【必備】開學(xué)作文錦集7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的開學(xué)作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
開學(xué)作文 篇1
今天我要開學(xué)了，我今年要進(jìn)入六年級(jí)了馬上要和我五年級(jí)的同學(xué)告別了，因?yàn)槲覀円职唷?/p>
到了學(xué)校，我做到了我的位置上有老師們來叫我們，我特別希望能和我那兩個(gè)好朋友分到一班，結(jié)果有一個(gè)老師叫了我的名字，我就害怕我和我的那個(gè)朋友分不一班，我又一個(gè)好朋友和我一班啦，那一個(gè)朋友沒和我分一半，我們進(jìn)了班。哇，那兩個(gè)老師竟然都教過我，一個(gè)是一年級(jí)教我，一個(gè)是三年級(jí)教我，因?yàn)槔蠋熣J(rèn)得我，所以暑假開學(xué)就給我分了許多任務(wù)。
老師讓我們做自我介紹，由于我在第一排坐，老師說，你先來吧，然后我就走上了講臺(tái)。因?yàn)槲沂堑谝粋�(gè)，也不知道怎么說，所以說的不是太好，往后面有的同學(xué)有老師的提示，說的特別好，老師說。大家可以寫到一張紙上，一會(huì)兒我來看一下。我是這樣寫的：大家好，我今年12歲，我有一些優(yōu)點(diǎn)，有一些缺點(diǎn)，希望能在本學(xué)期通通改掉。我的優(yōu)點(diǎn)是喜歡幫助別人，大家有什么問題可以來找我。我的缺點(diǎn)有非常多，特別是我那些小毛病，上課時(shí)我總愛分神，喜歡做小動(dòng)作。有時(shí)候還喜歡發(fā)呆，作業(yè)以前寫的字特別不好，所以我的字要在本學(xué)期提高一下。上課的時(shí)候有時(shí)候還打小瞌睡。希望在本學(xué)期我能把這些壞毛病改掉，同學(xué)們可以幫我監(jiān)督。
希望我在本學(xué)期能把我的壞毛病通通改掉。
開學(xué)作文 篇2
懷著激動(dòng)的心情，我來到三中金山中學(xué)。學(xué)校要求8點(diǎn)半到學(xué)校，可我一大早就來了，望著以后3年的樣子（表意不明，可改為：凝望著這所我將求學(xué)三年的校園），別提有多開心了。許久，我和幾個(gè)同班同學(xué)進(jìn)去尋找我們的分班情況。找了很久，沒有找到，心里納悶極了，于是我就向四周瞄了一眼，這一瞄還真的發(fā)現(xiàn)了新生分班表。我興奮極了，三步并作兩步地走過去，一個(gè)班一個(gè)班的找，一個(gè)名字一個(gè)名字的瞄，終于在五班那里在找到了我。于是我就跨上了3樓的樓梯，向七年五班走去，我們坐在位子上，等待老師的出現(xiàn)。等了好久好久，老師邁著矯健的步伐向講臺(tái)走來······
一段時(shí)間后，老師給我們講了三中金山中學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)和一些鼓勵(lì)的.話，我知道我肯定要以新的面貌，新的態(tài)度，新的學(xué)習(xí)來完善初中三年的學(xué)習(xí)、生活。現(xiàn)在大家都是從同一起跑線出發(fā)，從零開始，不管過去怎樣，只要肯勤奮努力就會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的理想。少年時(shí)種下什么，成年后就收獲什么。
凝望三中，我感到無比的興奮，因?yàn)槲覍⒂腥甑臅r(shí)光在這里度過，我必定會(huì)有所成長，會(huì)喜歡上這里。三中是美好的，他鼓勵(lì)我前進(jìn)。
開學(xué)作文 篇3
玩耍的時(shí)光總是那么短在，一轉(zhuǎn)眼兩個(gè)月就玩過去了。
有人認(rèn)為開學(xué)好，有人認(rèn)為開學(xué)不好，我是中間者開學(xué)好，也不好。
因?yàn)�，開學(xué)可以和同學(xué)們繼續(xù)玩耍了，還可以學(xué)到新知識(shí)。但是我的暑期作業(yè)還沒做完呢。
因此我是中間者，每次我只是乍得一下看日期，不敢直視，因?yàn)闀r(shí)間過得太快一乍就乍到了開學(xué)。
開學(xué)好？也罷，不好也就這了。
不說那么多了，我還是加把勁寫作業(yè)吧。嗚嗚~~
唉，早知如此何必當(dāng)初呢。
