(lè),也替老師趕到欣慰,這難道不讓我們感到親切與舒服嗎?發(fā)新書(shū)嘍!”是我們班的大嗓門(mén)張刑飛在叫哦! 班上的男同學(xué)爭(zhēng)先恐后,班上的男同學(xué)爭(zhēng)先恐后,我們?cè)诎釙?shū)的地方等了很久才搬到書(shū),我拿了一摞書(shū),真累。

  可以這樣說(shuō),我的初一生活,無(wú)論在什么時(shí)候,在什么地方,都像燦爛的太陽(yáng)一樣明麗,會(huì)像天空翱翔的年輕的鷹一樣豁達(dá),像浩瀚的大海一樣包羅萬(wàn)象。它會(huì)讓我們一生受益------使我們充滿(mǎn)朝氣,充滿(mǎn)自信,充滿(mǎn)創(chuàng)造!使我們的人生變得靚麗多彩!

開(kāi)學(xué)作文600字 篇6

  面臨開(kāi)學(xué)的鈴聲已經(jīng)伴隨著時(shí)間的流逝漸漸從我們的耳邊響起了

  曾經(jīng)的小學(xué)已經(jīng)變成了腦海中的一部分,現(xiàn)在是我們真正奮斗的起點(diǎn)中學(xué)。

  走進(jìn)中學(xué)的大門(mén),給我?guī)?lái)的是一種非同一般的校園環(huán)境,也許踏進(jìn)校園的第一步這就是另一個(gè)嶄新起點(diǎn)的開(kāi)始吧

  我尋找著再次屬于我的班級(jí),找了半天之后終于找到了。走進(jìn)去之后眼前面對(duì)的是今后三年需要相處的45位同學(xué),心中像雷電般的剎這件感覺(jué)到了對(duì)他們的陌生,也心中想起了往日朝夕相處、嘻嘻笑笑、打打鬧鬧的小學(xué)同學(xué)們!

  一步一步穩(wěn)定的步伐出現(xiàn)在我們的眼前,這就是我們的班主任寧曉敏老師,我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到眼前出現(xiàn)的是一位男老師,心中頓時(shí)產(chǎn)生了懼怕的感覺(jué),因?yàn)槟欣蠋熢谖业哪X海中很兇的,所以一時(shí)半會(huì)兒看見(jiàn)了之后沒(méi)有緩過(guò)神來(lái)

  第一天要面臨考試了,考的不是小學(xué)的內(nèi)容,竟然是初一上半學(xué)期的內(nèi)容啊,拿到卷子了后,平時(shí)敏捷的腦子突然就卡機(jī)了,哎、完蛋了最后第三天的考試三門(mén)成績(jī)總和只有140哎

  一天一天過(guò)去的相當(dāng)?shù)目彀。险n很累,但是我也交到了自己的好朋友,感覺(jué)不陌生了,反而覺(jué)得苦中帶甜,甜中帶苦。

  幾天相處之后,班上的語(yǔ)、數(shù)、英老師雖然年紀(jì)很老但是都很好,不懂得問(wèn)題慢慢教導(dǎo)我們,再加上我們的數(shù)學(xué)老師是講的啟東話,有時(shí)候很幽默,使干燥乏味的班數(shù)學(xué)課添加了色彩。說(shuō)來(lái)說(shuō)去還是挺開(kāi)心的。

  上學(xué)、下課、放學(xué)有時(shí)候就會(huì)無(wú)意間碰見(jiàn)一些自己的朋友和小學(xué)同學(xué),然后打個(gè)招呼,問(wèn)問(wèn)在這個(gè)班級(jí)里面的什么的,雖然簡(jiǎn)單了點(diǎn),但是我心里還是很開(kāi)心的,有小學(xué)同學(xué)和伙伴在一個(gè)學(xué)校上學(xué),這還是可以經(jīng)常能見(jiàn)得著他們。

  上初中了,給我的感覺(jué)是開(kāi)心的,但有時(shí)候也是充滿(mǎn)擔(dān)心與緊張,害怕成績(jī)的不好。但是老師常常鼓勵(lì)我們大家說(shuō)只要好好學(xué)習(xí)這樣可以以取得最后成功的果實(shí)。希望我的成績(jī)可以更上一層樓。也希望我不會(huì)忘記曾經(jīng)朝夕相處的小學(xué)同學(xué)。讓快樂(lè)的友誼封印在腦海的深處。

