開(kāi)學(xué)恐懼癥作文4篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的開(kāi)學(xué)恐懼癥作文，希望對(duì)大家有所幫助。
開(kāi)學(xué)恐懼癥作文1
馬上就要開(kāi)學(xué)了，現(xiàn)在我對(duì)開(kāi)學(xué)不報(bào)一點(diǎn)希望了，因?yàn)檎麄�(gè)寒假我都在游戲中度過(guò)。所以現(xiàn)在想到開(kāi)學(xué)我就恐懼。
開(kāi)學(xué)之前還要先報(bào)到(與其說(shuō)是報(bào)到，不如說(shuō)是第二次回頭考)，然后要上交作業(yè)(能抄的都抄了，有些懶的抄的因?yàn)樘嗔耍灾怀斯?jié)選)。
開(kāi)學(xué)的第一天英語(yǔ)就要先對(duì)兩個(gè)單元的聽(tīng)寫(xiě)(還好我在寒假里每天都會(huì)聽(tīng)1個(gè)小時(shí)的磁帶，不過(guò)是磁帶在放，我在發(fā)呆，聽(tīng)是聽(tīng)的懂，就是懶的聽(tīng))，以上就是我在寒假(有的是近期，有的是整個(gè))的基本表現(xiàn)，給個(gè)辦法吧，對(duì)了，再透露一點(diǎn)，我聽(tīng)歌聽(tīng)的是“考試什么的都去死吧”，我打算把它背下來(lái)，上學(xué)后給同學(xué)們分享去，對(duì)于背書(shū)我覺(jué)得要我的命，不過(guò)背歌詞我只要5~30分鐘即可完成，在小學(xué)我的最長(zhǎng)記錄是一篇《桃花源記》背了37個(gè)小時(shí)才勉強(qiáng)背下來(lái)，不過(guò)本草綱目我只用了3分鐘就會(huì)唱了。
我的開(kāi)學(xué)恐懼癥說(shuō)嚴(yán)重不嚴(yán)重，但是我好歹已經(jīng)把它克服了。
開(kāi)學(xué)恐懼癥作文2
看著指針慢慢的走，轉(zhuǎn)眼之間，就要開(kāi)學(xué)了……
剛剛放假的時(shí)候，我和我的小伙伴們都高興極了!蹦蹦噠噠的就回家了。坐在沙發(fā)上，點(diǎn)開(kāi)自己最?lèi)?ài)的頻道，一大包零食。這就是一上午。
下午的時(shí)候，看電視看膩了。就蹦蹦噠噠的來(lái)到了電腦前。頓時(shí)感覺(jué)到無(wú)比的親切，心里仿佛在吶喊：“我又回來(lái)啦！(^V^)”然后就各種玩。
晚上就很累了，腦子里想著“哇！終于放假啦!我一定要痛痛快快的玩兒一場(chǎng)!作業(yè)一個(gè)星期后再說(shuō)，反正也不急。時(shí)間長(zhǎng)著吶！”慢慢的睡著了，
晚上做了個(gè)好夢(mèng)——老師笑容滿(mǎn)面的站在講臺(tái)上，十分高興的說(shuō)：“同學(xué)們，由于這次咱們?nèi)嗟耐瑢W(xué)都并列第一。所以，暑假就不布置作業(yè)了!同學(xué)們可以直接跳級(jí)上大學(xué)!長(zhǎng)得越高，“跳”的越遠(yuǎn)!”
第二天亦是如此。呀！還有十天就開(kāi)學(xué)啦！于是在房間里展開(kāi)了一場(chǎng)“突擊大戰(zhàn)”。語(yǔ)文，三分鐘一張；數(shù)學(xué)，電腦上一查；英語(yǔ)，做做落落。頭懸梁，錐刺股!經(jīng)過(guò)三天三夜的突擊戰(zhàn)，我軍大獲全勝。抬頭看了看日歷。呀！還有兩天就要開(kāi)學(xué)了!
呀！怎么辦呀!預(yù)習(xí)，復(fù)習(xí)。全都沒(méi)做，瞬間不知所措。晚上躺著床上，翻來(lái)覆去的睡不著。就回憶起了整個(gè)暑假。才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我浪費(fèi)了那么多時(shí)間�。�
這一夜，我和我的小伙伴們都失眠了。泡泡說(shuō)：“哎，我會(huì)不會(huì)跟不上課呀！”小茵坐了起來(lái)，嘴里念念有詞：“我的`第六感告訴我，以我的智商來(lái)說(shuō)。跟上課肯定是沒(méi)問(wèn)題的。嗯，就是這樣!”花花看著夜空中的孤月，喃喃細(xì)語(yǔ)：“老師就像月亮，永遠(yuǎn)站在自己的崗位。而我們這些星星呢，時(shí)不時(shí)的就偷偷跑去玩兒了。”
要開(kāi)學(xué)了，小伙伴們夜夜都在失眠中。泡泡，小茵，花花雖然人不在一起，但是卻“異地同聲”地說(shuō)：“哎！早知今日，何必當(dāng)初呢!”