開學(xué)作文 篇4
轉(zhuǎn)眼間兩個(gè)月過去了，我們也上了兩個(gè)月的網(wǎng)課，學(xué)習(xí)進(jìn)度很快，不知不覺七門科目都快學(xué)完了，開學(xué)也快來了，而我好像還在起點(diǎn)候著。這不，昨天剛公布了高三和初三的開學(xué)時(shí)間，對(duì)我來說，這是意料之外的一件事，卻又在情理之中。
那時(shí)候是下午五點(diǎn)，天并不晴朗，沒有平日里的太陽高掛在天空；沒有小鳥嘰嘰喳喳的叫聲；沒有弟弟玩游戲贏了的歡呼聲。天空陰沉沉的一片，窗外傳來一陣呼呼的風(fēng)聲，我總覺得會(huì)下雨，滴滴答答的小雨惹得人心煩。我立馬緊閉門窗，這時(shí)候媽媽急匆匆地跑到我房間來，告訴我快要開學(xué)了，這簡直讓我如臨當(dāng)頭一棒。雖然我整天和媽媽抱怨哪個(gè)城市又開學(xué)了，我們?cè)趺催�不開學(xué)啊，但是開學(xué)時(shí)間真正地公布了，我反倒緊張害怕起來了。我慌了神，從媽媽手中奪過手機(jī)，眼睛一眨不眨地翻過各路頭條，問了爸爸和媽媽，卻也沒看到初一的開學(xué)時(shí)間，連一點(diǎn)兒消息都沒有透露。
好家伙，我看著桌子上堆積起來的書本和練習(xí)題，不禁感嘆，初三都開學(xué)了，初一還遠(yuǎn)嗎？我坐在椅子上忐忑不安，心始終不能平靜下來。
大風(fēng)刮得窗外的樹木搖搖欲墜，我無可奈何地翻開練習(xí)本，嘆了口氣，練習(xí)本上是一大片一大片的紅色錯(cuò)號(hào)，書上是用黑筆、紅筆記得并不太整齊的筆記。事實(shí)證明，網(wǎng)課效率不大高，上課也沒有聽的很認(rèn)真，而開學(xué)時(shí)間更是讓我的心往下沉，就像一只無形的手，帶給我的是無形的壓力。
我垂著頭思慮片刻，眼睛飄來飄去，時(shí)間一分一秒過去，我從文具袋里摸出黑筆和紅筆，手一顫，又不小心掉了，我低頭拾起筆，內(nèi)心復(fù)雜無比，不知道也不清楚從哪里開始補(bǔ)筆記。
媽媽看著我埋頭補(bǔ)筆記的樣子，笑了兩聲，摸了摸我的頭，有些幸災(zāi)樂禍的滋味，道：讓你平時(shí)不好好聽，現(xiàn)在急了吧。我換了一只紅筆，仰了仰頭道：現(xiàn)在離開學(xué)還早呢！
如果用一句俗語來表達(dá)的話，那不就是死鴨子嘴硬嗎？我悔極了，為什么平時(shí)不認(rèn)真聽講，不好好做筆記呢？自己總覺得時(shí)間很長、時(shí)間很長，可時(shí)間過得多快呀，光陰似箭白駒過隙，兩三個(gè)月都過去了。
我仿佛看到了開學(xué)之后，一張張布滿鮮紅錯(cuò)號(hào)的卷子向我卷來。抬起頭，是老師憤怒的神情；一眼望去，是同學(xué)們的嘲笑；遠(yuǎn)在校門外，是父母恨鐵不成鋼的嘆息。
風(fēng)停了，一切又都靜止了，而我躁動(dòng)不安的心還在砰砰亂跳。
開學(xué)作文 篇5
今天早上，我就要去上學(xué)了。
因?yàn)槭情_學(xué)的第一天，所以我早早來到教室，想預(yù)習(xí)課本，可是教室里已經(jīng)來了很多人。
我來到以前的座位上，放下書包，忽然，我聽到大家都說：“老師來了，快做好�！蔽衣牶笞煤苤�，果然，過了一會(huì)兒，媛老師走進(jìn)教室，說：“你們先看看這學(xué)期要學(xué)什么?”聽完后，我立馬拿出語文書看了起來。
到八點(diǎn)多了，老師讓我們收書，又叫第一組來打飯，一直到第四組打完后，老師才給自己打飯。
吃完飯后，我們準(zhǔn)備了數(shù)學(xué)課要用的東西，數(shù)學(xué)張老師就開始講課了，老師讓我們看了目錄，第一單元混合運(yùn)算，意思就是：加減乘除都有的算式，老師還讓我們看了第二單元和其它的單元學(xué)習(xí)的內(nèi)容。
今天這節(jié)數(shù)學(xué)課，老師讓我們知道這學(xué)期數(shù)學(xué)都要學(xué)什么，也讓我們預(yù)習(xí)了課本。
開學(xué)作文 篇6
好像是還沒過足暑假呢，新學(xué)期就又來了。我已經(jīng)成為了一位初中一年級(jí)的學(xué)生。從學(xué)校里的最高年段“淪落”到剛?cè)雽W(xué)的小學(xué)妹，心里還是有點(diǎn)感覺怪怪的。就這樣茫茫然地，我到了一個(gè)新的學(xué)校，開始了我又一輪的新生體驗(yàn)。這天的我，是成長許多的，朝氣蓬勃的初一新生!