開(kāi)學(xué)作文600字 篇7

  假期的余熱還沒(méi)有完全褪去,新的一個(gè)學(xué)期已經(jīng)悄悄來(lái)臨。

  今天,我們又回到了這熟悉的校園。伴隨著我們的歸來(lái),一個(gè)富有生機(jī)的新學(xué)期開(kāi)始了。

  在上個(gè)學(xué)期中,無(wú)論是整個(gè)學(xué)校,或是學(xué)生個(gè)人,都取得了很多令人驕傲的成績(jī)。但是,那些都已經(jīng)是過(guò)眼云煙。在新學(xué)期里,我們都將面對(duì)各自的新任務(wù)。高三的學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐將要在這個(gè)學(xué)期里做最后的沖刺,朝著自己理想的大學(xué)去努力做最后一搏。在此,我也衷心地祝愿各位學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐能進(jìn)入理想的高校繼續(xù)深造。我們高二的同學(xué)們,也將面臨選科的決定。而我們,也應(yīng)該要對(duì)自己的實(shí)力做一個(gè)全面的、透徹的了解,為自己的未來(lái)做一個(gè)打算。如何正確地把握好自己將來(lái)的人生方向,并且把自己的優(yōu)勢(shì)完全的發(fā)揮出來(lái),這已經(jīng)是擺在我們面前的一個(gè)重要課題。高一的學(xué)弟、學(xué)妹們,在經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期后,也已經(jīng)適應(yīng)高中的生活,并且都取得了一定的成績(jī)。在新的學(xué)期里,你們要繼續(xù)努力,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

  我堅(jiān)信,只要我們努力去做、去奮斗,目標(biāo)是一定能夠達(dá)到的。

  今年,我們學(xué)校將會(huì)迎來(lái)60周年的校慶。

  我校是一所歷史老校,在整個(gè)浦東新區(qū),乃至整個(gè)上海市都是具有一定影響力的一所學(xué)校。在風(fēng)風(fēng)雨雨中,我們學(xué)校已經(jīng)走過(guò)了60個(gè)年頭。在這期間,她曾經(jīng)輝煌過(guò),也曾經(jīng)沒(méi)落過(guò)。但是,無(wú)論怎樣,她都走了過(guò)來(lái)。

  作為一名楊思人,我們應(yīng)該感到驕傲、自豪,能在這里,與大家一起學(xué)習(xí)、生活,我們是幸福的。

  但是,在幸福的同時(shí),我們的肩上也同樣背負(fù)著歷史賦予我們的使命:如何復(fù)興我們這所歷史老校,是我們這幾代楊思人所要努力的目標(biāo)。

  去年,我校已經(jīng)通過(guò)了“文明單位”以及“三星級(jí)行為規(guī)范示范!钡尿(yàn)收工作,這些振奮人心的消息,說(shuō)明我們的學(xué)校已經(jīng)處在了一個(gè)上升的階段中。這些,都是可喜的。

  我相信,只要我們?nèi)5膸熒鷪F(tuán)結(jié)一心,共同努力,在不久的將來(lái),我們的學(xué)校一定可以再一次登上歷史的顛峰。

開(kāi)學(xué)作文600字 篇8

  每個(gè)人都有夢(mèng)想,在我們的記憶匣子中,它們是不可或缺的七彩泡泡。也許會(huì)破滅,也許會(huì)肆意滋長(zhǎng),但它們,總是最美的!