開(kāi)學(xué)恐懼癥作文3
天啊，這是什么樣的節(jié)奏啊。先讓我靜靜，好，我接下來(lái)應(yīng)該做些什么呢?我無(wú)意間看到了，那個(gè)快要發(fā)霉的書(shū)包，里面的作業(yè)露出了邪惡的笑臉。我匆忙的將書(shū)包里的作業(yè)，倒了出來(lái)。“語(yǔ)文!數(shù)學(xué)!還是英語(yǔ)!”先寫(xiě)我吧，先寫(xiě)我吧…這些話(huà)徘徊在我的耳邊，一遍一遍又一遍。“咚咚，咚”慘了慘了，老媽要是知道了，她一定饒不了我，“你在屋子里干什么呢，”“我在寫(xiě)作文呢�！眿寢屢宦�(tīng)我這么說(shuō)，臉一下子變了，“那你慢慢寫(xiě)吧，我不打擾你了。”哎，我的小心臟啊。算了，先從我們的國(guó)語(yǔ)，語(yǔ)文開(kāi)始寫(xiě)吧。
我不能輸!帶著這個(gè)執(zhí)念，我終于打敗了作業(yè)。天已經(jīng)黑了對(duì)面的人家點(diǎn)亮了燈，給這個(gè)黑夜點(diǎn)了色彩，雖然在茫茫黑夜里這根本算不了什么。在收拾書(shū)包時(shí)，一張紙悄悄的落下來(lái)，我隨便瞄了一眼，沒(méi)事，不就是上學(xué)期我答應(yīng)老師要在班里背誦的那篇文章嗎。什么!
什么，開(kāi)學(xué)了�！笆前。魈炀鸵W(xué)校了。”電話(huà)另一邊的小彭告訴了我，“我有事情要辦，到學(xué)校時(shí)我們?cè)倭�。”我猛地將電�?huà)一掛，風(fēng)一般的沖向了屋子。
才認(rèn)真了幾秒，我便開(kāi)始，啃筆頭，感覺(jué)頭昏沉沉的。腦袋里一片空白，上學(xué)期學(xué)的什么東西，我都忘了。你問(wèn)我還能想起來(lái)什么，我只能想起來(lái)我早上的蛋撻沒(méi)吃完，中午的午飯?zhí)y吃…等等我怎么又開(kāi)始胡思亂想了?不管了，我拼了!接下來(lái)的一小時(shí)我都在努力的與作業(yè)戰(zhàn)斗。
夜晚人們都睡下了，但在一個(gè)地方，燈是亮著的，那個(gè)地方，有一個(gè)小女孩趴在一張紙上，靜靜的睡著，蟲(chóng)兒沒(méi)有打擾她，微風(fēng)撫摸著她的臉，沒(méi)有吵醒她，她睡的很香很香，她的開(kāi)學(xué)恐懼癥這才停止了。
開(kāi)學(xué)恐懼癥作文4
隨著開(kāi)學(xué)的腳步越來(lái)越近，我的開(kāi)學(xué)恐懼癥越發(fā)強(qiáng)烈。
那幾天，我的心情簡(jiǎn)直糟透了，整天噘著嘴，悶悶不樂(lè)地做著寒假作業(yè)。媽媽見(jiàn)了，疑惑地問(wèn)“寶貝，怎么了，你為什么不開(kāi)心呀?”這一問(wèn)，把我也問(wèn)倒了，我竟時(shí)無(wú)言以對(duì)。冷靜下來(lái)一想，我才找到了自己郁悶的原因要——開(kāi)學(xué)了，煩心事也來(lái)了。寒假作業(yè)還沒(méi)有做完;不知道這個(gè)學(xué)期的課程難不難，壓力大不大……
開(kāi)學(xué)前一晚，我坐在電視機(jī)前，仔細(xì)地看著《新聞聯(lián)播》，想在電視上發(fā)現(xiàn)霧霾、暴雪等字樣，下暴雪就能停課啦!可惜天不遂人愿，未來(lái)一周天氣晴好，我只好心不甘情不愿地收拾好書(shū)包，抱著最后一絲希望迷迷糊糊地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
清晨，雖然我早早就起床了，卻一直磨磨蹭蹭不肯出門(mén)，總是想：萬(wàn)一最后一刻出現(xiàn)奇跡呢?可最終什么事也沒(méi)發(fā)生。時(shí)間不等人，我被媽媽催著邁出了家門(mén)。外面陽(yáng)光明媚，可我的心情一點(diǎn)兒也不明媚!我真希望自己有一個(gè)時(shí)轉(zhuǎn)換器，能讓時(shí)間倒退回快樂(lè)的寒假。媽媽連連安慰我說(shuō)：“上學(xué)也有很多好處呀。你可以見(jiàn)到很久不見(jiàn)的好朋友，大家一起玩，多好呀!"這樣一想，開(kāi)學(xué)確實(shí)也挺不錯(cuò)的，我都有點(diǎn)兒興奮了呢!
就這樣，我?guī)е坝贽D(zhuǎn)陰”的心情來(lái)到了教室。見(jiàn)到了許久不見(jiàn)的好朋友，大家說(shuō)說(shuō)笑笑間，我的心情已經(jīng)“陰轉(zhuǎn)多云”了。上課啦!我們又愛(ài)又怕的班主任姚老師走了進(jìn)來(lái)，他的出現(xiàn)瞬間就關(guān)閉了大家的假期模式，我和同學(xué)們立刻進(jìn)入了學(xué)習(xí)狀態(tài)。
在緊張的學(xué)習(xí)中，一天很快就過(guò)去了。放學(xué)時(shí)，我已經(jīng)完全忘記早上的煩惱了，心情也早已經(jīng)“多云轉(zhuǎn)晴”，甚至開(kāi)始盼望明天早點(diǎn)兒去學(xué)校呢!
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