邁進(jìn)了期盼已久的學(xué)校大門，一切的一切似乎都讓我感到新鮮。新的同學(xué)，新的老師，新的環(huán)境，新的課程還都需要我適應(yīng)一段時(shí)間，我感到了初中與小學(xué)有很大的不同，老師講課的速度有時(shí)候很快，作業(yè)也布置的比小學(xué)的多，有時(shí)候這使我感到一絲壓力，但是有了下午的自習(xí)課能夠讓我減輕了作業(yè)多的壓力，一堂自習(xí)課能夠讓我寫完一些比較好寫的作業(yè)。這樣看來回家也沒有多少的作業(yè)了。
記得前天放學(xué)回家去了小超市買雪糕，看見了小學(xué)的同學(xué)，小超市的阿姨和我們說：“初中生了又長大了，覺得小學(xué)和初中比那個(gè)好啊”我的小學(xué)同學(xué)說:“小學(xué)好，作業(yè)少不到一個(gè)小時(shí)就完事了，沒有那么多科，放學(xué)還早�！笨晌矣X得初中比小學(xué)好，有新的環(huán)境，認(rèn)識(shí)了新的同學(xué)，交了新的朋友，有的新課程還是我喜歡的。
上初一了，既激動(dòng)還緊張，但是我必須會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)，取得更好的成績!
開學(xué)作文 篇7
星期五下午，我校舉行了一年一屆的新生開筆禮，儀式非常隆重。
首先是四年級(jí)的四位同學(xué)表演毛筆舞。她們?cè)谟茡P(yáng)的古典樂聲中翩翩起舞，舞動(dòng)著大毛筆，好像在潔白的紙上工工整整地寫著毛筆字。場下的小同學(xué)和家長熱烈地為她們鼓掌。有的家長還在問：“這是誰家的孩子啊，這麼棒！”
接著是讀圣書。我們的班主任陳老師帶著新生大聲地讀：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂乎……”老師的每字每句就像一粒粒種子播撒在孩子們幼小的心田里。
然後是擊鼓寫字。臺(tái)上有四面大鼓。小同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍敲響了大鼓。在“咚咚”的鼓聲中，他們成了“萬世先師”孔子的學(xué)生了！是學(xué)生就要寫字。學(xué)校請(qǐng)來了有名的書法家教小同學(xué)寫字。書法家手持毛筆在白紙上寫下一個(gè)大大的蒼勁有力的“人”字。人字一撇一捺，代表人與人之間相互支撐，告訴我們學(xué)會(huì)做人。
最後是發(fā)證書。小同學(xué)們排著隊(duì)到校長、主任那里領(lǐng)取證書。證書是長方形的，背景是一中附小的校景圖，上面寫著：“__同學(xué)：你已是一中附小之子……”每個(gè)捧著證書的小同學(xué)都露出了興奮自豪的笑容。
開筆禮結(jié)束了！頓時(shí)禮花四濺，鮮艷的彩紙噴撒在人們身上。人們心潮澎湃，他們的孩子將從這里出發(fā)，走向美好的明天……
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