  圍繞著夢(mèng)想,《開(kāi)學(xué)第一課》上開(kāi)展了四次班會(huì):“我的夢(mèng)”,“堅(jiān)持夢(mèng)想”,“探索夢(mèng)想”和“中國(guó)夢(mèng)”。

  第一次班會(huì)使我明白:我的夢(mèng)是中國(guó)夢(mèng),中國(guó)的夢(mèng)是我們的夢(mèng);

  第二次班會(huì)使我明白:堅(jiān)持夢(mèng)想的過(guò)程,是一個(gè)不斷超越自我的過(guò)程。我們要仰望星空,腳踏實(shí)地,每天都離夢(mèng)想跟近一步;

  第三次班會(huì)使我明白;在實(shí)現(xiàn)成長(zhǎng)的過(guò)程中,需要豐富的想象和大膽的創(chuàng)造,只有不斷地創(chuàng)造,只有不斷探索,不斷創(chuàng)新,才能讓夢(mèng)想激發(fā)生命中更多的潛能;

  第四次班會(huì)使我明白:中國(guó)夢(mèng)承載著中國(guó)民主,富強(qiáng)。公正。和諧。自由的最基本的價(jià)值觀,承載著自強(qiáng)的中國(guó)精神。中國(guó)夢(mèng)需要我們每一個(gè)人付出自己的努力,共同構(gòu)筑夢(mèng)想,讓夢(mèng)想照耀中國(guó),閃亮世界。

  其中最令我印象深刻的便是劉偉與韓璇的例子了。

  因?yàn)閯プ屛颐靼;一個(gè)人生存的價(jià)值,就是他自強(qiáng)不息的奮斗精神。

  他在一次表演后的話讓我印象深刻;“我有兩個(gè)選擇,要么趕緊死,要么就精彩地活著!绷钗腋械叫牢康氖牵瑒ジ绺邕x擇了第二條路--精彩的活著。他付出了比別人多一百倍的努力,完成了近乎不可能完成的目標(biāo);用失去雙臂的殘肢,彈奏住了優(yōu)美的樂(lè)曲。那是生命在高歌,是青春在贊嘆!

  他的音樂(lè)中透著自信,透著喜悅!

  而韓璇則讓我明白:盡管房屋倒塌,生命不再,夢(mèng)想,一定依然存在!

  雖然喊爸爸的三天努力化為泡影,雖然小韓璇帶著未完成的夢(mèng)想離開(kāi)了認(rèn)識(shí),但她的教師夢(mèng),會(huì)有更多的人幫她實(shí)現(xiàn)。

  節(jié)目的最后,當(dāng)信鴿朝我飛來(lái)時(shí),我同樣將我吾想的夢(mèng)寫(xiě)成紙條,綁在它身上,請(qǐng)求它,帶著我的夢(mèng)想,飛向遠(yuǎn)方!

開(kāi)學(xué)作文600字 篇9

  又是一個(gè)新學(xué)期了,沒(méi)辦法,一想到學(xué)習(xí)計(jì)劃,我腦中浮現(xiàn)的就是“新學(xué)期”這三個(gè)字。首先,我認(rèn)為,學(xué)習(xí)中不可忽略的一點(diǎn)就是要學(xué)會(huì)分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn),像我——理解能力還可以,老師講的東西不是不懂,但卻總出錯(cuò),而且對(duì)于一些死記硬背才能學(xué)會(huì)的東西總覺(jué)得不耐煩,因此,在這點(diǎn)上,我希望自己能在新學(xué)期里對(duì)待學(xué)習(xí)更認(rèn)真,更有耐心。

  所以我要從此告誡自己:不要等到到新的開(kāi)始已結(jié)束再去期盼下個(gè)新的開(kāi)始。郁悶,怕成績(jī)不好,家長(zhǎng)們的壓迫,老師們的哀嘆。已是我們孩子的最正常的煩惱。開(kāi)學(xué)了就不能整天玩?zhèn)夠,學(xué)校就像我們無(wú)形監(jiān)獄,束縛著我們。但在放假很久時(shí),就會(huì)很想很想上學(xué)。

  新的學(xué)期又到了,在這關(guān)鍵的時(shí)期里,我要認(rèn)真,仔細(xì)地規(guī)劃每分鐘。認(rèn)真投入到學(xué)習(xí)中。曾經(jīng)有一位老師對(duì)我說(shuō),態(tài)度決定一切,要以良好的態(tài)度去面對(duì)學(xué)習(xí)。挑戰(zhàn)自己,相信自己,我個(gè)人認(rèn)為,人一生的時(shí)間有限,時(shí)間不等人,因?yàn)檫@是我初中生涯的第一段時(shí)間,我不會(huì)放過(guò)從我身邊中的每一份時(shí)間,掙取把握好身邊的每分每秒。

  在初中,我要改掉小學(xué)一些不好的毛病,例如:在小學(xué)時(shí)我不愛(ài)說(shuō)話,上課從來(lái)不舉手回答問(wèn)題,老師也拿我沒(méi)有辦法,因此我的表達(dá)能力不強(qiáng),特別是語(yǔ)文的閱讀題經(jīng)常寫(xiě)不出什么感想,再加上我上課有時(shí)走神,語(yǔ)文的成績(jī)就非常不理想。我還有一個(gè)極大的問(wèn)題,就是馬虎。媽媽也經(jīng)常叮囑我別馬虎,而我就是把它當(dāng)做耳旁風(fēng),覺(jué)得這并不算問(wèn)題,只要考試時(shí)認(rèn)真就行。可考試時(shí)還是改不掉這個(gè)毛病,數(shù)學(xué)經(jīng)常抄錯(cuò)數(shù),所以數(shù)學(xué)也很少的高分,并且我上課不愛(ài)認(rèn)真思考,下課也不愛(ài)專(zhuān)心學(xué)習(xí),因此成績(jī)一直排在別人后面。

  長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)是考上自己理想的大學(xué),其實(shí)我的目標(biāo)還有很多,也許不能一一實(shí)現(xiàn),但我會(huì)盡自己最大能力去做。當(dāng)然我明白這一路不會(huì)是一帆風(fēng)順,但它總會(huì)給我希望讓我黯然欣喜的時(shí)候,踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)。

開(kāi)學(xué)作文600字 篇10

  今天是新學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一天,對(duì)我來(lái)說(shuō),也是最難忘的一天。

  早晨,當(dāng)背著新書(shū)包、穿著新衣服的我正要趕到學(xué)校的時(shí)候,卻天公不作美,頃刻雷聲大作、烏云密布,雨嘩啦啦地下了起來(lái),真是“巧”極了!我一下子就被淋成了一只“落湯雞”。

  好不容易匆匆忙忙趕到教室,抬頭一看,同學(xué)們依然滿(mǎn)面春風(fēng)、神采飛揚(yáng)的坐在位子上,等待著上課鈴聲的響起。我也趕忙坐到自己的位置上。上課鈴聲隨后響了起來(lái),首先進(jìn)來(lái)的是代我們數(shù)學(xué)課的趙老師。只見(jiàn)她輕盈的步伐走進(jìn)教室,同學(xué)們也立即安靜了下來(lái)。趙老師清了清嗓子,說(shuō)道:“同學(xué)們,今天是你們升班后的第一節(jié)數(shù)學(xué)課,下面請(qǐng)你們?cè)谧鳂I(yè)本的第一頁(yè)寫(xiě)下你們自己本學(xué)期的奮斗目標(biāo)!崩蠋煹脑捯魟偮洌瑢W(xué)們就都在苦思冥想地醞釀起來(lái),然后鄭重其事地寫(xiě)下自己在新學(xué)期的愿望。

  第三節(jié)課是科學(xué)課,在這節(jié)課前還意外地發(fā)生了一些小遺憾呢!因?yàn)槲也恢澜裉煊锌茖W(xué)課,所以媽媽沒(méi)有給我?guī)Э茖W(xué)書(shū)。我想:既然沒(méi)帶科學(xué)書(shū),那就看一會(huì)兒閱讀書(shū)吧!于是,我就迫不及待地拿出我心愛(ài)的《查理與巧克力工廠》津津有味地讀了起來(lái)。正讀到精彩之處,科學(xué)老師卻板著臉走了過(guò)來(lái)。她嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō):“科學(xué)課不許看閱讀書(shū),快把書(shū)交給我!”我流著淚,極不情愿地磨磨蹭蹭地把書(shū)交給了老師。我好心疼。∧强墒前职謩偨o我從網(wǎng)上買(mǎi)的新書(shū)!

  我暗自下決心,以后上課我一定要好好表現(xiàn),爭(zhēng)取給老師留下好印象,把書(shū)再要回來(lái)!

  這就是我開(kāi)學(xué)的第一天,有喜悅,也有遺憾,還有我久久不能平靜的心情。

  啊,難忘的開(kāi)學(xué)第一天!

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